ISSN 2182-5599
REVISTA da UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO MAGAZINE
www.utad.pt
CAMPUS
UTAD
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30 | 31 
Nursing School (VILA REAL)
Enonomy, Sociology and Management Building, CIFOP and RESIDENTIAL COMPOUNDS (VILA REAL)
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1 | Biblioteca Prof. Doutor Torres Pereira
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Nursing School (CHAVES)
Escola Superior de Enfermagem (VILA REAL)
Economia, Sociologia e Gestão, CIFOP e RESIDÊNCIAS (VILA REAL)
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16 | Ovil / Novilheiro | Sheepfold / Steer pen
Escola Superior de Enfermagem (CHAVES)
30 | Centro de Recuperação de Animais Selvagens | Wild Life
17 | Pocilgas | Piggery
Recovery Centre
2 | Engenharias I | Engineering I
18 | Aviário | Poultry breeding farm
31 | Viveiros de Peixes | Fish Farming
3 | Florestal - Bloco E e H | Forestry - Block E and H
19 | Pavilhão do Jardim Botânico | Botanical Garden Pavilion
32 | Residências Além Rio | Além Rio Residential Compound
4 | Engenharias II | Engineering II
20 | Zootécnica / Cavalariças | Zootechnical / Stables
33 | Economia, Sociologia e Gestão | Economy, Sociology and
5 | Complexo Pedagógico | Teaching Complex
21 | Apoio Cavalariças | Stables support shed
Management
6 | Nave de Desportos | Sports Pavilion
22 | Cantina / Restaurante Universitário | Canteen / University
34 | Viveiros | Nursery Areas
7 | Hangar de Agronomia | Agronomy storage hall
Restaurant
35 | Reitoria / Serviços | Rectory / Services
8 | Ciências Agrárias | Agrarian Sciences
23 | Enologia | Oenology
36 | Edif. Prof. Doutor Fernando Real (Geociências) | Professor
9 | Ciências Veterinárias | Veterinary Sciences
24 | Desporto | Sports
Fernando Real Building (Geosciences)
10 | P1 / P2 / P3 / P4 / Oficinas / Reprografia |
25 | Pavilhão de Abate | Abbatoir
37 | Residências de Codeçais | Codeçais Residential Compound
Workshops / Photocopy Centre
26 | Assento de Lavoura | Farming Compound
11 | Casas da Quinta | Farm Houses
27 | Apoio à Pista de Atletismo | Athletics running track support
12 | Capela | Chapel
facilities
13 | HVUTAD | Utad Veterinary Hospital
28 | Estação de Meteorológica | Meteorological Station
14 | Apoio HVUTAD | HVUTAD support facilities
29 | Estufas | Greenhouses
(Biblioteca Central) | Central Library
15 | Vacarias | Cow barn
38 | CIFOP | CIFOP - Integrated Center for Teacher Training
39 | Escola Superior de Enfermagem de Vila Real (Vila Real) |
Higher Education Nursing School ( Vila Real)
40 | Escola Superior de Enfermagem de Vila Real (Chaves)
Higher Education Nursing School ( Chaves)
UTAD 2011
A
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro,
uma das universidades mais jovens do país, ganhou já, no panorama universitário nacional e
internacional, o seu espaço como centro académico de inovação e excelência. Orientada para a criação, transmissão
e difusão da cultura, do saber, da ciência e da tecnologia, a
UTAD aposta na melhoria crescente da qualidade do ensino, da investigação e da extensão à comunidade com cinco
Ambiente e Escola Superior de Enfermagem) e com oito centros de investigação.
Baseados num corpo docente altamente qualificado, dispondo de adequados e modernos modernos meios de ensino e sob exigente compromisso com a investigação desenvolvida, os cursos de
licenciatura, de mestrado e de doutoramento têm visto a sua qualidade escrutinada e reconhecida
pelos colégios das ordens profissionais, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior
(A3ES) e por índices de empregabilidade superiores a 80%.
Situada numa região em desenvolvimento, esta universidade pretende aprofundar o conhecimento científico, desenvolver tecnologia científica apropriada e responder a problemas de âmbito
global, nacional ou regional, num quadro de modernidade, fomentando o empreendedorismo em
estreita relação com a comunidade, seus organismos, instituições e tecido empresarial
T
he University of Trás-os-Montes e Alto Douro, one of the youngest universities in the coun-
try, has gained its place as a centre of academic excellence and innovation in the national
and international university panorama. Geared to the creation, transmission and dissemi-
nation of culture, knowledge, science and technology, UTAD lays emphasis on the growing improvement in the quality of teaching, research and extension to the community with five schools (School of
Agrarian and Veterinary Sciences, School of Humanities and Social Sciences, School of Sciences and
Technology, School of Life and Environmental Sciences and School of Nursing) and eight research
centres.
With a highly qualified teaching staff well adapted modern education methods, and under demanding commitment to its research, the undergraduate, master’s and PhD courses have seen their
quality verified and recognized by the professional associations, the Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3ES) and by employment rates above 80%.
Located in a developing region, this university aims to strengthen scientific knowledge, develop
scientific technology and respond appropriately to global, national or regional problems in a context
of modernity, fostering entrepreneurship, in close relationship with the community, its agencies,
institutions and the business world.
Mensagem do Reitor
de Ciências Humanas e Sociais, Escola de Ciências e Tecnologia, Escola de Ciências da Vida e do
Message from the Rector
escolas (Escola de Ciência Agrárias e Veterinárias, Escola
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UTAD 2011
A
quality
s Instituições de Ensino Superior devem adotar uma estratégia para
garantir a qualidade do ensino e a forma como a mesma é concretizada, definindo parâmetros de avaliação de qualidade. Esta avalia-
ção obrigatória realiza-se no quadro do sistema europeu de garantia da qualidade do ensino superior (Lei nº 38/2007 de 16 de Agosto - Regime Jurídico de
Avaliação da Qualidade do Ensino Superior).
Neste âmbito, foi proposto um conjunto de medidas que visam pôr em
prática uma estratégia de monitorização e melhoria da qualidade do ensino.
A implementação da metodologia “Estratégia para a Monitorização, Avaliação e Melhoria do Ensino na UTAD”, implicou a alteração dos inquéritos de
apreciação do ensino/aprendizagem, disponibilizados aos estudantes no atual
ano letivo, os quais foram adequados aos pressupostos de Bolonha. Foram
também definidos parâmetros de avaliação intercalares, que se concretizam
numa avaliação piramidal e que assenta em quatro níveis de avaliação, a realizar periodicamente: avaliação da unidade curricular; avaliação do ciclo de
estudos; avaliação da qualidade de ensino na unidade orgânica (Escola); avaliação da qualidade de ensino na UTAD. A nova Ficha da Unidade Curricular
foi proposta como um instrumento de qualidade, com carácter obrigatório, no
Regulamento Pedagógico em vigor e irá dar resposta a necessidades diversas como: processos da A3ES; solicitações dos conteúdos programáticos das
unidades curriculares dirigidas aos Serviços Académicos; entre outras. Dado
que todo este processo assenta na plataforma informática de apoio aos estudantes (SIDE), a colaboração dos Serviços de Informática e Comunicações é
essencial.
Durante o ano de 2011 destacamos ainda os seguintes procedimentos e
iniciativas:
> Procedimentos internos para acompanhamento e avaliação periódica
de ciclos de estudo da UTAD, através da Agência de Acreditação e Avaliação do
Ensino Superior (A3ES), Ordens Profissionais e outros Organismos Nacionais
e Internacionais;
> Acreditação de 110 ciclos de estudo (91 cursos em funcionamento e 19
cursos novos);
> Candidatura ao “Sistema de Avaliação da Qualidade de Cursos de Engenharia OE +EUR-ACE”, para obtenção do selo de qualidade, apresentação
de candidatura de quatro Mestrados em Engenharia.
> Elaboração do relatório de auto-avaliação da UTAD para a candidatura
à avaliação institucional, através do Institutional Evaluation Programme (IEP),
associado à European University Association (EUA).
UTAD 2011
H
igher Education Institutions have to adopt a strategy to guar-
antee quality in education and teaching, defining quality as-
sessment guidelines. The European Network for Quality As-
surance in Higher Education carries out this mandatory assessment
(Law 38/2007 of 16 August – Legal Framework of Quality Assurance in
Higher Education).
In this context, a series of measures was proposed to implement a
monitoring strategy and to improve the quality of education. Implementing the methodology “Strategy for Monitoring, Assessing and Improving
Teaching at UTAD” meant altering the teaching/learning assessment
questionnaire available to students during the current academic year,
which were adapted to Bologna’s conditions. Interim assessment guidelines were also created, embodied in a pyramid evaluation and based on
four levels of periodic assessment: assessing the course unit; assessing
the cycle of studies; assessing the quality of teaching at the organisational unit (the School); assessing the quality of teaching at UTAD. The
new Course Unit Form was put forward as a mandatory quality instrument in the current Teaching Regulations and will meet various needs,
such as: A3ES (Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education) processes; requests for the programme contents for the course
units submitted to the Academic Services; inter alia. Given that this entire
process is based on the student support IT platform (SIDE), collaboration
with the IT and Communications Services is essential.
Throughout 2011, the following procedures and initiatives also took
place:
> Internal procedures for the monitoring and periodic assessment
of UTAD cycles of studies, through the Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3ES), Professional Associations and
other National and International Bodies;
> Approval of 110 cycles of study (91 up and running courses and 19
new courses);
> Submissions to the “Engineering Course Quality Assessment
System OE +EUR-ACE”, to obtain the seal of quality and the application
for approval of four Master’s courses in Engineering.
> Drawing up a self assessment report for UTAD for institutional
assessment within the Institutional Evaluation Programme (IEP), a service for members of the European University Association (EUA).
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infrastructures
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UTAD 2011
F
oi concluído o Edifício das Ciências Veterinárias - Blocos de Laboratórios (Bloco I). O edifício vem consolidar valências necessárias à
acreditação dos cursos existentes e, com salas de aulas e laborató-
rios vocacionados para a investigação nas áreas científicas de Ciências Biológicas, Bioquímica e Biotecnologia, Química, Ciências Agrárias, Ciência Animal
e Medicina Veterinária, Ciências da Saúde, permite a criação de novos cursos
de 2º e de 3º ciclo.
O edifício, com a área bruta de 7.000m2, desenvolve-se em duas alas paralelas, articuladas por um corpo que as liga no topo nascente, abrindo em
U para um pátio/praça. A ala norte possui cinco pisos - cave, r/chão e três
andares e as restantes alas apenas dois - r/chão e andar.
Na cave, reservam-se os espaços para o convívio e o retempero, bem
como os espaços para as infra-estruturas técnicas, estacionamento, arrecadações e biotério. O biotério, atendendo à sua especificidade, surge autónomo.
O estacionamento abrigado acondiciona 95 lugares.
Ao nível do r/chão, prevêem-se os espaços pedagógicos, os serviços comuns e gabinetes para docentes.
São cinco laboratórios, apoiados pelas respectivas salas de preparação
e de lavagem, com capacidade variável, entre os 54 e os 40 alunos cada, câmaras frigoríficas, uma arrecadação geral, dois auditórios com 88 lugares
cada, uma secretaria, um gabinete de informática, arquivo, uma biblioteca,
uma sala de reuniões, vários gabinetes para grupos de docentes e as correspondentes instalações sanitárias e comunicações verticais.
No primeiro andar, continuam os espaços de cariz pedagógico com salas
de aulas teóricas, com áreas médias de 80 m2, salas de trabalhos em grupo,
gabinetes e uma sala de estudo. A ala oposta destina-se mais à investigação, com quatro laboratórios, espaços apoiados por uma sala de lavagem e
autoclavagem, sala de instrumentação, sala de apoio e gabinete. O corpo de
ligação das duas alas acolhe a galeria e cinco gabinetes. O segundo andar
reserva toda a sua área para a investigação, o mesmo acontecendo com o
piso seguinte. Estes espaços estão subdivididos em quatro zonas, cada uma
delas dispondo de laboratórios, apoiados por salas de preparação e câmaras
escuras, de acordo com as necessidades. No átrio principal, localizam-se os
espaços laboratoriais de uso partilhado.
UTAD 2011
T
he Veterinary Science Building – Laboratory
There are five laboratories, supported by the respec-
Blocks (Block 1) was completed. The building
tive preparation and wash rooms, each varying in capacity
will consolidate the assets needed for the ac-
from 54 to 40 students per laboratory, cold stores, a gen-
creditation of existing courses and, with classrooms and
eral storage area, two auditoriums, each seating 88, an IT
laboratories for research in the scientific areas of Biologi-
office, archive, library, meeting room, various offices for
cal Sciences, Biochemistry and Biotechnology, Chemistry,
groups of lecturers and the corresponding sanitary instal-
Agrarian Sciences, Animal Science and Veterinary Science
lations and vertical communications.
and Health Science, it will allow for the creation of new
courses in the 2 and 3 Cycles.
nd
On the first floor, the pedagogical nature of the space
is continued with classrooms for teaching of theory, with
rd
The building, with a gross area of 7,000m , has two
an average area of 80 m2, rooms for group work, offices
parallel wings linked across the eastern top and opening in
and a study room. The opposite wing is destined more
a U to a courtyard / square. The north wing has five floors
for research, with four laboratories, spaces supported
- basement, ground floor and three upper floors, and the
by a room for washing and autoclave, instrument room,
rest has only two levels, the ground floor and first floor.
support room and office. The section connecting the two
2
The basement is reserved for convivial and leisure
wings houses the gallery and five offices. The second floor
spaces and for the technical infrastructures, parking,
is completely reserved for research, as is the floor above.
storage and laboratory animal house. Because of its spe-
These spaces are subdivided into four zones, each with
cific needs, the animal house is independent. The covered
its own laboratories, supported by prep rooms and dark
parking has 95 parking spaces.
rooms as required. The shared use laboratories are in the
The ground floor houses teaching spaces, common
services and teaching staff offices.
main atrium.
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research
8
UTAD 2011
A
s atividades de investigação estão concentradas em oito Unidades de Investigação (UI): Centro de Ciência Animal e Veterinária
(CECAV), Centro de Estudos em Letras (CEL), Centro de Estudos
Transdisciplinares para o Desenvolvimento (CETRAD), Centro de Genómica
e Biotecnologia (CGB) – faz parte do Laboratório Associado IBB (Instituto de
Biotecnologia e Bioengenharia), Centro de Investigação de Desporto, Saúde e
Desenvolvimento Humano (CIDESD), Centro de Investigação e de Tecnologias
Agro-ambientais e Biológicas (CITAB), Centro de Matemática (CM) e Centro de
Química (CQ). De uma forma geral, estas UI aumentaram, em 2011, a produção
científica de artigos publicados em revistas de referee do SCI.
As UI da UTAD acolhem inúmeros investigadores de outras instituições
portuguesas e estrangeiras.
No ano de 2011 foram criados: uma base de dados de investigadores da
UTAD; uma base de dados dos projetos de I&D; uma base de dados de bolseiros de investigação; o regulamento de open access; o regulamento de bolsas
de investigação e respetivo manual de procedimentos.
Foi ainda incrementado o arquivo no repositório científico da UTAD.
Da política de investigação da UTAD, destacamos um aumento gradual na
ligação com as stakeholders e com as PME’s de modo a potenciar a aplicabilidade da ciência. As bolsas de investigação, quer no âmbito das UI, quer no
âmbito de projetos de investigação, financiados pela FCT e por outras entidades nacionais e europeias, registaram um crescimento significativo ao longo
deste ano.
CENTROS DE INVESTIGAÇÃO
> CECAV Centro de Ciência Animal e Veterinária Prof. Miguel Rodrigues
[[email protected]]
> CEL Centro de Estudos em Letras Prof. José Belo [[email protected]]
> CETRAD Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento
Prof. Chris Gerry [[email protected]]
> CGB Centro de Genómica e Biotecnologia – integra o Laboratório Associado
IBB (Instituto de Biotecnologia e Bioengenharia) – Prof. Henrique Guedes-Pinto
[[email protected]]
> CIDESD Centro de Investigação de Desporto, Saúde e Desenvolvimento
Humano Prof. António Silva [[email protected]]
> CITAB Centro de Investigação e de Tecnologias Agro-ambientais e Biológicas
Prof. Eduardo Rosa [[email protected]]
> CM Centro de Matemática Prof. Eurica Henriques [[email protected]]
> CQ Centro de Química Prof. Pedro Tavares [[email protected]]
UTAD 2011
T
he research activities are focused in eight Re-
The following was created in 2011: a database of
search Units (UI): the Centre for Veterinary and
UTAD’s researchers; a database of R&D projects; a da-
Animal Science (CECAV), the Centre for Stud-
tabase of research grant holders; the open access regu-
ies on Language and Literature (CEL), the Centre for
lation; the research grant regulations and the respective
Transdisciplinary Development Studies (CETRAD), the
handbook of procedures.
Centre of Genomics and Biotechnology (CGB) – part of
the IBB Associated Laboratory (Institute for Biotechnol-
The archive at UTAD’s scientific repository was also
expanded.
ogy and Bioengineering), the Research Centre for Sports,
As for UTAD’s research policy, we have gradually in-
Health and Human Development (CIDESD), the Centre for
creased our connection with stakeholders and SME’s so
the Research and Technology of Agro-Environmental and
as to make science more applicable. The research grants,
Biological Sciences (CITAB), the Centre for Mathemat-
both for research units and for research projects, funded
ics (CM) and the Chemistry Research Centre (CQ). On the
by the Foundation for Science and Technology (FCT) and
whole, these Research Units increased last year’s scien-
other national and European enterprises, have shown sig-
tific output of articles published in SCI refereed journals.
nificant growth over the course of this year.
UTAD’s Research Units welcome countless researchers
from other Portuguese and foreign establishments.
RESEARCH CENTRES
> CECAV Veterinary and Animal Science Research Centre Prof. Miguel Rodrigues
[[email protected]]
> CEL Research Centre for Studies of Language, Literature, Culture and
Communication Prof. José Belo [[email protected]]
> CETRAD Research Centre for Transdisciplinary Development Studies Prof.
Chris Gerry [[email protected]]
> CGB Research Centre of Genomics and Biotechnology Prof. Henrique GuedesPinto [[email protected]]
> CIDESD Research Centre in Sports Science, Health and Human Development Prof. António Silva [[email protected]]
> CITAB Centre for the Research and Technology of Agro-Environmental
and Biological Sciences Prof. Eduardo Rosa [[email protected]]
> CM Centre of Mathematics Prof. Eurica Henriques [[email protected]]
> CQ Chemistry Research Centre Prof. Pedro Tavares [[email protected]]
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innovation
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UTAD 2011
N
o âmbito da inovação, foram registados doze pedidos de patente pela
UTAD e um pedido de patente por uma empresa privada. Um microrganismo, identificado na UTAD, foi depositado na Coleccíon Española
de Cultivos Tipo.
Foram aprovados nove projectos da UTAD, em diversas áreas, com um investimento global de 3,725M€, sendo a componente elegível de 1,3M€ e o financiamento para a UTAD de 957.234€.
Foi efectuada a qualificação da UTAD para desenvolvimento de projectos no
âmbito dos Vales I&DT e Inovação, em 18 áreas tecnológicas.
Ao concurso de ideias “INOV@UTAD 2011” foram apresentados 21 projetos.
Destes, três foram classificados nos 3 primeiros lugares: SmartEnergyHub (1º
Prémio); EASyringe (2º Prémio); e Green Quality (3º Prémio em “Empreendedorismo Feminino”).
No âmbito do concurso de ideias, “INOV@UTAD 2010”, o projeto IDVet - prémio “Empreendedorismo Feminino” - deu origem, em 2011, à empresa IDV Investigação e Serviços Especializados (www.idv.pt), instalada no Parque de Ciência e Tecnologia - Avepark.
Também o projeto AnesthEasy, 1º classificado no “INOV@UTAD 2010”, foi
apresentado no concurso Idea2Products (I2P 2010) da COTEC, tendo ficado
classificado em 3º lugar. O mesmo projecto foi, em 2011, submetido à plataforma Technology Commercialization Accelerator (ACT) para financiamento por
capital de risco, estando neste momento em análise.
Em parceria com a Rede UTEN foi organizado o Entrepreneurship Day@
UTAD, que contou com a intervenção de Gary Hoover e Cam Houser da Universidade de Austin. Este evento teve como objetivo a sensibilização dos alunos para
a criação de empresas de base tecnológica.
Entre outras actividades e no âmbito da COTEC Portugal - Associação
empresarial para a Inovação - a UTAD apresentou uma equipa ao Programa
COHITEC, para valorização das tecnologias: “Processo de Aglomeração de Partículas dos Sectores da Madeira e da Cortiça” e “Processo de Aglomeração de
Fibras de Madeira para a Produção de Placas ou Painéis de Aglomerado”, patenteadas pela UTAD.
UTAD 2011
W
ith regard to innovation, there were twelve
patent applications by UTAD and one patent
application by a private company. A micro-or-
ganism identified at UTAD was deposited in the Coleccíon
Española de Cultivos Tipo.
As for UTAD projects, nine were approved, in various areas, with a total investment of 3.725M€, of which
1,3M€ are considered eligible and the financing for UTAD
amounted to 957.234€.
UTAD was approved for developing projects in the
scope of Research and Technical Development and Innovation, in 18 technological areas.
21 projects were submitted to the “INOV@UTAD 2011”
competition for new ideas. The winning projects were:
SmartEnergyHub (1st prize); EASyringe (2nd prize) and
Green Quality (3rd prize for “Women’s Entrepreneurship”).
The IDVet project, winner of the “Women’s Entrepreneurship” prize in the “INOV@UTAD 2010” competition for
new ideas, developed in 2011 into the company IDV Investigação e Serviços Especializados (www.idv.pt), located in
the Avepark science and technology park.
Another of the “INOV@UTAD 2010” prizewinners, AnesthEasy (1st prize), was entered in the COTEC competition
Idea2Products (I2P 2010), where it won 3rd prize. The same
project was submitted to the Technology Commercialization Accelerator (ACT) platform in 2011 for risk capital, and
is currently being analysed.
The Entrepreneurship Day@UTAD was organised in
partnership with the UTEN Network, featuring Gary Hoover and Cam Houser of the University of Texas at Austin.
The aim of this event was to raise students’ awareness on
setting up technology-based firms.
Among other activities, and within the remit of COTEC
Portugal - Associação empresarial para a Inovação - UTAD
presented a team to the COHITEC Programme, to evaluate
the technologies: “Particle Agglomeration Process in the
Wood and Cork Sectors” and “Wood Fibre Agglomeration
Process for Particle Board Production”, patented by UTAD.
11
teaching
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UTAD 2011
Escola de Ciências Agrárias e
Veterinárias
> Ciências da Cultura
1º Ciclo de Estudos (grau de Licenciado)
• Especialização em Administração
> Arquitetura Paisagista
Educacional
> Engenharia Agronómica
• Especialização em Animação
> Engenharia Florestal
Sociocultural
> Engenharia Zootécnica
• Especialização em Comunicação e
> Enologia
Tecnologia Educativas
> Medicina Veterinária (Mestrado
• Especialização em Educação de
Integrado)
Adultos
> Ciências da Educação:
• Especialização em Educação
2º Ciclo de Estudos (grau de Mestre)
Especial: Domínio Cognitivo e Motor
> Arquitetura Paisagista
• Especialização em Supervisão
> Engenharia Agronómica
Pedagógica
> Engenharia Florestal
> Economia
> Engenharia Zootécnica
> Empreendedorismo
> Segurança Alimentar
> Sistemas de Informação
Geográfica
3º Ciclo de Estudos (grau de Doutor)
> Ciência Animal
> Ciências Agronómicas e Florestais
> Ciências Veterinárias
Escola de Ciências Humanas e
Sociais
> Ensino de Biologia e de Geologia no
1º Ciclo de Estudos (grau de Licenciado)
3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino
> Animação Sociocultural (a
Secundário
funcionar em Chaves)
> Ensino de Educação Física nos
> Ciências da Comunicação
Ensinos Básico e Secundário
> Economia
> Ensino de Educação Pré-Escolar
> Educação Básica
> Ensino de Educação Pré-Escolar e
> Gestão
Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
> Línguas e Relações Empresariais
> Ensino de Física e de Química no
> Psicologia
3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino
> Serviço Social
Secundário
> Teatro e Artes Performativas
> Ensino de Matemática no 3º Ciclo
> Turismo (a funcionar em Chaves)
do Ensino Básico e Secundário
> Ensino de Português no 3º Ciclo do
2º Ciclo de Estudos (grau de Mestre)
Ensino Básico e Ensino Secundário
> Ciências da Comunicação
e de Espanhol nos Ensinos Básico e
UTAD 2011
Secundário
> Estatística Aplicada
> Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
> Tecnologias da Informação e
> Ensino do 1º e do 2º Ciclos do
Comunicação
Ensino Básico
> Engenharia de Energias
> Finanças e Contabilidade
> Clima e Alterações Climáticas
> Gestão
> Gestão dos Serviços de Saúde
3º Ciclo de Estudos (grau de Doutor)
> Línguas Estrangeiras Aplicadas
> Ciências Físicas (ramos Física e
> Serviço Social
Didática das Ciências Físicas)
> Didática de Ciências e Tecnologias
3º Ciclo de Estudos (grau de Doutor)
> Engenharia Eletrotécnica e de
> Ciências da Educação
Computadores
> Ciências da Linguagem
> Informática
> Direção de Comunicação
> Estudos Literários
Escola de Ciências da Vida e do
Ambiente
> Gestão
1º Ciclo de Estudos (grau de Licenciado)
> Língua e Cultura Portuguesas
> Bioengenharia
Empresarial
> Biologia
Escola de Ciências e Tecnologia
> Biologia e Geologia
1º Ciclo de Estudos (grau de Licenciado)
> Bioquímica
> Comunicação e Multimédia
> Ciência Alimentar
> Engenharia Civil
> Ciências do Desporto
> Engenharia de Energias
> Ecologia Aplicada
> Engenharia de Reabilitação e
> Educação Física e Desporto Escolar
Acessibilidade Humanas
> Engenharia do Ambiente
> Engenharia Eletrotécnica e de
> Genética e Biotecnologia
Computadores
> Reabilitação Psicomotora
> Engenharia Informática
> Engenharia Mecânica
2º Ciclo de Estudos (grau de Mestre)
> Tecnologias de Informação e
> Análises Laboratoriais
Comunicação
> Biologia Clínica Laboratorial
> Engenharia Biomédica
> Bioquímica
> Biotecnologia e Qualidade
2º Ciclo de Estudos (grau de Mestre)
Alimentar
> Comunicação e Multimédia
> Biotecnologia para as Ciências da
> Engenharia Civil
Saúde
> Engenharia de Reabilitação e
> Ciências do Desporto:
Acessibilidade Humanas
• Especialização em Atividades de
> Engenharia Eletrotécnica e de
Academia
Computadores
• Especialização em Avaliação e
> Engenharia Informática
Prescrição na Atividade Física
> Engenharia Mecânica
• Especialização em Jogos
Desportivos Coletivos
> Educação Física e Desporto Especialização em Desenvolvimento
da Criança
> Engenharia do Ambiente
> Enologia
> Genética Molecular Comparativa e
Tecnológica
> Gerontologia: Atividade Física e
Saúde no Idoso
> Arqueologia Pré-Histórica e Arte
Rupestre
3º Ciclo de Estudos (grau de Doutor)
> Ciências da Terra e da Vida
> Ciências do Desporto
> Ciências Químicas e Biológicas
> Genética Molecular Comparativa e
Tecnológica
> Geologia
> Quaternário, Materiais e Culturas
Escola Superior de Enfermagem
1º Ciclo de Estudos (grau de Licenciado)
> Enfermagem
2º Ciclo de Estudos (grau de Mestre)
> Enfermagem Comunitária
> Enfermagem de Saúde Materna e
Obstetrícia
13
teaching
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UTAD 2011
School of Agrarian and
Veterinary Sciences
Administration
1st Study Cycle (Undergraduate degree)
Promotion
> Landscape Architecture
• Specialisation in Communication
> Agronomy
and Educational Technologies
> Forestry
• Specialisation in Adult Education
> Animal Science
• Specialisation in Special Education:
> Oenology
Cognitive and Motor Skills
> Veterinary Medicine
• Specialisation in Pedagogical
• Specialisation in Sociocultural
Supervision
2nd Study Cycle (Master’s degree)
> Economics
> Landscape Architecture
> Entrepreneurship
> Agronomy
> Forest Management
> Animal Science
> Food Safety
> Geographical Information Systems
3rd Study Cycle (PhD)
> Animal Science
> Agronomy and Forestry Sciences
> Veterinary Sciences
School of Human and Social
Sciences
1st Study Cycle (Undergraduate degree)
> Sociocultural Promotion
> Communication Sciences
> Primary and Secondary-level
> Economics
Teaching of Biology and Geology
> Primary Education
> Primary and Secondary-level
> Management
Teaching of Physical Education
> Languages and Business Relations
> Pre-school Education Teaching
> Psychology
> Pre-school and Primary Education
> Social Work
Teaching
> Theatre and Performing Arts
> Primary and Secondary-level
> Tourism
Teaching of Chemistry
> Primary and Secondary-level
2nd Study Cycle (Master’s degree)
Teaching of Mathematics
> Communication Sciences
> Primary and Secondary-level
> Cultural Sciences
Teaching of Portuguese and Spanish
> Educational Sciences:
> Primary-level Teaching -
• Specialisation in Educational
Beginners
UTAD 2011
> Primary-level Teaching - Beginners
> Applied Statistics
> Physical Education - specialisation
and Intermediate students
> Information and Communication
in Child Development
> Finance and Accountancy
Engineering
> Environment Engineering
> Management
> Climate and Climate Change
> Management of Health Services
> Applied Foreign Languages
3rd Study Cycle (PhD)
> Social Work
> Physical Sciences (specialisations
in Physics and Physical Sciences
3rd Study Cycle (PhD)
Education Research)
> Educational Sciences
> Science and Technology Education
> Language Sciences
Research
> Bussiness Communication
> Electrical and Computer
Management
Engineering
> Literary Studies
> Informatics
> Management
> Portuguese Language and Culture
School of Life Sciences and the
Environment
School of Science and Technology
1st Study Cycle (Undergraduate degree)
> Oenology
1st Study Cycle (Undergraduate degree)
> Bioengineering
> Technologic, Comparative and
> Communication and Multimedia
> Biology
Molecular Genetics
> Civil Engineering
> Biology and Geology
> Gerontology: Physical Activity and
> Energy Engineering
> Biochemistry
Health in elderly
> Rehabilitation and Human
> Food Science
> Prehistoric Arqueology e Rock Art
Accessibility Engineering
> Sports Sciences
> Electrical and Computing
> Applied Ecology
3rd Study Cycle (PhD)
Engineering
> Physical Education and Sport in
> Life and Earth Sciences
> Informatics Engineering
School
> Sports Sciences
> Mechanical Engineering
> Environment Enginnering
> Chemical and Biological Sciences
> Information and Communication
> Genetics and Biotechnology
> Technologic, Comparative and
Engineering
> Psychomotor Rehabilitation
Molecular Genetics
> Geology
> Biomedical Engineering
2nd Study Cycle (Master’s degree)
> Quaternary, Materials and Cultures
2nd Study Cycle (Master’s degree)
> Laboratorial Analysis
> Communication and Multimedia
> Laboratorial Clinic Biology
School of Nursing
> Civil Engineering
> Biochemistry
1st Study Cycle (Undergraduate degree)
> Energy Engineering
> Biotechnology and Food Quality
> Nursing
> Rehabilitation and Human
> Biotechnology for Health Sciences
Accessibility Engineering
> Sports Sciences:
2nd Study Cycle (Master’s degree)
> Electrical and Computing
• Fitness Activities
> Community Nursing
Engineering
• Evaluation and Prescription in
> Maternal and Obstetric Nursing
> Informatics Engineering
Physical Activity
> Mechanical Engineering
• Team Sports
15
16
UTAD 2011
N
internationalisation
a área da internacionalização, em 2011, apostou-se na política de
consolidação e incremento das relações bilaterais com as congéneres europeias e concedeu-se a um enfoque especial à cooperação
com os Países Africanos de Língua oficial Portuguesa (PALOP’s), com o Brasil
e a República Popular da China.
O incentivo à mobilidade foi bem acolhido, registando-se um aumento em
todos os programas. Ao nível do LLP-Erasmus, reforçou-se o número de contratos de cooperação com instituições congéneres (56) e acolheram-se mais
alunos provenientes destas instituições parceiras, superando a meta da centena e meia de alunos, quer enviados (outgoing) quer recebidos (incoming).
Ao nível da mobilidade, ao abrigo dos convénios Luso-brasileiros para o
1º ciclo, continuou a crescer na mobilidade de alunos de e para instituições de
ensino, em todos os ciclos de ensino, que crescerá ainda mais com a recente
adesão da UTAD ao programa das licenciaturas internacionais com a CAPES,
Brasil. Ao nível dos 2º e 3º ciclos o ano de 2011 traduziu-se num total de 162
estudantes matriculados em mobilidade (56 de doutoramento e 106 de mestrado). Se associarmos aos alunos de mestrado, das edições de 2010 e 2011
(279 alunos) e aos de doutoramentos das edições de 2009, 2010 e 2011 (188
alunos), estiveram na UTAD em 2011 cerca de 467 alunos, ao abrigo deste
programa.
A cooperação com os países africanos de língua portuguesa fez-se de
uma forma sólida e com objetivos claros. De realçar o esforço que se desenvolveu junto de Instituições de Ensino Superior (IES) destes países entre os
quais se destacam: a receção da ABRUEM (Associação Brasileira de Reitores
das Universidades Estaduais Municipais) e da delegação da Fundação Universitária Feevale (Brasil); o acolhimento da comitiva do Governo Provincial da
Lunda Sul e da delegação da Universidade de Lueji A’NKonde (Lunda Norte), e
o desenvolvimento do projeto “Educar é incluir”; a receção de representantes
da Universidade Privada e da Universidade Pedagógica de Angola; o encetar de relações com Instituto Universitário de Contabilidade Administração e
Informática-IUCAI (São Tomé e Príncipe) e com a Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique).
Por último, no que toca à cooperação com a China, foi alcançado o acordo
de cooperação e um memorando de entendimento com a Shanghai University
e com a East China Normal e recebeu-se na UTAD a Delegação de representantes da Embaixada da China, em Portugal.
UTAD 2011
I
n 2011, UTAD focused on the consolidation policy
2011 (188 students), in 2011, UTAD had around 467 students
for encouraging internationalisation and on in-
enrolled in this programme.
creasing bilateral relations with our European
Our cooperation with Portuguese-speaking African coun-
counterparts. We also placed considerable emphasis on
tries was well-founded and with clear objectives. Our
cooperating with the Portuguese-Speaking African Coun-
achievements in working together with the Higher Educa-
tries (PALOP’s), Brazil and the People’s Republic of China.
The incentive to internationalise was well received, and there
have been notable increases in every programme. With regard to LLP-Erasmus, we have increased our number of cooperation agreements with partner establishments (56) and
welcomed more students from them, exceeding the target
of one hundred and fifty students, both outgoing and incoming.
Under the Portuguese-Brazilian agreements for 1st cycle
(undergraduate) studies, student mobility has continued to
grow to and from the education establishments. Mobility in
all study cycles will be further boosted with UTAD’s recent
membership of the International Degree Programme with
CAPES, Brazil. As for the second and third cycles, 2011 saw
a total of 162 student sign up to these programmes (56 PhD
and 106 Master’s students). If we include the students who
were already doing their Master’s degree in 2010 and 2011
(279 students) and those doing their PhDs in 2009, 2010 and
tion Establishments (IES) of these countries include: the
reception for ABRUEM (Brazilian Association of Rectors
of State and Municipal Universities) and the delegation of
Feevale University (Brazil); welcoming the committee of the
Provincial Government of Lunda Sul and the delegation of
Lueji A’NKonde University (Lunda Norte), and developing
the “Educar é incluir” (“to educate is to include”) project;
receiving the representatives of the Universidade Privada
and the Universidade Pedagógica of Angola; initiating relations with São Tomé and Príncipe’s Instituto Universitário de
Contabilidade Administração e Informática-IUCAI (University Institute of Accounting, Management and IT) and with
Mozambique’s Eduardo Mondlane University.
As for our dealings with China, UTAD has signed a cooperation agreement and an MoU with Shanghai and East
China Normal Universities respectively, and welcomed the
Delegation of Representatives of the Chinese Embassy in
Portugal
17
social services
18
UTAD 2011
O
s SASUTAD têm por finalidade o cumprimento da política de Ação
Social, através da atribuição de bolsas de estudo, alojamento
e alimentação a custos controlados, propondo-se fomentar a
igualdade de oportunidade de acesso a cursos do ensino superior, num
sistema de garantia de equidade, através da operacionalização de todos os
Núcleos que integram os SASUTAD, atingindo os objetivos por si planeados,
transpondo as desigualdades económicas, sociais e culturais que possam
existir e que possam limitar o acesso ao ensino superior.
Podemos considerar o funcionamento operacional dos SASUTAD como
exemplo de um sistema aberto uma vez que se adapta continuamente
à realidade do público que serve, interagindo, influenciando e sofrendo
influências do meio exterior que o rodeia. Nesse sentido iniciamos durante o
ano de 2011 a implementação de um sistema de gestão de qualidade (pela NP
ISO 9001:2008) que irá garantir uma melhor prestação de serviços à nossa
academia e que deverá culminar na sua certificação no final de 2012.
UTAD 2011
S
ASUTAD (UTAD Social Services) aims to carry
One could regard SASUTAD’s operational functioning
out Social Actions by providing scholarships and
as an open system, since it continuously adapts to the
cost-efficient food and housing, thus fostering
realities of the public it serves, interacting, influencing and
equal opportunities in access to higher education, in
being influenced by the external environment surrounding
a system that guarantees equity by operating all of
it. Hence, in 2011, we began implementing a quality
SASUTAD’s Centres. We have met the goals we set out
management system (according to Standard NP ISO
to achieve, bridging any economic, social and cultural
9001:2008) that will guarantee better provision of services
inequalities that could otherwise limit access to higher
to our academy and should culminate in certification at the
education.
end of 2012.
19
20
UTAD 2011
A
students union
Associação Académica da Universidade de Trás-os-Montes e Alto
Douro (AAUTAD) representa cerca de 7500 estudantes, que têm
uma importância significativa na Região Transmontana e um papel
preponderante na economia local; a urbe da cidade de Vila Real tem cerca de
30.000 habitantes, onde a AAUTAD representa mais de 25%.
A AAUTAD é a maior Associação Recreativa, Cultural e Desportiva da
Região Transmontana, e além dos Órgão Sociais, como a Direção, a Mesa
da Assembleia e o Conselho Fiscal, é composta por Núcleos Autónomos de
Cursos e Secções Autónomas Desportivas e Culturais. Ao nível das Secções
Desportivas existem atualmente 2 modalidades federadas e estando também
representada em 12 modalidades universitárias. As Secções Culturais desenvolvem atividades para os estudantes desta academia como também para a
região inserida.
O momento actual apresenta grandes desafios, onde é necessário estarmos ativos e dinâmicos, desenvolver novas atividades e participar ativamente
na defesa e representação de todos os Estudantes da Academia.
No que respeita aos novos alunos, cerca de 1200 anualmente, a maioria
são deslocados. A AAUTAD tem um papel fundamental na sua recepção, não
só em termos de orientação, mas também na procura de alojamento.
Durante o ano letivo, a AAUTAD realiza várias atividades recreativas, culturais e desportivas, importantes e fundamentais para a dinamização da cidade de Vila Real.
Ao longo dos 24 anos de história a AAUTAD realizou um vasto número de
projetos, dos quais se destacam os seguintes:
> Semana da Cultura
> Jornal “O Informativo”
> Feira da Saúde
> Férias Desportivas
> Jogos Tradicionais Nacionais e Ibé-
> Gala do Desporto
ricos
> Arraial
> Fórum de empreendedorismo
> Carnaval
> Concurso de Bandas de Garagem
> Projecto GET (Guia do Estudante
> Festival de Tunas
Transmontano)
> Panóias
> Viagem de Finalistas
> Semana Académica
> Mês da Solidariedade
> Semana do Caloiro
> Cabaz Social
> Semana de Recepção ao Caloiro –
> Serviço de Alojamento on-line
“Barraquinhas”
> Festas de Erasmus e Palop’s
> Prémio Miguel Torga
>Festival de Tunas
> UTAD TV (Projecto iniciado pela
AAUTAD)
UTAD 2011
T
he University of Trás-os-Montes and Alto Douro
Over the academic year, AAUTAD puts on several rec-
Students’ Union (AAUTAD) represents roughly
reational, cultural and sporting activities, which are im-
7500 students, who are a significant part of the
portant and fundamental to boosting Vila Real’s city life.
Trás-os-Montes Region and play a vital role in the local
Over the 24 years that AAUTAD has existed, it has im-
economy; the city of Vila Real has about 30,000 inhabit-
plemented a great many projects, including the following:
ants, with AAUTAD representing over 25% of the population.
AAUTAD is the largest Recreational, Cultural and
Sports Association of the Trás-os-Montes Region, and besides its Governing Bodies, such as the Management, the
Board of the General Meeting and the Audit Board, it is
made up of Independent Course Centres and Independent
Sports and Culture Departments. In the Sports Departments, there are currently 2 federated modalities and 12
university modalities. The Culture Departments develop
activities for this academy’s students, as well as for the
region.
We face great challenges nowadays, where we need
to be active and dynamic, develop new activities and actively take part in defending and representing all the Academy’s Students.
Around 1200 new students join us annually, and most
of them are from elsewhere. AAUTAD plays a fundamental role in welcoming them, not only in terms of orientation, but also in finding accommodation.
> Culture Week
> “O Informativo” News-
> Health Fair
paper
> National and Iberian
> Sports Holidays
Traditional Games
> Sports Gala
> Entrepreneurship Forum
> Arraial
Garage Band Contest
> Carnival
> Tunas (Academic Music
> GET Project (the Trás-os-
Group) Festival
Montes Student Handbook)
> Panóias
> Final-Year Students’ Trip
> Academic Week
Solidarity Month
> Freshers’ Week
> Hampers for the Needy
> Freshers Admission
> On-line Accommodation
Week– “Barraquinhas”
Service
> Miguel Torga Award
> Erasmus and Palop’s
> UTAD TV (a project crea-
Parties
ted by AAUTAD)
> Tunas Festivals
21
prizes
Prémio do Tesouro Nacional do Brasil Atribuído ao aluno de mestrado Jó
National Treasury of Brazil Prize: awarded to masters student Jó Bezerra
Bezerra de Sales, pelo trabalho “Transferências Intergovernamentais: a desi-
de Sales, for the work “Intergovernmental Transfers: inequality in apportioning
gualdade na repartição da cota-parte do ICMS no Pará - 1998 a 2008”;
the ICMS quota share in Pará - 1998 to 2008”;
Prémio Dr. Francisco da Fonseca Henriques Atribuído ao investigador
Dr. Francisco da Fonseca Henriques Prize: awarded to researcher Marco
Marco Sousa Lucas, pela Administração da Região Hidráulica (ARH) Norte, na
Sousa Lucas by the Regional Hydraulic Administration (ARH) North, in the cat-
categoria Investigação, Desenvolvimento e Inovação, pelo trabalho científico
egory Research, Development and Innovation, for the scientific work on waste
em tratamento de águas residuais.
water treatment.
Prémio INOV@UTAD 2011 Primeiro lugar atribuído ao projeto SmartEner-
INOV@UTAD 2011 Award: first place awarded to the project SmartEnergyHub
gyHub de Raul Morais e Manuel Cabral (ECT-UTAD);
by Raul Morais and Manuel Cabral (ECT-UTAD);
Concurso Nacional de Robótica (Robótica 2011) Primeiro lugar atribuído
National Robotics Competition (Robótica 2011): first prize awarded to the
à equipa de Jonas Teixeira (aluno de mestrado em Engenharia Electrotécnica
team of Jonas Teixeira (masters student in Electrical Engineering and Compu-
e de Computadores), António Valente e Vítor Filipe (docentes da UTAD) com o
ter Science), António Valente and Vítor Filipe (UTAD lecturers) with the “UTAD
carro “UTAD McQueen” – na prova Condução Autónoma – Rookie;
McQueen” car – in the autopilot test – Rookie;
Prémio Prestígio 2010 Atribuído à UTAD pela Associação de Municípios Por-
Prestige Prize 2010: awarded to UTAD by the Association of Portuguese Wine
tugueses do Vinho (AMVP), no âmbito das celebrações do seu 4º aniversário.
Municipalities. (AMVP), within the ambit of its 4th anniversary celebrations.
VIII Premio Internacional de Investigação Turística “Gabriel Escarrer”
VIII “Gabriel Escarrer” International Tourism Research Prize : awarded
Atribuído a Xerardo Pereiro e Cebaldo de Leon (investigadores do CETRAD)
to Xerardo Pereiro and Cebaldo de Leon (CETRAD researchers) for the work
pelo trabalho “Los turistores kunas”;
“Los turistores kunas”;
Prémio Europeu “Eurocloud Award 2011” Atribuído à UTAD na categoria de
“Eurocloud Award 2011”: awarded to UTAD in the category of Best Case
Best Case Study Example of Cloud Services for Public Sector, com o sistema
Study Example of Cloud Services for Public Sector, with the student registration
de registo de alunos, desenvolvido pelos Serviços de Informática e Comu-
system developed by the IT and Communications Services, with the support of
nicações, com o apoio da Microsoft, sob a plataforma de cloud computing
Microsoft, on the cloud computing Microsoft Azure platform.
Microsoft Azure.
Green Projects Award 2011: awarded to João Claro (research lecturer at the
Prémio Green Projects Awards 2011 Atribuído a João Claro (docente inves-
Chemistry Centre) with the project “treatment and recycling process for waste
tigador do Centro de Química) com o projeto “processo de tratamento e valo-
and affluents in olive oil production units through the use and recycling of cork
rização dos resíduos e afluentes das unidades de produção de azeite através
industry waste products”;
da utilização e valorização dos resíduos da indústria corticeira”;
“Acredita Portugal” Prize: awarded to Bruno Lamelas (Master’s student in
Prémio “Acredita Portugal” Atribuído a Bruno Lamelas (aluno de mestrado
Computer Engineering) in the Competition “Make Your Dream Come True” with
em Engenharia Informática) no Concurso “Realiza o teu sonho” com o projeto
the project BoomSell.
BoomSell.
Outstanding Doctorate Prize/2011: awarded to lecturer Hermínia Gonçalves,
Prémio Extraordinário de Doutoramento/2011 Atribuído à docente Hermínia Gonçalves, pela Universidade de Salamanca, em Ciências Sociais.
by the University of Salamanca, in Social Sciences.
events & news
JANEIRO
January
> Seminar “Stability and Growth Pact and Employment Pact: an Institutional
Perspective” Promoted by CETRAD – fostered reflection on key
issues for the future of Portugal and Europe.
> Workshop “Recovery of Burnt Areas: an opportunity for Designing the Landscape”
Promoted by the Department of Forestry and Landscape
Architecture, drew attention to ways of redesigning the burnt
landscape in Portugal.
> Seminário “Pacto de Estabilidade e Crescimento e Pacto para o Emprego: uma
> Q & A session on the New Agreement on Spelling Promoted by the
Perspectiva Institucional” Promovido pelo CETRAD, visou a reflexão
Department of Humanities, Arts and Communication, aimed at
sobre questões chave para o futuro de Portugal e da Europa.
resolving any doubts as to the application of the new spelling
agreement.
> Workshop “Recuperação de Áreas Ardidas: uma oportunidade de Desenhar a
Paisagem” Promovido pelo Departamento de Ciências Florestais
> Kill the Duck for Windows Phone7 Game created by Andreas Vilela
e Arquitetura Paisagista, apontou novas formas de desenho da
(Master’s student in IT), became a worldwide hit, becoming
paisagem ardida em Portugal.
the second most popular game, with over 100,000 downloads
( Marketplace), in the space of one month.
> Sessão de esclarecimento sobre Acordo Ortográfico Promovida pelo
Departamento de Letras, Artes e Comunicação, visou o
esclarecimento de dúvidas sobre a aplicação do novo acordo
ortográfico.
> Kill the Duck para Windows Phone7 O jogo criado por Andreas Vilela
(aluno de mestrado em Informática), tornou-se um sucesso
mundial, tendo alcançado o segundo lugar no top dos jogos com
mais de 100.000 downloads (Marketplace), no espaço de um
mês.
26
UTAD 2011
events & news
FEVEREIRO
February
> III Jornadas Nacionais de Genética e Biotecnologia Iniciativa dos alunos do
> III National Genetics and Biology Encounters An initiative of the students
Núcleo de Genética e Biotecnologia (ADNGB), reuniu especialis-
from the Genetics and Biotechnology Centre (ADNGB), which
tas de vários países, tendo a conferência inaugural sido proferida
brought together specialists from several countries. The opening
pelo Prof. Alexandre Quintanilha (Instituto de Biologia Molecular
conference was given by Dr. Alexandre Quintanilha (Institute of
e Celular) sobre “Desafios Atuais nas Ciências da Vida”.
Molecular and Cell Biology) on “Current Challenges in Life Sciences”.
> Workshop “Deer management and production systems” Promoted in col-
laboration with WAVES – Portugal, sought to meet the technical
requirements in the handling and management of the species
Cervus elaphus, which has been spreading throughout the central and southern regions of Portugal.
> III Congress on Wild Fauna Organised in partnership with WAVES –
Portugal, brought together specialists from various national and
foreign universities and research centres who debated questions
related to the conservation of various species.
> I Seminar on Psychomotor Rehabilitation: “Intervention and Professional Environ-
ment” Organised by the 3rd year students on the UTAD Degree in
Psychomotor Rehabilitation, involved workshops and debates
with professionals in the area, with representatives from the
> Workshop “Gestão e sistemas de produção de veados” Promovido em co-
Portuguese Association of Psychomotricity, among other institu-
laboração com a WAVES – Portugal, procurou responder às ne-
tions.
cessidades técnicas de maneio e gestão da espécie Cervus ela-
> Olive tree certification Using a method developed by researchers in
phus, que tem vindo a expandir-se nas regiões do centro e sul
the Department of Forestry and Landscape Architecture, an olive
de Portugal.
tree, whose longevity has marked it as the jewel of the Espinheiro
> III Congresso de Fauna Selvagem Organizado em parceria com a WA-
Convent in Évora, was established as being 1098 years old.
VES – Portugal, reuniu especialistas de várias universidades e
centros de investigação nacionais e estrangeiros que debateram
questões ligadas à conservação de várias espécies.
> I Seminário de Reabilitação Psicomotora: “Intervenção e Enquadramento Profissional” Organizado pelos alunos de 3º ano da Licenciatura em
Reabilitação Psicomotora da UTAD, contemplou a dinamização
de workshops e debates com técnicos da área e com representantes da Associação Portuguesa de Psicomotricidade, entre outras instituições.
> Certificação de oliveira Através de um método desenvolvido por investigadores do Departamento de Ciências Florestais e Arquitetura Paisagista, foi datada uma oliveira com 1098 anos, considerada ex-libris pela sua longevidade, no Convento do Espinheiro,
em Évora.
UTAD 2011
27
MARÇO
March
> Colóquio-debate “Cooperar para Competir” Debruçou-se sobre a im-
> Discussion-debate “Cooperate to Compete” on the importance of the In-
portância da Internacionalização da Investigação e contou com
ternationalisation of Research, featuring the Chair for the Foun-
a presença do Presidente da Fundação para a Ciência e Tecno-
dation for Science and Technology (FCT), Dr João Sentieiro, who
logia (FCT), Prof. Doutor João Sentieiro, que abordou a realidade
discussed the Portuguese research situation. This event included
portuguesa no domínio da investigação. Este evento incluiu uma
a workshop between the Research Centre heads and the Chair
reunião de trabalho entre os responsáveis pelos Centros de In-
of the FCT, in which themes relevant for the future of research at
vestigação e o Presidente da FCT, onde foram abordadas temáti-
UTAD were raised.
cas pertinentes para o futuro da investigação da UTAD.
> Entrepreneurship Day@ UTAD This initiative aimed to raise student
> Entrepreneurship Day@ UTAD A iniciativa teve como objetivo a sensi-
awareness on the setting up of technology based firms and arose
bilização dos alunos para a criação de empresas de base tecno-
out of the work developed by the UTEN network in partnership
lógica e promovida no seguimento do trabalho desenvolvido pela
with the University of Texas at Austin, the Carnegie Mellon Uni-
rede UTEN em parceria com a Universidade de Austin (Texas), a
versity, the UTAD Association and GAPI-OTIC.
Carnegie Mellon University, a AAUTAD e o GAPI-OTIC.
> Workshop “Entrepreneurship and the Environment – Challenges and Opportuni-
> Workshop “Empreendedorismo e Ambiente - Desafios e Oportunidades” Cen-
ties”, focussed on the potential and opportunities generated by
trou a sua atenção nas potencialidades e oportunidades geradas
the environment sector in the national economy. The discussion
pelo sector do ambiente na economia nacional. A discussão real-
stressed the role of companies and entrepreneurs in this sec-
çou o papel das empresas e dos
tor. Some of the difficulties to be faced and the support available
empresários neste sector, o que
were also raised.
permitiu dar a conhecer algu-
> VI International Pig Farming Conference Promoted by the Internation-
mas das dificuldades com que o
al Agriculture Students Association (IAAS – UTAD), dealt with
mesmo se debate e apresentar
themes such as the environment, reproduction/production, han-
apoios disponíveis.
dling, animal welfare, animal health and nutrition / feed and in-
> VI Jornadas Internacionais de Suinicul-
volved both national and foreign specialists.
tura Promovidas pela Associação
Internacional de Estudantes
de Agricultura (IAAS - UTAD) abordou temáticas como ambiente, reprodução/produção, maneio, bem-estar animal, sanidade
animal e nutrição/ alimentação e contou com a participação de
especialistas nacionais e estrangeiros.
> Assinatura de Protocolo de Cooperação com o Governo Provincial da Lunda Sul
(Angola) nos domínios das atividades físicas e do desporto como
meio de promoção da saúde e do bem-estar. Tomaram parte no
ato o Reitor da UTAD, Prof. Carlos Sequeira, a Governadora Provincial de Lunda Sul, Dr.ª Cândida Maria Guilherme Narciso e o
Governador Civil de Vila Real, Dr. Alexandre Chaves.
> Signing of the Cooperation Protocol with the Provincial Government of Lunda Sul
(Angola) in the fields of physical and sporting activities as a means
of promoting health and well-being. The Rector of UTAD, Prof.
Carlos Sequeira, the Provincial Governor of Lunda Sul, Cândida
Maria Guilherme Narciso and the Governador Civil de Vila Real,
Dr. Alexandre Chaves participated in the signing ceremony.
28
UTAD 2011
events & news
Homenagem ao Professor Fernando Real Tribute to Professor Fernando Real
A UTAD enalteceu o antigo Reitor ao atribuir o seu nome ao Museu de
Geologia, do qual foi fundador há 25 anos. Na iniciativa, promovida pelo
Departamento de Geologia da UTAD, o Reitor, Prof. Carlos Alberto Sequeira, realçou as qualidades do homenageado e anunciou que o edifício de Geociências da UTAD passaria, também, a ter o seu nome.
O programa incluiu a inauguração de exposição sobre a vida e obra do
Prof. Fernando Real, de monumento evocativo e da Sala de Exposições
Temporárias.
Nesta homenagem intervieram também a Prof.ª Elisa Gomes, em
nome dos organizadores, os Profs. Rogério Rocha (Presidente da Sociedade Geológica de Portugal), o Prof. Armando Mascarenhas Ferreira
(Reitor Honorário da UTAD), um representante dos antigos alunos (Prof.
Virgílio Alves) e um representante da família do homenageado (Eng.º
Fernando P. Ferreira Real).
UTAD paid homage to the former Rector in naming after him the Geology
Museum, which he had founded 25 years earlier. At the event, promoted
by the UTAD Geology Department, the Rector, Professor Carlos Alberto
Sequeira, highlighted his predecessor’s qualities and announced that the
UTAD Geosciences Building would also take his name. The programme
included the opening of the exhibition on the life and work of Professor
Fernando Real, the unveiling of the memorial and inauguration of the
Temporary Exhibitions Room.
Also participating in this tribute were Elisa Gomes, on behalf of the organisers, Rogério Rocha (Chair of the Geological Society of Portugal), Armando Mascarenhas Ferreira (Honorary Rector of UTAD), a representative of the alumni (Virgílio Alves) and a family representative (Fernando P.
Ferreira Real).
UTAD 2011
29
ABRIL
April
> Junior Chemistry Olympics/2011 An initiative of the Portuguese Chem-
istry Society, geared to pupils in the 8th and 9th year of primary
education. The event included the I Molecular Gastronomy Workshop
> National Gathering of IT Students (ENEI’11), organised by the Informa-
tion and Communication and I.T. Student Centre. The initiative
included conferences, workshops, and exhibits area and recreational activities.
> I Zootechnics Conference, which aimed to raise awareness on the
research lines in Zootechnics being followed in interdisciplinary
collaboration between the Zootechnics department and other
> Olimpíadas da Química Júnior/2011 Iniciativa da Sociedade Portuguesa
UTAD departments.
de Química, destinada aos estudantes dos 8º e 9º anos do ensino
básico, incluiu ainda o I Workshop de Gastronomia Molecular.
> Encontro Nacional de Estudantes de Informática (ENEI’11) Organizado pelos
Núcleos de Estudantes de Tecnologias da Informação e Co-
> “TURCHAVES II Conference Cycle: Other forms of tourism are possible” held
during the centenary celebrations of tourism in Portugal. The
aim was to reflect on other ways of doing tourism, such as responsible, just, solidarity-based and ethical tourism, etc. The cymunicação e de Informática, o encontro incluiu conferências,
workshops, área de exposições e atividades lúdicas.
> I Jornadas Científicas de Zootecnia Tiveram o objetivo de dar a conhecer as linhas de investigação no Departamento de Zootecnia e
outros Departamentos da UTAD que, de modo interdisciplinar,
investigam a área da Zootecnia.
> Ciclo de conferências “TURCHAVES II: Outros turismos são possíveis” Realizado
por ocasião das celebrações do centenário do turismo em Portugal, teve como objetivo refletir sobre outras formas de fazer
turismo, como: turismo responsável, justo, solidário e ético, etc.
e decorreu no Pólo da UTAD em Chaves.
30
UTAD 2011
cle ran from April to May, at the UTAD campus in Chaves.
events & news
Dia Aberto da UTAD UTAD Open Day
O “Dia Aberto” na UTAD é uma iniciativa de caráter anual, que visa dar
UTAD Open Day, an annual event that aims to inform secondary school
a conhecer aos alunos do ensino secundário dos distritos do Vila Real,
students from the districts of Vila Real, Porto, Viseu, Braga and Bragança
Porto, Viseu, Braga e Bragança a oferta educativa, proporcionando a
about the educational possibilities at UTAD, offering them activities linked
participação em atividades ligadas às áreas de intervenção de ensino
with the areas we teach.
da UTAD.
The X Information Days for the Vila Real District Public Higher Education
Em 2011 decorreu a 10ª edição das Jornadas de Divulgação do Ensino
promoted by UTAD, in collaboration with the Union of Parents’ Associa-
Superior Público do Distrito de Vila Real, onde a UTAD, em colaboração
tions for the Schools in the sub-district of Vila Real. The aim of this event
com a União das Associações de Pais e Encarregados de Educação das
was to raise awareness on the educational possibilities offered in public
Escolas do Concelho de Vila Real, deu a conhecer a oferta de educativa
higher education in the Region, including the Vila Real School of Nurs-
disponível no ensino superior público na Região, incluindo a Escola Su-
ing, and allow 11th and 12th grade pupils to broaden their educational
perior de Enfermagem de Vila Real, o que permitiu aos alunos do 11º e
choices.
12º anos o alargamento da escolha.
The 51 different activities put forward by the various schools at UTAD
As 51 diferentes atividades propostas pelas escolas da UTAD, abrange-
covered the worlds of agronomy, landscape architecture and its projects,
ram desde as áreas da agronomia, arquitetura paisagista e seus proje-
the microbial biodiversity in human and veterinary medicine, the secrets
tos, até à biodiversidade microbiana na medicina humana e veterinária,
of meteorology and climate change, the multimedia world, rehabilitation
passando pelos segredos da meteorologia e alterações climáticas, o
engineering, geology and minerals, the life of plants in vitro, nursing as a
mundo multimédia, a engenharia da reabilitação, a radioatividade, a
profession and science, animal autopsy, and many more.
magia da física dos fluidos, a robótica, a geologia e os minerais, a vida
das plantas in vitro, a enfermagem como profissão e como ciência, proporcionou a autópsia de animais, entre muitas outras matérias.
UTAD 2011
31
MAIO
May
> 4ª Final Nacional da Olimpíadas de Química Júnior Contou com a participa-
> 4th National Final of the Junior Chemistry Olympics with 19 teams from
ção de 19 equipas dos 8º e 9ºs anos de escolaridade de escolas
school years 8 and 9 from the north to the south of the country,
de norte a sul do país, apuradas nas semifinais, realizadas em 10
winners of the semi-finals held at 10 Portuguese Universities.
Universidades portuguesas, com objetivo de dinamizar o estudo
The aim is to boost the study and teaching of Chemistry in Pri-
e o ensino da Química no Ensino Básico, assim como o contato
mary Education, and enhance the contact with Higher Education
com Instituições de Ensino Superior.
Institutions.
> II Jornadas de Equinicultura Promovidas pela Associação Internacio-
> II Horse Farming Conference held by the International Association of
nal de Estudantes de Agricultura (IAAS-UTAD) em colaboração
Agriculture Students (IAAS-UTAD) in collaboration with the Por-
com a Associação Portuguesa de Estudantes de Agricultura
tuguese Agriculture Students Association (APEA) and the Portu-
(APEA) e a Associação Portuguesa de Engenheiros Zootécnicos
guese Zootechnical Engineer Students Association (APEZ), and
(APEZ), constituiu um espaço de reflexão sobre os desafios do
reflecting on the challenges of the sector.
sector.
> “Youth, Health and Citizenship Forum”, organised by the School of Nurs-
> Fórum “Os Jovens, a Saúde e a Cidadania” Organizado pela Escola Supe-
ing /UTAD, in collaboration with the Civil Government and the Vila
rior de Enfermagem /UTAD, em colaboração com o Governo Civil
Real Schools Support Team. The aim was to encourage young
e a Equipa de Apoio às Escolas de Vila Real, visou incentivar os
people to adopt healthy lifestyles, involving them in and making
jovens na adopção de hábitos de vida saudáveis, envolvendo-os e
them responsible for health promotion.
responsabilizando-os na promoção da saúde.
> Seminar on “Entrepreneurship in New Teaching and Learning Technologies” or-
> Seminário sobre “Empreendedorismo em Novas Tecnologias para o Ensino”
ganised by the UTAD Vice Rector’s Office for Innovation and In-
Organizado pela Pró-Reitoria para a Inovação e Gestão e da In-
formation and for Communication and IT Services. Participants
formação e pelos Serviços de Informática e Comunicações da
included specialists from UTAD, the University of Coimbra, the
University of Porto, Setúbal College of Technology and the Foundation for National Scientific Computing (FCCN).
> XV International Encounters for Reflection and Research (EIRI) 2011, mark-
ing the 25th Anniversary of the Department of Letters, Arts and
Communication and bringing together the Universities of Warsaw (Poland), Poitiers (France), Ceará (Brazil), Coimbra, Lisbon,
Évora, Beira Interior, the Universidade Nova de Lisboa, the Open
University, Instituto Politécnico de Bragança, Porto ISET and the
Rede Europeia das Universidades Leitoras
UTAD, contou com a participação de especialistas da UTAD, Universidade de Coimbra, Universidade do Porto, Escola Superior de
Tecnologia de Setúbal e Fundação para a Computação Científica
Nacional (FCCN).
> XV Encontros Internacionais de Reflexão e Investigação (EIRI) 2011, cuja realização assinalou o 25º Aniversário do Departamento de Letras, Artes e Comunicação e juntou docentes e investigadores
das Universidades de Varsóvia (Polónia), Poitier (França), Ceará
(Brasil), das Universidades de Coimbra, Lisboa, Évora, Beira Interior, Nova de Lisboa, Universidade Aberta, Instituto Politécnico
de Bragança, ISET do Porto e Rede Europeia das Universidades
Leitoras.
32
UTAD 2011
events & news
JUNHO
June
> 8ª Edição do Concurso Inter-Escolas MatUTAD Reuniu cerca de 1300 alu-
> 8th MatUTAD inter-school competition brought together around 1300
nos do 3º ciclo do Ensino Básico de 25 Escolas de todo o norte do
primary school pupils from 25 schools from the whole of north-
País (distritos de Vila Real, Bragança, Porto, Viseu e Braga). Os
ern Portugal (districts of Vila Real, Bragança, Porto, Viseu and
alunos tiveram a oportunidade de testar os seus conhecimentos
Braga). The pupils were able to test their Maths knowledge with
em Matemática através do jogo on-line, implementado pelo De-
an on-line game implemented by the UTAD Mathematics De-
partamento de Matemática da UTAD.
partment.
> Alumni Reunion “AlumniUTAD 2011”, organised as part of UTAD’s 25th
Anniversary, brought together hundreds of participants with the
aim of forging closer and stronger ties between the University
and its former students.
> Reunion of the Council of Portuguese University Rectors (CRUP) and Brazilian
Rectors whose aim was to provide and gather information on the
higher education system, and its infrastructures, with a view to
future collaborations between institutions.
> Encontro de Antigos Alunos “AlumniUTAD 2011” Organizado no âmbito do
25º aniversário da UTAD, reuniu centenas de participantes com
o objetivo de reforçar e estreitar a ligação entre a Universidade e
os seus antigos estudantes.
> Reunião do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas (CRUP) e Reitores Brasileiros O objetivo foi dar a conhecer e conhecer o sistema
de ensino superior, assim como as infraestruturas, com vista a
futuras colaborações entre instituições.
> Book Launch for “Alto Trás-os-Montes: Estudo Geográfico” by Vergílio Tabor-
> Lançamento da obra literária “Alto Trás-os-Montes: Estudo Geográfico” de Ver-
da during the XXI Encounter of the Association of Portuguese
gílio Taborda por ocasião da realização do XXI Encontro da Asso-
Language Universities (AULP). The work was jointly published
ciação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). A obra
by AULP, Coimbra University Press and UTAD, and the author of
foi editada, conjuntamente pela AULP, Imprensa da Universidade
the preface, José Portela, is a lecturer in the Dept. of Economics,
de Coimbra e a UTAD, sendo o autor do prefácio, o Prof. José
Sociology and Management at UTAD.
Portela, docente do DESG-UTAD.
> CISTI 2011 – 6th Iberian Conference on Information Technology Systems, organ-
> CISTI 2011 - 6ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
ised by UTAD with the Iberian Association of Information Tech-
Organizada pela UTAD com a Associação Ibérica de Sistemas e
nology Systems (AISTI) with around three hundred participating
Tecnologias da Informação (AISTI), contou com a participação de
researchers and professionals from several countries (Portugal,
cerca de três centenas de investigadores e profissionais de vá-
Brazil, Spain, Colombia, Bolivia, Cuba, Uruguay, Panama, Para-
rios países (Portugal, Brasil, Espanha, Colômbia, Bolívia, Cuba,
guay, Denmark, EUA, Pakistan, Switzerland, inter alia).
Uruguai, Panamá, Paraguai, Dinamarca, EUA, Paquistão, Suíça,
entre outros).
UTAD 2011
33
JUNHO
June
Atribuição de Doutoramento Honoris
Causa a Francisco Olazabal,
Na sua intervenção, o homenageado contou um pouco da história do
empresário reconhecido nacional e internacionalmente no mundo
da UTAD e a contribuição dos enólogos aí formados, em prol do cresci-
dos vinhos. O doutorando teve como padrinho o Prof. Doutor Fernando
mento e qualidade do da região do Douro.
Bianchi de Aguiar e o Engenheiro Jorge Dias, membro do ConselhoA notoriedade de Francisco Olazabal, vem do seu riquíssimo curricu-
Granting of an Honorary Degree
to Francisco Olazabal,
lum, e das suas raízes, por herança da sua trisavó, Antónia Adelaide
an entrepreneur renowned throughout the wine world both in Portugal
Ferreira (a famosa Ferreirinha), e a grande vocação para a produção e
and abroad. Professor Fernando Bianchi de Aguiar presented the gradu-
comercialização de vinhos, em especial o Vinho do Porto.
and and Jorge Dias, a member of the UTAD Supervisory Board, gave a
Licenciado em Economia, pela Faculdade de Economia da Universidade
speech in praise of Fernando Bianchi de Aguiar.
do Porto, dedicou-se à criação e comercialização dos vinhos provenien-
Francisco Olazabal’s impressive curriculum in this field speaks for itself,
tes da Quinta Vale Meão, que adquiriu em 1994, a qual fora fundada em
and his great vocation for wine production and marketing, especially Port
finais do séc. XIX pela sua trisavó.
Wine, is bred in his bones, passed down to him from his great grand-
-Geral da UTAD, fez o elogio ao padrinho.
Douro, narrou alguns dos episódios marcantes da história da sua família desde meados do Séc. XIX, e reconheceu o trabalho de investigação
mother, Antónia Adelaide Ferreira (the famous Ferreirinha). After earning
a degree in economics from the University of Porto’s Economics Faculty,
he dedicated himself to creating and marketing the wines from the Quinta Vale Meão, which he acquired in 1994 and which had been founded at
the end of the 19th century by his great grandmother.
In his acceptance speech, Dr. Francisco Olazabal recounted some of the
history of the Douro, talked about a number of key episodes in the history
of his family since the mid-19th century and acknowledged UTAD’s research work and the contribution by oenologists to the growth and quality
of the Douro.
34
UTAD 2011
events & news
JULHO
Assinatura do contrato de
financiamento comunitário do
Parque de Ciência e Tecnologia
que viabiliza a construção do Parque de Ciência e Tecnologia de Trásos-Montes e Alto Douro (PCT.TMAD), vocacionado para promover a inovação e o desenvolvimento tecnológico no tecido empresarial da região.
Com um investimento de 19,3 milhões de Euros, apoiado pelo programa operacional em 15,4 milhões, será concretizado em dois pólos:
Régia-Douro Park (Vila Real) e Brigantia EcoPark (Bragança), ambos
July
também instalado no Régia-Douro Park o Centro de Excelência da Vinha e do Vinho, projeto que aposta na inovação tecnológica e produtiva
para o crescimento e internacionalização do sector.
Signing of the EC financing contract for
the Science and Technology Park
enabling the construction of the Trás-os-Montes and Alto Douro Science and Technology Park (PCT.TMAD). Geared to foster innovation and
technological development within the business fabric of the region and
with an investment of 19.3 million Euros, supported by the operational
programme to the tune of 15.4 million, it will exist at two different sites:
Régia-Douro Park (Vila Real) and Brigantia EcoPark (Bragança). Both
sites will aim to encourage closer ties in key economic areas for the region between the business fabric and the scientific and technical system,
taking advantage of resources available at UTAD and at the Polytechnic
Institute of Bragança.
It is envisaged that the Regia-Douro Park will specialise in the areas of
agrifood, forestry and veterinary sciences, and the Brigantia EcoPark will
specialise in the areas of energy, ecoconstruction and the environment,
vocacionados para estimular a aproximação entre o sistema científico
e tecnológico, aproveitando recursos disponíveis da UTAD, do Instituto
Politécnico de Bragança e do tecido empresarial, em áreas económicas
prioritárias para a região.
Em vista está a especialização do Regia-Douro Park nas áreas agroali-
with both sites sharing specialised IT structures and other services. Responding to the relevance of the wine sector, the Régia-Douro Park will
also house the Vine and Wine Centre for Excellence, a project emphasising the importance of innovation in technology and production for the
growth and internationalisation of the sector.
mentar, ciências florestais e ciências veterinárias, e do Brigantia EcoPark nas áreas da energia, eco-construção e ambiente partilhando, os
dois pólos, as estruturas especializadas em tecnologias da informação
e outros serviços. Atendendo à relevância do sector vitivinícola, será
UTAD 2011
35
JULHO|AGOSTO
July | August
> Férias com Ciência - Universidade de Verão Dirigido a alunos no ensino
secundário e a adultos profissionais no ativo, a UTAD mostrou o
trabalho de investigação que desenvolve, dando oportunidade de
> Holidays with Science – Summer University, aimed at secondary school
aumentar conhecimentos, aprender formas alternativas de ver o
pupils and adult working professionals. UTAD showcased its re-
mundo e adquirir novas competências.
search work, providing an opportunity to increase knowledge,
> Receção aos Alunos dos Convénios Luso-brasileiros de Mestrado e Doutoramento,
learn new ways of seeing the world and acquire new skills.
no âmbito do reforço da relação privilegiada com o espaço da
lusofonia e o desenvolvimento de políticas de cooperação e con-
> Reception of Masters and Phd Students under the Portuguese-Brazilian agree-
solidação das parcerias com Instituições de Ensino Superior do
ments, as part of the move to strengthen the privileged relationship
Brasil.
between the Portuguese-speaking countries, develop coopera-
> Certificação de árvore com 2.850 anos A “certidão de idade” atribuída
tion policies and consolidate partnerships with Brazilian Higher
pela UTAD à oliveira, situada em Santa Iria de Azóia, no concelho
Education Institutions.
de Loures, reconhece-a como a árvore mais velha de Portugal.
O ato público foi organizado pela Associação de Defesa do Patri-
> Certification of 2,850-year-old tree. The “proof of age certificate” given
mónio Ambiental e Cultural (ADPAC) de Santa Iria de Azóia.
by UTAD to the olive tree in Santa Iria de Azoia, in the sub-district
> Protocolo de Cooperação com Exército Português. Na cerimónia de assina-
of Loures, recognises it as the oldest tree in Portugal. The public
tura de estiveram presentes o Reitor, Prof. Doutor Carlos Alberto
event was organised by the Santa Iria de Azoia Association for the
Defence of the Environmental and Cultural Heritage (ADPAC).
> Cooperation protocol with the Portuguese army. Those present at the
signing ceremony included the Rector, Professor Carlos Alberto
Sequeira, and the Army Chief of Staff, General José Luís Pinto
Ramalho among other figures.
> Project “SOS Phone”, an application devel-
oped for smartphones by students Miriam Cabo and Tânia Pereira, in partnership with lecturers Benjamim Fonseca
and Hugo Paredes from the Engineering
Sequeira, e o Chefe do Estado-Maior do Exército, General José
Department. The objective was to facili-
Luís Pinto Ramalho, entre outras individualidades.
tate requests for assistance without the
> Projeto “SOS Phone” A aplicação desenvolvida para smartphones
need for voice or having to state where
pelas alunas Miriam Cabo e Tânia Pereira, em parceria com os
the emergency was. This application
docentes Benjamim Fonseca e Hugo Paredes, do Departamento
was originally aimed at the deaf com-
de Engenharias, pretende agilizar o pedido de auxílio sem recur-
munity, but has been arousing interest
so a voz, ou a necessidade de indicar o local da emergência. Ini-
among other groups in society.
cialmente destinada à comunidade de surdos, tem vindo a despertar o interesse de outros grupos da sociedade.
36
UTAD 2011
events & news
SETEMBRO
September
> Escola de Verão da Sociedade Portuguesa de Matemática/2011 Dirigida aos
> Portuguese Mathematics Soci-
que gostam de matemática, em especial a estudantes e profes-
ety Summer School/2011 aimed at
sores do ensino superior e a professores de Matemática do 1º, 2º
all those who enjoy maths,
e 3º ciclos do ensino básico e do secundário.
especially higher education
> II Jornadas Nacionais de Olivicultura Biológica Organizadas pelo Centro de
students and teachers and
Investigação e de Tecnologias Agroambientais e Biológicas (CI-
maths teachers from the 1st,
TAB/UTAD), em parceria com o Instituto de Ciências Agrárias e
2nd and 3rd cycles of primary
Ambientais Mediterrânicas (ICAM/UE), o Centro de Investigação
and secondary education.
de Montanha, da Escola Superior Agrária de Bragança (CIMO/
> II National Organic Olive Farm-
ESAB), a Associação de Agricultores para Produção Integrada
ing Conference, organised by
de Frutos de Montanha (AAPIM), a Associação de Produtores de
the Centro de Investigação
Azeite da Beira Interior (APABI) e a Associação Transumância e
e de Tecnologias Agroambientais e Biológicas (CITAB/UTAD), in
Natureza (ATN).
partnership with the Instituto de Ciências Agrárias e Ambientais
> Libertação de Aves selvagens pelo Hospital Veterinário da UTAD, em
Mediterrânicas (ICAM/UE), the Centro de Investigação de Mon-
Andrães (Vila Real) e no miradouro de Penedo Durão (em Freixo
tanha, of Escola Superior Agrária de Bragança (CIMO/ESAB), the
de Espada-à-Cinta). As aves, um Falcão Peneireiro (Falco Tin-
Associação de Agricultores para Produção Integrada de Frutos
nunculus) e três grifos (Gyps fulvus) haviam sido tratadas e recu-
de Montanha (AAPIM), the Associação de Produtores de Azeite
peradas pelos serviços do hospital.
da Beira Interior (APABI) and the Associação Transumância e
> EUROFUSE 2011 - Workshop on Knowledge Expression and Decision Making Este
Natureza (ATN).
congresso internacional
> Release of wild birds by the UTAD Veterinary Hospital in Andrães
foi realizado sob a alçada
(Vila Real) and at the Penedo Durão viewpoint (in Freixo de Espa-
do EURO Working Group
da à Cinta). The birds, a common kestrel (Falco Tinnunculus) and
on Fuzzy Sets, com a
three griffon vultures (Gyps fulvus) had been treated and nursed
colaboração de investi-
back to health by the hospital services.
gadores do CITAB (Cen-
> EUROFUSE 2011 - Workshop on Knowledge Expression and Decision Making , this
tro de Investigação e de
international conference was carried out under the aegis of the
Tecnologia AgroAmbien-
EURO Working Group on Fuzzy Sets with the collaboration of re-
tais e Biológicas) e do
searchers from UTAD´s CITAB (Centre for Research and Agroen-
CM (Centro de Matemática) pertencentes à UTAD, da UNI-NOVA
vironmental and Organic Technology) and CM (Centre for Math-
(Universidade Nova de Lisboa) e um coordenador da EUROFUSE.
ematics), from UNI-NOVA (Universidade Nova de Lisboa) and a
> Protocolo de colaboração institucional entre a UTAD e BES Este protocolo
coordinator from EUROFUSE.
cobre as diversas dimensões da sua atividade. Pelo BES assi-
> Protocol between UTAD and BES, covering the various dimensions of
nou o Presidente da Comissão Executiva, Dr. Ricardo Espírito
their activity. The signatories were: the Chair of the Executive
Santo Salgado, pela UTAD, o Reitor, Prof. Doutor Carlos Alberto
Board, Ricardo Espírito Santo Salgado, for BES, Rector Carlos
Sequeira, pelos Serviços de Ação Social da UTAD, a Drª Elsa Jus-
Alberto Sequeira, for UTAD, Elsa Justino, for UTAD’s Social Wel-
tino, e pela Associação Académica, o Presidente Patrick Freitas.
fare Services and the Chair of the Academic Association, Patrick
Freitas.
UTAD 2011
37
OUTUBRO
October
> 32º Aniversário Escola Superior de Enfermagem de Vila Real Esta celebração,
> 32nd Anniversary of the School of Nursing – Vila Real. This celebration
marcou o início do ano letivo e envolveu uma conferência por um
was a highlight of the start of term and included a scientific pro-
representante da Ordem dos Enfermeiros, sobre a Idoneidade
gramme by a representative of the Nursing Professional Body on
dos Serviços, e um Workshop, realizado pelos alunos de pós-
the High Repute of the Services and a workshop by postgraduate
-graduação, acerca da Supervisão Clínica em Enfermagem.
students on Clinical Supervision in Nursing.
> I Jornadas Temáticas do CITAB: da Oliveira ao Azeite: novos desafios Organi-
> 1st themed seminars of the CITAB: From Olive tree to Olive oil: new challenges.
zadas no âmbito do projeto “Cadeias Agroalimentares Sustentá-
Organised within the ambit of the project “Sustainable Agro-food
veis”, contou com a presença de oradores ligados às atividades
Chains”. There were renowned speakers from scientific, techni-
científica, técnica e empresarial, assim como cerca de 170 par-
cal and business backgrounds and around 170 participants, in-
ticipantes, entre docentes, investigadores e alunos, produtores e
cluding staff, researchers and students, as well as producers and
empresários do sector.
businesspeople in the sector.
> Congresso Internacional “Destinos de Saúde e bem-estar sustentáveis” Reali-
> International Conference “Destinations for sustainable health and wellbeing”
zado no âmbito das celebrações do Centenário do Turismo em
held in the context of the celebrations of the Portuguese Tourism
Portugal, esta iniciativa, realizada no pólo de Chaves, reuniu es-
Centenary, this event, which took place at UTAD’s Chaves cam-
pecialistas de universida-
pus, brought together specialists from the universities of various
des de vários países.
countries.
> Labjornal I - Workshop de Jorna-
> Labjornal I Journalism Workshop geared to the Communications Sci-
lismo Destinado a alunos de
ences students with the aim of cross-fertilizing academic re-
Ciências da Comunicação,
search and the practical/professional aspects and developing
pretendeu fazer um cruza-
participants’ practical skills in specific journalistic techniques in
mento entre a investigação
radio, television and photojournalism.
e o desenvolvimento de competências práticas em três áreas
> 4th National Gymnastics Conference and 2nd International Gymnastics Confer-
técnicas do jornalismo em rádio, televisão e fotojornalismo
ence, organised by the Gymnastics Federation of Portugal (FGP)
> 4º Congresso Nacional de Ginástica e 2º Congresso Internacional de Ginástica Organizados pela Federação de Ginástica de Portugal (FGP) e pela
UTAD, foi dedicado à temática “A Ginástica na Escola - As Escolas
da Ginástica”.
> V Jornadas de Biologia A temática centrou-se nas alterações climáticas e seus impactos, nos diferentes níveis de organização
biológica. Em três dias realizaram-se várias atividades como
workshops, concurso de posters e várias palestras onde diferentes especialistas deixaram um depoimento importante para
and UTAD, was dedicated to the theme “A Gymnastics in School
a formação de todos os participantes.
– Gymnastics Schools”.
> V Biology Conference themed around climate changes and their
impacts on different levels of biological organisation. A variety
of activities were carried out over the three days: workshops, a
poster competition and talks where the various specialists from
different areas made an important contribution to the training of
those interested in the theme.
38
UTAD 2011
events & news
NOVEMBRO
November
> Educar é Incluir – Um livro para a Lunda Sul Esta iniciativa visa a recolha
> To educate is to promote Inclusion – A book for Lunda Sul. This initiative
de livros para envio para as escolas e foi realizada no âmbito do
aims to collect books to be sent to schools, and took place within
projeto de cooperação com
the cooperation project with that Angolan province. During the
aquela província angola-
ceremony, Fernando Moreira, a UTAD lecturer, also presented
na. Na cerimónia foi ainda
the book “Filho de Mil Homens” by Valter Hugo Mãe.
apresentado, o livro “Filho
> 1st International Encounter of Researchers in Sports, Psychology and Health,
de Mil Homens” de Valter
jointly organized by UTAD took place in the Events Centre of the
Hugo Mãe, pelo Prof. Fer-
João Alencar Athayde Exhibitions Park in Montes Claros, Bra-
nando Moreira, docente da
zil. This event arose from a protocol between UTAD, the State
UTAD.
University of Montes Claros (Unimontes, Brazil) and the Montes
> I Encontro Internacional de Pesquisadores em Desporto, Psicologia e Saúde
Claros Integrated Faculties of Pitágoras (FIP-MOC).
Co-organizado pela UTAD, decorreu no Centro de Eventos do
> Diabetes : Education and Prevention, an initiative mounted in the context
Parque de Exposições João Alencar Athayde, em Montes Cla-
of the celebrations of World
ros, Brasil. Este evento vem na sequência de um protocolo exis-
Diabetes Day and organized
tente entre a UTAD, a Universidade Estadual de Montes Claros
by the Community Care
(Unimontes, Brasil) e as Faculdades Integradas de Pitágoras de
Unit of the Vila Real /UTAD
Montes Claros (FIP-MOC).
School of Nursing and the
> “Diabetes: Educação e Prevenção” Iniciativa realizada no âmbito das
College’s Students’ Asso-
celebrações do Dia Mundial da Diabetes e organizada pela Uni-
ciation. The event aimed to
dade de Cuidados da Escola Superior de Enfermagem de Vila
raise awareness on the ef-
Real/UTAD e da Associação de Estudantes da mesma escola.
fects of the disease.
O evento visou sensibilizar e alertar para os efeitos da doença.
> Radio University: 25 years of memories. A group of former UTAD alumni
> Rádio Universidade: 25 anos de memórias. Com o título “RUM 1986/
and teachers joined with current and former members of Rádio
UFM 2011 – Intemporal”, um grupo de ex-alunos e ex-docentes
Universidade (UFM) to compile in book form the memories of
da UTAD, com atuais e antigos colaboradores da Rádio Universi-
those who have worked for the radio over its 25 years of exist-
dade (UFM), compilaram em livro as memórias daqueles colabo-
ence and who therefore form part of its history. The book is enti-
raram na rádio e que por consequência fazem a história da rádio
tled “RUM 1986/UFM 2011 – Intemporal” (RUM 1986/UFM 2011
que já tem 25 anos.
– Timeless).
> I Congresso Investigadores em Psicologia: Spin-offs e Desafios Profissionais
> 1st Conference of Psychology Researchers: Spin-offs and Professional Chal-
em Tempos de Crise” Realizado com o objetivo de proporcionar um
lenges in Times of Crisis. The aim was to provide a space for
espaço de apresentação e debate das pesquisas efetuadas por
presenting and debating the research carried out by the various
várias equipas de investigação nacionais, assim como discutir o
national research teams, and discussing the improvement of
incremento da empregabilidade dentro da ciência psicológica.
employability within the science of psychology. This conference
Este congresso reuniu um número significativo dos melhores
brought together a significant number of the best national re-
investigadores nacionais na área da psicologia.
searchers in the field of psychology.
UTAD 2011
39
Dia da Inovação UTAD UTAD Innovation Day
With the aim of promoting and disseminating innovation and the University activities in the areas of technological entrepreneurship, technology
transfer and intellectual property, the UTAD innovation day was held on
16 November, an initiative marked by the presentation of important research projects.
These included: IDVet, Nutriodouro, BioCombus and Innovative Processes in breeding the Lusitanian Horse. There was plenty of reflection
and debate, on themes such as innovation and competitiveness.
Speakers included Daniel Bessa (Director General of COTEC), Carlos
Costa (Chair of the Tâmega Business Institute) and José Fernandes (of
Microsoft).
Other themes were also covered, such as the entrepreneurial potential
Com o objetivo de promover e divulgar a inovação e as atividades da
of collaborative platforms, innovation and industrial property in the wine
Universidade nas áreas do empreendedorismo tecnológico, transferência de tecnologia e propriedade intelectual, teve lugar no dia 16
de novembro, o Dia da Inovação da UTAD, uma iniciativa marcada pela
apresentação de importantes projetos de investigação.
Mereceram destaque os projetos IDVet, Nutriodouro, BioCombus e
Processos Inovadores na produção do Cavalo Lusitano, onde reflexão
e debate estiveram presentes, com a abordagem de temáticas como a
inovação e competitividade.
Esta iniciativa contou com intervenções dos Profs. Daniel Bessa (Diretor Geral da COTEC), Carlos Costa (Presidente do Instituto Empresarial
do Tâmega) e José Fernandes (da Microsoft).
Outros temas foram também abordados como o potencial empreendedor de plataformas colaborativas, a inovação e propriedade industrial
sector, the creation and generation of ideas for the tourism industry, the
no sector vitivinícola, a criação e geração de ideias para indústria do
implementation and certification of Research, Development and Innova-
turismo, a implementação e certificação de sistemas de gestação de IDI
tion systems and industrial secrecy and PI – differences and complemen-
e o segredo industrial e PI – diferenças e complementaridades.
tarities.
Neste evento, foi assinado um protocolo de cooperação entre a UTAD e
At this event, a cooperation protocol was signed between UTAD and Mi-
a Microsoft, visando consolidar o trabalho conjunto em diversos proje-
crosoft, with a view to consolidating their joint work in various projects,
tos, orientados para o ensino e investigação aplicada, num processo de
geared to applied teaching and research, in a process boosting the uni-
dinamização da ligação universidade-empresa, em especial através de
versity – company connection, especially by means of Microsoft technolo-
medidas sobre tecnologias Microsoft e em particular sobre a platafor-
gies, in particular the platform Microsoft.NET.
ma Microsoft.NET.
40
UTAD 2011
events & news
NOVEMBRO|DEZEMBRO
November | December
> Workshop “Directing as a Creative Manipulation in Documentary Film” Orientado
pelo realizador sérvio Goran Radovanovic, este evento integrou-se no projeto “Perspectiva” e também no Festival Internacional
> Workshop “Directing as a Creative Manipulation in Documentary Film” led by
de Cinema Documental e Transmedia RIOS, iniciativas do DLAC
Serbian director Goran Radovanovic. This event formed part of
e analisou dois documentários premiados daquele realizador:
the “Perspective” project and also the RIOS International Docu-
Casting e Chicken Elections.
mentary and Transmedia Cinema Festival, initiatives of the Dept.
> Conferência Internacional SLACTIONS Iniciadas em 2009 pela UTAD,
of Letters, Arts and Communication. Two award-winning docu-
Universidade do Minho e Universidade do Texas-Austin, decor-
mentaries by the director were analysed: Casting and Chicken
reu mais uma edição realizada simultaneamente no mundo vir-
Elections.
tual Second Life e em locais/polos físicos espalhados por todo o
> SLACTIONS International Conference, there was another edition of this
mundo (China, Espanha, Portugal e Brasil). O tema central: os
event, begun in 2009 by UTAD, the University of the Minho and the
mundos virtuais em 3D.
University of Texas at Austin. It occurred simultaneously in the
> Workshop de Marketing Organizado pela UTAD Solutions Consul-
virtual world Second Life and in physical sites dotted around the
ting, contou com a presença de Nuno Machado Lopes como ora-
world (China, Spain, Portugal and Brazil). The central theme was
3D virtual worlds.
> Marketing Workshop, organised by UTAD Solutions Consulting,
with Nuno Machado Lopes as main speaker. The aim was to enlighten UTAD students as to how marketing and social networks
are interlinked, recognising their growing importance in current
society.
> I Conference on Strategic Re-
flection, promoted by UTAD’s
Supervisory Board. The aim
was to debate the future of
the University in the situador principal. O objetivo foi elucidar os estudantes da UTAD como
tion created by the reduc-
o marketing e as redes sociais se integram, reconhecendo a sua
tion in public funding. The
crescente importância na sua sociedade atual.
importance of the themes
> I Jornadas de Reflexão Estratégica Promovidas pelo Conselho Geral
involved and the broad debate generated led to the II Conference
da UTAD, destinaram-se a debater o futuro da Universidade em
being held in December.
face da situação criada pela redução de financiamentos públicos.
> UTAD celebrated the International Day of Persons with Disabilities. Students on
A importância das temáticas envolvidas e o amplo debate gerado
the Human Rehabilitation and Accessibility Engineering Course
determinaram a realização das II Jornadas em dezembro.
at UTAD put on an exhibition to celebrate the International Day of
> Celebração do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência Organizado
Persons with Disabilities, together with a film “Adventure in the
pelos alunos do curso de Engenharia de Reabilitação e Acessi-
Arctic”, that was accessible to all people, whether with or without
bilidade Humanas da UTAD, no âmbito do Dia Internacional das
disabilities.
Pessoas com Deficiência, foi marcado por uma exposição e pela
exibição do filme “Aventura no Ártico”, onde a acessibilidade para
todas as pessoas, com deficiência ou não, foi preocupação da organização.
UTAD 2011
41
42
UTAD 2011
university in numbers
Pessoal
Pessoal Docente
528
Professor Catedrático
29
Professor Associado com Agregação
33
Professor Coordenador com Agregação
1
Professor Associado
41
Professor Coordenador
8
Professor Auxiliar com Agregação
25
Professor Auxiliar
286
Professor Adjunto
17
Assistente
21
Professor Convidado
12
Assistente Convidado
55
Investigador
Pessoal não Docente
4
436
Staff
Teaching Staff
528
Full Professor
29
Associate Professor with Aggregation
33
Coordinator Professor with Aggregation
1
Associate Professor
41
Coordinator Professor
8
Assistant Professor with Aggregation
25
Assistant Professor
286
Adjunct Professor
17
Assistant
21
Invited Professor
12
Invited Assistant
55
Researchers
Non-teaching Staff
4
436
UTAD 2011
Estudantes
Mobilidade de Estudantes Erasmus
Orçamento
Total
7994
Recebidos
182
Receitas Total
50.658.753,97
1º Ciclo
5792
Enviados
171
Financiamento Público
39.927.871,46
2º Ciclo
1691
Apoios Sociais
Receitas Próprias
10.730.882,51
3º Ciclo
511
Bolseiros
Despesas Total
50.065.935,76
Ingressos
2701
Nº de Camas
Total de Funcionamento
45.830.285,76
1º Ciclo
1591
Nº de Refeições
Total de Investimento
4.235.650,00
2º Ciclo
996
3º Ciclo
114
Diplomados
1106
1º Ciclo
949
2º Ciclo
81
3º Ciclo
76
Students
2.443
535
≈350.000
Erasmus Student Mobility
Budget
Total
7994
Incoming
182
Total Revenues
50.658.753,97
1 Cycle
5792
Outgoing
171
Public Financing
39.927.871,46
2nd Cycle
1691
Social Support
Own Revenues
10.730.882,51
3rd Cycle
511
Scholarships
Total Expenditure
50.065.935,76
Incoming
2701
Number of beds
535
Total Operating
45.830.285,76
1 Cycle
1591
Number of meals
≈350.000
Total Investment
4.235.650,00
2nd Cycle
996
3 Cycle
114
Graduates
1106
1 Cycle
949
2nd Cycle
81
3 Cycle
76
st
st
rd
st
rd
2.443
Ficha técnica | Technical Sheet
REVISTA UTAD2011
tradução | translation LINGUAEMUNDI TRADUÇÕES
tiragem | circulation 1000 exemplares | 1000 copies
UTAD2011 MAGAZINE
design HLDESIGN | www.hldesign.pt
periodicidade | periodicity anual annual
edição e propriedade | editor and property
fotografia | photography GCI - Gabinete de Comunicação
ISSN | ISSN 2182-5599
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
e Imagem |UTAD | João Carrola© | Nuno Silva© |
Depósito Legal nº 341768/12
coordenação editorial | editorial coordination
Dreamstime© | Photos.com©
GCI - Gabinete de Comunicação e Imagem |UTAD
impressão | printing Penagráfica, Lda
43
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UTAD 2011
História da Universidade
A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) nasceu em março
de 1986. Contudo, o seu historial remete para o início da década de setenta,
num período de abertura governamental visando a correção das assimetrias
regionais e que resultou na criação, em 1973, do Instituto Politécnico de Vila
Real (IPVR), cujas primeiras aulas tiveram início em dezembro de 1975. Este
Instituto, que nos seus primeiros tempos funcionou em diversos espaços
físicos da cidade, acabou por fixar o grosso da sua atividade na atual Quinta
de Prados, assumiu, desde logo, um papel relevante no desenvolvimento
não só do seu distrito de origem mas de todo o Norte Interior de Portugal,
abrindo rumos de crescimento que envolveram toda a sociedade civil. Esta
dinâmica conduziu à sua elevação, em 1979, a Instituto Universitário de Trásos-Montes e Alto Douro (IUTAD), e, menos de dez anos depois, em face do
reconhecimento universal da sua intensa atividade dos domínios do ensino
e da investigação científica e tecnológica, permitiu que o Governo elevasse a
Instituição à categoria de Universidade.
The History of the University
The University of Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) was founded in March
1986. However, its history goes back to the early seventies, to a period of
government receptiveness aiming to correct regional disparities, resulting
in the creation of the Polytechnic Institute of Vila Real (IPVR) in 1973, whose
first classes began in December 1975. This Institute, which in the early
years was spread over several physical spaces, established its main activity
in Quinta de Prados and assumed an important role in the development,
not only of its home district, but of the entire Northern Interior of Portugal,
opening up various directions of growth, which involved all civil society. This
dynamism led to its elevation in 1979 to the University Institute of Trás-osMontes e Alto Douro (IUTAD), and less than ten years later, recognition of its
intense activity in the fields of education, science and technology research
allowed the Government to elevate the institution to university status.