ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DR. VIEIRA DE CARVALHO Planificação – História e Geografia de Portugal 1º Período Ano Lectivo 2015/2016 Domínios / Subdomínios Domínio C – Portugal do século XIII ao século XVII (recuperação de 5º ano) C3 - Portugal da União Ibérica à Restauração da Independência _2_ºCiclo Objetivos gerais Conhecer e compreender o conjunto de fatores que levaram à perda de independência portuguesa em 1580 Conhecer e compreender o domínio filipino em Portugal (1580-1640) Conhecer a Restauração da Independência em 1640 e os efeitos da guerra da Restauração _6_ºAno Competências Específicas Avaliação 1-Compreensão histórica: Observação de: Temporalidade - Aplica os conceitos de mudança/permanência na caracterização das sociedades que se constituíram no espaço português em diferentes períodos; identifica, localiza no tempo e caracteriza alterações significativas da sociedade portuguesa; e estabelece relações passado/presente, especificando contributos para o Portugal contemporâneo, utilizando correctamente o vocabulário específico da disciplina. Espacialidade - Conhece a localização relativa do território português, caracteriza os principais contrastes na distribuição espacial das actividades económicas e formas de organização do espaço português em diferentes períodos, relacionando-as com factores físicos e humanos, utilizando correctamente vocabulário específico da disciplina bem como técnicas adequadas de expressão gráfica Interesse Participação nos diálogos Desempenho das tarefas Capacidade de comunicação Capacidade de intervenção/argumentação Capacidade de recolha e tratamento de diferentes tipos de informação Capacidade de cooperação e gosto pelo trabalho Capacidade de autoavaliação Aquisição de conhecimentos Aplicação de conhecimentos Contextualização - Distingue características concretas de sociedades que se constituíram no espaço português em diferentes períodos e estabelece relações entre os diversos domínios, utilizando correctamente o vocabulário específico da disciplina. 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes - Aquisição de técnicas de investigação - Interpretação de informação histórica diversa 3- Comunicação em Histórica - Utilização de diferentes formas de comunicação escrita. - Desenvolvimento da comunicação oral - Enriquecimento da comunicação - Recriação de situações históricas - utilização de meios informáticos Domínio D – Portugal do século XVIII ao século XIX D1 – O império português, o poder absoluto, a sociedade de ordens e a arte no século XVIII Conhecer e compreender as características do império português dos séculos XVII e XVIII Conhecer e compreender as características do poder político no tempo de D. João V Conhecer a sociedade portuguesa no século XVIII Conhecer aspetos da arte no tempo de D. João V 1-Compreensão histórica: 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica Conhecer e compreender a ação governativa do Marquês de Pombal Conhecer e compreender a Revolução Francesa e as invasões napoleónicas D2 – A Revolução Francesa de 1789 e seus reflexos em Portugal 1-Compreensão histórica: Conhecer e compreender a Revolução Liberal de 1820 Conhecer e compreender as consequências da Revolução Liberal de 1820 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica Conhecer o longo processo de afirmação da Monarquia Liberal D3- Portugal na segunda metade do século XIX Conhecer e compreender o processo de modernização das atividades produtivas portuguesas na segunda metade do século XIX 1-Compreensão histórica: Conhecer o desenvolvimento das vias de comunicação e dos meios de transporte operado pela Regeneração e os seus efeitos 3- Comunicação em Histórica Conhecer e compreender o alcance das 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes medidas tomadas pelos liberais na educação e na justiça Conhecer e compreender o aumento da população e o êxodo rural verificado na segunda metade do século XIX Conhecer e compreender as características da sociedade e a vida quotidiana nas cidades e nos campos na segunda metade do século XIX Conhecer as características da arte da segunda metade do século XIX 2º Período Domínios / Subdomínios Domínio E – Portugal do século XX Objetivos gerais Competências Específicas Observação de: Conhecer e compreender as razões da queda da monar- quia constitucional Interesse Conhecer e compreender o funcionamento do regime da 1.ª República e os seus símbolos E1 - Da revolução republicana de 1910 à Ditadura Militar de 1926 Avaliação Participação nos diálogos Conhecer as principais realizações da 1.ª República Desempenho das tarefas Conhecer e compreender os motivos do fim da 1.ª Repú- blica e a instauração da ditadura militar em 1926 Capacidade de comunicação 1-Compreensão histórica: 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica Capacidade de intervenção/argumentação Capacidade de recolha e tratamento de diferentes tipos de informação Capacidade de cooperação e gosto pelo trabalho Capacidade de autoavaliação Aquisição de conhecimentos Aplicação de conhecimentos E2- O Estado Novo (19331974) Compreender a ascensão de Salazar e a construção do Estado Novo 1-Compreensão histórica: Conhecer e compreender os mecanismos de difusão dos ideais do Estado Novo e de repressão para com os opositores 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes Conhecer e compreender os principais movimentos 3- Comunicação em Histórica de resistência ao Estado Novo Conhecer e compreender a manutenção do colonialismo português e a Guerra Colonial E3 – O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático Conhecer e compreender as causas do golpe militar do 25 de Abril de 1974 Conhecer e compreender as consequências do 25 de Abril de 1974 ao nível da democratização do regime e da descolonização Conhecer os órgãos de poder democráticos Analisar algumas conquistas, dificuldades e desafios que Portugal enfrenta no nosso tempo E4 – Espaços em que Portugal se integra Conhecer a União Europeia (UE) como uma das organizações internacionais em que Portugal se integra Conhecer outras organizações internacionais em que Portugal se integra 1-Compreensão histórica: 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica 1-Compreensão histórica: 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica 3º Período Domínios / Subdomínios Domínio F – Portugal Hoje Objetivos gerais Competências Específicas Observação de: Compreender a importância dos recenseamentos na recolha de informação sobre a população Interesse Conhecer a evolução da população em Portugal e compreender a sua relação com o crescimento natural F1- A população portuguesa Avaliação Participação nos diálogos Desempenho das tarefas Compreender o contributo do saldo migratório na evolução da população em Portugal Capacidade de comunicação Compreender a distribuição da população em Portugal 1-Compreensão histórica: Conhecer a evolução da população portuguesa por grupos etários Conhecer e compreender as consequências do duplo envelhecimento da população em Portugal 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica Capacidade de intervenção/argumentação Capacidade de recolha e tratamento de diferentes tipos de informação Capacidade de cooperação e gosto pelo trabalho Capacidade de autoavaliação Aquisição de conhecimentos Aplicação de conhecimentos F2 – Os lugares onde vivemos Compreender as características da população rural e urbana e os seus modos de vida Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas rurais e das áreas urbanas Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F3 – Atividades que desenvolvemos 1-Compreensão histórica: 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica Conhecer a repartição das atividades económicas por setores Compreender a evolução da distribuição da população por setores de atividade em Portugal Conhecer e compreender as características da agricultura em Portugal Compreender a importância da floresta em Portugal 1-Compreensão histórica: 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes Compreender a atividade piscatória em Portugal Compreender a evolução da indústria em Portugal 3- Comunicação em Histórica Compreender a crescente importância das energias renováveis em Portugal Compreender o comércio em Portugal Compreender a crescente importância dos serviços entre as atividades económicas em Portugal F4 – O mundo mais perto de nós 1-Compreensão histórica: Compreender a importância dos transportes na sociedade atual Conhecer e compreender a importância das telecomunica- ções na sociedade atual 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica F5 – Lazer e património 1-Compreensão histórica: Compreender a desigual distribuição da prática do lazer e do turismo a nível nacional Compreender a importância da preservação do património 2- Tratamento de informação/ Utilização de fontes 3- Comunicação em Histórica