CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1.
Alternativa C
Competência 4 – Habilidade 18
O fragmento de texto caracteriza o Toyotismo ou Just
in time. O texto retrata o sistema toyotista, portanto as
outras alternativas estão incorretas.
a)Incorreta
b)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
2.
Alternativa E
Competência 2 – Habilidade 7
No século XIX, estudiosos europeus utilizaram-se da
biologia para elaborar teorias raciais que foram usadas
como justificativa para exercer o controle em várias
regiões do mundo, sobretudo na África e na Ásia.
a)Incorreta. O “darwinismo social” apoiou o princípio
segundo o qual se buscou justificar a desigualdade
racial entre os homens e, consequentemente, entre
as sociedades.
b)Incorreta. Não é correto afirmar que, em geral, os
biólogos eram adeptos do “internacionalismo proletário”, ou seja, do socialismo. A ciência, nesse caso
– e como afirma Hobsbawm –, foi um instrumento
dos ideais burgueses.
c) Incorreta. Os países europeus, sobretudo aqueles
envolvidos com a Segunda Revolução Industrial, usaram a biologia para legitimar as diferenças raciais, a
fim de justificarem suas ações imperialistas.
d)Incorreta. A biologia estava produzindo teorias que
justificavam a desigualdade racial entre os homens,
como, por exemplo, “o darwinismo social”.
3.
Alternativa D
Competência 1 – Habilidade 3
As Reformas Protestantes ocorridas no século XVI, cujo
início remonta aos protestos do monge agostiniano
Martinho Lutero contra a venda de indulgências praticada
pela Igreja Católica, fizeram surgir outras igrejas cristãs,
criando uma tendência que se mantém em nossos dias,
inclusive no Brasil. Essas igrejas nem sempre dialogam
entre si, como é possível perceber nas falas dos vários
personagens da charge, inclusive do próprio Lutero.
a)Incorreta. Martinho Lutero não foi o fundador do
monoteísmo religioso, cujo princípio remonta à
Antiguidade.
b)Incorreta. Lutero promoveu um cisma no cristianismo, ao romper com a Igreja Católica e fundar a
Igreja Luterana.
c)Incorreta. As divergências entre as várias correntes
cristãs existem até hoje, como é possível verificar na
charge.
e)Incorreta. Após as Reformas Protestantes surgiram
várias correntes cristãs. Cabe ainda lembrar que, à
época dessas reformas, a Igreja Católica já não era
a única representante do cristianismo, uma vez que
o Cisma do Oriente, em 1054, tinha dado origem à
Igreja Cristã Ortodoxa.
4.
Alternativa E
Competência 5 – Habilidade 21
Diz respeito à seguinte parte do texto: “As palavras ‘meios’
e ‘mídia’ significam que a comunicação não se faz por meio
da interação face a face; ao contrário, a tecnologia media
ou intervém na transmissão de mensagens de emissores
para receptores”.
a)Incorreta, uma vez que contradiz a seguinte passagem do texto: “a comunicação por meio da mídia é
geralmente de mão única ou, pelo menos, desequilibrada. Existem poucos emissores (ou produtores) e
muitos receptores (ou membros da audiência)”.
b)Incorreta, pois tanto o cinema quanto a internet
apresentam características para serem enquadrados
como meios de comunicação de massa.
c) Incorreta, pois o fato de a comunicação midiática ser
desequilibrada é justamente o fator que dificulta a
possibilidade de democratização que envolve a relação emissor-receptor.
d)Incorreta, pois a tecnologia usada pelos meios de
comunicação de massa para mediar a troca de informação entre emissor e receptor não necessariamente promove a integração entre eles.
5.
Alternativa B
Competência 5 – Habilidade 24
A prática cidadã abarca direitos e deveres como situações
complementares. Embora o texto enfatize os “direitos”,
para que esses sejam garantidos, é necessário que
haja, concomitantemente, o cumprimento de deveres.
Tomemos o seguinte exemplo: ao mesmo tempo em que
determinada minoria social luta por seus direitos contra
a discriminação, existe a necessidade do cumprimento
do “dever”, por parte dos outros setores sociais, de não
discriminarem.
a)Incorreta, já que “cidadania é o direito de ter uma
ideia e poder expressá-la”, o que confere o direito à
liberdade individual. Embora o exercício da liberdade
esteja, sim, submetido ao respeito às leis, isso não
significa que ele seja deixado de lado.
c) Incorreta, uma vez que cidadania e democracia
convergem, sobretudo no que diz respeito aos
processos eleitorais democráticos. Segundo o texto,
cidadania “é poder votar em quem quiser, sem
constrangimento”.
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
1
d)Incorreta, pois a cidadania não condiz com nenhum
tipo de discriminação.
e)Incorreta, pois, se uma das condições para a existência da cidadania é a prática religiosa livre, logo o
cidadão não tem de seguir a “religião do Estado”.
6.
Alternativa A
Competência 1 – Habilidade 1
O texto aponta a pouca preocupação em relação a
uma política internacional de preservação e proteção
de museus espalhados pelo mundo, o que demonstra
descaso com locais que guardam parte da cultura material
produzida pela humanidade.
b)Incorreta, uma vez que os museus brasileiros não são
depositários de toda a nossa cultura imaterial.
c) Incorreta, porque generaliza o descaso de políticas
públicas voltadas para a preservação e proteção dos
museus existentes no mundo. Isso não está correto,
pois muitos países executam essas políticas.
d)Incorreta, porque a preocupação central do texto
não é com a questão da quantidade de museus.
e) Incorreta, já que o texto não expressa uma rivalidade
entre o Brasil e a UNESCO em relação aos museus do
mundo.
7.
Alternativa B
Competência 1 – Habilidade 3
A imagem mostra a peregrinação de muçulmanos a Meca,
orando ao redor da Caaba. Essa peregrinação constitui um
dos cinco “pilares” de sustentação da fé islâmica.
a)Incorreta. A primeira religião monoteísta da história
foi o judaísmo, seguido pelo cristianismo. A propósito, o islamismo é tributário das duas primeiras.
c) Incorreta. É possível estabelecer conexões com o islamismo à época de suas origens e o praticado nos dias
de hoje; a ortodoxia, ainda que varie de caso para
caso, é um dos principais fundamentos das religiões
e sem ela é difícil pensarmos a sobrevivência de seus
respectivos dogmas ao longo do tempo – mesmo
havendo pequenas mudanças e/ou adequações.
d)Incorreta. O islamismo surgiu no século VI, por volta
do ano 610 da era cristã. Cabe lembrar que foi o
cristianismo que nasceu no Império Romano, e não
o islamismo.
e)Incorreta. O fato de haver diferentes correntes islâmicas, como a sunita e a xiita, não tira do islamismo
o seu caráter monoteísta.
8.
Alternativa B
Competência 1 – Habilidade 4
As culturas não devem ser inferiorizadas ou supervalorizadas quando comparadas umas às outras; devem ser
consideradas diferentes e de acordo com as formas de organização e produção de cada grupo ou sociedade humana.
2
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
a)Incorreta. O conceito de barbárie não está diretamente condicionado a uma determinada prática ou
a um só valor cultural.
c) Incorreta. As diferenças culturais não reduzem as
etnias ou nacionalidades, e a valorização diz respeito
à inteligência.
d)Incorreta, pois compara graus diferentes de violência
para uma determinada prática cultural. Toda prática
violenta contra a humanidade deve ser considerada
igualmente nefasta.
e)Incorreta. Montaigne critica as ações da Igreja Católica, pelo menos aquelas executadas pelo Tribunal da
Inquisição.
9.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 9
Os países destacados passam por grave crise
econômica, inclusive recebendo a alcunha pejorativa
de PIIGS, acrônimo de Portugal, Itália, Irlanda, Grécia
e Espanha (Spain). Assim, as demais alternativas ficam
inviabilizadas.
a)Incorreta
b)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
10.
Alternativa D
Competência 2 – Habilidades 6 e 7
O país em questão é a Coreia do Norte, que ameaça
constantemente nações como a Coreia do Sul, o Japão e
mesmo os EUA com ataques nucleares.
a)Incorreta. O país não possui reservas significativas de
petróleo.
b)Incorreta. Não é representativa no país a prática protecionista.
c) Incorreta. O país não é altamente industrializado,
nem está entre os três maiores emissores de dióxido
de carbono.
e)Incorreta. O país não é uma república islâmica.
11.
Alternativa D
Competência 5 – Habilidade 22
O trecho de Joaquim Nabuco enfatiza que, apesar do
passado escravocrata, as relações entre os grupos étnicos
brancos e afrodescendentes não geraram ódio irreparável
entre eles.
a)Incorreta. Não acentua o caráter irreparável da
escravidão.
b)Incorreta. Não ocorreram centenas de rebeliões étnicas no Brasil pós-Abolição.
c)Incorreta. Ao contrário, o Brasil aceitou a elegibilidade dos afrodescendentes para o autor.
e)Incorreta. A escravidão não provocou incomensurável distanciamento entre os grupos étnicos.
12.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 6
No mapa estão destacados os principais produtores
brasileiros de soja, destacando-se Mato Grosso, Paraná
e Rio Grande do Sul. As demais alternativas não
correspondem à resposta correta.
a)Incorreta
b)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
13.
Alternativa A
Competência 2 – Habilidade 6
Ao analisarmos o quadro - Ranking do IDH Global,
podemos observar que doze das nações em destaque
pertencem ao continente europeu, fato que comprova
a afirmativa A.
b)Incorreta. Doze das vinte nações em destaque pertencem ao continente europeu. Existem nações da
Oceania e da Ásia na lista.
c) Incorreta. Nenhuma nação dos BRICS (Brasil, Rússia,
Índia, China e África do Sul) consta na lista.
d)Incorreta. A Austrália é a nação de maior IDH fora do
eixo Ásia/América da lista.
e)Incorreta. O maior IDH da Ásia é o do Japão, enquanto
a maior economia é a da China.
14.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 8
Industrialização, urbanização e populismo expressam
importantes mudanças na vida latino-americana de
alguns países, principalmente durante o período
compreendido entre os anos 1930 e 1950.
a)Incorreta, por apresentar a ruralização como uma
implicação do processo de modernização latino-americana.
b)Incorreta, por assinalar o coronelismo como uma
implicação do processo de modernização latino-americana.
d)Incorreta, por apresentar a ruralização e o totalitarismo como fatores correspondentes ao processo de
modernização da América Latina.
e)Incorreta, por indicar o caudilhismo como elemento
novo do processo de modernização na América
Latina, ocorrido no século XX.
15.
Alternativa D
Competência 4 – Habilidade 18
Entre as características do modelo de produção toyotista
(just-in-time) está o elevado grau de automação dos
processos de produção, com grande utilização de
máquinas. As demais características pertencem ao modelo
de produção fordista.
a)Incorreta
b)Incorreta
c)Incorreta
e)Incorreta
16.
Alternativa A
Competência 6 – Habilidade 26
A região em destaque é conhecida como “Arco do
desmatamento”, apresentando intenso nível de degradação
da área. As demais alternativas são inviabilizadas.
b)Incorreta
c)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
17.
Alternativa E
Competência 3 – Habilidade 12
A charge retrata a Questão Religiosa, ocorrida no Brasil
entre as décadas de 1860 e 1870, quando o Imperador
D. Pedro II, usando do beneplácito – previsto pela
Constituição brasileira em vigor –, impediu que as
ordens do Papa – previstas pela Bula Sillabus – de excluir
integrantes da Maçonaria que mantivessem vínculos com
a Igreja Católica se concretizassem no Brasil.
a)Incorreta. À época do Império, a Igreja Católica
esteve submetida juridicamente ao Estado brasileiro,
por meio do padroado e do beneplácito.
b)Incorreta. Ao satirizar a Questão Religiosa, a charge
torna-se um exemplo da liberdade de imprensa existente no Brasil à época do Segundo Reinado.
c) Incorreta. A charge representa um aspecto da Questão Religiosa, que, por sua vez, ocorreu devido ao
fato de a Constituição brasileira de 1824 prever a
interferência do Imperador nos assuntos da Igreja
Católica.
d)Incorreta, pois inverte os fatos. A fala do Papa está
relacionada à situação de submissão da Igreja Católica ao Estado brasileiro, o que era garantido pela
Constituição de 1824.
18.
Alternativa E
Competência 2 – Habilidade 10
O Congresso Nacional Africano (CNA) foi uma importante
organização política que combateu, de forma pacífica, o
segregacionismo do apartheid desenvolvido pela minoria
branca da África do Sul.
a)Incorreta, por afirmar que o apartheid diminuiu as
injustiças sociais na África do Sul; tampouco os integrantes da oposição, a exemplo do CNA, escaparam
às perseguições do governo branco, haja vista o caso
emblemático de Mandela.
b)Incorreta, por afirmar que a população não branca
ficou totalmente desempregada.
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
3
c) Incorreta, por afirmar que não houve a aplicação de
leis que impediam o casamento entre brancos e não
brancos na República Sul-africana.
d)Incorreta, por afirmar que não houve, com a política do apartheid, diferenças no que diz respeito às
condições econômicas entre a minoria branca e a
maioria constituída por negros, indianos e mestiços.
19.
Alternativa E
Competência 5 – Habilidade 23
Expressa aquilo que os autores do texto e Brecht propõem,
ou seja, a necessidade de os seres humanos não se
omitirem, assumindo posturas, sobretudo, políticas.
a)Incorreta. A frase de Brecht e o texto não enfocam
a garantia da “reprodução ético-social de maneira
organizada e conservadora”, tampouco restringem o
engajamento político a escolhas “previamente determinadas” pela sociedade. Ressaltam, sim, a necessidade de participação das pessoas no trato da vida
pública (política).
b)Incorreta. “Não se trata somente de saber qual filosofia de vida a pessoa escolheu[;] pode ser igualmente
importante apenas escolher alguma, tomar uma posição, qualquer que seja”. Contudo, estendendo-se a
interpretação do texto, vemos que essa tomada de
decisão não pode contrariar os valores éticos de uma
sociedade, pois, se assim for, anula-se a leitura dos
autores acerca do bom engajamento social.
c)Incorreta. O texto nos permite estabelecer uma relação entre o fato de ser impossível a um partido político
ter uma posição existencial neutra e a necessidade de
se superarem a apatia e a falta de convicções.
d)Incorreta. “O oposto de uma filosofia de vida é a
apatia e a falta de convicções”: isso reafirma a necessidade de valores morais nas mais variadas tomadas
de decisão.
20.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 7
A charge nos remete à Guerra Fria (1947-1991), quando
o risco de uma guerra com o uso de armas de destruição
em massa era iminente (na imagem, é possível perceber
que Krushev e Kennedy estão sentados sobre bombas
de hidrogênio). Em 1962, a União Soviética ameaçou os
Estados Unidos com a implantação de armas nucleares
em Cuba (Crise dos Mísseis).
a)Incorreta. Embora a corrida espacial tenha existido
de fato durante a Guerra Fria, a charge não tem relação com ela, pois Krushev e Kennedy estão sentados
em bombas de hidrogênio.
b)Incorreta. Embora exista relação entre a “queda de
braço” dos líderes das duas grandes potências mundiais da Guerra Fria e a Revolução Cubana (1959),
esta veio a suprimir o capitalismo do país, substituindo-o pelo socialismo.
4
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
d)Incorreta. Pelo ano em que a charge foi produzida,
não é possível afirmar que ela represente um risco
de confronto entre EUA e URSS durante a Segunda
Guerra, que terminou em 1945.
e)Incorreta. A ideologia neoliberal só se desenvolveu plenamente no mundo capitalista após o fim
da Guerra Fria. Quanto ao anarquismo, não foi essa
a ideologia de esquerda que prevaleceu durante a
Guerra Fria, mas, sim, o socialismo.
21.
Alternativa E
Competência 2 – Habilidade 6
A sequência de mapas destaca a maior integração do território brasileiro, alterando a situação de “enclaves” ou “arquipélagos”. As demais alternativas ficam, assim, inviabilizadas.
a)Incorreta
c) Incorreta
b)Incorreta
d) Incorreta
22.
Alternativa E
Competência 2 – Habilidade 6
A região Norte praticamente triplicou o número de
municípios (153 para 449) tornando-se a região que,
proporcionalmente, mais criou municípios, de acordo
com a tabela.
a)Incorreta. A região Sudeste criou municípios abaixo
da média do país (o país dobrou e a região cresceu
aproximadamente 1,5 vez).
b)Incorreta. A região Sul quase atingiu o nível da região
Norte, ficando pouco abaixo (Sul: 2,87 vezes; Norte:
2,94 vezes).
c) Incorreta. O Nordeste praticamente dobrou o número
de municípios.
d)Incorreta. A região Centro-Oeste criou municípios
acima da média nacional.
23.
Alternativa C
Competência 3 – Habilidade 15
A tabela, o texto e o mapa nos permitem associar o uso
da mão de obra assalariada – no caso, dos imigrantes – ao
avanço das plantações de café – no caso, sobre o Oeste
Paulista – como um indicativo da modernização da cultura
cafeeira no Brasil, ocorrida em fins do século XIX.
a)Incorreta. A abolição definitiva da escravidão no Brasil não provocou o assalariamento dos ex-escravos,
mas acentuou o uso da mão de obra de imigrantes.
b)Incorreta. Houve uma expansão da malha ferroviária concentrada no Sudeste brasileiro – sobretudo no
estado de São Paulo –, por causa da produção de café.
d)Incorreta. Segundo o texto, Taunay e Silva Telles estavam entre os produtores de café associados à modernização dessa atividade.
e)Incorreta, porque contradiz o texto, uma vez que o
afirma ter ocorrido uma modernização em setores da
produção cafeeira nos últimos trinta anos do século XIX.
24.
Alternativa A
Competência 2 – Habilidade 6
Dos países andinos, apenas o Equador depende entre 0 e
25% das fontes subterrâneas de água potável.
b)Incorreta. Na ilha Hispaniola (Haiti e República Dominicana), não há dependência acima de 50% das fontes subterrâneas de água.
c) Incorreta. Na América Central Continental, 4 dos 7
países dependem 50% ou mais das fontes subterrâneas de água.
d)Incorreta. Dos países platinos, a Argentina depende
entre 25% e 50% das fontes subterrâneas de água
potável.
e)Incorreta. A Venezuela (maior produtor e exportador
sul-americano de petróleo) depende acima de 50%
das fontes subterrâneas de água potável.
25.
Alternativa A
Competência 6 – Habilidade 26
Observando o mapa, concluímos que o Brasil está situado
em uma área intraplacas, o que diminui o risco de abalos
sísmicos em nosso território, assim como a existência de
vulcões ativos.
b)Incorreta. Ocorrem muitos vulcões na costa ocidental da América do Sul.
c)Incorreta. Maremotos ou tsunamis ocorrem com
certa frequência no arquipélago japonês.
d)Incorreta. A costa oriental africana é sujeita a vulcanismos e tectonismos.
e)Incorreta. A península Itálica apresenta ao menos
três importantes vulcões: Etna, Vesúvio e Stromboli.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
26.
Alternativa D
Competência 4 – Habilidade 13
Uma mulher herda o DNA mitocondrial de sua mãe e o
transfere para seus filhos e filhas. Portanto, um homem e
uma mulher sempre herdam o DNA mt da avó materna.
a) Incorreta. Os irmãos, sejam ou não gêmeos, mono ou
dizigóticos, apresentam o mesmo DNA mt.
b)Incorreta. O DNA mt de uma mulher é o mesmo de
sua avó materna.
c)Incorreta. Em casos de paternidade duvidosa, deve-se utilizar o DNA nuclear, pois o DNA mt é herança
exclusivamente materna.
e)Incorreta. Os irmãos apenas por parte de mãe possuem o mesmo DNA mt.
27.
Alternativa A
Competência 1 – Habilidade 4
As represas hidrelétricas atuam como barreiras e isolam
populações, aumentando a consanguinidade e, assim,
diminuindo a variabilidade genética da espécie. Dessa
forma, a capacidade de adaptação das populações de
peixe-boi é afetada negativamente.
b)Incorreta. O peixe-boi é um mamífero, portanto sua
respiração é aérea.
c) Incorreta. O peixe-boi não cruza com outras espécies.
d)Incorreta. O peixe-boi não se alimenta na mata ciliar.
e)Incorreta. O peixe-boi é herbívoro, portanto não
come peixes (ictiofauna).
28.
Alternativa B
Competência 8 – Habilidade 29
Os coelhos foram submetidos a um processo de seleção
natural, ou seja, foram eliminados os animais sensíveis
e preservados os resistentes, que puderam recuperar
o tamanho da população. Portanto, o vírus promoveu a
seleção de coelhos mais resistentes à infecção, os quais
deixaram maior número de descendentes.
a)Incorreta. Os mosquitos vetores contribuíram para
o declínio da mortalidade dos coelhos transmitindo
entre os indivíduos dessa população formas atenuadas do vírus mixoma.
c) Incorreta. A capacidade adquirida de produzir anticorpos não é transmitida pelos coelhos à prole.
d)Incorreta. A resistência adquirida pelos coelhos não
é transmitida à prole.
e)Incorreta. A necessidade de adaptação não provoca
mutações; elas são espontâneas.
29.
Alternativa E
Competência 1 – Habilidade 1
Quando uma onda sofre mudança de velocidade,
acompanhada ou não da mudança de direção, temos o
fenômeno da refração.
a)Incorreta. Na reflexão, a onda volta no mesmo meio.
b)Incorreta. Não há contornos de obstáculos e fendas.
c) Incorreta. Não houve a ação de um meio polarizador
durante o transporte da onda.
d)Incorreta. Não houve reflexão da onda.
30.
Alternativa B
Competência 4 – Habilidade 15
As células da raiz são mais sensíveis ao AIA que as células
do caule, pois a concentração ótima para as células
da raiz é incapaz de estimular as células do caule, e a
concentração ótima para as células do caule é bastante
inibitória para as células da raiz.
a)Incorreta. As células da raiz não respondem à aplicação de AIA da mesma forma que as células do caule.
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
5
c) Incorreta. Não existe uma concentração de AIA que
seja é considerada ótima para as células da raiz e do
caule ao mesmo tempo.
d)Incorreta. As células do caule são menos sensíveis à
aplicação de AIA do que as células da raiz.
e)Incorreta. A concentração de AIA influencia
diretamente o crescimento das células da raiz e do
caule e nem sempre provoca inibição; depende da
concentração.
31.
Alternativa E
Competência 3 – Habilidade 8
Na maré alta, a energia da onda aciona a turbina e enche
o reservatório. Na maré baixa, a água armazenada no
reservatório retorna ao mar e aciona novamente a turbina,
de forma que a sua energia potencial gravitacional seja
transformada em energia elétrica.
a)Incorreta. Ocorre também transformação de energia
potencial gravitacional.
b)Incorreta. Na maré alta, é a energia cinética que é
transformada.
c) Incorreta. Apenas energia cinética
d)Incorreta. Na usina hidrelétrica, ocorre transformação da energia potencial gravitacional.
32.
Alternativa C
Competência 8 – Habilidade 28
As bactérias e os protozoários digerem a celulose que
a girafa ingere, e esta fornece nutrientes e abrigo. Este
é um exemplo de relação positiva heterotípica bilateral
(mutualismo), pois as duas espécies são beneficiadas.
a)Incorreta. As hienas alimentam-se dos restos das carcaças de herbívoros abandonados por leões. Este
é um exemplo de relação positiva heterotípica unilateral (comensalismo), pois apenas as hienas são
beneficiadas.
b)Incorreta. Os pulgões sugam a seiva elaborada das
hastes das plantas, e estas perdem nutrientes para
esses insetos. Este é um exemplo de relação negativa
heterotípica (parasitismo).
d)Incorreta. Os ratos e as baratas comem os mesmos
alimentos existentes nas tubulações de esgotos e nas
residências. Este é um exemplo de relação negativa
heterotípica (competição).
e)Incorreta. Os peixes rêmoras aderem à pele dos
tubarões e aproveitam-se dos restos de alimentos
deixados por eles. É um exemplo de relação positiva
heterotípica unilateral (comensalismo), pois apenas
os peixes rêmoras são beneficiados.
33.
Alternativa D
Competência 5 – Habilidade 17
Da equação da velocidade, tem-se:
6
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
v0 = – 2 m/s e a = – 6 m/s. Assim, substituindo esses
dados e a informação de que em t = 0 a posição é
s ( t ) = s0 + v 0 ⋅ t +
s (t) = 0 − 2 ⋅ t −
a 2
⋅t
2
6 2
⋅ t ⇒ s (t) = − 2 ⋅ t − 3 ⋅ t2
2
Portanto, s (5) = –2 · 5 – 3· 52 = – 85 m
a)Incorreta
b)Incorreta
c)Incorreta
e)Incorreta
34.
Alternativa A
Competência 2 – Habilidade 6
Banheiros
Sala/quarto
São somente
3 lâmpadas
Lavanderia/
cozinha
P=i·U
P=i·U
P=i·U
8.920 = i · 220
180 = i · 110
630 = i · 110
i ≅ 40,5A
i ≅ 1,6
i ≅ 5,72A
maior que a do disjuntor
b)Incorreta
c)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
35.
Alternativa C
Competência 4 – Habilidade 15
A solução aquosa de HCℓ tem pH ácido; a clara de ovo
é constituída principalmente por proteína albumina;
e a temperatura de 40 °C está próxima da ideal para a
ação da pepsina. Portanto, esses parâmetros são os mais
adequados para testar a eficiência da enzima.
a)Incorreta. A solução aquosa de NaHCO3 tem pH
básico ou alcalino, e a pepsina atua em pH ácido.
b)Incorreta. A pepsina atua sobre proteínas, e o pão é
constituído principalmente do carboidrato amido.
d)Incorreta. A temperatura de 60 °C é inadequada, pois
causa desnaturação da enzima.
e)Incorreta. O pH neutro da água destilada e a temperatura de 20 °C não são ideais para testar a ação da
pepsina.
36.
Alternativa A
Competência 6 – Habilidade 23
O volume do cilindro é π · r2 · h = 3 · (20 · 103)2 · 100 =
= 1,2 · 1011 m3. Assim, se cada m3 de hidrogênio produz
100 J/s, 1,2 · 1011 m3 produziriam 1,2 · 1011 · 102 J, ou seja,
1,2 · 1013 J de energia por segundo.
b)Incorreta
d) Incorreta
c)Incorreta
e) Incorreta
37.
Alternativa C
Competência 3 – Habilidade 8
A adição de soluto não volátil (NaC) à água modifica as
propriedades físicas destas.
béquer 1
béquer 2
menor densidade
maior densidade
maior pressão de vapor
menor pressão de vapor
menor temperatura
de ebulição
maior temperatura
de ebulição
maior temperatura de
congelamento
menor temperatura de
congelamento
a)Incorreta
b)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
38.
Alternativa D
Competência 4 – Habilidade 14
A eliminação de gás carbônico desloca o equilíbrio para
o consumo de HCO3− e, consequentemente, de H +,
aumentando o pH sanguíneo. A alcalose sanguínea inibe o
centro respiratório, que, por sua vez, provoca diminuição
da frequência respiratória.
a)Incorreta. A eliminação do gás carbônico desloca a
reação no sentido do consumo de H+, aumentando o
pH sanguíneo (alcalose), por isso diminui a frequência respiratória.
b)Incorreta. As reações bioenergéticas consomem gás
oxigênio e produzem gás carbônico, que provoca
aumento da acidose sanguínea e, consequentemente, aumento da frequência respiratória.
c) Incorreta. A diminuição na concentração de gás carbônico no sangue provoca aumento do pH sanguíneo
(alcalose), por isso diminui a frequência respiratória.
e)Incorreta. O aumento na concentração de gás carbônico no sangue provoca diminuição do pH do plasma
sanguíneo (acidose) e, consequentemente, aumento
da frequência respiratória.
39.
Alternativa D
Competência 3 – Habilidade 9
Solução aquosa 1 ppm corresponde a 1 mg/L.
Classificação
Teor de cátions
dura
acima de 150 ppm
moderada
entre 75 e 150 ppm
mole
abaixo de 75 ppm
a)Incorreta
b)Incorreta
c) Incorreta
e) Incorreta
40.
Alternativa B
Competência 4 – Habilidade 14
O fato de a glicemia do indivíduo II não ter aumentado
após a ingestão de leite indica deficiência na digestão da
lactose (fonte de glicose), provavelmente por deficiência
na produção de lactase, o que se confirma pelo excesso
de gases, pelas dores abdominais e pela diarreia
apresentados pelo indivíduo.
a)Incorreta. O fato de a glicemia dos indivíduos I e II
ter voltado ao normal algumas horas após terem
tomado a garapa indica que ambos produzem insulina normalmente.
c) Incorreta. O indivíduo I produz insulina normalmente.
d)Incorreta. Os indivíduos I e II produzem insulina
normalmente.
e)Incorreta. Apenas o indivíduo II é deficiente na produção de lactase. O fato de a glicemia do indivíduo I
ter aumentado após a ingestão de leite indica a ação
da lactase na digestão da lactose, o que se confirma
pela ausência dos sintomas da intolerância à lactose.
41.
Alternativa E
Competência 4 – Habilidade 15
Na intensidade luminosa 1, a planta umbrófila atinge
seu ponto de compensação fótico, o que só ocorre com
a planta heliófila na intensidade luminosa 2.
a)Incorreta. O volume de gás carbônico liberado pela
planta é constante, portanto a intensidade da respiração não aumenta conforme a intensidade luminosa aumenta.
b)Incorreta. As plantas mantidas em intensidade luminosa equivalente ao ponto de compensação fótico
não crescem, pois as taxas de fotossíntese e de respiração são iguais.
c)Incorreta. Na intensidade luminosa 1, a taxa da
fotossíntese da planta umbrófila é maior que a da
planta heliófila.
d)Incorreta. Na intensidade luminosa 2, a taxa da
fotossíntese da planta heliófila é menor que a da
planta umbrófila.
42.
Alternativa A
Competência 7 – Habilidade 25
Pelo princípio de Le Chatelier, a produção de NO2(g) é
favorecida com resfriamento, pois a reação de formação
de NO2(g) é exotérmica.
b)Incorreta
c)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
7
43.
Alternativa C
Competência 3 – Habilidade 11
O retrovírus modificado IV tem a capacidade de inserir a
cópia do gene da hemoglobina normal no cromossomo
das células da medula óssea, pois contém as enzimas
transcriptase reversa e integrase. Além disso, não tem a
capacidade de produzir novos retrovírus e causar a morte
das células hospedeiras, pois o trecho X do ácido nucleico
do vírus original foi retirado.
a)Incorreta. O retrovírus modificado II é capaz de se
reproduzir e, consequentemente, causar a morte da
célula hospedeira.
b)Incorreta. O retrovírus modificado III não é capaz
de incorporar seu material genético ao da célula
hospedeira.
d)Incorreta. O retrovírus modificado V não é capaz
de incorporar seu material genético ao da célula
hospedeira.
e)Incorreta. O retrovírus modificado VI não possui o
gene para a síntese da hemoglobina normal.
44.
Alternativa D
Competência 8 – Habilidade 29
A técnica envolve a introdução de dois genes, ou seja, duas
novas sequências de nucleotídeos, no material genético
do fungo.
a)Incorreto. O fungo Metarhizium anisopliae não
produz naturalmente as substâncias que matam o
protozoário.
b)Incorreto. As substâncias capazes de matar o protozoário causador da malária não afetam o inseto
Anopheles.
c) Incorreto. Os anticorpos e as toxinas que matam o
protozoário são produzidos pelo fungo transgênico.
e)Incorreto. O inseto Anopheles não é um organismo
transgênico, de acordo como o procedimento descrito.
45.
Alternativa E
Competência 7 – Habilidade 25
Os potenciais de redução dos elementos contaminantes são
maiores do que o zinco. Eles impregnarão o fio de zinco.
2+
2+
Cd(aq)
+ Zn(s) → Cd(s) + Zn(aq)
2+
2+
Pb(aq)
+ Zn(s) → Pb(s) + Zn(aq)
+
2+
2 Ag(aq)
+ Zn(s) → 2 Ag(s) + Zn(aq)
a)Incorreta
b)Incorreta
c)Incorreta
d)Incorreta
46.
Alternativa D
Competência 6 – Habilidade 23
8
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
EPel = EPg + Ec
EPel = m ⋅ g ⋅ h +
m ⋅ v2
2
EPel = 0, 020 ⋅ 10 ⋅ 0, 60 +
EPel = 0,12 + 0,16
0, 020 ⋅ 42
2
EPel = 0,28 J
a)Incorreta
b)Incorreta
c)Incorreta
e)Incorreta
47.
Alternativa D
Competência 5 – Habilidade 17
700 nm correspondem ao vermelho, que é oposto ao
verde.
a)Incorreta
b)Incorreta
c)Incorreta
e)Incorreta
48.
Alternativa D
Competência 7 – Habilidade 25
3 MnO2(s) + 4 A(s) → 2 A2O3(s) + 3 Mn(s)
HR = 3 · (–125)
HP = 2 · ( –400)
∆H = HP – HR
∆H = (–800) – (–375)
∆H = –425 kcal (libera)
energia liberada
manganês
425 kcal __________ 165 g (3 mol)
x __________ 330 · 103 g
x = 8,50 · 105 kcal
a)Incorreta
b)Incorreta
c)Incorreta
e)Incorreta
49.
Alternativa B
Competência 2 – Habilidade 5
R R R 39 ⋅ R
+ + =
20
2 4 5
39 ⋅ R
U = RE ⋅ i ⇒ 220 =
⋅ 1 ⇒ R ≈ 113 Ω
20
RE = R +
a)Incorreta
c)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
50.
Alternativa A
Competência 7 – Habilidade 25
A inibição da reprodução se dá em pH inferior a 4,5, ou
seja, [H+] > 10–4,5. Logo, para a sua reprodução, é necessário
[H+] < 10–4,5
b)Incorreta
c)Incorreta
d)Incorreta
e)Incorreta
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
51.
Alternativa A
Competência 1 – Habilidade 1
Banco C: 22
Banco A: 14
Diferença: 8
Percentual: 8 = 0, 5714... ≈ 57,14%
14
3 x + 5 y = 120

25 x + 30 y = 860
18 x + 30 y = 720
⇒ 7x = 140 ⇒ x = 20

25 x + 30 y = 860
x = 20 e y = 12
53.
Alternativa A
Competência 1 – Habilidade 4
1920 x 1080 = 2 073 600 pixels.
54.
Alternativa D
Competência 5 – Habilidade 19
675 – 500 = 175
50% de 175 = 87,50
55.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 7
A figura 1 é a planificação de um tetraedro regular, pois
temos quatro faces que são triângulos assim, temos um
tetraedro. Como os quatro triângulos são equiláteros,
temos um tetraedro regular.
A figura 2 é um setor circular. Desse modo, corresponde à
superfície de um cone. Como o setor tem ângulo central
180°, a superfície lateral é a de um cone equilátero.
2m
1m
1m
1 m = 10 dm
2 mm = 0,02 dm
v = 10 dm · 10 dm · 0,02 dm
v = 2 dm3 = 2 L
57.
Alternativa A
Competência 3 – Habilidade 12
100 ⋅ 6 ⋅ 30
= 18 (Kw/h)
1 000
58.
Alternativa B
Competência 1 – Habilidade 2
26











52.
Alternativa A
Competência 4 – Habilidade 15
Número de caixas menores: x
Número de caixas maiores: y
56.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 9
n
Haverá 26n senhas distintas.
Como já havia n senhas distintas, o aumento foi de 25n.
59.
Alternativa A
Competência 7 – Habilidade 29
P (agricultura/custeio ) =
335 67
=
345 69
60.
Alternativa C
Competência 3 – Habilidade 10
1,2 m = 1 200 mm
80 cm = 800 mm
1 200 mm + 800 mm = 2 000 mm
61.
Alternativa D
Competência 3 – Habilidade 11
Real
Mapa
87 300 000 cm 6 cm
x
1 cm
6 x = 87 300 000 ⇒ x =
87 300 000
= 14 550 000
6
62.
Alternativa B
Competência 7 – Habilidade 27
18,5 + 17 + 19 + 18 + 16,5 + 17.5 + 18 + 18 + 20 + 19,5 182
=
10
10
T = 18,2 °C
T=
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
9
63.
Alternativa B
Competência 4 – Habilidade 16
1% de 10.000 = 100
0,5% de 10.000 = 50
Montante ao final do primeiro mês: R$ 10.050,00
Montante ao final do segundo mês:
10.050 · (1.007) = 10.120.35
R$ 10.120,35.
A farmácia F pertence ao país B, a farmácia G pertence ao
país A, e a distância entre elas está compreendida entre
7 km e 8 km.
65.
Alternativa A
Competência 4 – Habilidade 17
Se o forno de micro-ondas ficou ligado somente durante
20 minutos por dia, então ele ficou ligado 1 hora a cada 3
dias. Dessa forma, ficou ligado 10 horas no mês.
O consumo foi de 12,5 kWh em 10 horas. Assim, o forno
consome 1,25 kWh em uma hora.
Para encontrar a potência, multiplica-se 1,25 por 1.000.
O forno tem potência de 1.250 W.
64.
Alternativa C
Competência 5 – Habilidade 20
2x + y = 4
y = –2x + 4
A região que satisfaz y > –2x + 4 pertence ao país A.
A região que satisfaz y < –2x + 4 pertence ao país B.
F (–2; 5) ⇒ 5 < –2 · (–2) + 4 ⇒ F pertence ao país B.
G (3; –1) ⇒ –1 > –2 · (3) + 4 ⇒ G pertence ao país A.
66.
Alternativa B
Competência 7 – Habilidade 28
Em 2012, há somente duas regiões com menos de 1 500
municípios: Norte e Centro-Oeste.
Distância entre F e G: d2 = (3 − ( −2)) + ( −1 − 5)
2
p=
d2 = 25 + 36
d = 61 ⇒ 7 < d < 8
2
5
67.
Alternativa D
Competência 6 – Habilidade 24
Segundo o gráfico, a menor variação percentual ocorreu no mês de julho.
2,5
%
2,0
1,5
1,0
0,5
0,0
–0,5
–1,0
jan.
fev.
mar.
abr.
maio
jun.
jul.
ago.
set.
out.
nov.
dez.
68.
Alternativa E
Competência 6 – Habilidade 25
De acordo com o gráfico, o menor percentual de pessoas que desconhecem o nome do presidente ocorre entre aquelas
que têm 11 anos ou mais de estudo.
11 anos e mais
10
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
69.
Alternativa A
Competência 2 – Habilidade 8
Embalagem (I)
área da base: Abase = π · 22 cm2 = 4π cm2
área lateral: Alateral = 2π · 2 · 32 cm2 = 128π cm2
área total: Atotal = (2 · 4π + 128π) cm2 = 136π cm2
volume: V = π · 22 · 32 cm3 = 128π cm3
Nova embalagem:
volume: V = πR2 · 2R = 2πR3
2πR3 = 128π ⇒ R3 = 64 ⇒ R = 4 cm
área da base: Abase = π · 42 cm2 = 16π cm2
área lateral: Alateral = 2π · 4 · 8 cm2 = 64π cm2
área total: Atotal = (2 · 16π + 64π) cm2 = 96π cm2
Custo proporcional:
x = R$1, 41
73.
Alternativa D
Competência 2 – Habilidade 6
O valor de x de A é igual ao de x de B: 5.
O valor de y de C é igual ao de y de B: 3.
A altura em que se encontra B é zero; assim, o valor de
z de B é zero.
As coordenadas de B são (5; 3; 0).
74.
Alternativa A
Competência 3 – Habilidade 13
Diferença: 60,3 – 54,6 = 5,7
custo
área total
2 __________ 136π
x __________ 96π
x · 136π = 192π ⇒ x =
72.
Alternativa C
Competência 1 – Habilidade 3
3534 m3 – 3512 m3 = 22 m3
1 dm3 = 1L
1 m = 10 dm ⇒ (1 m)3 = (10 dm)3 ⇒ 1 m3 = 1 000 dm3
22 m3 = 22 · 1 000 dm3 ⇒ 22 000 L
192
≈ 1, 41
136
5, 7
5, 7
≈ 0, 0945 ⇒
≈ 9, 45%
60, 3
60, 3
70.
Alternativa E
Competência 3 – Habilidade 21
Prédio A: 1 ________________1 200
20 _______________ x
x = 20 · 1200 cm x = 24 000 cm = 240 m
Prédio B:
2 ________________ 2 100
20 _______________ x
2x = 20 · 2100 cm 2x = 42 000 cm x = 210 m
Prédio C:
3 ________________ 3 600
20 ________________ x
3x = 20 · 3600 cm 3x = 72 000 cm x = 240 m
75.
Alternativa E
Competência 4 – Habilidade 18
Valor
aplicado
Montagem após
4 meses
Valor após
a retirada
70 000,00
70 000 · (1,04) = 72 800
50 000
50 000,00
50 000 · (1,04) = 52 000
20 000
20 000,00
20 000 · (1,04) = 20 800
– 200
A pessoa fez a opção financeira errada, pois, no final, ainda
terá de acrescentar R$ 200,00.
71.
Alternativa A
Competência 5 – Habilidade 22
200 unidades vendidas: 1 250 + 100 · 5 = 1 750
300 unidades vendidas: 1 750 + 10 · 100 = 2 750
Salário em reais
2750
1750
1250
100
200
300 Unidades vendidas
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
11
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
76.
Alternativa D
Competência 7 – Habilidade 22
Por meio da leitura do texto e da observação da imagem,
é possível perceber a manutenção de padrões de beleza
impostos às mulheres, como aquele conseguido por meio
de espartilhos ou de cirurgia plástica.
a)Incorreta. A propaganda não valoriza a diversidade,
mas, sim, a adequação a um padrão de beleza: cintura fina.
b)Incorreta. O padrão de beleza que institui a necessidade de se ter cintura fina já existia na época da
propaganda antiga.
c) Incorreta. O uso de espartilhos causa desconforto à
mulher, como se pode perceber por meio do trecho
“comprime a cintura (apertando com cadarço passado
através de ilhoses) para manter o porte das mulheres”.
e)Incorreta. Não aparece valorização da inteligência
feminina por meio da propaganda.
77.
Alternativa E
Competência 1 – Habilidade 2
Conhecer os sistemas de comunicação e informação
possibilita compreender a maneira como, em alguns
momentos, deturpam a realidade dos fatos, como
aconteceu na década de 1980, quando informação
errada sobre as manifestações foi divulgada, e em 2013,
quando, por meio de imagens bonitas, acompanhadas da
informação de que os jovens queriam apenas protestar,
as reivindicações reais foram caladas por parte da mídia.
a)Incorreta, de acordo com o texto.
b)Incorreta, de acordo com o texto.
c) Incorreta, de acordo com o texto.
d)Incorreta, de acordo com o texto.
78.
Alternativa C
Competência 5 – Habilidade 17
A retomada dos versos de Drummond pelo texto mostra
a atualidade de valores humanos e sociais do patrimônio
literário nacional. No trecho “Caminhando pela ampla
avenida, baixo os olhos e contemplo meus pés, vendo o
asfalto impecável que fica para trás. Paro sem saber ao
certo, mas sentindo que uma flor rompeu esse asfalto”, é
feita analogia implícita entre a manifestação de hoje e os
versos de Drummond.
a)Incorreta, de acordo com o texto.
b)Incorreta, de acordo com o texto.
d)Incorreta, de acordo com o texto.
e)Incorreta, de acordo com o texto.
79.
Alternativa D
Competência 7 – Habilidade 22
12
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
Um dos recursos linguísticos do texto é o uso do paradoxo,
figura que aproxima e funde as ideias opostas invocadas
pelos vocábulos “insulto” e “carinhoso”.
a)Incorreta. Não há paradoxo no trecho.
b)Incorreta. Não há paradoxo no trecho.
c) Incorreta. Não há paradoxo no trecho.
e)Incorreta. Não há paradoxo no trecho.
80.
Alternativa D
Competência 1 – Habilidade 3
Os sistemas de comunicação e informação têm função
social, na medida em que dão informações, como a notícia
da proibição de filmes na China, e refletem criticamente
sobre elas – no caso, mostrando que as motivações que
levaram à proibição podem ter relação com a necessidade
de manter os chineses submissos à rotina difícil.
a)Incorreta, de acordo com o texto.
b)Incorreta, de acordo com o texto.
c) Incorreta, de acordo com o texto.
e)Incorreta, de acordo com o texto.
81.
Alternativa A
Competência 6 – Habilidade 20
Ao se corrigir, o narrador deixa claro que Marcela vivia
do amor de Xavier, ou seja, sua vida era sustentada
financeiramente pelos frutos do amor de Xavier, já que,
como aparece na explicação final do trecho, o amor, no
caso, estava ligado a presentes caros.
b)Incorreta, de acordo com o texto.
c) Incorreta, de acordo com o texto.
d)Incorreta, de acordo com o texto.
e)Incorreta, de acordo com o texto.
82.
Alternativa A
Competência 8 – Habilidade 27
O reconhecimento da norma padrão da Língua Portuguesa
permite responder à questão, com base nos tipos
de sujeito. Apenas a alternativa A apresenta sujeito
composto, como no trecho destacado.
b)Incorreta. Sujeito simples.
c) Incorreta. Sujeito simples.
d)Incorreta. Sujeito elíptico.
e)Incorreta. Sujeito indeterminado.
83.
Alternativa B
Competência 8 – Habilidade 27
A linguagem figurada aparece no trecho “sobre o
esfolamento de um determinado grupo”, em que o verbo
esfolar assume sentidos diferentes do usual: ferir-se.
a)Incorreta. Não há linguagem figurada.
c) Incorreta. Não há linguagem figurada.
d)Incorreta. Não há linguagem figurada.
e)Incorreta. Não há linguagem figurada.
84.
Alternativa C
Competência 3 – Habilidade 10
O texto reconhece a importância da transformação de
hábitos corporais, para que se atinja boa saúde. Informa,
ainda, que apenas uma pequena parte da população faz
atividades físicas por opção.
a)Incorreta. Informação não presente no texto.
b)Incorreta. Informação não presente no texto.
d)Incorreta. Informação não presente no texto.
e)Incorreta. Informação não presente no texto.
85.
Alternativa B
Competência 4 – Habilidade 12
A leitura dos textos permite reconhecer a função
fundamental da arte literária nos meios culturais em
que se insere, já que mostra estar presente, em adultos
e crianças, a necessidade da fabulação que forma a
literatura.
a)Incorreta, de acordo com os textos.
c) Incorreta, de acordo com os textos.
d)Incorreta, de acordo com os textos.
e)Incorreta, de acordo com os textos.
86.
Alternativa A
Competência 9 – Habilidade 28
Para responder à questão, é necessário reconhecer o
impacto social causado pelas tecnologias de comunicação
e informação, que acabaram levando as pessoas a
considerar urgentes coisas que na verdade não são.
b)Incorreta, de acordo com o texto.
c) Incorreta, de acordo com o texto.
d)Incorreta, de acordo com o texto.
e)Incorreta, de acordo com o texto.
87.
Alternativa E
Competência 9 – Habilidade 30
A questão, para ser resolvida, pede que se faça relação
das redes sociais com movimentos de protestos ocorridos
no Brasil, em junho de 2013. A alternativa E está correta,
como se pode perceber por meio do trecho “Como o
movimento é muito espontâneo, deriva de redes, [...] nós
não podemos fazer nesse momento nenhuma avaliação”.
a)Incorreta, de acordo com o texto.
b)Incorreta, de acordo com o texto.
c) Incorreta, de acordo com o texto.
d)Incorreta, de acordo com o texto.
88.
Alternativa E
Competência 1 – Habilidade 2
O texto aponta a organização de manifestações políticas
fora do mundo on-line como uma das funções da internet
na sociedade contemporânea.
a)Incorreta. Segundo o texto, a função social da internet não é proporcionar entretenimento.
b)Incorreta. Segundo o texto, a função social da internet não é compartilhar a vida pessoal.
c) Incorreta. Segundo o texto, a função social da internet não é comunicar-se com parentes.
d)Incorreta. Segundo o texto, a função social da internet não é divulgar produtos.
89.
Alternativa E
Competência 6 – Habilidade 18
O slogan “Viver bem é viver com saúde. Fique longe
das bebidas alcoólicas e do cigarro.” faz parte de uma
campanha contra o álcool e o tabagismo. Deseja-se que
o leitor conclua que “viver com saúde” não combina com
o uso do álcool e do cigarro. Desse modo, a conjunção
que deve ligar os períodos – que são coordenados, e não
subordinados – é uma coordenada sindética conclusiva
(ex.: portanto, logo, então, assim).
a)Incorreta. A locução conjuntiva “ainda que” é
subordinada adverbial concessiva.
b)Incorreta. A conjunção “embora” é subordinada
adverbial concessiva.
c) Incorreta. A conjunção “mas” é coordenada sindética
adversativa.
d)Incorreta. A conjunção “porque” é coordenada
sindética explicativa.
90.
Alternativa E
Competência 9 – Habilidade 28
Na alternativa E, o autor do texto demonstra preocupação
com o uso desse recurso tecnológico para a avaliação do
perfil das pessoas.
a)Incorreta. Não há posicionamento crítico do autor.
b)Incorreta. Não há posicionamento crítico do autor.
c) Incorreta. Não há posicionamento crítico do autor.
d)Incorreta. Não há posicionamento crítico do autor.
91.
Alternativa C
Competência 8 – Habilidade 25
Como demonstra o segundo quadro da tira, não há um
interesse efetivo em saber a que grupo pertence o golfinho.
As opiniões se reduzem a meros palpites, culminados com
a sagração do descaso pelo conhecimento na fala “Kkk,
quem se importa?”. Assim, a falta de vontade de obter
conhecimento, apesar de todos os meios disponíveis, é
criticada pela tira de André Dahmer.
a)Incorreta, pois o segundo quadro deixa clara a falta
de qualidade das informações.
b)Incorreta, pois é preciso que a informação tenha qualidade para que o conhecimento seja efetivo.
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
13
d)Incorreta, como comprova o segundo quadro da tira,
que ressalta a falta de vontade e o descaso para a
obtenção do conhecimento.
e)Incorreta, já que o conhecimento não é temporal,
como uma crônica de jornal, mas sim um somatóri
de experiências e informações adquiridas ao longo
do tempo.
92.
Alternativa E
Competência 9 – Habilidade 29
A passagem “Elas querem projetar no mundo real
determinada imagem de si próprias, esperando receber
em troca uma confirmação de que o mundo se parece
com elas” confirma a resposta.
a)Incorreta. Afirmação não presente no texto.
b)Incorreta. Afirmação não presente no texto.
c) Incorreta. Afirmação não presente no texto.
d)Incorreta. Afirmação não presente no texto.
93.
Alternativa E
Competência 5 – Habilidade 17
O fragmento “[...] gesto que nos desperta mal contida
irritação – para nos pedir um trocado. Não temos
disposição sequer para olhá-lo e simplesmente o
atendemos (ou não) para nos livrarmos depressa de sua
incômoda presença.” mostra o mal-estar que a presença
do menor abandonado causa nas pessoas.
a)Incorreta. A sociedade não sente orgulho da situação
do menor abandonado.
b)Incorreta. A sociedade não sente solidariedade em
relação à situação do menor abandonado.
c) Incorreta. A sociedade não sente revolta em relação
à situação do menor abandonado.
d)Incorreta. A sociedade não sente tristeza em relação
à situação do menor abandonado.
94.
Alternativa A
Competência 5 – Habilidade 16
Por meio da leitura dos fragmentos apresentados, ficam
exemplificados alguns dos principais recursos do escritor:
metalinguagem e conversa com o leitor.
b)Incorreta. Não há análise psicológica da personagem
em: “Pegai em Tom Jones, livro IV, cap. I, lede este
título:[...]”.
c) Incorreta. Não há análise psicológica da personagem
em: “Aqui é que eu quisera ter dado a este livro o
método de tantos outros, [...]”.
d)Incorreta. Não há pessimismo em: “Pegai em Tom
Jones, livro IV, cap. I, lede este título:[...]”.
e)Incorreta. Não há análise psicológica da personagem
em: “Aqui é que eu quisera ter dado a este livro o
método de tantos outros, [...]” e não há pessimismo
em: “Pegai em Tom Jones, livro IV, cap. I, lede este
título:[...]”.
14
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
95.
Alternativa B
Competência 1 – Habilidade 1
O fragmento “Eu me entregava com prazer à tarefa de
‘formar sentenças’. Era assim que ela costumava dizer.
Eunice me pedia que colocasse numa folha de papel
tantas palavras quantas eu conhecesse.” torna correta a
alternativa B.
a)Incorreta. Afirmação não presente no texto.
c) Incorreta. Afirmação não presente no texto.
d)Incorreta. Afirmação não presente no texto.
e)Incorreta. Afirmação não presente no texto.
96.
Alternativa C
Competência 6 – Habilidade 18
Há relação de explicação entre as orações.
a) Incorreta. Entre as orações não há relação de concessão.
b)Incorreta. Entre as orações não há relação de alternância.
d)Incorreta. Entre as orações não há relação de oposição.
e)Incorreta. Entre as orações não há relação de tempo.
97.
Alternativa C
Competência 6 – Habilidade 20
O fragmento “[...] seus fanáticos admiradores que
gostavam de confusões e brigas de rua. Daí a dizer-se
que os tumultos tinham sido provocados pelo ‘pessoal da
Baderna’ ou pelos baderneiros de sempre foi um passo.”
confirma a alternativa C como correta.
a)Incorreta. Informação não presente no texto.
b)Incorreta. Informação não presente no texto.
d)Incorreta. Informação não presente no texto.
e)Incorreta. Informação não presente no texto.
INGLÊS
98.
Alternativa D
Competência 2 – Habilidade 8
Afirma que os versos que indicam, explicitamente, que
o eu lírico sente falta da pessoa amada são It’s not real
easy / To be without your heart’s home. Tal informação
fica evidente na medida em que os versos indicam que
não é fácil viver sem o aconchego de seu coração (seu
afeto, seu amor).
a)Incorreta, pois afirma que os versos que indicam,
explicitamente, que o eu lírico sente falta da pessoa
amada são Wishing there were other ways / To shade
the light of the sun. No entanto, estes versos afirmam
que o eu lírico deseja que existissem outras maneiras
de esconder a luz do sol.
b)Incorreta, pois afirma que os versos que indicam, explicitamente, que o eu lírico sente falta
da pessoa amada são Listening to our songs /
Soaking up his words. Entretanto, os versos indi-
cam que o eu lírico fica ouvindo as músicas que
eles costumavam ouvir e absorvendo as palavras
que ele costumava dizer.
c) Incorreta, pois afirma que os versos que indicam,
explicitamente, que o eu lírico sente falta da pessoa
amada são I made a pact / That I intend to keep.
Entretanto, os versos indicam que o eu lírico fez um
pacto e que prentende mantê-lo.
e)Incorreta, pois afirma que os versos que indicam,
explicitamente, que o eu lírico sente falta da pessoa
amada são When he comes back to me / I’ll never
let him go. Contudo, os versos indicam que, quando
a pessoa amada retornar, o eu lírico nunca mais a
deixará ir embora.
99.
Alternativa A
Competência 2 – Habilidade 8
Entende-se, com base no trecho, que o eu lírico afirma
que costumava amar a mulher com quem vivia, porém,
teve de matá-la. Ele acrescenta que, como sabia que
sentiria falta dela, enterrou-a no quintal da casa onde
viviam e, ainda assim, enterrada, ele consegue ouvi-la
reclamar. Apesar disso, ele acrescenta que ambos estão
felizes agora. Sendo assim, o provérbio que melhor
exemplifica o trecho da canção é “Antes só do que mal
acompanhado.”
Tal afirmação fica evidente no fato de o trecho,
explicitamente, mencionar que o marido matou a mulher
porque não aguentava mais ouvi-la reclamar e porque ela
o deixava louco (She bitched so much, She drove me nuts.).
b)Incorreta, pois afirma que o provérbio que melhor
exemplifica o desfecho da canção é “Ruim com ele(a),
pior sem ele(a).” No entanto, tal provérbio não deixa
claro que o marido se livrou da mulher.
c) Incorreta, pois afirma que o provérbio que melhor
exemplifica o desfecho da canção é “Em briga de
marido e mulher ninguém mete a colher.” No entanto,
tal provérbio reforça a ideia de que ninguém deve
intrometer-se nas desavenças de um casal.
d)Incorreta, pois afirma que o provérbio que melhor
exemplifica o desfecho da canção é “Mulher sem
marido, barco sem leme.” Entretanto, tal provérbio
apenas indica que uma mulher não consegue viver
sem um homem.
e)Incorreta, pois afirma que o provérbio que melhor
exemplifica o desfecho da canção é “Marido velho,
mulher nova, filho na certa.” Contudo, tal provérbio
reforça a ideia de que a consequência do casamento
de uma mulher mais nova com um homem mais
velho é um filho.
100.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 8
Afirma que a relação descrita no texto refere-se a todas as
relações que envolvem um participante que se beneficia e
outro que é neutro. Tal informação fica evidente no trecho
que explica o “inquilinismo”, relação estabelecida entre a
alga e a tartaruga.
a)Incorreta, pois afirma que a relação descrita no
texto caracteriza-se como uma relação entre dois
indivíduos de espécies diferentes que vivem obrigatoriamente juntos, ajudando-se mutuamente. No
entanto, a alga e a tartaruga não precisam, obrigatoriamente, viver juntos.
b)Incorreta, pois afirma que a relação descrita no
texto caracteriza-se como uma relação entre dois
indivíduos de espécies diferentes que vivem juntos,
ajudando-se mutuamente, independentemente da
obrigatoriedade de o fazerem. Todavia, a ajuda não
é mútua, uma vez que a tartaruga não se beneficia.
d)Incorreta, pois afirma que a relação descrita no texto
refere-se a uma relação em que nenhum dos indivíduos se beneficia, mas vivem juntos pelo simples
acaso. Entretanto, um dos indivíduos se beneficia
nessa relação, no caso, a alga.
e)Incorreta, pois afirma que a relação descrita no texto
caracteriza-se como uma relação entre indivíduos de
uma mesma espécie que vivem juntos, não proporcionando nenhum benefício para ambos e não tendo
obrigatoriedade de o fazerem. Contudo, além de não
se tratar de indivíduos de uma mesma espécie, um
dos seres é beneficiado, no caso, a alga.
ESPANHOL
98.
Alternativa D
Competência 2 – Habilidade 7
O texto apresentado é um texto informativo, cujo objetivo
é informar os leitores sobre o acontecimento da Bienal
de Flamenco.
a)Incorreta. O objetivo do texto não é o apresentado
em A.
b)Incorreta. O objetivo do texto não é o apresentado
em B.
c) Incorreta. O objetivo do texto não é o apresentado
em C.
e)Incorreta. O objetivo do texto não é o apresentado
em E.
99.
Alternativa A
Competência 2 – Habilidade 5
No contexto empregado, “reemplazar” significa substituir,
trocar.
b)Incorreta. “Reemplazar” não significa suprimir.
c) Incorreta. “Reemplazar” não significa extinguir.
d)Incorreta. “Reemplazar” não significa pensar.
e)Incorreta. “Reemplazar” não significa absorver.
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015
15
100.
Alternativa C
Competência 2 – Habilidade 6
No início do texto, há um trecho que confirma a resposta:
“que se lee de corrido, o bien tiene la estructura que
Cortázar quiso reglar a sus más audaces seguidores; los
capítulos se podían suprimir o seguir en el curso que el
autor indicaba”.
a)Incorreta. A obra Rayuela foi escrita há cinquenta
anos.
b)Incorreta. O texto afirma que a obra cativou muitos e
indignou poucos.
d)Incorreta. O texto afirma que, como foi uma obra
esperada, cativou muitos e decepcionou alguns.
e)Incorreta. Los premios foi uma obra escrita antes de
o livro Rayuela ser lançado.
16
Simulado Teste – S1 – ENEM – 2015