Avaliação do mês de Abril/Maio
Nome : ___________________ Enc. de Educ. : ___________
Professor(a) : ______________ Informação : ______________
Estudo do Meio
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________
1 – Assinala verdadeiro (V) ou falso (F)
A pesca, salicultura e apanha de algas são actividades económicas.
A exploração florestal, exploração mineira não são actividades económicas.
A indústria e o turismo são actividades económicas.
2 – Escreve o nome das árvores que fornecem:
Cortiça
Resina
3 – Assinala com uma X a matéria-prima de onde se extrai a pasta de papel
madeira
cortiça
estanho
volfrâmio
4 – Indica os tipos de pesca que estudaste
5 – Liga correctamente de acordo com as zonas de pesca:
Nos rios, lagoas ou albufeiras ●
Nos mares ●
● Pesca-se truta, barbo, enguia…
● Pesca-se sardinha, carapau, bacalhau...
6- Liga correctamente de acordo com os peixes que se utilizam nas indústrias de:
Industria de conservas


atum, polvo, sardinha
Indústria de congelação


bacalhau, pescada, camarão
7– Para além do peixe, que outros produtos se extraem do mar?
8 – Completa o quadro.
Matéria-Prima
Indústria
Produtos Fabricados
corticeira
lacticínios
metalúrgica
pasta de papel
têxtil
9 – Liga de acordo com o local de onde se extrai.
volfrâmio
granito
pedreiras
estanho
areias
areeiros
mármore
basalto
minas
ouro
10 – Assinala com uma X a resposta correcta
A indústria é uma actividade que transforma matérias-primas diversas em produtos acabados.
A indústria é uma actividade que transforma apenas matérias-primas de origem vegetal
em produtos acabados.
11– Liga correctamente:
Indústria artesanal
●
● fabrica produtos manualmente e geralmente
são pequenas
Indústria mecanizada ●
● fabrica produtos utilizando máquinas e a
produção é feita em fábricas
12 – A que actividade se refere a frase?
“Os turistas passam algum tempo em espaços de lazer, fora da sua localidade…”.
Língua Portuguesa
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Data : ___________ Informação : _________________
 Lê o texto com atenção.
Um rato na máquina de café
O Sr. Armandinho era um grande apreciador de café. Várias
vezes ao dia dirigia-se do seu escritório até ao local onde se
encontrava a máquina de café, disposto a deliciar-se com a
sua bebida favorita. Na mão levava duas moedas, produzindo
com elas um tilintar de satisfação.
Certo dia, como era habitual, depois do característico plim ! plim ! das moedas a caírem dentro
da máquina, saiu o copo pronto a receber o café. Só que, em vez do café, apareceu pelo mesmo
buraco um simpático ratito, muito sorridente e alegre, que disse :
- Bom dia. O café está muito bom e quentinho !
Com isto o alegre ratinho só quis ser simpático, mas o Sr. Armandinho é que não achou graça
nenhuma, ficando muito vermelho e desabafando de indignação :
- Um rato na máquina do café !!! Ele há cada uma !... Que coisa estranha… e que porcaria,
também !
O ratito todo lambuzado de café com os bigodes a escorrer líquido, ficou muito admirado com as
palavras do Sr. Armandinho e pensou :
“Mas porque ficou ele assim ? Eu fui tão bem educado… Até disse bom dia !...”
O bom do Sr. Armandinho ficou tão desconsolado que nunca mais bebeu café.
O simpático ratito acabou por sair da máquina do café um pouco admirado por as pessoas não
compreenderem que um rato também pode gostar de café, só que não sabe beber pelo copo”.
Garcia Barreto
 Responde às questões.
I
1 – Quem é o autor do texto ?
2 – De que bebida gostava muito o Sr. Armandinho ?
3 – O que saiu da máquina, naquele dia, quando o homem foi tomar café ?
4 – O Sr. Armandinho ficou satisfeito com o que lhe aconteceu ? Indica o parágrafo
(ou parágrafos) que melhor justifica a tua resposta.
5 – Numera as frases de 1 a 5 de acordo com os acontecimentos do texto.
O número 1 corresponde ao primeiro acontecimento.
Colocou as moedas na máquina de café.
O Sr. Armandinho resolveu ir tomar café.
A partir desse dia nunca mais tomou café.
O Sr. Armandinho ficou furioso.
Juntamente com o copo, saiu da máquina um rato.
II
1 – Explica por palavras tuas a primeira frase do texto.
2 – Escreve expressões sinónimas.
ficou muito admirado ►
não achou graça nenhuma ►
O rato vai comer o queijo na cozinha.
3 – Divide a frase anterior nos grupos constituintes e completa.
G.N. ► ________________________ Sujeito ► ______________________
G.V. ► ________________________
Predicado ► ______________________
G.M. ► ________________________
4 – Copia do texto um nome :
comum ►
próprio ►
5 – Completa com pronomes pessoais de modo a formares frases.
_____ gosto muito de pastilhas elásticas e _____ gostas mais de bolos.
Depois das aulas _____ vai para a praia de calção e _____ vai de biquini.
_____ vamos jogar futebol no campo. _____ ides passear.
6 – Completa o quadro utilizando os pronomes pessoais e os verbos, indicados no
tempo presente.
Verbo ter
Eu
Verbo correr
Verbo beber
Verbo jogar
bebo
jogo
tenho
Tu
corres
Ele
tem
Nós
temos
jogas
bebemos
Vós
correis
Eles
correm
jogais
bebem
Texto Escrito
Escreve um texto em que fales de ti. Diz como és, o que gostas de fazer…
Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________
1 – Completa as igualdades:
7,3 m = _________dm = ___________cm
8 m = _________dm = ___________cm
14,3m= _________dm = ___________cm
325 m= _________dm = ___________cm
0,9 m = _________dm = ___________cm
2– Escreve por ordem crescente:
0,5 dm
2m
14 cm 3 dm
30 dm
______<______<_______<_______<________
3 – Escreve a leitura dos números:
12,3 dm _____________________________________________________________
1,35 m ______________________________________________________________
0,35 cm _____________________________________________________________
4 – Completa.
2 moedas de ______ cents.
€1 equivale a
5 moedas de ______ cents.
10 moedas de ______ cents.
5 – Escreve os valores monetários por extenso :
€50 – _______________________
€5,35 – _______________________
€15,20 – _____________________
€0,05 – _______________________
6 – Liga cada moeda à etiqueta respectiva.
1 Euro
20 cêntimos
50 cêntimos
2 Euros
10 cêntimos
5 cêntimos
7 – Calcula sem efectuares as operações.
35 x 10 = _____
28 x 10 = _____
9,5 x 10 = _____
4,5 x 10 = _____
150 x10 = _____
8 – Calcula a décima parte sem efectuares as operações.
37 x 0,1 = _____
24 :10 = _____
15,6 :10 = _____
7,5 x 0,1 = _____
260 x 0,1 = _____
9 – Observa a figura e assinala com  o seu perímetro.
2 cm
4,5 cm
20 cm
13 cm
6,5 cm
12,5 cm
10 – Indica que horas marcam os ponteiros ?
11
12
1
10
11
2
9
6
6
1
2
9
4
7
12
10
3
8
5
11
2
9
4
7
1
10
3
8
12
3
8
4
7
5
6
5
11 – Efectua as operações.
3 2 0, 4
1384
+ 2 3 2, 5 7
8 2 5 7, 6
- 9 8 3, 8 2
158
856
x49
7
Problemas
1
O Mário comprou um livro por €7 e um jogo de
computador por €39,25. Quanto gastou ?
Indico
Resolvo
R : _____________________________________________________________
2
1 – De uma peça de fazenda com 38,8 m já se venderam 12,5 m.
Quantos metros ainda restam da peça??
Indico
Resolvo
R : _____________________________________________________________