Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Fundamental, 7° Ano
Produção de texto verbal
a partir de tira ou HQ
Língua Portuguesa, 7º Ano do Ensino Fundamental
PRODUÇÃO DE TEXTO VERBAL A PARTIR DE TIRA OU HQ
OFICINA DE HISTÓRIA EM
QUADRINHO
http://malditovivant.net/category/aproveite-a-vida/page/5/
Língua Portuguesa, 7º Ano do Ensino Fundamental
PRODUÇÃO DE TEXTO VERBAL A PARTIR DE TIRA OU HQ
OFICINA DE HISTÓRIA EM
QUADRINHO
Integrando:
Português,
Espanhol e Inglês
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PRODUÇÃO DE TEXTO VERBAL A PARTIR DE TIRA OU HQ
Você já leu alguma história em quadrinho?
Você gosta de ler história em quadrinho?
Que personagem você mais gosta?
Você já pensou em escrever uma história
em quadrinho?
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PRODUÇÃO DE TEXTO VERBAL A PARTIR DE TIRA OU HQ
Introdução
a
Créditos
Avaliação
c
Tarefas
Conclusão
e
b
d
Imagens: (a) Omarukai/ Creative Commons Attribution 2.0
Generic (b) The people from the Tango! Project/Public
Domain (c) Huhu at the German Wikipedia project/Public
Domain (d) LadyofHats / Public Domain (e) Alma Ata
International Pictures/ Creative Commons Attribution-Share
Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0
Generic license.
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PRODUÇÃO DE TEXTO VERBAL A PARTIR DE TIRA OU HQ
Introdução
Que tal a gente começar a escrever uma
história em quadrinho?
Durante esta aula você terá algumas
orientações de como produzir um texto,
utilizando imagens e escrita no formato de gibi.
Você vai ver como é fácil e divertido escrever
história em quadrinho.
Vamos lá?
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PRODUÇÃO DE TEXTO VERBAL A PARTIR DE TIRA OU HQ
Qualquer situação pode virar uma historinha legal. Elas
estão aí por toda parte, acontecendo de verdade. A
gente consegue usá-las à vontade, mudando,
colocando piadinhas, exagerando, misturando fatos.
Para facilitar, primeiro faça um ROTEIRO, colocando no
papel como será a história toda.
Acesse o link da tirinha:
http://inatitude.wordpress.com/category/geral/page/7/
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Depois, faça as contas!
Isso mesmo. Veja quantos quadrinhos sua história inteira vai
ter. Aí tente descobrir de quantas páginas ela precisa.
Exemplo: 12 quadrinhos.
Aí eu posso colocar em 2 páginas, 6 quadrinhos em cada
uma.
Dividindo uma folha de sulfite ao meio, posso fazer uma
CAPA na primeira página, deixar a história na segunda e
terceira, colocar meu nome e ano na quarta, a última.
Mas isto é só um exemplo. Algumas professoras já dizem se
querem uma página ou apenas uma TIRINHA (história bem
curta que é só uma tira mesmo, como as dos jornais).
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A “cara” da história
Quando você pensa na disposição e no formato dos
quadrinhos, calculando as páginas, está fazendo uma coisa
que se chama DIAGRAMAÇÃO.
“Diagramar” é decidir a forma e o tamanho dos quadrinhos,
lembrando que um pode ser o dobro dos outros e ocupar
uma tira inteira, por exemplo.
Outro pode ser pequeno, somente com um “som” do tipo
“TUM”, “CRÁS”, “NHACT”...
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Ai! Não sei desenhar!
Se você acha difícil desenhar ou inventar
personagens, não se preocupe. Qualquer
coisa que existe pode virar personagem de
quadrinhos. Mesmo bem simples. Basta um
par de olhos, duas pernas ou qualquer
característica dos seres humanos para
“animar” algo que não tem vida.
Quer um bom exemplo? Uma esponja-domar virou um dos personagens mais
famosos do mundo, não é mesmo? O
criador do Bob Esponja foi muito criativo!
Imagem: Serenity / Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
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Então, comece a observar alguns personagens por aí. Nas propagandas,
logotipos de empresas, mascotes de times de futebol...
Imagem: Autor Desconhecido / Disponibilizado por
Emuzesto / GNU Free Documentation License
Outra coisa: não precisa ser um desenho. Você pode fazer uma colagem
para criar seu personagem. Um triângulo é o corpo, uma bola é a cabeça.
Quem sabe até uma bola de futebol ou de basquete... se for um cara
fanático por esportes...
Quando você começar, vai perceber que sua imaginação achará boas
ideias.
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Mão na massa!
Dica importante: para fazer cada quadrinho, comece pelo texto (balões dos
personagens).
Depois faça os desenhos. Sabe por quê? Porque, geralmente, a gente se
empolga com o cenário, os personagens, e depois não cabem mais os balões.
Fica tudo encolhido e ninguém consegue ler direito.
Outra sugestão:
Se quiser, faça os quadrinhos em papéis já recortados e depois cole-os numa
folha preta, deixando espaços iguais entre eles. Em vez de preta, escolha a
cor que preferir, sempre contrastando com a dos quadrinhos para ficar legal.
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O trabalho tem
que ser entegue
amanhã!!
Imagem: Auregann/ Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
As letras
Use apenas letras MAIÚSCULAS.
Capriche bem nas letras para ficarem
mais ou menos do mesmo tamanho.
Você pode destacar palavras importantes
ou gritos com cores mais fortes, assim
como usamos o NEGRITO (N) no
computador. Escreva as letras antes de
fazer o balão em torno delas.
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Tipos de Balões:
Fala
Você viu
meu livro?
Cochicho
Não conte
isto para
ninguém..
Pensamento
Grito
Onde estará
meu livro
NÃO!
Amor
Idéia
Acho que estou
apaixonado!
Imagem: Elembis / Public
Domain
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Onomatopeias: Hein? Isso mesmo: “onomatopeias” são palavras
que imitam sons.
Veja algumas delas. FORA DOS BALÕES:
Coisa
Quebrando
CRÁSH!
Soco
SOC!/TUM!
Chuva,trovões
CABRUM!
Imagem da esquerda para direita: (a) Umberto Salvagnin / Creative Commons Attribution 2.0
Generic; (b) UncleSamPatriot/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported; (c) P.
Mikołajek/ GNU Free Documentation License; (d) Disponibilizado por Gmaxwell/ GNU Free
Documentation License.
Pingo
PING!
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OU DENTRO DOS BALÕES:
SMACK!
CHIUF!
GRRRR!
Imagem: GNOME icon artists / GNU
General Public License
Imagem: The people from the Tango!
Project / public domain
BUÁÁ!
Imagem:LadyofHats / Public
Domain
Imagem:LadyofHats / Public
Domain
BRRR!
Imagem: LGPL / GNU Lesser
General Public License
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Final da história
O final é muito importante. É o desfecho
do seu trabalho. Imagine que todo leitor
gosta de uma surpresa no final.
Coloque a palavra “fim” no último
quadrinho.
E a amizade
venceu!!
O título
Quando souber como será sua história,
invente um título para ela. Lembre-se de
deixar espaço no início da primeira
página.
Imagem: Crimson Cherry
Blossom /Public Domain
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Não complique!
Cena complicada demais pra desenhar?
Pense em outra. Sempre há uma solução mais simples...
Frase comprida demais? Tente cortar o que não faz falta.
Finja que está dizendo a mesma coisa, mas com pressa.
Este é um bom truque.
Vamos ao
cinema?
Faça a lápis primeiro.
Assim dá pra mudar algo errado, diminuir o textos, estas
coisas.
Imagens da esquerda para direita: The
people from the Tango! Project/Public
Domain, LadyofHats / Public Domain
Queria te convidar
para ver um filme no
cinema perto de
casa!
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Dica de Português
Sempre coloque vírgula entre o VOCATIVO e o resto da frase.
Exemplos:
Oi, turma!
Mãe, você deixa eu brincar?
Gente, vamos jogar bola!
Para com isso, menina!
Vocativo é a pessoa ou pessoas com quem o personagem fala. (Invoca).
http://www.divertudo.com.br/quadrinhos/quadrinhos-txt.html
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Que tal aproveitar este conhecimento
adquirido em Língua Portuguesa e
levá-lo para o Inglês e para o
Espanhol?
Que tal escrever histórias em
quadrinho também em Inglês e em
Espanhol?
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Vamos ao laboratório de informática da nossa
escola, entrar no site
www.maquinadequadrinhos.com.br,
fazer o cadastro, estudar o site para conhecer
todas as suas possibilidades.
A partir deste site poderemos:
LER, CONSTRUIR E PUBLICAR HISTÓRIAS.
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Existe um outro software chamado HAGÁQUÊ foi construído
para ajudar as pessoas a construir sua própria história em
quadrinho. Ele é muito legal! Divertido e interativo! É um
software aberto que nos deixa bastante livres para criar e
podemos ainda imprimir.
Para isso, portanto, é preciso baixá-lo na máquina através do
endereço: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/.
No laboratório de informática da escola, ele já está pronto
para ser trabalhado, o(a) professor(a) já providenciou. Mas se
você quiser, pode baixar em sua casa ou na lan house para
você trabalhar com ele quando quiser.
Vamos assistir a um pequeno filme que nos mostra como
trabalhar com o HAGÁQUÊ.
Você vai adorar!
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Veja o vídeo no link abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=oYJ4FV6sA80
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Tarefas
Vimos algumas possibilidades de construir História em
Quadrinho!
Que tal cada um construir a sua própria história?
Vamos lá, seja criativo!!!
Antes, porém, vamos dividir a sala em grupos, cada
grupo irá executar alguma atividade e cada atividade
final poderá ser impressa e publicada/divulgada na
internet e na escola.
Professores e alunos poderão se comunicar via e-mail,
e o grupo deverá enviar seu trabalho final para o(a)
professor(a) que irá apreciar e devolvê-lo ao aluno
para que ele faça as devidas revisões, se for o caso.
Imagem: LadyofHats / Public
Domain
Lembre-se de que você poderá acessar os sites abaixo
de onde quiser (de casa, da lan hose, da casa de um
parente):
www.maquinadequadrinhos.com.br
http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/.
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Tarefas
1- Construa uma História em Quadrinho
em Português e em Espanhol, utilizando
lápis, papel A4, revista, cola, tesoura e
tudo que você acabou de aprender.
2- Construa uma História em Quadrinho
em Português e em Inglês com os
recursos do word (caixa de texto,
autoformas, cores de letras, de linhas,
preenchimento, etc.) e da internet
(copiando e colando personagens).
Imagem: LadyofHats / Public Domain
3- Cadastre-se com a ajuda do professor
na Máquina de Quadrinho da Turma da
Mônica e construa um belo texto em
Português e em Espanhol, usando todos
os recursos que o site oportuniza.
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Tarefas
4- Construa uma História em
Quadrinho Em português e Inglês,
utilizando o Hagáquê, nele você
encontra muitas ferramentas
interessantes.
5- Quem é Maurício de Souza? O
grupo deverá fazer uma pesquisa
sobre ele na Internet, e produzir um
texto no word ou no power point.
Imagem: LadyofHats / Public Domain
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UFA! Acabamos de construir algumas Histórias em
Quadrinho! Você gostou?
Conseguimos então:
• entender o que é e como funciona uma história
em quadrinho;
Conclusão
• elaborar histórias em quadrinho, utilizando vários
recursos, inclusive os recursos on line; usando os
vários recursos que o site “A Máquina de Fazer
História em Quadrinho” e o “HAGÁQUÊ”
oferecem;
• conseguimos também interagir uns com os
outros, com o conteúdo e com a informática;
dessa forma, aumentamos nosso conhecimento,
adquirindo mais competências e habilidades,
características importantes para os jovens do
século XXI.
Imagem: LadyofHats / Public
Domain
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Vamos agora compreender como acontecerá a
avaliação:
Quais aspectos deverão ser avaliados:
Avaliação
•Será que o grupo conseguiu transmitir a
ideia da história de maneira concisa?
0 a 2,5
•Será que o grupo conseguiu contar a
história com uma sequência lógica?
0 a 2,5
•Como será que aconteceu a comunicação
e a colaboração entre os participantes do
0 a 2,5
grupo?
•Quanto à diagramação da produção de
texto, como pode ser avaliada?
0 a 2,5
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Créditos
http://www.divertudo.com.br/quadrinhos/quadrinhostxt.html
www.maquinadequadrinhos.com.br
http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/
www.youtube.com
Imagem: Alma Ata International Pictures / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5
Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic license.
Tabela de Imagens
n° do
slide
5a
direito da imagem como está ao lado da
foto
Omarukai/ Creative Commons Attribution
2.0 Generic
5b The people from the Tango! Project/Public
Domain
5c Huhu at the German
Wikipedia project/Public Domain
5d,27 LadyofHats/Public Domain
link do site onde se consegiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Japan_Ex
po_2010_-_Cosplay_-_Dimanche.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Faceglasses.svg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:SpiderMan2.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_gr
een_alien_aaah.svg
http://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=
File:Hero_Kids-Brunsen.tif&page=1
18/09/2012
5e,29 Alma Ata International Pictures/ Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0
Generic license.
8 LadyofHats/Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_gr
een_alien_mmm.svg
10 : Serenity/ Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boneka_s
Share Alike 3.0 Unported
pongebob_senayan_city_Jakarta.jpg
11 : Autor Desconhecido/Disponibilizado por http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ComicEmuzesto GNU Free Documentation License sketch.jpg
13 : Auregann/ Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FilleShare Alike 3.0 Unported
question.png?uselang=pt-
18/09/2012
18/09/2012
18/09/2012
18/09/2012
18/09/2012
18/09/2012
18/09/2012
18/09/2012
Tabela de Imagens
n° do
slide
14
direito da imagem como está ao lado da
foto
Elembis/Public Domain
15a Umberto Salvagnin/ Creative
Commons Attribution 2.0 Generic
15b / UncleSamPatriot/ Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported
15c / P. Mikołajek/ GNU Free Documentation
License
15d Autor Desconhecido/ Disponibilizado por
Gmaxwell/ GNU Free Documentation
License
16a GNOME icon artists/ GNU General Public
License
16b LadyofHats/Public Domain
link do site onde se consegiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Light_bul 18/09/2012
b_icon.svg?uselang=pt-br
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Crash!.jpg 20/09/2012
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Slugger_
Uppercut.JPG
20.09/2012
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thunder_ 20.09/2012
rym.png
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_dr 20/09/2012
op_animation_enhanced_small.gif
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gnomeface-angry.svg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_gr
een_alien_cry.svg
16c LadyofHats/Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_gr
een_alien_big_eyes.svg
16d The people from the Tango! Project/ public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Facedomain
kiss.svg
18/09/2012
20/09/2012
18/09/2012
20.09/2012
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
16e LGPL./ GNU Lesser General Public License
17
Crimson Cherry Blossom/Public Domain
18a The people from the Tango! Project/Public
Domain
18b LadyofHats/Public Domain
24,25,2 LadyofHats/Public Domain
6
link do site onde se consegiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Avatar_Its
Mine.png
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CCB_smil
ey.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Facegrin.svg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_gr
een_alien_mmm.svg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_gr
een_alien_nerdy.svg
20.09/2012
18/09/2012
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18/09/2012
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