ESCOLA VICENTINA SÃO VICENTE DE PAULO
Disciplina: Ensino Religioso
Professor(a): Rosemary de Souza Gelati
Paranavaí ____/ ____/ ____
6º ANO A
TEXTOS SAGRADOS: MENSAGENS E ORIENTAÇÕES
Os textos escritos, orais e artísticos produzidos em todas as culturas e nas Tradições
Religiosas ao longo da história, conforme você aprendeu, são denominados textos sagrados.
No Judaísmo entendemos que este Texto é uma das mensagens que incentiva a obediência
aos mandamentos divinos para obter segurança e paz. No entanto, para isso é necessário
praticar boas ações na família e na comunidade, respeito, fidelidade à tradição e
comprometimento com a justiça e solidariedade. Quem pratica estas ações, confia em Deus e
será abençoado.
Os diferentes Textos Sagrados revelam formas de conhecer a e viver a vida nas suas diversas
peculiaridades apresentando mensagens de solidariedade, libertação e salvação. Ainda, alertam
para o respeito a um tema bastante discutido atualmente, que é a _______________________.
PARA DESCOBRIR, PINTE AS LETRAS QUE TEM UM “x” ORDENE-AS E
COMPLETE A FRASE.
Nos textos sagrados das diferentes Tradições Religiosas encontram-se narrativas e
mensagens relacionadas à natureza e orientações ao ser humano sobre a sua responsabilidade
em cuidar do meio ambiente em que vive, reconhecendo-se como parte dele.
Vamos descobrir quais são as orientações das Tradições Religiosas sobre o cuidado com o
meio ambiente e com as pessoas?
O cristianismo orienta que cuidar do meio ambiente é valorizar a própria vida. Para isso,
algumas denominações cristãs têm demonstrado preocupação nas últimas décadas em relação à
destruição das matas, poluição das águas e outros malefícios que afetam a vida no planeta,
realizando campanhas e desenvolvendo projetos de conscientização. O cuidado da terra nasce
no coração humano e a atitude de gratidão a tudo que a natureza se extrai para o sustento é uma
virtude que desperta as pessoas à conscientização de que nada somos sem a terra cuidada e
preservada às futuras gerações.
Em uma visita à região Amazônica, o Patriarca Bartolomeu I, da Igreja Cristã Ortodoxa,
afirma que “A forma como tratamos uns aos outros, como respeitamos o ar que
respiramos, a água que bebemos e o alimento que consumimos se reflete na nossa relação
com o Planeta. A consciência ecológica deriva de nossa proximidade de Deus e requer
uma mudança de hábitos e estilos de vida que parte do coração de cada pessoa e da
comunidade”.
ESCOLA VICENTINA SÃO VICENTE DE PAULO
Disciplina: Ensino Religioso
Professor(a): Rosemary de Souza Gelati
Valor do Trabalho:________
Nota: _________
Aluno(a): _______________________________ 6º ANO A Data:___/___/___
INTERAGINDO
01. Que tal conferir como as mensagens dos textos Sagrados influenciam o comportamento das
pessoas? Para isso realize as atividades em grupo.
a) No grupo, conte de forma clara e objetiva aos seus colegas um fato em que você não foi
egoísta, mas pensou e fez algo de concreto para o bem do outro, revelando uma atitude de
solidariedade.
b) Troque a folha de atividade com os colegas do grupo em forma circular, para que cada um
desenhe na folha do colega o fato que ele contou. Procure ser fiel e use a criatividade para
representá-lo: história em quadrinhos, diferentes cenas...
c) Agora, troque a folha novamente e o terceiro colega escreverá o fato narrado e desenhado.
Para isso, poderá acrescentar figuras de linguagem, isto é, elementos que tornam o texto mais
atraente e significativo, sem perder a essência daquilo que ouviu e está representado no
desenho.
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d) Depois observe o desenho,leia o fato escrito e comente as
similaridades em relação à mensagem que você narrou.
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02. Alguns dos ensinamentos contidos nos Textos Sagrados podem ser considerados valores
indispensáveis aos seres humanos. Que tal encontrar cinco deles no caça-palavras?
a) Agora, escolha uma das palavras encontradas que você considera importante praticar em seu
dia a dia e justifique.
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03. Em relação às orientações das Tradições Religiosas sobre o cuidado com o meio ambiente,
construa uma história em quadrinhos para explicar o respeito das Tradições com a natureza.
No Cristianismo, cuidar do meio ambiente é um sinal de valorização da vida. Nesse sentido,
realizam-se campanhas e projetos de conscientização em favor da preservação da natureza.
04. Procure informações de alguma campanha ou projeto desenvolvidos nos últimos anos, cujo
objetivo é conscientizar as pessoas quanto às questões ambientais. Descreva resumidamente a
ação encontrada e sua eficácia.
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BOM TRABALHO!
ARBORIZAÇÃO EM MARINGÁ – PARANÁ
CONSCIENTIZAÇÃO
Segue abaixo mais um texto recebido por email que mostra de modo claro que a causa dos problemas
ambientais não foram herdadas das gerações passadas, supostamente negligentes com o meio ambiente. Elas
realmente não estavam nem aí para o meio ambiente, porém o consumo delas comparado ao consumo atual era
mínimo.
O problema ambiental atual é resultado de um paradigma consumista muito recente que tomou conta das nossas
vidas – no Brasil – a partir dos anos 80/90 e nem sequer percebemos. Jogar a culpa de toda essa degradação
ambiental a qual observamos, nas gerações passadas, pode ser mais fácil, mas não é difícil perceber que ela é
mais nossa do que nunca, resultante da nossa busca desenfreada pelo conforto e pelos luxinhos supérfluos do
nosso dia a dia.
Na fila do supermercado, o caixa diz a uma senhora idosa:
- A senhora deveria trazer suas próprias sacolas para as compras, pois as sacolinhas de plástico não são
amigáveis ao ambiente.
A senhora pediu desculpas e disse:
- Não havia essa onda verde no meu tempo.
O empregado respondeu:
- Esse é exatamente o nosso problema hoje, minha senhora. A SUA geração não se preocupou o suficiente com
o nosso ambiente.
- Você está certo – responde a senhora – nossa geração não se preocupou adequadamente com o ambiente.
Naquela época, as garrafas de leite, garrafas de refrigerante e cerveja eram devolvidos à loja. A loja mandava
de volta para a fábrica, onde eram lavadas e esterilizadas antes do reuso, e os fabricantes das bebidas usavam as
garrafas, umas tantas outras vezes.
Realmente não nos preocupamos com o ambiente no nosso tempo. Subíamos as escadas, porque não havia
escadas rolantes nas lojas e nos escritórios. Caminhávamos até o comércio, ao invés de usar o nosso carro de
300 cavalos de potência a cada vez que precisamos ir a dois quarteirões.
Mas você está certo. Nós não nos preocupávamos com o ambiente. Até então, as fraldas dos bebês eram
lavadas, porque não havia fraldas descartáveis. A secagem das roupas era feita ao ar livre, não nestas máquinas
bamboleantes de 220 volts. A energia solar e eólica é que realmente secava nossas roupas. Os meninos
pequenos usavam as roupas que tinham sido de seus irmãos mais velhos, e não roupas sempre novas e sempre
mais descartáveis.
É verdade, não havia preocupação com o ambiente naqueles dias. Naquela época só tínhamos somente uma TV
ou rádio em casa, e não uma TV em cada quarto. E a TV tinha uma tela do tamanho de um lenço, não um telão
do tamanho de uma mesa; que depois será descartada como?
Na cozinha, tínhamos que bater tudo com as mãos porque não havia máquinas elétricas que fazem tudo por nós.
Quando embalávamos algo um pouco frágil para o correio, usávamos jornal amassado para protegê-lo, não
plástico bolha ou pellets de plástico que levam séculos para começar a degradar. Naqueles tempos não se usava
um motor a gasolina apenas para cortar a grama e sim um cortador de grama que exigia músculos. O exercício
era extraordinário, e não precisava ir a uma academia e usar esteiras que também funcionam a eletricidade.
Você tem razão: não havia naquela época preocupação com o ambiente. Bebíamos diretamente da fonte,
quando estávamos com sede, em vez de usar copos plásticos e garrafas PET que agora inundam os oceanos. As
canetas eram recarregadas com tinta várias vezes ao invés de comprar uma outra. Abandonamos as navalhas, ao
invés de jogar fora todos os aparelhos descartáveis só porque a lâmina ficou sem corte.
Na verdade, tivemos sim uma onda verde naquela época. Naqueles dias, as pessoas tomavam o bonde ou ônibus
e os meninos iam em suas bicicletas ou a pé para a escola, ao invés de usar a mãe e o carro da família como um
serviço de táxi 24 horas. Tínhamos só uma tomada em cada quarto, e não um quadro de tomadas em cada
parede para alimentar dúzias de aparelhos dispensáveis. E nós não precisávamos de um GPS para receber sinais
de satélites a milhas de distância no espaço só para encontrar a pizzaria mais próxima.
Então, não é visível que a atual geração fale tanto em meio ambiente e seja justamente a que apresenta a maior
resistência a abrir mão do estilo de vida degradante que adotaram?
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ENSINO RELIGIOSO - 3º trimestre - 6º ANO - 2013