ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA – 2015
Nome: _________________________Nº_____ 7º ano_____
Data:
/
/2015
Professor: _______________
Nota: _______________ (valor: 2,0)
A - Introdução
Neste ano, sua pontuação foi inferior a 60,0 pontos e você não assimilou os
conteúdos mínimos necessários. Agora, você terá a oportunidade de recuperar esses
conteúdos por meio de um roteiro de estudo.
Leia, atentamente, este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais para o
prosseguimento de seus estudos no sétimo ano.
B - Conteúdos essenciais do ano
Os conteúdos essenciais da nossa disciplina que serão revistos no processo de
recuperação final, correspondem aos seguintes itens:
No 1º semestre deste ano, os conteúdos essenciais de nossa disciplina foram:

Capítulo 3 – A população brasileira
o Crescimento demográfico
o Distribuição da população
o Fluxo migratório

Capítulo 4 – Urbanização e industrialização no espaço brasileiro
o A industrialização e o crescimento urbano
o Rede urbana e metropolização
o Cidades: diversidade de ritmos e qualidade de vida
No 2º semestre deste ano, os conteúdos essenciais de nossa disciplina foram:

Capítulo 6 – A dinâmica da natureza e as diferentes paisagens
o Brasil, um país na zona tropical
o Um relevo muito antigo
o Formação e consolidação dos continentes;
o Climas do Brasil
o Domínios naturais do Brasil

Capítulo 8 – Complexo regional do Centro-Sul
o Centro-Sul a diversidade do quadro natural
o Dinamismo industrial e concentração das atividades econômicas
C - Objetivos de aprendizagem (conceituais e procedimentais/habilidades):
Além dos conteúdos essenciais, citados anteriormente, no decorrer do ano tínhamos
como objetivos de aprendizagem:
- Identificar e compreender aspectos demográficos da população brasileira: crescimento,
distribuição e fluxos migratórios
- Relacionar a formação das primeiras vilas e o surgimento de cidades à organização do
território, voltada para produção e exportação de bens agrícolas e extrativistas, ao longo
do período colonial.
- Explicar a relação entre o crescimento urbano e o processo de industrialização .
- Identificar os fatores estruturais e conjunturais que permitiram o desenvolvimento da
industrialização no Brasil.
- Explicar os fatores da concentração industrial em determinadas regiões do território
brasileiro.
- Explicar que as diversas paisagens resultam da relação entre os elementos naturais e a
ação humana.
- Identificar o Brasil como país tropical.
- Explicar que o relevo brasileiro é resultado de um processo iniciado há milhares de anos,
no qual forças internas e externas criam e transformam as diversas formas existentes no
espaço
- Explicar e identificar a variedade dos tipos de clima no Brasil.
- Explicar e identificar a formação dos domínios naturais no Brasil.
- Identificar os aspectos históricos, sociais e políticos que diferenciam o complexo regional
Centro-Sul dos demais complexos regionais.
D - Orientações de estudo (atividades que têm como objetivo diagnosticar os erros
dos alunos para que eles possam superá-los e, consequentemente, consigam
atingir uma aprendizagem satisfatória):
Agora, leia com bastante atenção as propostas de trabalho apresentadas a seguir,
pois elas propõem uma retomada da trajetória de seus estudos bimestrais e, assim,
possibilitarão que você recupere sua aprendizagem e, consequentemente, sua média.
É importante ressaltar que você precisará de muito empenho e dedicação na
elaboração destas atividades, mas não estará sozinho nessa jornada porque terá o
constante apoio de seu professor e também do monitor da área.
Não se esqueça de que a meta geral de todos os seus professores neste ano é o
fortalecimento da postura de estudante.
As atividades de estudo devem ser entregues organizadas de acordo com a
seguinte ordem:
D.1. Fichas de atividades impressas e respondidas de forma manuscrita.
D.2. Correção reflexiva das provas bimestrais do 1º, 2º, 3º e 4º bimestre.
Para cada questão errada ou meio certa, responder: o que errei? Por que errei?
Qual a resposta correta?
D.3. Releia os textos iniciados nas páginas 50, 52, 56, 57, 58, 62, 87, 89, 91, 95, 96,
98, 147, 149, 154, 156, 199, 202, 205. Sublinhe as ideias principais e transcreva-as
em folha de redação.
E. Postura de estudante – Organização do material
Inicialmente, verifique se todas as fichas de estudo do bimestre estão arquivadas em
seu caderno ou em sua pasta. Ter o material completo e organizado são condições
essenciais para o desenvolvimentos dos estudos.
E.1. Postura de estudante – Registro no caderno
Reveja suas anotações de aula. Você conseguiu garantir os registros mínimos de
cada conteúdo? Reflita sobre isso e, se necessário, complete suas anotações e anexe-as
ao final deste roteiro.
E.2. Reflexões sobre os estudos – anexar na pasta de atividades
Quais as principais dificuldades que você percebe em seus estudos?
Nunca
Às vezes
Muitas vezes
Sempre
Distraio-me com
facilidade
Esqueço-me
rapidamente do
que li
Desisto de
continuar a
estudar quando
não compreendo
o que leio ou
faço
0
1
2
3
4
Quando tenho que
estudar
um
texto,
primeiramente
faço
uma leitura do começo
ao fim
Depois de fazer uma
primeira
leitura
do
texto, tento identificar
as ideias principais de
cada parágrafo
Sublinho as partes
mais importantes dos
textos que leio
Anoto as dúvidas para
pedir ajuda
Faço
resumos,
esquemas ou mapas
conceituais do texto
que li
Como vou estudar?
Respostas que ajudam pouco
Respostas que ajudam muito
Ler o livro e as anotações de aula de Ciências - fazer resumos;
- pedir ajuda ao professor;
- pedir ajuda ao monitor;
- rever as correções de exercícios;
- reorganizar minhas anotações;
- copiar a matéria que perdi quando faltei;
- estudar com meus colegas após as aulas.
Dificuldades na avaliação (percepção do aluno)
Interpretação
Compreensão
Produção de
Erros
dos documentos
das perguntas
textos e respostas
ortográficos
Conteúdo
Não houve dificuldade
relevante
Dificuldades na avaliação (percepção do professor)
Interpretação
Compreensão
Produção de
Erros
dos documentos
das perguntas
textos e respostas
ortográficos
Conteúdo
Não houve dificuldade
relevante
EF II – Dezembro de 2015
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA - 2015
Nome: _______________________________________Nº____ 7ºano___
Data:
/
/
Professor (a): Olga/Joelson
Nota: ______________ (valor 2,0)
1) Explique o que é o “crescimento vegetativo ou natural” da população e como ele é
calculado. (cap. 3)
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2) Analise o gráfico e especifique o que tem acontecido com o crescimento natural do
Brasil.(cap. 3)
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3) Descreva o que vem ocorrendo com a pirâmide etária brasileira, explique o que
isso significa e cite, pelo menos, um motivo que justifique essas mudanças. (cap. 3)
© Atlas Geográfico do Brasil - Editora Melhoramentos Ltda
Direitos para Internet reservados ao UOL - www.uol.com.br/atlas
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4) Elabore um texto sobre as origens da urbanização brasileira utilizando as seguintes
palavras: (cap. 4)
Café
Primeira Guerra mundial
industrialização
Industrialização por substituição de importações (ISI)
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5) Construa um glossário geográfico com as seguintes palavras: (cap. 4)
a) Rede urbana:
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b) Região metropolitana:
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c) Conurbação:
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6) Complete o quadro com as características dos domínios morfoclimáticos. (Cap. 6)
Domínio
Vegetação
Temperaturas
Pluviosidade
Localização
Amazônico
Cerrado
Mares de Morros
7) Nas afirmativas abaixo, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas,
neste caso, corrigindo o erro. (cap. 6)
( ) O território brasileiro está quase inteiramente localizado na faixa ou zona temperada.
Trata-se de uma faixa limitada entre os trópicos de Câncer e de Capricórnio.
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( ) O território brasileiro apresenta uma estrutura rochosa bastante antiga e com
predomínio de altitudes modestas.
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( ) A maior parte dos rios das bacias hidrográficas do território brasileiro percorre um
relevo com muitos desníveis, típico de regiões de planaltos, o que impossibilita o
aproveitamento hidrelétrico.
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( ) O clima subtropical, encontrado na porção sul do Brasil, caracteriza-se por verões
quentes e invernos rigorosos, com possibilidade de queda de neve nas áreas de altas
altitudes.
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8) (UNICAMP- adap) Os climogramas abaixo representam dois tipos climáticos que
ocorrem em território brasileiro. Analise-os e responda: (cap. 6)
1
2
a) A que tipos climáticos se referem as figuras 1 e 2, respectivamente?
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b) Qual a vegetação característica das respectivas regiões?
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9) Escreva um texto identificando as principais características do complexo Centro-Sul,
com base nas imagens a seguir. (cap.8)
Embraer – São José dos Campos - SP
www.aereo.jor.com.br/
Vista aérea da Cidade de São Paulo
http://www.fl.com.br/
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