Tal como em edições anteriores, os alunos da Escola Secundária de Viriato encontram-se a participar no programa do
Parlamento dos Jovens, uma iniciativa desenvolvida ao longo do ano letivo com escolas de todo o país.
No ensino Básico, apresentaram candidaturas três listas, constituídas por alunos do 9º ano de escolaridade; no ensino
Secundário candidataram-se duas listas, formadas por alunos das turmas do curso de Ciências Socioeconómicas do 10º e do
11º anos de escolaridade.
As professoras responsáveis: Gina Gueidão e Fernanda Ribeiro
______________________________________________________________________________________________________
Elementos de cada lista, as medidas que defendem e que correspondem a sua tomada de posição em relação ao tema,
bem como os argumentos que as fundamentam:
Lista A do Ensino Básico
Somos a lista A do Projeto Parlamento dos Jovens 2013/14 - um projeto da responsabilidade da Assembleia da
República - destinado a alunos do Ensino Básico. A lista é constituída pelos seguintes alunos: Francisca Ferreira 9ºB; Beatriz Vicente - 9ºA; Céline Costa - 9ºB; João Norinha - 9ºB; Adriana Morgado - 9ºB; Ana Rita Rodrigues 9ºB; Rita Barracosa - 9ºA; Mariana Almeida - 9ºA; Bruno Almeida - 9ºB e Diogo Ascensão - 9ºA.
As nossas medidas para prevenir e enfrentar as dependências são:
1. A organização de visitas pelas escolas a centros de recuperação (privados e estatais);
2. A realização de mais palestras, representações, workshops interativos sobre os malefícios das dependências
(drogas, álcool, tabaco…);
3. A sensibilização com testemunhos de ex-dependentes.
Justificações:
Consideramos que os alunos, ao depararem-se com a realidade dos centros de recuperação, tomam consciência
não só do quão difícil é o processo de desintoxicação, como também da importante ajuda destes locais. Por outro
lado, acreditamos que é preponderante haver programas de ação preventiva e que, a este respeito, os conferencistas
devem ter em consideração o público-alvo, adequando, assim, o seu discurso. Por último, somos da opinião que os
relatos em primeira pessoa são sempre mais convincentes, credíveis e sensibilizadores.
Lista B do Ensino Básico
A lista B do Ensino Básico, é composta pelos alunos: Luís Lopes - 9ºB; José Esteves - 9ºB; Tiago Bernardo 9ºC; Jorge Ferreira - 9ºB, Daniel Nogueira - 9ºC; Ângelo Gomes - 9ºC; Gonçalo Albuquerque - 9ºC; Janik Marques
- 9ºC; Sandro Azevedo - 9ºB e Carlos Vieira - 9ºB.
Relativamente a medidas, a nossa posição é a de que:
1. Deveriam fazer o patrulhamento aos locais onde possivelmente se faz o tráfico de droga;
2. Pretendemos maior vigilância policial por forma a minimizar o tráfico e o consumo de substâncias
legalmente proibidas;
3. Pensamos que a polícia deveria ser a pioneira a promover ações de sensibilização junto da comunidade
escolar para o perigo de drogas.
Explicação:
Julgamos que se deveria alargar o âmbito de vigilância dos polícias da escola segura, no sentido de
apreenderem e fazerem a prevenção do consumo de drogas nos locais principalmente assinalados como de risco.
Também se deveriam introduzir policiais à paisana e instalar camaras ocultas em locais estratégicos.
Nós, alunos, pretendemos alertar as autoridades que o seu trabalho não está a ser suficiente. Continuam assim,
a existir cada vez mais casos que surpreendem e que chegam mesmo ao limite. Os alunos veem muitas vezes carros
da polícia fora da escola, mas também continuam a deparar-se, dia após dia, com a mesma “rotina”, que é o
consumo de drogas.
Os alunos falam deste assunto como um estilo de vida normal, sem sequer saberem o quanto faz mal. Nota-se,
na maioria, uma enorme falta de informação. Os responsáveis não são apenas as autoridades, mas também alguns
profissionais ligados ao tema. Como adolescentes queríamos avisar que deveriam ter o cuidado de nos transmitir
algum conhecimento para sensibilizar e evitar o aumento da taxa de mortalidade através do consumo de drogas.
Lista C do Ensino Básico
Somos os alunos da Escola Secundária Viriato, pertencentes à lista C, com alunos das turmas A e C do 9º ano,
com os seguintes membros: Inês Gomes - 9ºA; Beatriz Figueiredo - 9ºA; Patrícia Pereira - 9ºA; Carlos Santos –
9ºB; João Almeida - 9ºA; Stefanie Martins - 9ºC; Lícia Alves - 9ºA; Tiago Santos - 9ºA; Luís Cunha - 9ºA e Pedro
Soares - 9ºA.
Propomos à comunidade escolar as seguintes medidas de recomendação:
1. Organização de tertúlias trimestrais com a presença de um profissional de saúde do CAT (Centro de
Atendimento de Toxicodependentes) para esclarecimentos sobre esta temática;
2. Programação de campanhas de sensibilização com parcerias entre a escola e a família;
3. Visitas anuais ao CAT (Centro de Atendimento de Toxicodependentes), como método de sensibilização.
Exposição dos Motivos:
Tendo em conta os vários tipos de substâncias dos quais podemos ficar dependentes e as mais variadas
consequências dessas mesmas dependências, podem começar e desenvolver-se problemas de saúde muito graves e
até incontornáveis. Muitas vezes, este problema está relacionado com as influências dos ambientes sociais que
rodeiam cada individuo afetado.
Assim sendo, consideramos ser primordial a prevenção deste tipo de problemas, introduzindo mudanças
significativas no funcionamento e na prática da escola.
Lista A do Ensino Secundário
No âmbito do programa Parlamento dos Jovens, promovido pela Assembleia da Republica, em conjunto com
outras entidades, a nossa escola apresenta duas listas do Secundário que terão que abordar o tema “Crise
demográfica: emigração, natalidade e envelhecimento” como uns verdadeiros deputados!
A nossa lista é composta pelos seguintes alunos do 11ºE: Henrique Leal, Rafaela Ferreira, Ana Silva, Pedro
Rodrigues, Carlos Cunha, Dylan Barbosa, Leonardo Almeida, Cláudia, Renato Costa e Fábio Coelho, e propomos
as seguintes medidas:
1. Período de carência de um ano nos descontos de IRS para famílias que desejam ter filhos, ou seja, o IRS não
lhes seria descontado durante o primeiro ano;
2. Isenção de impostos para novas empresas durante o primeiro ano.
Respetiva fundamentação:
Com a primeira medida pretendemos que as famílias que desejam ter filhos não se sintam impedidas pelas
dificuldades económicas. As despesas que ter um filho acarreta seriam por isso minimizadas, sendo esta medida um
incentivo à natalidade, com o objetivo de, a longo prazo, diminuir o envelhecimento e aumentar a natalidade para,
assim, inverter a situação atual.
Com a segunda medida incentivaríamos a criação de novas empresas. Os empresários teriam assim uma maior
capacidade de investimento para o lançamento da sua empresa. Com a criação de novas empresas,
consequentemente, verifica-se a criação de postos de trabalho, uma medida essencial para a diminuição da
emigração.
Lista B do Ensino Secundário
Os membros da nossa lista são os alunos do 10ºE, a saber: Maria João Coelho, Hugo Coelho, Ana Raquel
Dias, Tânia Ferreira, Adriana Ferrão, João Pires, Diogo Pinto, Francisca Ferreira, Rafael Lopes e Liliana Alves.
As medidas pensadas pela nossa turma envolvem a sociedade em 3 níveis: governamental, regional e
empresarial.
Fundamentação:
A nível Governamental, mais direcionado para a parte legislativa (Leis Laborais), decidimos propor a
medida da redução do horário de trabalho semanal em 20 %, correspondente a uma média de 1 hora e 30 minutos
por dia ou 1 dia por semana, para pais (mãe/pai ou repartido pelos dois) com filhos até aos 4 anos de idade. Esta
medida iria assim aumentar a taxa de natalidade.
A nível Regional propomos a criação de condições locais a nível de municípios com a criação de postos de
trabalho e apoios sociais. Esta medida só se aplicaria a casais com mais de 2 filhos.
A nível Empresarial propomos a criação de protocolos com Empresas Não Financeiras/ Empresas de
Distribuição (Continente, Pingo-Doce...) com vista à diminuição do peso da rúbrica do consumo de bens
alimentares em famílias numerosas. Esta medida realizar-se-ia com a criação de uma espécie de “Cartão+Crianças”
com promoções unicamente sobre os bens essenciais.