COLÉGIO SÃO PAULO
Prof. MAURO/MARCIA
Disciplina: FISICA
Aluno _________________________________ n.º ____
Turma:_____
Série: 231
Data: 23 / 06 /2014
EXERCÍCIOS
1. (Unesp 2014) Um motorista dirigia por uma estrada plana e retilínea quando, por causa de
obras, foi obrigado a desacelerar seu veículo, reduzindo sua velocidade de 90 km/h (25 m/s) para
54 km/h (15 m/s). Depois de passado o trecho em obras, retornou à velocidade inicial de 90
km/h. O gráfico representa como variou a velocidade escalar do veículo em função do tempo,
enquanto ele passou por esse trecho da rodovia.
Caso não tivesse reduzido a velocidade devido às obras, mas mantido sua velocidade constante
de 90 km/h durante os 80 s representados no gráfico, a distância adicional que teria percorrido
nessa estrada seria, em metros, de
a) 1 650.
b) 800.
c) 950.
d) 1 250.
e) 350.
2. (Uece 2014) Uma criança desliza em um tobogã muito longo, com uma aceleração constante.
Em um segundo momento, um adulto, com o triplo do peso da criança, desliza por esse mesmo
tobogã, com aceleração também constante. Trate os corpos do adulto e da criança como massas
puntiformes e despreze todos os atritos. A razão entre a aceleração do adulto e a da criança
durante o deslizamento é
a) 1.
b) 2.
c) 1/3.
d) 4.
3. (G1 - cps 2014) Quem viaja de carro ou de ônibus pode ver, ao longo das estradas, torres de
transmissão de energia tais como as da figura.
Olhando mais atentamente, é possível notar que os cabos são colocados arqueados ou, como se
diz popularmente, “fazendo barriga”.
A razão dessa disposição é que
a) a densidade dos cabos tende a diminuir com o passar dos anos.
b) a condução da eletricidade em alta tensão é facilitada desse modo.
c) o metal usado na fabricação dos cabos é impossível de ser esticado.
d) os cabos, em dias mais frios, podem encolher sem derrubar as torres.
e) os ventos fortes não são capazes de fazer os cabos, assim dispostos, balançarem.
4. (Uerj 2014) A energia consumida por uma pessoa adulta em um dia é igual a 2 400 kcal.
Determine a massa de gelo a 0°C que pode ser totalmente liquefeita pela quantidade de energia
consumida em um dia por um adulto. Em seguida, calcule a energia necessária para elevar a
temperatura dessa massa de água até 30°C.
5. (G1 - cftmg 2014) No senso comum, as grandezas físicas calor e temperatura geralmente são
interpretadas de forma equivocada. Diante disso, a linguagem científica está corretamente
empregada em
a) “Hoje, o dia está fazendo calor”.
b) “O calor está fluindo do fogo para a panela”.
c) “A temperatura está alta, por isso estou com muito calor”.
d) “O gelo está transmitindo temperatura para a água no copo”.
6. (Uepg 2013) O estudo dos movimentos está fundamentado nas três leis de Newton. Sobre
movimentos e as leis de Newton, assinale o que for correto.
01) O princípio da inércia é válido somente quando a força resultante sobre um corpo é não nula.
02) Duplicando o valor da força resultante aplicada sobre um objeto, a aceleração experimentada
pelo objeto também será duplicada.
04) Forças de ação e reação nunca se anulam, pois atuam sempre em corpos distintos.
08) Um avião voando em linha reta com velocidade constante está em equilíbrio dinâmico.
7. (Uern 2013) Para se aquecer um corpo constituído por uma substância de calor específico 0,4
cal/g °C foi utilizado uma fonte térmica que fornece 120 cal/min. Se, no aquecimento, o corpo
sofreu um aumento de 50 °C em sua temperatura num intervalo de 15 minutos, então, a massa
desse corpo e de
a) 60 g.
b) 80 g.
c) 90 g.
d) 180 g.
8. (Upe 2013) Considere a Terra como uma esfera condutora, carregada uniformemente, cuja
carga total é 6,0 μC, e a distância entre o centro da Terra e um ponto P na superfície da Lua é de
aproximadamente 4 x 108 m. A constante eletrostática no vácuo é de aproximadamente 9 x 109
Nm2/C2. É CORRETO afirmar que a ordem de grandeza do potencial elétrico nesse ponto P, na
superfície da Lua vale, em volts,
a) 10-2
b) 10-3
c) 10-4
d) 10-5
e) 10-12
9. (Pucrj 2013) Um determinado circuito é composto de uma bateria de 12,0 V e mais quatro
resistores, dispostos como mostra a figura.
a) Determine a corrente elétrica no ponto A indicado na figura.
b) Determine a diferença de potencial entre os pontos B e C apresentados na figura.
10. (G1 - cps 2012) O café é consumido há séculos por vários povos não apenas como bebida,
mas também como alimento. Descoberto na Etiópia, o café foi levado para a Península Arábica e
dali para a Europa, chegando ao Brasil posteriormente.
(Revista de História da Biblioteca Nacional, junho de 2010. Adaptado)
(http://4.bp.blogspot.com/_B_Fq5YJKtaM/SvxFUVdAk4I/AAAAAAAAAIs/KrRUUfw...
Acesso em: 03.09.2011.)
No Brasil, algumas fazendas mantêm antigas técnicas para a colheita de café. Uma delas é a de
separação do grão e da palha que são depositados em uma peneira e lançados para cima.
Diferentemente da palha, que é levada pelo ar, os grãos, devido à sua massa e forma, atravessam
o ar sem impedimentos alcançando uma altura máxima e voltando à peneira.
Um grão de café, após ter parado de subir, inicia uma queda que demora 0,3 s, chegando à
peneira com velocidade de intensidade, em m/s,
Dado: Aceleração da gravidade: g = 10 m s2 .
a) 1.
b) 3.
c) 9.
d) 10.
e) 30.