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DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL
Comunicação
Empresarial
Professora Valkiria Santos
Módulo IV
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Professora: Valkiria Santos
Disciplina: Comunicação Empresarial.
Carga Horária: 60 ha
SUMÁRIO
Mensagem ao aluno .......................................................................................................... p. 02
Contextualização da disciplina........................................................................................... p. 02
1. Predicação verbal........ ................................................................................................. p. 03
1.1 – Verbo de Ligação ..................................................................................................... p. 03
1.2 – Verbos de ação.......... .............................................................................................. p. 03
2. Regência verbal............................................................................................................. p. 04
4. Referências bibliográficas.............................................................................................. p. 08
Anexo ao módulo IV Guia Prático da Nova Ortografia
MÓDULO IV
Mensagem ao aluno:
Prezado aluno, você está recebendo o quarto módulo da disciplina de Comunicação
Empresarial, com os respectivos exercícios de revisão do conteúdo. Cada vez nos
aproximamos mais do final dos módulos, devendo, pois, que vocês continuem estudando, a fim
de alcançar bons resultados. Bom estudo.
“Feliz é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” Cora Coralina.
CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA
Dentre os inúmeros verbos existentes no léxico de nossa língua, alguns deles
vêm merecendo atenção especial daqueles que se preparam para concursos públicos,
uma vez que seu emprego é freqüentemente requisitado nas questões propostas pelas
mais diversas bancas. Não convém irmos à prova sem os conhecermos. Além
daqueles que vimos ao longo do curso, cabe salientar mais alguns itens importantes
como a regência .
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1. PREDICAÇÃO VERBAL
1.1 VERBO DE LIGAÇÃO:
Verbo não significativo, de valor relacional na estrutura da oração, de vez que promove a
“ligação” entre o sujeito ou um dos complementos verbais (objeto direto ou objeto indireto)
a um certo atributo que se dá a tais funções. Este atributo é denominado Predicativo (do
Sujeito ou dos Objetos).
Exemplos:
Deus é pai.
O menino estava cansado.
Permanecemos em silêncio.
Julgamos este aluno culpado. Neste exemplo, o verbo de ligação está implícito na
estrutura da oração; note-se a soma de mensagens:
1. Julgamos este aluno.
+
2. Este aluno é culpado.
= 3. Julgamos este aluno culpado.
1.2 VERBO DE AÇÃO:
Verbo significativo, que indica ação praticada ou sofrida pelo sujeito da oração.
Os verbos de ação podem ser:
1.2.1 Intransitivo: verbo desprovido de qualquer tipo de complementação.
Exemplos: A criança adormeceu nos braços da mãe. Brilha, no Ocidente, o Sol.
1.2.2 Transitivo Direto: verbo que surge complementado por termo não preposicionado.
Exemplos: Não tenho nada. Ele sempre faz trabalhos interessantes.
1.2.3 Transitivo Indireto: verbo que surge complementado por termo preposicionado.
Exemplos: Não necessito de coisa alguma. Referiu-se a meninas estudiosas.
1.2.4 Transitivo Direto e Indireto: verbo que surge duplamente complementado.
Exemplos: Entreguei o livro ao aluno estudioso. Lembrei-o de seus deveres.
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2. REGÊNCIA DE ALGUNS VERBOS IMPORTANTES:
1. ADVERTIR
Transitivo Direto com sentido de refletir, considerar, concluir, deduzir:
Adverti que valeria a pena ...
Transitivo Indireto ou Transitivo Direto (menos comumente usado)com sentido de reparar,
atentar, observar, notar:
“É preciso advertir nos inconvenientes do paternalismo.
“Não adverti num pormenor.”
“Se advertirmos todas as palavras de Cristo.”
Transitivo Direto e Indireto com sentido de admoestar, repreender, argüir, avisar,
prevenir, acautelar:
Adverti-o de que se enganara.
Adverti o aluno da dificuldade da prova.
Devemos advertir os turistas de que não portem jóias, durante o carnaval.
2. ASPIRAR:
Transitivo Direto com sentido de respirar, absorver, inspirar:
A moça aspirava o perfume da flor.
Transitivo Indireto com sentido de almejar:
O professor aspirava a melhores condições de trabalho.
3. ASSISTIR:
Transitivo Indireto com sentido de ver, observar:
Assistimos ao espetáculo circense.
Transitivo Direto ou Transitivo Indireto com sentido de dar assistência, socorrer:
O motorista assistiu o acidentado. ou, de forma igualmente correta:
O motorista assistiu ao acidentado.
Intransitivo com sentido de morar, residir:
Durante anos assistiu em Petrópolis.
Transitivo Indireto com sentido de caber, competir:
O direito de reclamar assistia ao contribuinte.
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4. AGRADAR:
Transitivo Direto com sentido de afagar, acariciar:
A mãe agradava o filho, pacientemente.
Transitivo Indireto com sentido de satisfazer:
A resposta do aluno agradou ao mestre.
5. CUSTAR:
Intransitivo com sentido de valer:
O livro custou caro.
Transitivo Direto e Indireto com sentido de exigir:
A aprovação custou-me noites de estudo.
Transitivo Indireto com sentido de ser difícil, ser custoso, ser demorado:
Custou-me chegar aqui. Custar-te-á atravessar a rua.
6. CHAMAR:
Transitivo Direto com sentido de convocar, fazer vir:
O técnico chamou os melhores atletas.
Transitivo Direto ou Transitivo Indireto com sentido de apelidar, denominar:
Chamei-o de inteligente. Chamei-o inteligente. Chamei-lhe de inteligente. Chamei-lhe
inteligente.
7. ESQUECER/ESQUECER-SE/LEMBRAR/LEMBRAR-SE
Não pronominalmente conjugados são transitivos diretos:
Esqueci você. Lembrei tudo.
Pronominalmente conjugados são transitivos indiretos:
Esqueci-me de você. Lembrei-me de tudo.
OBS) Podem, ainda, ser transitivos indiretos em construções nas quais o que foi esquecido
ou lembrado representa o sujeito da oração:
Lembrou-me o fato da véspera. Esqueceu-me o teu sorriso.
8. PAGAR/PERDOAR
Transitivo Direto para coisas:
Paguei o pão. Perdoei o crime.
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Transitivo Indireto para pessoas:
Paguei ao padeiro. Perdoei ao criminoso.
OBS) Admite-se o emprego dos dois verbos do item 7, ainda que com complementos
representativos de pessoas, com regência transitivo direto.
Paguei os coletores de impostos. Perdoarás sempre os que tenham feito alguma
ofensa.
9. PREFERIR
Transitivo Direto e Indireto:
Prefiro praia a piscina. Prefiro o cinema ao teatro.
OBS) A idéia de “preferir” não admite gradações. A preposição incumbida de reger o
complemento indireto deste verbo é, necessariamente, “a”. Desta forma, são
inconvenientes construções tais como:
Prefiro mais cinema a teatro.
Prefiro muito mais cinema que teatro.
Prefiro mil vezes cinema a teatro.
Prefiro antes cinema a teatro.
Prefiro cinema que teatro.
Prefiro cinema do que teatro.
10. PRESIDIR/SATISFAZER/ATENDER
São transitivos diretos ou transitivos indiretos indiferentemente:
Presidi o congresso ou Presidi ao congresso.
Satisfarei teu desejo ou Satisfarei a teu desejo.
Atendi o chamado ou Atendi ao chamado.
11. PROCEDER:
Intransitivo com os sentidos de agir, provir, caber:
A criança procedeu bem. O avião procedia de Manaus. Sua reclamação não procede.
Transitivo Indireto com o sentido de dar início:
A secretária procedeu aos preparativos da reunião.
12. PREVENIR, PARTICIPAR, CIENTIFICAR, NOTIFICAR, AVISAR, LEMBRAR,
PROIBIR, INFORMAR, IMPEDIR, INCUMBIR e outros.
Transitivos diretos e indiretos, com possibilidade de alternância no uso dos complementos:
Avisei-o de que não haveria aula. ou Avisei-lhe que não haveria aula.
Notifiquei-o do fato. ou Notifiquei-lhe o fato.
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Lembramo-lo do prometido. ou Lembramos-lhe o prometido.
Informei-lhe tudo. ou Informei-o de tudo.
Avisei os alpinistas do perigo. ou Avisei o perigo aos alpinistas.
13. QUERER
Transitivo Direto com sentido de querer a posse, desejar:
Quero o livro novo.
Transitivo Indireto com sentido de amar, querer bem:
Quero aos meus alunos.
14) IMPLICAR
Transitivo Indireto com sentido de perturbar, molestar:
Irmãos mais velhos implicam com os mais novos.
Transitivo Direto com sentido de acarretar, provocar, causar:
Suas faltas às aulas implicaram reprovação.
15) MORAR/RESIDIR
Intransitivos. O Adjunto adverbial de lugar que se liga a eles é regido pela preposição em.:
Moro em Botafogo. Resido na rua Bambina.
16) IR/CHEGAR
Intransitivos. O Adjunto adverbial de lugar que se liga a eles é regido pelas preposições:
⇒ IR: “a” ou “para”.
Foi ao colégio. Irá para Recife.
⇒ CHEGAR: “a” ou “de”.
Chegou a casa. Chegou do trabalho.
17) VISAR
Transitivo Direto com sentido de mirar ou dar visto:
Visei o alvo. Visei o caderno do aluno.
Transitivo Indireto com sentido de almejar:
Visei a melhor emprego.
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OBS) Já se admite o emprego do verbo VISAR, significando ALMEJAR, com regência
transitiva direta. Este fato ocorre, com freqüência, quando o complemento do verbo está
representada por oração com verbo no infinitivo.
Visei seu melhor aproveitamento.
Visei aprimorar as relações existentes entre os dois órgãos do sistema financeiro.
18) OBEDECER / DESOBEDECER
Transitivos Indiretos:
Obedeci aos regulamentos. Jamais desobedeço às normas.
OBS) Apesar da regência transitiva indireta, é possível a elaboração de orações de voz
passiva, com tais verbos.
Os sinais de trânsito costumam ser obedecidos pelos pedestres.
A sintaxe de colocação pronominal não deve ser desobedecida, pelos que querem
um texto aprimorado.
LEMBRETE:
BAIXAR E LER O GUIA PRÁTICO DA NOVA ORTOGRAFIA.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37.ªed., Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.
FIORIN, José Luiz, SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto. 3ªed., São Paulo:
Editora Ática, 1991.
GARCIA, Othon Moacyr. Comunicação em prosa moderna. 7.ª ed., Rio de Janeiro: Editora
Fundação Getúlio Vargas, 1978.
MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental para curso de contabilidade, economia e
administração. 5ª ed., São Paulo: Editora Atlas, 2005.
GOLD, Miriam. Redação empresarial. 3ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005.