O jornalismo além da tecnologia
Aula no curso de Jornalismo Online
01 de fevereiro de 2010
Eugênio Bucci
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
1
A aceleração da inovação na era da eletricidade
FONTE: Derrick de Kerckhove
[email protected]
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
2
Como descrever o futuro?
Estamos todos embarcados,
queiramos ou não, numa era que
revoluciona o pensamento e a própria
vida. O progresso avança
impetuosamente, com imensa
aceleração, percorrendo em décadas
os avanços que antes custavam
séculos ou milênios.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
3
Joseph Pulitzer (1847-1911)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
4
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
5
Como se descrevia o passado?
Justamente agora, nos últimos dias de 1903, dois
físicos franceses, Gaumon e Decaux, acabam de
achar uma engenhosa combinação do fonógrafo e
do cinematógrafo — o cronófono —, que talvez
ainda venha a revolucionar a indústria da imprensa
diária e periódica.
Diante do aparelho, uma pessoa pronuncia um
discurso: o cronófono recebe e guarda esse discurso
e, daí a pouco, não somente repete todas as suas
frases, como reproduz, sobre uma tela branca, a
figura do orador, a sua fisionomia, os seus gestos, a
expressão da sua face, a mobilidade dos seus olhos
e dos seus lábios.
Talvez o jornal do futuro seja uma aplicação dessa
descoberta.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
6
Olavo Bilac (1865-1918)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
7
Como descrever o presente?
O próximo meio, qualquer que seja ele, deverá ser
a extensão da consciência. Ele incluirá televisão
como seu conteúdo, não como seu ambiente, e
vai transformar a televisão numa forma de arte.
Um computador como ferramenta de pesquisa e
de comunicação poderia reforçar as
possibilidades de busca, tornar obsoletas as
bibliotecas convencionais, suprir as funções de
enciclopédia e entregar dados personalizados
em alta velocidade.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
8
Herbert Marshall MacLuhan (1911-1980)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
9
As redes e o presente em gerúndio
A formação de redes é uma prática humana muito
antiga, mas as redes ganharam vida nova em
nosso tempo transformando-se em redes de
informação energizadas pela Internet. As redes
têm vantagens extraordinárias como
ferramentas de organização em virtude de sua
flexibilidade e adaptabilidade inerentes,
características essenciais para se sobreviver
e prosperar num ambiente em rápida
mutação. (Manuel Castells, em A Galáxia da Internet)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
10
Como descrever essa sensação?
Essa subversão continua da produção, esse abalo
constante de todo o sistema social, essa
agitação permanente e essa falta de segurança
distinguem a época burguesa de todas as
precedentes.
Dissolvem-se todas as relações sociais antigas e
cristalizadas, com seu cortejo de concepções e
de idéias secularmente veneradas, as relações
que as substituem tornam-se antiquadas antes
mesmo de ossificar-se.
Tudo que é sólido desmancha no ar.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
11
Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
12
•
•
•
•
•
•
•
Joseph Pulitzer
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Ir para: navegação, pesquisa
Joseph Pulitzer
Joseph Pulitzer (Makó, 10 de abril de 1847 —
Charleston, 29 de outubro de 1911) foi um
jornalista e editor estadunidense.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
13
Saber que não sabemos
A pesquisa não pode ser completa
quando seu objeto (a Internet) se
desenvolve e muda muito mais
depressa que o sujeito (esse
pesquisador – ou, aliás, qualquer
pesquisador).
Manuel Castells
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
14
• Não há papai-sabe-tudo.
• Não há portador das respostas.
• Não há mais faça-como-eu-fiz.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
15
Inovações que sacudiram a imprensa
•
•
•
•
•
•
•
Telégrafo.
Indústria Gráfica.
Malha ferroviária.
Rádio.
Cinema.
Televisão.
Satélites.
(entre algumas outras)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
16
Mas o que é inovação?
Inovação é entendida aqui de modo amplo:
inovação de processo, de produto,
organizacional, logística ou de marca, ocorra
ela na indústria, nos serviços, no comércio
ou na agricultura. Sobretudo, inovação não é
apenas uma invenção, mas uma idéia que
adquira materialidade no mercado na forma
de um produto comercializável.
(Observatório da Inovação e Competitividade,
Glauco Arbix, IEA-USP)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
17
E tecnologia?
A palavra técnica vem do grego techné, que
significa arte. A técnica é um meio que busca
um fim que não guarda em si.
Tecnologia é um discurso – a técnica
transformada em razão própria.
A técnica serve ao homem.
A tecnologia pode servir-se dele. Pode subjugar
a razão humana. É preciso prestar atenção.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
18
Há um logos do jornalismo?
• A “convergência” de “tecnologias”, “linguagens”
e “meios” é na verdade fusão do capital.
• Não há mais o jornal como negócio autônomo.
• Não há mais o jornalismo compartimentado:
impresso, radiofônico, audiovisual etc. Ele é um
só – ou não será nenhum. E busca seu novo
lugar.
• O jornalismo deve ser visto como ética: práxis.
• Nele, a inovação que interessa não vem da
eletrônica, mas do aprofundamento da eficácia
social da instituição da imprensa.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
19
A inovação da praxis da imprensa
Há inovação nas organizações informativas quando há
transformação e fortalecimento das funções
públicas da comunicação social:
•
Mediação independente.
•
Multiplicar e melhorar os processos comunicacionais
no mundo da vida.
•
Abrir novas vias de acesso à informação.
•
Habilitar o cidadão a ser emissor de conteúdos.
•
Assegurar mecanismos de verificação que reforcem a
credibilidade.
•
Vigiar o poder – econômico e estatal.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
20
A razão democrática
• Assim, onde a tecnologia fala em interatividade,
o jornalismo e as organizações informativas
falam em diálogo.
• Se a tecnologia é um discurso, esse discurso
não contém, não resolve e não substitui a praxis
do jornalismo, cuja inovação decorre da
radicalização de sua razão democrática de
existência.
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
21
Inovar no compartilhamento
O público participa da confecção de conteúdo,
da reportagem e do conhecimento:
• Celulares (e outros portáteis)
• Flickr
• YouTube
• Wikipedia
• Digg (popularidade das notícias)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
22
Inovar na apuração colaborativa
Abrir novas vias de acesso à informação e
associar-se em rede para buscar e fazer
circular a notícia:
• RSS (Really Simple Syndication)
• Google Docs
• Google News personalizado
• Google Reader (modalidade de RSS)
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
23
Inovar na edição e na conexão
Renovar e expandir os códigos, as falas,
a comunicação:
• Edição de infográficos na Net
• Hipermídia
• Creative Commons
• Hiperlinks
• Streaming
• TV peer to peer
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
24
Aula de Eugênio Bucci, ECA-USP,
01/01/10
25
Download

document