AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS
1. Critérios Gerais de Avaliação para o Ensino Básico
Domínios
Conhecimentos e capacidades
80%
Atitudes
20%
- Cumprimento de regras – 10%
- Participação nas atividades – 10%
2. Aulas previstas / Currículo da disciplina
Português
Período
1º
Ponto de partida
Primeira página
Histórias com barbas
2º
Mundo de histórias
Histórias na primeira pessoa
3º
Apanha-me também um poeta
Fazer teatro
Período
Inglês
1º
2º
3º
HGP
Manual
Caderno de
atividades
Caderno diário
Esferográfica
Lápis
Borracha
Régua pequena
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Informação pessoal; países e nacionalidades;
descrição física e psicológica; família; animais de
estimação; profissões; passatempos.
Rotinas; Atividades de fim-de-semana; Rotina escolar:
disciplinas e horários; Espaços escolares/objetos da
sala de aula; Atividades extracurriculares; Clubes;
Desportos.
Manual
Caderno de
atividades
Caderno diário
Esferográfica
Lápis
Borracha
Régua pequena
Passatempos de verão; atividades de lazer; férias.
Período
1º
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Unidades Temáticas
Império e Monarquia Absoluta no Século XVIII.
1820 e o Liberalismo.
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Nº de aulas
76
62
56
Nº de aulas
38
32
27
Material
Necessário
Nº de aulas
38
Diretora de Turma: Isaura Torres
2º
3º
Portugal na segunda metade do século XIX.
O Estado Novo:
- O golpe militar de 28 de maio de 1926
O Estado Novo:
- Salazar e o Estado Novo
- A guerra colonial
O 25 de abril e a construção da democracia.
Portugal nos Dias de Hoje: Sociedade e Geografia
Humana.
Período
Manual
Caderno de
actividades
Caderno diário
Esferográfica
Lápis
Borracha
Régua pequena
28
Material
Necessário
Unidades Temáticas
30
Nº de aulas
Matemática
Números racionais não negativos (5º ano)
 Multiplicação e divisão de números racionais
não negativos
Números racionais
 Números racionais. Simétrico e valor absoluto
de um número racional
 Ordenação e comparação de números racionais
 Adição de números racionais: definição e
propriedades
 Subtração e soma algébrica de números
racionais: definição e propriedades
1º
Potências de expoente natural
 Potências de base e expoente natural
 Potências de base racional não negativa e
expoente natural
 Multiplicação de potências. Regras operatórias
 Divisão de potências. Regras operatórias
 Expressões numéricas
Números naturais
 Número primo e número composto
 Decomposição em fatores primos
 Divisores de um número. Máximo divisor
comum. Mínimo múltiplo comum
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Em todas as
aulas:
76
Manual e
Caderno de
Fichas
Caderno diário
quadriculado /
Dossier
Material de
escrita +
Borracha
Diretora de Turma: Isaura Torres
Triângulos e paralelogramos (5º ano)
 Triângulos. Notação e classificação
 Ângulos internos e externos de um triângulo
 Critérios de igualdade de triângulos
 Ângulos e lados de um triângulo. Propriedades
 Desigualdade triangular
 Paralelogramos. Propriedades
2º
Figuras geométricas planas. Perímetros e áreas
 Circunferências, ângulos e retas
 Polígonos inscritos e circunscritos a uma
circunferência
 Perímetro de um polígono
 Perímetro de um círculo
 Área de um polígono regular
 Área de um círculo
Quando
solicitado
previamente
pela
professora:
Calculadora
Material de
medição e
desenho:
- Régua
- Esquadro
- Transferidor
- Compasso
62
Sólidos geométricos. Volumes
 Poliedros e não poliedros
 Prismas
 Pirâmides
 Relação de Euler
 Planificação de sólidos
 Volume do paralelepípedo retângulo
 Volume do prisma reto
 Volume do cilindro reto
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Diretora de Turma: Isaura Torres
Isometrias do plano
 Reflexão central
 Mediatriz de um segmento de reta
 Reflexão axial
 Simetria de reflexão axial
 Bissetriz de um ângulo
 Rotação
 Simetria de rotação
3º
Sequências e regularidades. Proporcionalidade
direta
 Sequências e regularidades
 Proporcionalidade direta. Constante de
proporcionalidade
 Proporção. Propriedade das proporções
 Escalas
52
Representação e tratamento de dados
 População e amostra
 Variáveis estatísticas
 Gráfico circular
Ciências Naturais
Período
Material
Necessário
Unidades Temáticas
UNIDADE NA DIVERSIDADE DE SERES VIVOS
*(domínio não lecionado no 5º ano)
Célula- unidade básica de vida
Diversidade a partir da unidade - níveis de organização
hierárquica
1º
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos
animais
Os alimentos como veículos de nutrientes
Sistema digestivo humano e de outros animais
Circulação do Ar
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Nº de aulas
Caderno diário
pautado/dossiê;
-Manual e
Caderno de
Atividades;
39
-Lápis, borracha e
afia;
-Caneta azul/
preta e outra cor;
Diretora de Turma: Isaura Torres
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos
animais
Transporte de nutrientes e oxigénio até às células
Eliminação de produtos da atividade celular.
Transmissão de vida: reprodução no ser humano
Reprodução humana e crescimento
2º
- Régua
adequada à
dimensão do
caderno diário;
31
DIVERSIDADE DE SERES VIVOS E SUAS
INTERAÇÕES COM O MEIO *(domínio não lecionado
no 5º ano)
Diversidade nas plantas
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio:
nas plantas
Alimentação nas plantas – a importância das plantas
para o mundo vivo
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Transmissão de vida: reprodução nas plantas
3º
AGRESSÕES DO MEIO E INTEGRIDADE DO
ORGANISMO
Microrganismos
Higiene e problemas sociais
Período
30
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Nº de aulas
TÉCNICA
Ed. Visual





Luz-cor e cor pigmento
Síntese aditiva e síntese subtrativa da cor.
Simbologia da cor.
A cor no envolvimento.
Experiência de pesquisa para observação e compreensão
do meio cromático envolvente.
REPRESENTAÇÃO
1º


Espaço
Posição relativas das retas entre si e entre uma reta o
plano
 Posição relativa dos objectos nos espaço e a sua
interacção.
 Análise e interpretação dos elementos físicos no espaço.
 Escalas alçados plantas e mapas.
 Representação bidimensional
 Experiências de aplicação de conhecimento prático
“Espaço e cor na minha escola “.
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades
temáticas.
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
26
Lápis grafite e
carvão
Lápis de cor
Canetas de feltro
Aguarela e guache
Pincéis
Régua, esquadro,
Diretora de Turma: Isaura Torres
transferidor,
compasso
DISCURSO
2º
 Conceito de património
 O papel e a influência do património na sociedade
 A Obra de Arte -património artístico e cultural.
Exposição de trabalhos

Bloco de desenho
A3
Papel vegetal,
cartolina, outros
“Coisas da minha terra - na linha do tempo”.
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades
temáticas.





Discurso visual.
Elementos do discurso gráfico.
Princípios básicos da teoria de Gestalt.
A imagem na construção do discurso
Projeto gráfico
“ComunicArte.”
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades
temáticas.
Período
Cola
Tesoura
Computador
PROJETO
3º
22
Outros materiais
reutilizáveis
18
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Nº de aulas
TÉCNICA
1º




Materiais – identificação, origem e propriedades
Processos de transformação.
26
Impacto ambiental – reduzir, reutilizar e reciclar.
Técnicas e processos de trabalho – experiências
Ed. Tecnológica
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temática
REPRESENTAÇÃO



Tipos de movimento
Operadores mecânicos de transmissão e transformação
do movimento.
Mecanismos – representação esquemática
DISCURSO
2º





Lápis grafite
O processo de fabrico
Regras de segurança e higiene no trabalho.
Técnicas de fabrico.
Ferramentas e utensílios de trabalho.
Conceber e fabricar um objeto simples.
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Borracha
Capa plástica
Folhas lisas e
pautadas
Canetas de feltro
22
Computador
Materiais- papel,
argila, madeira,
metal …
Ferramentas e
Diretora de Turma: Isaura Torres
PROJETO



3º
utensílios
Tipos de estrutura .
Relação estrutura / forma/ função.
Construção de estruturas com diferentes materiais e
elementos de suporte com vista à concretização de um
objetivo.
Outros materiais a
definir de acordo
com as actividades
em curso
20
Material
Necessário
Nº de aulas
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas
Ed. Musical
Período
Unidades Temáticas




1º
Harmonia e Realce Tímbrico / Cordofones
Monorritmia e Polirritmia
Semicolcheia
Escala diatónica Maior e Intervalos melódicos e
harmónicos
 Legato e Staccato
Cânone
2º
Aerofones e Idiofones - Alteração tímbrica
 Síncopa - Ritmos pontuados: semínima com ponto
de aumentação
 Ritmos assimétricos - Tercina
 Monofonia e Polifonia
Ré (agudo) Si bemol e Fá sustenido
 Escala diatónica de Fá Maior - Escala diatónica de
Sol Maior e Escala diatónica menor
Sforzato e Tenuto - Forma binária
3º
Expressividade Tímbrica - Membranofones
 Ritmo pontuado: semicolcheia com ponto Compassos compostos
 Acorde
 Dó # (sustenido)
 Escala diatónica de Ré menor, forma harmónica
Música atonal – Politonalidade - Dodecafonismo
/Serialismo
Período
Ed. Física
1º
2º
3º
25
Manual
21
Caderno de
Atividades
Flauta
18
Material
Necessário
Unidades Temáticas
EQUIPAMENTO
-Tshirt /
sweatshirt;
- Calções /
calças fato de
Aptidão Física (3 aulas)
treino;
- Bateria de Testes do Fitnessgram: avaliação da - Ténis (limpos)
composição corporal (peso, estatura e % MG); Vaivém; e meias;
Flexibilidade de ombros, Senta e Alcança e Extensão
BANHO:
do tronco
- Produtos de
Conhecimentos (6 aulas)
higiene;
- Gestos técnicos, regras, arbitragem, espírito
- Toalha;
desportivo, atividades e aptidão física
Atividades Físicas (88 aulas)
- Basquetebol; Futebol; Voleibol; Ginástica; Atletismo;
Atividades rítmico-expressivas; Raquetes; Outras
(Orientação, Patinagem e Luta).
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Nº de aulas
39
30
26
Diretora de Turma: Isaura Torres
3º
Expressividade Tímbrica - Membranofones
 Ritmo pontuado: semicolcheia com ponto Compassos compostos
 Acorde
 Dó # (sustenido)
 Escala diatónica de Ré menor, forma harmónica
Música atonal – Politonalidade - Dodecafonismo
/Serialismo
Período
Ed. para a Cidadania
1º
2º
3º
- Chinelos.
18
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Relações Interpessoais – promoção de ações no
âmbito da construção da identidade do aluno e da sua
relação com os outros.
Práticas Societais – desenvolvimento de atividades de
âmbito social, contemporâneas e transversais, com o
objetivo dos alunos se envolverem em processos de
exercício de uma cidadania ativa, responsável, de
defesa da igualdade de direitos.
Observação: A sequencialidade da abordagem destas
áreas temáticas pode ser alterada, bem como
interrompida e retomada posteriormente, em função
das necessidades de articulação da disciplina com a
dinâmica da turma, do conselho de turma e do
Agrupamento. Assim, acentua-se a natureza flexível e
aberta do seu currículo e a sua transversalidade.
Período
Nº de aulas
13
10
10
Unidades Temáticas
Material
Necessário
Nº de aulas
Unidades Temáticas
Material
Necessário
Nº de aulas
EMRC
1º
2º
3º
Período
1º
1ª Unidade Temática:
-Quem sou eu? De onde vim?
-Sou uma criação especial.
12
EMRE
2ª Unidade Temática:
-A existência de Deus.
Caderno
Material de
escrita
Bíblia
3ª Unidade Temática:
-Como lidar com o sofrimento.
-Injustiça, maldade e violência na relação entre os
Homens.
2º
10
4ª Unidade Temática:
-Os valores que aprendemos através da pessoa de
Jesus Cristo.
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
Diretora de Turma: Isaura Torres
5ª/6ª Unidade Temática:
3º
-Mudança de vida através dos valores que a
pessoa de Jesus nos ensina.
Ano/Turma 6ºB - 2015-2016
10
Diretora de Turma: Isaura Torres