COMUNICADO-DG-006/2014
DIVULGAÇÃO DOS CRITÉRIOS E DA
METODOLOGIA PARA O CÁLCULO DE PONTUAÇÃO DO ALUNO
PARA CONCESSÃO DE DESCONTO EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
DAS FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA - FARESC
O Diretor Geral, no uso dos poderes que lhe
confere a Resolução nº 01/2008, COMUNICA que
DA PROPOSTA
As Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba - FARESC, comprometidas com o
desenvolvimento intelectual e pessoal dos seus alunos, e reconhecendo o empenho e
comprometimento dos mesmos perante as Avaliações do Ministério da Educação (MEC),
lançam uma campanha para a oferta de descontos para os cursos de pós-graduação
(especialização) para o ano de 2015.
DOS REQUISITOS
Concorrem à concessão de desconto aqueles acadêmicos inscritos, pelas
Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, no Exame Nacional de Desempenho de
Estudantes (ENADE 2014), que compareceram à referida prova e enviaram seus
respectivos gabaritos, ao e-mail [email protected], até o dia 24 de novembro de 2014,
às 21h.
DO CÁLCULO
Para calcular a pontuação de cada aluno, a Instituição levou sempre em
consideração os gabaritos encaminhados através de e-mail por cada um deles, bem como
os gabaritos oficiais disponibilizados no sítio do INEP, e os seguintes raciocínios:
NOTA DE FORMAÇÃO GERAL (NFG)
Para o cálculo da Nota de Formação Geral (NFG) foi multiplicada a:

Quantidade de Acertos nas Questões Objetivas de Formação Geral
(QAFG) – Acerto nas Questões de 1 a 8, pelo

Peso das Questões de Formação Geral (PQFG) – 100/8 (ou 12,5).
Traduzindo-se assim na seguinte fórmula:
NFG = QAFG * PQFG
NOTA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO (NCE)
Para o cálculo da Nota de Conhecimento Específico (NCE) foi multiplicada a:

Quantidade de Acertos nas Questões Objetivas de Conhecimento
Específico (QACE) – Acerto nas Questões de 9 a 35, pelo

Peso das Questões de Conhecimento Específico (PQCE) – 100/27
(aproximadamente 3,703703).
Traduzindo-se assim na seguinte fórmula:
NCE = QACE * PQCE
PONTUAÇÃO DO ALUNO (PA)
Para o cálculo da Pontuação do Aluno (NA) no ENADE, foram atribuídos pesos
diferenciados a cada parte da prova:

25% do peso para a Nota de Formação Geral (NFG), e

75% do peso para a Nota de Conhecimento Específico (NCE).
Traduzindo-se assim, na seguinte fórmula:
PA = (NFG * 0,25) + (NCE * 0,75)
DO DIREITO
Farão jus aos descontos oferecidos pelas Faculdades Integradas Santa Cruz de
Curitiba - FARESC, aqueles acadêmicos cuja Pontuação do Aluno (PA), após
arredondamento até a segunda casa decimal, enquadre-se respectivamente a um dos
percentuais descritos na tabela abaixo:
PA
% DE DESCONTO
Entre 59,00 e 69,99
15%
Entre 70,00 e 84,99
50%
Entre 85,00 e 100,00
100%
O percentual de desconto a que o acadêmico terá direito, não será cumulativo a
outros descontos.
O referido desconto será disponibilizado para os alunos que obtiverem a pontuação
acima descrita, e realizarem as suas matrículas nos cursos de Pós-Graduação no ano de
2015.
O aluno não usufruirá do desconto se não obtiver a pontuação mínima de 59,00 ou
se não houver a abertura de nova turma de Pós-Graduação.
O acadêmico deverá atender aos requisitos necessários para a matrícula nos
cursos de especialização e cumprir todas as exigências constantes no contrato de
prestação de serviços educacionais, dentre os quais destaca-se a conclusão do curso
de graduação.
Os descontos somente serão aplicados aos cursos de especialização descritos na
tabela abaixo, em consonância com as respectivas graduações de origem:
PÓS-GRADUAÇÃO DE DESTINO
(ESPECIALIZAÇÃO)
GRADUAÇÃO DE ORIGEM
Recepção e Produção de Texto
Letras
Psicopedagogia Clínica e Institucional
Pedagogia
MBA em Gestão de Projetos
Sistemas de Informação
Tecnologia em Redes de Computadores
Comunique-se.
Curitiba, 08 de dezembro de 2014.
Hugo Eduardo Meza Pinto
Diretor Geral
ANEXO I
GABARITOS DIVULGADOS PELO INEP, UTILIZADOS
COMO REFERÊNCIA PARA OS CÁLCULOS
LETRAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PEDAGOGIA
A
C
E
B
D
C
E
D
A
E
A
C
A
B
B
E
B
C
C
E
C
A
D
D
E
B
D
E
D
B
D
E
D
C
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
A
C
E
B
D
C
E
D
D
D
C
C
E
B
C
A
C
E
B
D
A
A
C
A
B
E
A
C
D
B
D
E
D
C
B
SISTEMAS DE
INFORMAÇÃO
1
A
2
C
3
E
4
B
5
D
6
C
7
E
8
D
9
A
10
B
11
D
12
A
13
D
14
B
15
A
16
E
17
D
18
E
19
C
20
A
21
B
22
D
23
D
24
E
25
C
26
B
27
C
28
C
29
A
30
C
31
E
32
B
33
C
34
C
35
C
TECN. EM REDES DE
COMPUTADORES
1
A
2
C
3
E
4
B
5
D
6
C
7
E
8
D
9
D
10
A
11
D
12
D
13
C
14
E
15
B
16
C
17
E
18
B
19
E
20
E
21
C
22
B
23
E
24
B
25
E
26
A
27
D
28
D
29
C
30
A
31
B
32
A
33
A
34
B
35
D
ANEXO II
RELAÇÃO DE ACADÊMICOS QUE ENCAMINHARAM OS GABARITOS E TIVERAM
PONTUAÇÃO DO ALUNO (PA) SUPERIOR A 59,00
CURSO
NOME
LETRAS
ANA CLARA DE LENA COSTA ANDRADE
LETRAS
BRUNO HENRIQUE LAZZAROTTO
LETRAS
LINDAIR GREGORIO
PEDAGOGIA
ANA PAULA CORREIA DOS SANTOS NETO
PEDAGOGIA
ANDRESSA MARIE JACOB
PEDAGOGIA
BRUNA APARECIDA DOS SANTOS
PEDAGOGIA
DAIANA VALERIO SEPULVEDA
PEDAGOGIA
DANIELI VILELA DE SA EDUARDO
PEDAGOGIA
DRIELE BENCK DA SILVA
PEDAGOGIA
FABIANA DIOMAR DO AMARAL PEREZ
PEDAGOGIA
FERNANDA KIND TRAPP
PEDAGOGIA
GISELLE GOMES MINA
PEDAGOGIA
JESSICA CASTILHO DOS SANTOS
PEDAGOGIA
JULIANE KLINGBEIL
PEDAGOGIA
LUCIANE TEREZINHA GOMES SILVA
PEDAGOGIA
NILCEIA SILVA DE ASSIS
PEDAGOGIA
SAMANDA CRISTINA BARBOSA BUTSCHER
PEDAGOGIA
WELLINGTON MANCE
TECN. EM REDES DE COMPUTADORES
VINICIUS SIPOLI REINERT