Prova Específica para o Curso de Administração e Ciências Contábeis 10 de julho de 2012 INSTRUÇÕES INSTRUÇÕES 1. Verifique se este caderno contém 30 questões. 2. Ao constatar qualquer irregularidade com relação ao total de questões, solicite ao fiscal da sala a substituição do caderno. 3. Cada questão tem apenas uma alternativa correta ou incorreta. 4. As respostas deverão ser transcritas no GABARITO ou folha de respostas, com caneta esferográfica azul ou preta. 5. Não rasure o gabarito, sob pena de ter a questão anulada. 6. Não haverá substituição do gabarito ou folha de respostas. 7. Verifique os dados relativos ao nome do(a) candidato(a), número da cédula de identidade, número de inscrição e curso. Após, assine o gabarito no local apropriado. Nº de Inscrição 8. O tempo mínimo de duração desta prova é de 1 hora (uma hora). Somente após decorrido esse tempo, o(a) candidato(a) poderá ausentar-se da sala, porém sem levar o caderno de questões. 9. O tempo máximo de duração desta prova (inclusive preenchimento do gabarito ou folha de respostas) é de 3 horas (três horas). Após às 21h30 o(a) candidato(a) poderá ausentarse levando o caderno de questões. 10. Os candidatos que saírem antes desse horário só poderão retirar o caderno de questões no período de 01 a 03 de agosto de 2012 na sala 11 - Comissão de Vestibular no período vespertino. Após este período os cadernos de questões não serão mais entregues. Nome do(a) Candidato(a) FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA ANÁLISE COMBINATÓRIA Pn = n ! An, k = Cn , k = PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A.) 4 3 .r .p 3 Vesfera = an = a1 + (n - 1 ).r 1 V pirâmide = . Ab .h 3 n! ( n - k )! Sn = n AT = 2p .r.(h + r) n! PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (P.G.) k !.( n - k )! n ( = å Cn, i .a i=0 n- i .bi ) æn ö æn ö æn ö æn ö çç ÷÷ + çç ÷÷ + çç ÷÷ + ... + çç ÷÷ = 2n , n Î N è 0 ø è 1ø è 2 ø èn ø a ,b ,... P n an = a1 .q AT = 2(a.b + a.c + b.c ) GEOMETRIA PLANA AΔABC = b 2 1- q ), q ¹1 a1 1- q , q <1 TRIGONOMETRIA Asup. esf . = 4.r 2 .p sen(a ± b) = sen(a).cos(b) ± sen(b).cos(a) Acírculo = r 2 .p cos(a ± b) = cos(a).cos(b) m sen(a).sen(b) A b ( a1. 1 - q n S¥ = A .h Relações métricas no triângulo retângulo c Sn = (n-1 ) C = 2.r.p n! = a! b !... GEOMETRIA B 2 Área total de um cilindro Área total do paralelepípedo (a + b) (a1 + an ).n (b + B ).h Atrapézio = 2 tg ( a ± b) = D tg ( a ) ± tg (b) 1 m tg (a ).tg (b) C ESTATÍSTICA a c 2 = a.m b 2 = a.n h 2 = m.n a.h = b.c a n x = xi å i ˆ sen(A) =1 Vcubo = a 3 åf x 1 Vtr . cone = .h.(r 2 + r.R + R2 ).p 3 (média) å f (x k i i -x ) 2 ˆ sen (C) P ( A) = n( A) n (W) JUROS i =1 n (variância) s = s2 c PROBABILIDADE n s 2 == 1 Vcone = .r 2 .h.p 3 = i i =1 Vcilindro = r 2 .h.p ˆ sen (B) ˆ a 2 = b 2 + c 2 - 2.b.c.cos (A) i x = b (média) n n GEOMETRIA ESPACIAL = (desvio padrão) J = C 0 .i .n C n = C 0 (1 + i .n ) C n = C 0 (1 + i ) n Página 1 Vestibular - FAFIPA/VERÃO 2012 Questão Considerando-se p = 3 ,14 , podemos afirmar que: 1 Juros simples, também chamado de juros lineares, i podendo ser definido por f ( x ) = x .(1 + .n ) , sendo: 100 f(x) = o montante produzido através de um capital x a uma taxa i por período de tempo n. O esboço do gráfico abaixo, representa uma aplicação de um Capital R$ 1.000,00 que, ao final de 4 meses produziu um montante de R$ 1.120,00. (A) O preço de custo da mistura A e B foi de R$ 2,35 o litro. (B) Considerando-se um lucro de 20% sobre o custo, o preço médio de venda foi de R$ 2,50 o litro. (C) O total gasto na compra foi de R$ 8.000,00. (D) O custo médio da mistura foi de R$ 2,00 o litro. (E) Vendendo com um lucro de 30% sobre o custo da mistura, obteve um lucro total de R$ R$ 10.500,00. Questão 3 Um comerciante comprou dois tipos de mercadorias de R$ 1.120,00 preços X e Y. O total da compra foi de R$ 3.000,00. O preço da mercadoria X foi o dobro do preço da mercadoria Y. Vendeu a mercadoria X com um lucro de 30% sobre o preço de custo e a mercadoria Y com um lucro de 20% , também sobre o preço de custo. Logo podemos afirmar que: R$ 1.000,00 (A) O total do lucro foi de R$ 700,00. (B) O lucro obtido sobre a mercadoria Y foi de R$ 600,00. 1 2 3 4 (C) O total das vendas foi de R$ 3.600,00. (D) O total do lucro foi de R$ 800,00. Conforme a situação acima, podemos afirmar: (A) A taxa de juros da aplicação foi de 3 % ao mês. (E) O lucro obtido sobre a mercadoria X foi de R$ 200,00. (B) Que o juro produzido ao final da aplicação foi 1 do capital aplicado. 4 (C) Que os montantes produzidos nos 4 meses Questão seguidos formam uma P.A. de razão (1 + i ) 100 (D) A taxa anual de juros é de 45%. (E) Que os juros produzidos ao final de 4 meses foi de R$ 150,00. 4 Para complementar a sua renda mensal de R$ 800,00, Paulo começou a fazer empadas para vender. A venda das empadas gera uma renda que é dada por R( x ) = x( - x + 70 ) e o custo da produção é dado pela função C( x ) = 10(172 ,5 - 2 x ) , onde x é a quantidade de empadas. Se for vendido um número de empadas de forma que o lucro seja o máximo possível, qual será Questão 2 a renda total de Paulo no mês? (A) R$ Certo comerciante comprou dois reservatórios de “cachaça artesanal” de duas fábricas A e B. Da fábrica A comprou um reservatório de forma cilíndrica de 1 m de altura e base com 2 m de diâmetro e da B comprou um reservatório de forma cúbica de 1 metro de aresta, ambos, completamente cheios. O preço cobrado pelo fabricante A foi de R$ 1,50 o litro e pelo fabricante B, 800,00 (B) R$ 1.200,00 (C) R$ 1.100,00 (D) R$ 1.300,00 (E) R$ 1.500,00 R$ 3,57 o litro. Na venda destes produtos, resolveu misturá-los, obtendo, assim, um único preço. Página 2 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 5 Questão Num certo dia, das pessoas atendidas em um pronto socorro, sabe-se que 24 foram encaminhadas a um ortopedista e as demais para um neurologista. Se a razão entre o número de pessoas encaminhadas ao ortopedista e o número das restantes, nessa ordem, é, 4 , o total de pessoas atendidas foi: 7 (A) 44 (B) 50 um triângulo semelhante a ABC com perímetro igual a 30 cm devem medir: (A) 4 cm, 6 cm e 8 cm (B) 8 cm, 10 cm e 12 cm (C) 6 cm, 10 cm e 14 cm (D) 10 cm,12 cm e 14 cm (E) 12 cm, 14 cm e 16 cm Questão 9 Um ciclista sobe uma rampa inclinada de (C) 56 (D) 60 (E) 66 30° em relação ao plano horizontal. Sabendo que a rampa tem 40 m de comprimento, podemos afirmar que o ciclista se eleva, verticalmente: 6 Questão Considere um paralelepípedo retângulo. Sabendo que as áreas de três de suas faces medem, 10 cm 2 , 20 m 2 2 e 28 m , podemos afirmar que o volume desse paralelepípedo é: (A) 14 m (A) 5 m (B) 10 m (C) 15 m (D) 20 m (E) 25 m Questão 10 3 (B) 20 14 m 3 Suponha que um atleta do salto com vara, ao saltar do solo, tenha uma posição no espaço descrita em função (C) 20 7 m 3 do (D) 38 m 3 tempo (em segundos) pela expressão, h( t ) = -t + 4 t + 6 em que h é a altura atingida em 2 (E) 35 2 m 3 metros. Nessas condições, qual é a altura máxima atingida pelo atleta? 7 Certa mercadoria foi comprada e revendida sucessivamente por três negociantes. Cada um dos dois primeiros obteve, por ocasião da revenda, um lucro de 10% sobre o respectivo preço de compra. Porém o último teve, na revenda, um prejuízo de 10%, também sobre o respectivo preço de compra. Considerando-se que o terceiro comerciante vendeu a mercadoria por R$ 871,20, podemos afirmar que: (A) 4 m (B) 6 m Questão (C) 8 m (D) 10 m (E) 12 m RASCUNHO (A) O segundo comerciante vendeu a mercadoria por R$ R$ 880,00. (B) O primeiro comerciante comprou a mercadoria por R$ 800,00. (C) O primeiro comerciante vendeu a mercadoria por R$ 820,00. (D) O terceiro comerciante comprou a mercadoria por R$ 875,50. (E) O preço inicial da mercadoria foi de R$ 750,00. Questão 8 Considere um triângulo ABC , cujos lados medem AB = 3 cm, BC = 5 cm e AC = 7 cm , então os lados de Página 3 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 Questão 11 (A) 424 cm3 Em uma fazenda foram contados três tipos de animais, (B) 211 cm3 entre eles: cachorros, galinhas e vacas. Entre estes animais, há 68 no total. Os mesmos possuem 212 patas. Há o dobro do número de galinhas em relação (C) 27 cm3 ao número de cães. Qual é o número de vacas? (E) 0,25 cm3 Questão (A) 30 (B) 15 15 Três pessoas juntaram-se para formar uma empresa comercial. O sócio A entrou para a sociedade com R$ (C) 33 40.000,00; o sócio B com R$ 50.000,00 e o sócio C com R$ 60.000,00. Decorridos um ano, a empresa produziu um lucro líquido de R$ 80.000,00. Deste valor, (D) 23 (E) 10 Questão (D) 7 cm3 12 O dono de uma pequena empresa distribuiu ao final do ano o valor de R$ 18.000,00 entre seus três subgerentes A, B e C. Os valores recebidos por cada um formam uma P.A. decrescente. Se o valor recebido pelo primeiro tivesse um aumento de R$ 3.000,00, os valores recebidos pelos três formaria uma P.G., também decrescente. Logo, podemos afirmar que: 40% foi reservado para formar um capital de “giro” e o restante foi dividido entre os três sócios. Considerandose que a divisão foi feita em partes diretamente proporcional à participação de cada sócio na formação da empresa, podemos afirmar que: (A) O sócio A recebeu 25% do lucro. (B) O sócio B recebeu R$ 19.200,00. (C) O sócio C recebeu R$ 6.400,00 a mais que o sócio A. (A) O subgerente A recebeu R$ 7.800,00. (D) O sócio C recebeu R$ 16.000,00. (B) O subgerente B recebeu R$ 7.000,00. (E) O sócio B recebeu 30% do lucro. (C) O subgerente A recebeu R$ 8.000,00. (D) O subgerente C recebeu R$ 3.000,00. RASCUNHO (E) O subgerente B recebeu R$ 6.800,00. Questão 13 Ao comprar um apartamento o comprador pagou uma entrada cujo valor foi 2 3 do valor total do imóvel. Sabendo que o valor pago, nessa entrada, foi de R$ 170.000,00. Quantos reais ainda faltam para que o comprador quite o imóvel? (A) R$ 340.000,00 (B) R$ 255.000,00 (C) R$ 170.000,00 (D) R$ 113.333,00 (E) R$ 85.000,00 Questão 14 Em um copo de formato cilíndrico, em que o raio de sua base é 3 cm e sua altura é 15 cm, foi colocada uma bebida. Logo após foi colocado um objeto decorativo dentro desse copo. Notou-se que a bebida no copo subiu 0,25 cm após a imersão do objeto. Qual será o volume aproximado desse objeto decorativo? Página 4 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 Texto para as questões 16, 17 e 18. Questão Formas de produção e distribuição de renda ( texto adaptado de CAMARGO, Cândido Procópio Ferreira) As condições de vida de uma população dependem de uma série de fatores, ligados direta ou indiretamente às formas de produção e distribuição da riqueza. Para a maioria da população brasileira, constituída de trabalhadores assalariados e de suas famílias, as relações de emprego são decisivas. Tanto pelas condições em que se exerce o trabalho, como pela remuneração que determina seu acesso aos bens e serviços à disposição dos habitantes do país. Mas ao lado da organização empresarial, a própria organização do espaço urbano, da infraestrutura e dos serviços determinam a qualidade de vida da população. Entre os objetos necessários à vida, muitos podem ser comprados individualmente, como os alimentos, as roupas, os móveis e utensílios domésticos, os livros, os carros, as casas, etc. O mesmo ocorre com certos serviços, do atendimento médico individual ao uso dos táxis, do corte de cabelo à limpeza de roupas, e muitos outros. A distribuição do acesso a esses bens e serviços depende diretamente da quantidade de dinheiro à disposição do eventual comprador, isto é, da distribuição de renda. Há serviços cujo uso é coletivo, embora o acesso a eles exija também pagamento individual: as redes de água e esgotos, eletricidade, telefone, os transportes coletivos, certos divertimentos públicos e atividades culturais, etc. Teoricamente estão à disposição de todos que possam pagar por eles. Mas seu acesso pode ser mais fácil ou mais difícil, não somente em função dos preços e das tarifas, mas também do investimento público ou privado necessário para sua instalação e funcionamento. Esse investimento, na maior parte das vezes, é decidido em função da sua rentabilidade possível, ou de sua viabilidade. Isso significa que esses serviços são organizados de preferência para os consumidores que seguramente podem pagar por eles. Por outro lado, há uma série de bens e serviços, cujo custo recai, não sobre o consumidor individual, mas sobre a coletividade, através de impostos: a abertura e calçamento de ruas, parques e praças, a organização do trânsito, o recolhimento do lixo, a iluminação pública, etc. Esses bens e serviços também se repartem desigualmente, segundo a distribuição de renda, através de um mecanismo indireto que é a valorização imobiliária. Os terrenos e moradias são mais caros nas áreas melhor servidas e o preço dos imóveis funciona como um mecanismo de reserva das instalações e dos serviços municipais, em benefício dos que podem pagar mais. 16 Assinale a alternativa que, segundo o texto, são fatores que determinam a qualidade de vida da população, além da organização empresarial. (A) Certos serviços, individual. como atendimento médico (B) A distribuição do acesso a alguns bens e serviços. (C) As relações de emprego e transporte coletivo. (D) A remuneração e as condições de trabalho. (E) A organização do espaço urbano, da infraestrutura e dos serviços. Questão 17 Segundo o texto, o acesso aos objetos e serviços necessários à vida nas cidades se dá através I. da quantidade de dinheiro à disposição do eventual comprador. II. da distribuição da renda. III. da forma direta e indireta de produção. IV. de instituições filantrópicas. V. de programas e projetos políticos. Estão corretas APENAS as afirmativas: (A) I, II e IV (B) I e II (C) II, IV e V (D) I e IV (E) II, III e V Questão 18 Leia o excerto abaixo, observando as palavras e expressões em destaque. “Por outro lado, há uma série de bens e serviços cujo custo recai, não sobre o consumidor individual, mas sobre a coletividade, através de impostos: a abertura e calçamento de ruas, parques e praças, a organização do trânsito, o recolhimento do lixo, a iluminação pública, etc, Esses bens e serviços também se repartem desigualmente, segundo a distribuição de renda, através de um mecanismo indireto que é a valorização imobiliária.” Assinale a alternativa que, sem alterar o sentido, substitue as palavras e expressões em destaque, preservando a mesma relação lógica existente no texto. (A) Em consequência, antes, no meio de, entretanto, mas. (B) Ainda que, que, no entanto, contudo, porque. (C) Contanto que, apesar de, por intermédio de, já que, pois. (D) Em contrapartida, porém, por meio de, conforme, por intermédio. (E) Por conseguinte, logo que. segundo, como, conforme, Página 5 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 Questão 19 Questão Marque a alternativa em que a palavra “porque” deveria ser grafada separadamente. (A) Não discuta sobre esse assunto, porque os sócios não estão dispostos a isso. 22 No texto “Concordo com tudo, só acho que a espiritualidade, que aparece em último lugar na pesquisa, deveria vir em primeiro”, existe a presença do verbo vir. Marque a alternativa em que este verbo se encontra no (B) Nosso país enriquecerá brevemente, porque terá petróleo para dar e vender. futuro do pretérito nas frases abaixo. (C) Tem gente que questiona porque o futuro é visto (B) O pagamento virá no fim do mês. com pessimismo por muitos. (A) O pagamento viria se a moça trabalhasse bem. (C) O artista famoso vem se aproximando. (D) Creia nos candidatos, porque eles contribuirão para o crescimento do país. (E) Todos os problemas serão resolvidos, porque as pessoas se preparam para isso. (D) O lucro viera mas ele já gastara antes. (E) O jovem será bem sucedido se vier acertar as respostas. 23 Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. Questão Questão 20 Assinale a frase em que as palavras estão acentuadas ( corretamente. ) Na frase “O motorista aborrecia-se sem motivo”, o verbo está na voz passiva. (A) O presidente da Ferrari afirma: seu pais precisa de lideres e de reformas urgente. ( ) Em “Necessita-se de bons pintores”, tem-se voz ativa. (B) O primeiro passo fundamental é recolocar em equilíbrio as contas públicas. ( ) Na frase”Não te entregues ao fumo nem ao álcool”, constata-se a voz reflexiva e o verbo está no imperativo negativo. o seu ( ) Em “Dos conveses do navio seriam vistas torres de petróleo”, o verbo está na voz passiva. (D) Reformas são necessárias para enfrentar a agil ( ) No texto “ Tende dó, meus irmãos! Todos nós, pe- (C) Fernando Alonso é o piloto mais forte da Formula I hoje, mas Felipe Massa saberá mostrar valor. concorrencia internacional. (E) São reformas que não tem conotação política. cadores, estamos sujeitos a essas tentações”, os verbos estão respectivamente no imperativo afirmativo e no presente do indicativo. Assinale a alternativa com a sequência correta. Questão 21 (A) V, F, V, F, V Pontue corretamente o texto a seguir. “Depois do terremoto ( ) a neta de Kimio assumiu várias tarefas ( ) a de fazer o almoço ( ) a de buscar a irmã menor na escola ( ) a de suprir a casa com as compras.” Assinale a opção que representa pontuação usados nos parênteses. os sinais de (A) vírgula \ dois pontos \ vírgula e vírgula (B) F, V, V, V, V (C) F, F, V, V, V (D) V, V, V, V, F (E) F, V, F, V, F Questão 24 O texto abaixo tem cinco frases. Assinale a alternativa (B) dois pontos\ ponto e vírgula \ vírgula e dois pontos em que há erro de concordância. (C) ponto e vírgula \ vírgula \ vírgula e dois pontos (A) O caipira e seu filho ficaram desconfiados. (D) vírgula \ vírgula \ dois pontos e ponto e vírgula (B) Por isso pai e filho andavam amuados. (E) vírgula \ dois pontos \ ponto e vírgula e ponto e vírgula (C) A mãe tinha ambos como mentiroso. (D) Achava que o marido e o filho eram cúmplices. (E) Ela os considerava capacitados, o marido e o filho. Página 6 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 25 Indique a opção que pode ser completada apenas com a primeira forma verbal proposta, segundo os padrões da norma culta. Questão Questão (A) 32% do orçamento (*) em meio à burocracia. (desaparece\desaparecem) (B) Acabaram de (*) um novo CD de Caetano Veloso. (lançar\ lançarem) (C) Uma pesquisa recente revelou que a maioria dos jovens não se (*) contra a Aids. (previne\previnem) (D) Quais de vós (*) a primeira pedra em Alice? 28 Assinale a única alternativa cuja regência verbal está correta. (A) O professor lhe ajudou na realização da prova. (B) A mãe não queria bem maltratava muito. o filho, por isso lhe (C) O trabalho da moça não agradou o patrão. (D) Ela não reparou na velha e chocou-se com ela na esquina. (E) Essa menina que meu pai simpatiza com ela é inteligentíssima. (atirariam\atiraríeis) (E) Não se (*) facilmente, em nosso meio, pessoas iguais a Alice. (admite\admitem) Questão Questão 29 “Quando eu te examinei de perto, não vi o seu rosto queimado.” Coloque nos parênteses o número correspondente à 26 Marque a alternativa corretamente. que completa a frase classe da palavra destacada, de acordo com a sua categoria. ( ) (1) verbo “Nas instituições filantrópicas essas doações são ( ) (2) substantivo contribuições ...................... ( ) (3) artigo (A) que não se prescinde. ( ) (4) preposição (B) que não se prescindem. ( ) (5) conjunção (C) de que não prescinde-se. ( ) (6) advérbio (D) de que não se prescindem. ( ) (7) pronome A sequência correta é: (E) de que não se prescinde. (A) 5, 7, 1, 4, 6, 3, 2 Questão 27 (B) 3, 4, 5, 1, 7, 2, 6 Complete as frases com a forma apropriada do pronome pessoal da 1ª pessoa do singular. I. II. Esta agenda é para ___________ fazer minhas anotações. Quem trouxe isso para ___________. III. Não há nenhuma acusação contra __________. IV. Não se comprovou nenhuma ligação entre _____ e V. Não faça isso sem __________ saber. alguns documentos para (D) 7, 1, 4, 6, 2, 3, 5 (E) 5, 7, 2, 1, 4, 3, 6 Questão 30 “Além de parecer bonita, a Lua parece estar imóvel no céu. Se, no entanto, a Terra estivesse mais longe, então não a veríamos assim tão linda. Portanto, é evidente que estamos bem mais próximo dela do que imaginamos.” ela. VI. Enviaram (C) 4, 3, 5, 1, 7, 2, 6 ________ arquivar. Assinale a opção que representa o preenchimento correto dos pronomes. Os termos (Além de, no entanto, então, Portanto) em destaque no relações de: texto estabelecem, respectivamente, (A) alternância – tempo – efeito – oposição (A) mim, eu, mim, mim, eu, mim (B) adição – oposição – consequência – conclusão (B) eu, mim, mim, mim, eu, eu (C) adição – objeção – tempo - conclusão (C) eu, eu, mim, eu, mim, mim (D) distanciamento – oposição – causa – efeito (D) mim, mim, eu, mim, eu, mim (E) distanciamento – objeção – tempo - efeito (E) eu, mim, eu, mim, eu, eu. Página 7 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 PROVA DE REDAÇÃO Instruções para a REDAÇÃO: 1. A redação vale 10 (dez) pontos, sendo 6 (seis) pontos para o conteúdo e 4 (quatro) pontos para a forma. 2. Escolha apenas um dos gêneros textuais propostos: 1, 2 ou 3 e escreva o respectivo número no espaço próprio. 3. Redija o que se pede, no mínimo 20 linhas e, no máximo, 30. 4. Faça primeiro no RASCUNHO, antes de passar para a FOLHA DEFINITIVA, releia a redação fazendo a devida autocorreção. 5. A redação que tiver menos de 20 linhas e, mais de 30, será desclassificada. 6. Não fuja do tema escolhido. 7. Em hipótese alguma haverá substituição da folha definitiva da PROVA DE REDAÇÃO. 8. Não coloque qualquer tipo de identificação na prova. 9. Na versão definitiva, use caneta esferográfica azul ou preta. 10. Não destaque nenhum dos gabaritos anexados à folha definitiva. 11. Devolva a Prova de Redação juntamente com os dois gabaritos anexados. Leia o texto “UMA FIGURA” de Genolino Amado. A campainha tiniu e retiniu à porta do apartamento. E como a empregada estivesse de prosa na vizinhança ou de compra no supermercado, eu mesmo tive de atender. Apareceu então diante de mim um tipo misterioso. Era o contrabandista a domicílio. Que divertida figura! Admirei-lhe a caracterização artisticamente perfeita, digna de um grande ator em seus papéis mais caprichados. Ostentava na cabeça, meio de banda, um clássico boné de marujo em navio mercante. Pelo jeito, marujo inglês. Embora o tempo seco e límpido estivesse longe de anunciar qualquer ameaça de chuva, vestia uma capa lustrosa e suja. No braço um gordo embrulho de oleado. Na fisionomia, um ar de sigilo, receio e conspiração contra as alfândegas do mundo inteiro. Olhava de um lado para outro, como se contasse com a presença da polícia a todo instante. Apesar de não haver ninguém no corredor do pavimento, falava baixinho, com o tom dos negócios suspeitos, inconfessáveis. Isso em voz fanhosa, britanicamente nasalada, assassinando o idioma de Shakespeare, um bafo azedíssimo de uísque barato. Lançou, de entrada, o seu Do You Speak English como se fora uma frase perigosa, que estabelecesse entre nós dois terrível cumplicidade em matéria de crime aduaneiro. Íamos lesar o fisco... Disse-me que vinha de Liverpool; trazia produtos de Manchester e de Birmingham. Pronunciou, no seu linguajar arrevesado, uma palavra esquisita, que naturalmente significava pechincha. Ótima oportunidade para que eu comprasse coisas finas da Inglaterra pelo preço de fábrica, livre de impostos e ainda por cima com um cambiozinho bem camarada, a libra valendo pouco. E como eu fingisse não entender bem, arriscou termos em espanhol. E lamentava ignorar completamente o “portugiese”. Em face da minha resistência, acentuada por um sorriso de ironia, acabou por desanimar e lá se foi com a sua lenga-lenga para a porta de outros apartamentos. Mas, depois, quando eu saí de casa, encontrei o curioso personagem tranquilamente aboletado no boteco da esquina, já com outro jeito, sem a capa, sem o gorro de navegante, com as mercadorias repousando numa cadeira. E gritava para o garçon, num sonoro falar bem brasileiro: “Ó velhinho, você traz ou não traz essa média que eu pedi? É com pão e manteiga, ouviu?” E enquanto esperava pela merenda nacionalíssima , ansioso pelo café e esquecido do chá, o falso homem de Liverpool, o vendedor de produtos ingleses fabricados em São Paulo, assoviava um sambinha novo de carnaval... Mas, daí a pouco estaria de novo “contrabandeando” de porta em porta. Um mau contrabandista, decerto. Mas, em compensação, que esplêndido ator! Do livro de crônicas “Vozes da Cidade” Após a leitura do texto, escolha um dos temas abaixo. 01 Baseado no tipo de narrativa acima, elabore um texto em prosa de, no mínimo, 20 linhas cujo personagem seja considerado “uma figura”. TEMA 02 Redija uma carta ao delegado de polícia de sua cidade, denunciando a prática de atos ilícitos por parte de alguns habitantes. Use, no mínimo, 20 linhas. TEMA TEMA 03 Faça um texto dissertativo-expositivo sobre “lesar o fisco”. Apresente as consequências desse ato em, no mínimo, 20 linhas. Página 8 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012 TEMA : ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Página 9 Vestibular – UNESPAR/FAFIPA–INVERNO 2012