AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS
1. Critérios Gerais de Avaliação para o Ensino Básico
Domínios
Conhecimentos e capacidades
80%
Atitudes
20%
- Cumprimento de regras – 10%
- Participação nas atividades – 10%
Obs. : Atendendo às Metas definidas para a disciplina de Educação Física a avaliação não será feita por percentagens
mas por perfis, nos seguintes domínios: Atividades Físicas; Aptidão Física e Conhecimentos (critérios de avaliação da
disciplina.
2. Aulas previstas / Currículo da disciplina – 6.ºC
Português
Período
1º
2º
Inglês
3º
Unidades Temáticas
Ponto de partida
Unidade 1- Primeira Página
Unidade 2- Histórias com barbas
Unidade 3- Mundo de histórias
Unidade 4 – Histórias na primeira pessoa
Unidade 5 – Apanha-me também um poeta
Unidade 6 – Fazer teatro
Período
Unidades Temáticas
1º
Informação pessoal; países e nacionalidades; descrição física
e psicológica; família; animais de estimação; profissões;
passatempos.
2º
Rotinas; Atividades de fim-de-semana; Rotina escolar:
disciplinas e horários; Espaços escolares/objetos da sala de
aula; Atividades extracurriculares; Clubes; Desportos.
3º
Passatempos de verão; atividades de lazer; férias.
HGP
Período
1º
Unidades Temáticas
Império e Monarquia Absoluta no Século XVIII
1820 e o Liberalismo
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Material
Necessário
Manual
Caderno de
atividades
Caderno diário
Canetas
Lápis
Borracha
Material
Necessário
Manual
Caderno de
atividades
Caderno diário
Canetas
Lápis
Borracha
Nº de aulas
76
62
56
Nº de aulas
38
32
27
Material
Necessário
Nº de aulas
39
Manual
Diretor de Turma: Maria José Coelho
2º
3º
Portugal na segunda metade do século XIX
A Queda da Monarquia e a 1.ª República
O Estado Novo
O 25 de abril e a construção da democracia
Portugal nos Dias de Hoje: Sociedade e Geografia
Humana
Período
Unidades Temáticas
Matemática
Números racionais não negativos (5º ano)
 Multiplicação e divisão de números racionais não
negativos
Números racionais
 Números racionais. Simétrico e valor absoluto de um
número racional
 Ordenação e comparação de números racionais
 Adição de números racionais: definição e
propriedades
 Subtração e soma algébrica de números racionais:
definição e propriedades
1º
Potências de expoente natural
 Potências de base e expoente natural
 Potências de base racional não negativa e expoente
natural
 Multiplicação de potências. Regras operatórias
 Divisão de potências. Regras operatórias
 Expressões numéricas
Números naturais
 Número primo e número composto
 Decomposição em fatores primos
 Divisores de um número. Máximo divisor comum.
Mínimo múltiplo comum
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Caderno de
atividades
Caderno diário
Canetas
Lápis
borracha
Material
Necessário
30
26
Nº de aulas
Em todas as
aulas:
Manual e
Caderno de
Fichas
Caderno diário
quadriculado /
Dossier
Material de
escrita +
Borracha
Quando
solicitado
previamente pela
professora:
Calculadora
Material de
medição e
desenho:
- Régua
Diretor de Turma: Maria José Coelho
76
Triângulos e paralelogramos (5º ano)
 Triângulos. Notação e classificação
 Ângulos internos e externos de um triângulo
 Critérios de igualdade de triângulos
 Ângulos e lados de um triângulo. Propriedades
 Desigualdade triangular
 Paralelogramos. Propriedades
2º
- Esquadro
- Transferidor
- Compasso
Figuras geométricas planas. Perímetros e áreas
 Circunferências, ângulos e retas
 Polígonos inscritos e circunscritos a uma
circunferência
 Perímetro de um polígono
 Perímetro de um círculo
 Área de um polígono regular
 Área de um círculo
64
Sólidos geométricos. Volumes
 Poliedros e não poliedros
 Prismas
 Pirâmides
 Relação de Euler
 Planificação de sólidos
 Volume do paralelepípedo retângulo
 Volume do prisma reto
 Volume do cilindro reto
Isometrias do plano
 Reflexão central
 Mediatriz de um segmento de reta
 Reflexão axial
 Simetria de reflexão axial
 Bissetriz de um ângulo
 Rotação
 Simetria de rotação
3º
Sequências e regularidades. Proporcionalidade direta
 Sequências e regularidades
 Proporcionalidade direta. Constante de
proporcionalidade
 Proporção. Propriedade das proporções
 Escalas
Representação e tratamento de dados
 População e amostra
 Variáveis estatísticas
 Gráfico circular
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Diretor de Turma: Maria José Coelho
54
Período
1º
Material
Necessário
UNIDADE NA DIVERSIDADE DE SERES VIVOS *(domínio não - Caderno diário
lecionado no 5º ano)
pautado;
Célula- unidade básica de vida
Diversidade a partir da unidade - níveis de organização - Manual e
hierárquica
Caderno de
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Atividades;
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos -Lápis, borracha e
animais
afia;
Os alimentos como veículos de nutrientes
Sistema digestivo humano e de outros animais
-Caneta azul ou
Circulação do Ar
preta e outra cor;
Unidades Temáticas
Ciências Naturais
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos
animais
Transporte de nutrientes e oxigénio até às células
Eliminação de produtos da atividade celular.
Transmissão de vida: reprodução no ser humano
Reprodução humana e crescimento
2º
Nº de aulas
36
- Régua adequada
à dimensão do
caderno diário.
DIVERSIDADE DE SERES VIVOS E SUAS INTERAÇÕES COM O
MEIO *(domínio não lecionado no 5º ano)
Diversidade nas plantas
31
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nas plantas
Alimentação nas plantas – a importância das plantas para o
mundo vivo
PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
Ed
.
Vi
su
al
3º
Transmissão de vida: reprodução nas plantas
AGRESSÕES DO MEIO E INTEGRIDADE DO ORGANISMO
Microrganismos
Higiene e problemas sociais
Período
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Unidades Temáticas
27
Material
Necessário
Diretor de Turma: Maria José Coelho
Nº de aulas
TÉCNICA





1º
2º
Luz-cor e cor pigmento
Síntese aditiva e síntese subtrativa da cor.
Simbologia da cor.
A cor no envolvimento.
Experiência de pesquisa para observação e compreensão
do meio cromático envolvente.
REPRESENTAÇÃO
 Espaço
 Posição relativas das retas entre si e entre uma reta o
plano
 Posição relativa dos objectos nos espaço e a sua
interacção.
 Análise e interpretação dos elementos físicos no espaço.
 Escalas alçados plantas e mapas.
 Representação bidimensional
 Experiências de aplicação de conhecimento prático
“Espaço e cor na minha escola “.
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades
temáticas.
DISCURSO
 Conceito de património
 O papel e a influência do património na sociedade
 A Obra de Arte -património artístico e cultural.
Exposição de trabalhos
 “Coisas da minha terra - na linha do tempo”.
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades
temáticas.





Ed
.
Te
cn
ol
óg
ic
a
Discurso visual.
Elementos do discurso gráfico.
Princípios básicos da teoria de Gestalt.
A imagem na construção do discurso
Projeto gráfico
“ComunicArte.”
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades
temáticas.
Período
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Lápis grafite e
carvão
Lápis de cor
Canetas de feltro
Aguarela e guache
Pincéis
Régua, esquadro,
transferidor,
compasso
Bloco de desenho
A3
22
Papel vegetal,
cartolina, outros
Cola
Tesoura
PROJETO
3º
26
Unidades Temáticas
Computador
Outros materiais
reutilizáveis
18
Material
Necessário
Diretor de Turma: Maria José Coelho
Nº de aulas
TÉCNICA
1º




Materiais – identificação, origem e propriedades
Processos de transformação.
26
Impacto ambiental – reduzir, reutilizar e reciclar.
Técnicas e processos de trabalho – experiências
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas.
REPRESENTAÇÃO
Lápis grafite


2º
Tipos de movimento
Operadores mecânicos de transmissão e transformação
do movimento.
 Mecanismos – representação esquemática
DISCURSO





O processo de fabrico
Regras de segurança e higiene no trabalho.
Técnicas de fabrico.
Ferramentas e utensílios de trabalho.
Conceber e fabricar um objeto simples.
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas
PROJETO
3º



Tipos de estrutura .
Relação estrutura / forma/ função.
Construção de estruturas com diferentes materiais e
elementos de suporte com vista à concretização de um
objetivo.
Borracha
Capa plástica
Folhas lisas e
pautadas
22
Canetas de feltro
Computador
Materiais- papel,
argila, madeira,
metal …
Ferramentas e
utensílios
Outros materiais a
definir de acordo
com as actividades
em curso
20
Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas
Período
Educação Musical
1º
2º
3º
Unidades Temáticas
 Harmonia e Realce Tímbrico / Cordofones
 Monorritmia e Polirritmia
 Semicolcheia
 Escala diatónica Maior e Intervalos melódicos e harmónicos
 Legato e Staccato
Cânone
Aerofones e Idiofones - Alteração tímbrica
 Síncopa - Ritmos pontuados: semínima com ponto de
aumentação
 Ritmos assimétricos - Tercina
 Monofonia e Polifonia
Ré (agudo) Si bemol e Fá sustenido
 Escala diatónica de Fá Maior - Escala diatónica de Sol Maior e
Escala diatónica menor
Sforzato e Tenuto - Forma binária
Expressividade Tímbrica - Membranofones
 Ritmo pontuado: semicolcheia com ponto - Compassos
compostos
 Acorde
 Dó # (sustenido)
 Escala diatónica de Ré menor, forma harmónica
Música atonal – Politonalidade - Dodecafonismo /Serialismo
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Material
Necessário
Nº de aulas
25
Manual
Caderno de
Atividades
20
Flauta
Diretor de Turma: Maria José Coelho
17
Período
Ed. Física
1º
2º
3º
Unidades Temáticas
Atividades Físicas:
- Basquetebol; Futebol; Voleibol; Ginástica; Atletismo;
Atividades
rítmico-expressivas;
Raquetes;
Outras
(Orientação, Patinagem e Luta).
Aptidão Física:
- Bateria de Testes do Fitnessgram: avaliação da composição
corporal (peso, estatura e % MG); Vaivém; Flexibilidade de
ombros, Senta e Alcança e Extensão do tronco
Conhecimentos:
- Gestos técnicos, regras, arbitragem, espírito desportivo,
atividades e aptidão física
Período
Unidades Temáticas
Material
Necessário
EQUIPAMENTO:
-Tshirt / sweatshirt;
- Calções / calças
fato de treino;
- Ténis (limpos) e
meias.
Ed. para a Cidadania
2º
3º
Período
39
30
BANHO:
- Produtos de
higiene;
- Toalha;
- Chinelos.
28
Material
Necessário
Nº de aulas
1º
Relações Interpessoais – promoção de ações no âmbito da
construção da identidade do aluno e da sua relação com os
outros.
Práticas Societais – desenvolvimento de atividades de
âmbito social, contemporâneas e transversais, com o
objetivo dos alunos se envolverem em processos de
exercício de uma cidadania ativa, responsável, de defesa da
igualdade de direitos.
Observação: A sequencialidade da abordagem destas áreas
temáticas pode ser alterada, bem como interrompida e
retomada posteriormente, em função das necessidades de
articulação da disciplina com a dinâmica da turma, do
conselho de turma e do Agrupamento. Assim, acentua-se a
natureza flexível e aberta do seu currículo e a sua
transversalidade.
Nº de aulas
Caderno diário
12
10
10
Unidades Temáticas
Material
Necessário
Nº de aulas
Unidades Temáticas
Material
Necessário
Nº de aulas
EMRC
1º
2º
3º
Período
EMRE
1ª Unidade Temática:
1º
-Quem sou eu? De onde vim?
-Sou uma criação especial.
12
2ª Unidade Temática:
-A existência de Deus.
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Diretor de Turma: Maria José Coelho
3ª Unidade Temática:
Caderno
-Como lidar com o sofrimento.
-Injustiça, maldade e violência na relação entre os
Homens.
2º
Material escrita
Bíblia
10
4ª Unidade Temática:
-Os valores que aprendemos através da pessoa de Jesus
Cristo.
5ª/6ª Unidade Temática:
3º
-Mudança de vida através dos valores que a pessoa de Jesus
nos ensina.
6ºAno/Turma C - 2015-2016
Diretor de Turma: Maria José Coelho
10