TEXTO I
FONTE: https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/549559_406504576122709_1852798662_n.jpg
1. O anúncio acima tem por objetivo:
a) Obrigar as pessoas a mudarem suas atitudes constantemente, a fim de deixar o outro feliz, independente
da sua própria satisfação.
b) Obrigar as pessoas a mudarem suas atitudes constantemente, a fim de deixá-las felizes, independente
da satisfação do próximo.
c) Incentivar as pessoas a sempre serem diferentes nas pequenas coisas, como sorrir, comunicar-se, ser
atento e ouvir os outros.
d) Incentivar as pessoas a serem diferentes nas pequenas coisas só quando acharem necessário.
e) Incentivar as pessoas a fazerem o que quiserem, quando quiserem, sem se importar com as
consequências de seus atos.
GABARITO: C
2. Em “faça a diferença”, o vocábulo “a” é um:
a) Numeral, pois indica uma quantidade.
b) Adjetivo, pois caracteriza um substantivo.
c) Pronome, por indicar a pessoa do discurso.
d) Artigo indefinido, já que está indefinindo um substantivo.
e) Artigo definido, já que está definindo um substantivo.
GABARITO: E
TEXTO II
FONTE:
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=458230780932685&set=a.307830959306002.74129.306978246057940&type=1&theater
1
3. O humor da tirinha acima está no fato de:
a) Haroldo recriminar o fato de uma pessoa ganhar 20 milhões em um ano, mas aceitar que se ganhe 18,
como se fosse uma quantia moderada, aceitável.
b) Haroldo não recriminar o fato de uma pessoa ganhar 20 milhões em um ano, aceitando que todo dinheiro
é bem vindo.
c) Calvin tentar convencer Haroldo de que não há problema algum em se ganhar 20 milhões por ano.
d) Haroldo tentar convencer Calvin de que não há problema algum em se ganhar 20 milhões por ano.
e) Calvin e Haroldo concordarem que é um absurdo uma pessoa ganhar tanto dinheiro durante um ano e
que esse valor poderia ser reduzido a metade, no mínimo.
GABARITO: A
4. Em todas as opções abaixo há um trecho retirado da tirinha. Assinale a única alternativa na qual a
palavra em destaque é um pronome pessoal reto.
a) “Você leu isso”?
b) “Não faço ideia”.
c) “Eu acho ridículo que alguém ganhe esse dinheiro todo”.
d) “Digamos que você ganhou só 15 milhões”.
e) “Digamos que foram 18”.
GABARITO: C
Questões sobre “Rick e a Girafa”
5. Na história “O medo e o relógio” há uma grande confusão envolvendo uma velhinha. Que confusão foi essa?
a) Uma velhinha medrosa se envolveu em um roubo e acabou sendo acusada, mesmo sem ter nada a ver
com a história.
b) Uma velhinha medrosa pensou que tinha sido assaltada por um ladrão que, na verdade, era mais
medroso do que ela.
c) Uma velhinha precisou sair de casa após anos e acabou sendo assaltada.
d) Uma velhinha foi assaltada no centro da cidade e acabou fazendo amizade com o ladrão.
e) Uma velhinha foi assaltada no centro da cidade e nem se deu conta, até chegar em casa.
GABARITO: B
6. O humor da história “O locutor esportivo” consiste no fato
a)
b)
c)
d)
do locutor ser famoso por fazer locuções precisas e exatas sobre os jogos.
do locutor não ser admirado mesmo fazendo locuções precisas e exatas sobre os jogos.
do locutor ser vaiado em todas as partidas por causa de suas locuções.
do locutor sempre errar suas locuções e ser admirado, mas deixar de ser famoso no dia que acertou
uma delas.
e) do locutor misturar locuções certas e erradas em um mesmo jogo.
GABARITO: D
2
Araraquara, 23 de abril de 2010
Prezada Margarete,
Dessa vez, você foi longe demais. Não estou no mundo para fazer papel de palhaço. Você se julga a
pessoa mais esperta do mundo e fica pensando que todos os outros são estúpidos, mas as coisas não são
bem assim.
Pois bem, fique com a sua arrogância, com a sua mania de grandeza. Continue subestimando quem
você quiser, mas esqueça que eu existo, porque eu já estou de saco-cheio com a sua conversa mole de
que de agora em diante as coisas vão mudar.
Digo isto porque a sua última atitude com relação a mim foi ridícula. Não vou nem perder tempo em
dizer qual foi, porque você sabe muito bem o que fez e eu tenho vergonha de repetir (até mesmo de
escrever) algo tão desrespeitoso quanto a isso que você protagonizou.
Por isso não me procure mais, em situação alguma. Lamento muito, mas lamento muito mais o tempo
que perdi com você.
Até nunca mais,
João
Com base no texto acima, responda às questões 7 a 9:
7. De acordo com a leitura do texto, marque a alternativa correta:
a) Margarete está satisfeita com a atitude que João tem assumido durante o tempo em que eles estão
juntos.
b) João demonstra a Margarete que ele está totalmente revoltado com as atitudes dela e prefere nunca
mais vê-la.
c) Margarete está muito feliz com João ao seu lado, por isso escreveu a ele contando os motivos.
d) João gostou muito de ficar com Margarete, por ela ser uma pessoa muito agradável, mas explica que
terá que terminar com ela.
e) As atitudes de Margarete fizeram João pensar que não queria mais continuar com ela, mas escreveu a
ela dizendo que a ama e que apesar de tudo não a abandonará.
GABARITO: B
João demonstra a Margarete que ele está totalmente revoltado com as atitudes dela e prefere nunca
mais vê-la.
8. Identifique as estruturas presentes no texto:
“Araraquara, 23 de abril de 2010” – Essa estrutura é denominada saudação ou vocativo.
“Prezada Margarete,” - Essa estrutura é denominada despedida.
“Até nunca mais, João” – Essa estrutura é denominada conteúdo da mensagem.
“Dessa vez você foi longe demais” - Esse trecho faz parte da estrutura denominada Local e data.
“Por isso não me procure mais, em situação alguma” – Esse trecho faz parte da estrutura denominada
conteúdo da mensagem.
GABARITO: E
“Por isso não me procure mais, em situação alguma” – Esse trecho faz parte da estrutura denominada
conteúdo da mensagem.
a)
b)
c)
d)
e)
9. O texto acima se caracteriza como:
a) Relato Pessoal, pois apresenta os seguintes elementos: local, data, saudação, mensagem e despedida.
b) Relato Pessoal, pois apresenta um relato sobre a situação existente na relação entre João e Margarete.
c) Carta Pessoal, pois apresenta elementos, como: local, data, saudação, o conteúdo da
mensagem e despedida.
d) Carta Pessoal, pois apresenta um relato sobre a situação existente na relação entre João e Margarete.
e) Carta Pessoal ou Relato Pessoal, pois a estrutura do texto não classifica nenhum desses
gêneros textuais.
GABARITO: C
Carta Pessoal, pois apresenta elementos, como: local, data, saudação, o conteúdo da mensagem
e despedida.
3
10. Assinale a alternativa que apresenta as características principais dos gêneros textuais Relato Pessoal e
Carta Pessoal:
a) Escrita em primeira pessoa do singular, pois o autor expressa suas próprias impressões sobre
alguma situação.
b) Escrita em terceira pessoa do plural, pois tanto a Carta Pessoal quanto o Relato Pessoal sempre
demonstra os sentimentos de várias pessoas.
c) Escrita em segunda pessoa do singular, pois tanto a Carta Pessoal quanto o Relato Pessoal é construído
a partir de um diálogo entre duas pessoas.
d) Escrita em primeira pessoa do plural, pois os dois textos são construídos por um conjunto de pessoas.
e) Escrita em terceira pessoa do singular, pois sempre o autor vai narrar os sentimentos e emoções
sentidos por algum conhecido.
GABARITO: A
Escrita em primeira pessoa do singular, pois o autor expressa suas próprias impressões sobre
alguma situação.
11. Sendo as frações
3
5
e
9
2
equivalentes, podemos afirmar que x vale:
a) 6
b) 5
c) 9
GABARITO: D
d) 15
e) 12
12. Em 1950, o Brasil perdeu a final da copa do mundo para o Uruguai por 2 a 1 em pleno Maracanã. Nesse
dia, 200.000 pessoas estavam presentes no Maracanã batendo o recorde de público em um estádio
brasileiro. Supondo que havia presente no estádio 36.000 torcedores uruguaios naquele dia, qual a
fração irredutível que representa a quantidade de uruguaios que havia no estádio no final da copa
do mundo?
a)
b)
c)
36
d)
200
18
e)
100
36
9
50
18
50
150
GABARITO: D
13. A forma irredutível da fração
a)
b)
c)
234
324
é
13
d)
18
117
162
e)
13
16
117
54
39
54
GABARITO: A
14. Assinale, como alternativa correta a única fração que já se encontra na forma irredutível.
a)
b)
47
d)
113
15
e)
72
16
c)
234
GABARITO: A
4
27
117
7
49
15. Em uma competição na fórmula 1, largaram 22 competidores com seus respectivos carros. Sabendo que
apenas 12 competidores completaram a corrida, assinale a alternativa que representa a fração irredutível
dos competidores que não completaram a corrida.
a)
10
d)
22
5
b)
11
10
c)
11
GABARITO: B
e)
22
10
5
10
16. A decadência da Grécia, que teve início a partir do século IV a.C., é explicada, entre outros fatores, pela:
a) ausência de unidade política e pelas lutas entre as cidades-estados como a Guerra do Peloponeso.
b) invasão dos cretenses na cidade de Tróia e pela destruição da civilização micênica.
c) evolução da pólis que colaborou para o desenvolvimento do ideal da democracia na região
do Peloponeso.
d) organização social das cidades-estados de Atenas e Esparta, estruturada no trabalho escravo dos
indivíduos oriundos da Messênia.
e) postura isolacionista desenvolvida pelas cidades-estados sem condições de participar do comércio
marítimo e, logicamente, sem oportunidades de desenvolvimento econômico.
GABARITO: A
17. A Guerra do Peloponeso, ocorrida na Grécia entre 431 e 401 a.C., foi:
a) uma guerra defensiva empreendida pelos gregos contra a invasão dos persas e a ameaça de perda de
suas principais praças de comércio do Mar Mediterrâneo.
b) uma luta entre dórios e aqueus na época da ocupação do território grego que resultou na formação das
cidades de Esparta e Atenas.
c) uma luta comandada pela cidade de Esparta contra a hegemonia da Confederação de Delos - liderada
por Atenas - sobre o território grego.
d) uma guerra entre gregos e romanos, pelo desejo de implantação de uma cultura hegemônica sobre os
povos do Oriente Próximo.
e) uma invasão do território grego pelas tropas de Alexandre - O Grande, na época de expansão do Império
Macedônico que herdara de seu pai.
GABARITO: C
18. "Toda a educação tendia a fazer do menino um soldado. Passava o tempo sob as ordens de um monitor,
fazendo ginástica e correndo no campo, dormia no chão e era obrigado a roubar uma parte do que
necessitava para viver. Cidadão aos trinta anos, permanecia arregimentado. À noite, jantava com os que
deviam ser, na guerra, os seus companheiros de tenda." O texto refere-se aos:
a) fenícios.
b) espartanos.
GABARITO: B
c) romanos.
d) atenienses.
e) macedônios.
19. Qual das alternativas a seguir é uma consequência do expansionismo romano no Mar Mediterrâneo:
a) o aumento do poder dos pequenos proprietários rurais.
b) o emprego para toda a população urbana.
c) o êxodo urbano, incentivado pela reforma agrária.
d) o aumento da mão de obra escrava em Roma.
e) a tomada de Roma pelos turcos otomanos.
GABARITO: D
20. Em relação aos conflitos envolvendo patrícios e plebeus, a Lei Canuléia permitiu:
a) Manutenção dos privilégios da elite patrícia.
b) Acesso dos plebeus as magistraturas romanas.
c) Proibição das atividades militares pelos plebeus.
GABARITO: E
d) Fim da escravidão por divida dos plebeus.
e) O casamento entre patrícios e plebeus.
5
21. Sabendo da definição de relevo, assinale a opção que indique o modelo de formação mais recente.
a) Planície.
b) Montanha.
c) Morro.
d) Chapada.
e) Depressão.
GABARITO: B
22. O modelado terrestre brasileiro é composto por planaltos, planícies e depressões. Cada uma dessas
possuem diversos tipos, as que mais se predominam são os planaltos e as depressões, essa última
pode ser classificada de duas maneiras:
a) relativas e irregulares.
b) relativas e absolutas.
c) absolutas e definitivas.
d) costeiras e sedimentares.
e) costeiras e absolutas.
GABARITO: B
23.
http://humbertocamargo.com/2011/08/01/rio-praia-do-leme-anos-60/
O quadro acima retrata uma das paisagens mais famosas do Brasil, a praia de Copacabana, na zona sul do
Rio de Janeiro. Ao longo dessa costa, qual modelado de planalto se destaca?
a) Morros.
b) Chapadas.
GABARITO: A
c) Montanhas.
d) Cuestas.
e) Colinas.
24. A respeito das planícies, sua formação se dá por compactação de sedimentos, que ocorre depois de
uma outra ação exógena na rocha, dando origem aos sedimentos, portanto, as planícies são fruto de
a) Intemperismo.
b) Tectonismo.
GABARITO: E
c) Vulcanismo.
d) Sedimentação fluvial.
e) Erosão.
25. A imagem abaixo retrata um domínio de planalto, muito comum na região sudeste denominado de
a) Depressões concentradas.
b) Região serrana.
c) Região de montanha.
d) Mar de morros.
e) Mar de colinas.
GABARITO: D
6
26. (G1 - cftmg 2013) A figura abaixo representa o ciclo de vida de um determinado verme.
Uma das principais medidas de controle da doença provocada pelo verme em foco é:
a) vacinar a população afetada da área ribeirinha.
b) impedir a construção de casas de barro ou pau a pique.
c) destruir criadouros das fases intermediárias dos barbeiros.
d) evitar contato com águas possivelmente infestadas pela larva.
e) lavar bem os alimentos antes de ingeri-los.
GABARITO: D
27. Medidas de saneamento básico são fundamentais no processo de promoção de saúde e qualidade de
vida da população. Muitas vezes, a falta de saneamento está relacionada com o aparecimento de várias
doenças. Nesse contexto, um paciente dá entrada em um pronto atendimento relatando que há 30 dias
teve contato com águas de enchente. Ainda informa que nesta localidade não há rede de esgoto e
drenagem de águas pluviais e que a coleta de lixo é inadequada. Ele apresenta os seguintes sintomas:
febre, dor de cabeça e dores musculares.
Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado).
Relacionando os sintomas apresentados com as condições sanitárias da localidade, há indicações de que o
paciente apresenta um caso de
a) difteria.
b) botulismo.
GABARITO: D
c) tuberculose.
d) leptospirose.
e) cólera.
28. Observe as figuras abaixo, extraídas de folhetos distribuídos à população por órgãos públicos:
As figuras A e B representam, respectivamente, medidas de prevenção da:
a) esquistossomose e dengue.
b) ancilostomose e cólera.
c) malária e febre amarela.
d) doença de chagas e cisticercose.
e) teníase e ascaridíase.
GABARITO: A
7
29. O tratamento da água e do esgoto de uma cidade é fundamental para a saúde da população. Na ETA
(Estação de Tratamento de Água), a água captada dos lagos, rios, represas ou lençóis subterrâneos é
purificada, por meio da decantação, filtração e cloração. Após isso é levada para grandes reservatórios
e, daí, distribuída para as casas.
Na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto), a água proveniente do banho, da limpeza doméstica e
industrial e das descargas em geral, recebe tratamento primário através da retirada de resíduos sólidos,
decantação, aeração e secagem do lodo, antes de ser devolvida aos rios, lagos e mares.
Podemos afirmar que
a) a cloração funciona como processo de eliminação de micro-organismos.
b) os dois processos utilizam micro-organismos na purificação da água.
c) a decantação é produzida através de mecanismo que movimenta a água.
d) em ambos os processos há formação de gás que pode ser reaproveitado.
e) a água saída da ETE pode ser consumida diretamente.
GABARITO: A
30. Em uma Estação de Tratamento de Esgoto (ETE), o lodo de matéria orgânica que se deposita no fundo
do tanque de decantação pode ser encaminhado para um equipamento que produz gás metano, que
pode ser usado como combustível. Qual o nome deste equipamento?
a) Incinerador
b) Biodigestor
c) Queimador
d) ETA
e) Fossa seca
GABARITO: B
31. Choose the alternative with the correct sequence: (Escolha a alternativa com a sequência correta:)
a) Saturday, Monday, Tuesday and Sunday.
b) Monday, Tuesday, Wednesday and Thursday.
c) Tuesday, Monday, Wednesday and Thursday.
d) Sunday, Wednesday, Tuesday and Monday.
e) Wednesday, Monday, Sunday and Saturday.
GABARITO: B
32. Complete the sentence with the best option: (Complete a frase com a melhor opção: )
My favorite month of the year is ______________________ .
a) Monday.
b) December.
c) English.
d) Second.
e) Spring.
GABARITO: B
33. Look at the strip and answer the question in Portuguese: (Olhe para a
tirinha e responda a pergunta:)
Qual a estação do ano citada na tirinha abaixo?
a) Verão.
b) Outono.
c) Primavera.
d) Inverno.
e) Nenhuma das respostas acima.
GABARITO: A
8
34. Complete the sentence according to the options: (Complete a frase de acordo com as opções: )
________________________ is the tenth month of the year.
a) January.
b) October.
GABARITO: B
c) April.
d) December.
e) June.
35. Look at the clock and answer: (Olhe para o relógio e responda:)
What time is it?
a) It’s one o’clock.
b) It’s one oh five.
GABARITO: C
c) It’s one twenty.
d) It’s one fifty.
e) It’s thirteen five.
36. Os povos antigos costumavam ter uma relação com o planeta como se tudo fosse sagrado e se tudo
tivesse vida própria. Assim, marque abaixo a opção que NÃO explica o motivo desta bonita relação que
o homem tinha com a natureza.
a) Os povos antigos viam os seres vivos à sua volta como membros de uma mesma família e chamavam o
planeta Terra de “mãe”.
b) Os povos primitivos costumavam destruir o meio ambiente com total crueldade, pois ninguém estava
preocupado em respeitar este lindo planeta.
c) As famílias dos povos antigos sabiam comunicar aos seus filhos a beleza que existe em respeitar o
planeta, pois viam o mundo como se ele fosse a nossa casa.
d) Cada tribo tinha a sua forma de se relacionar com o meio ambiente, mas o mais importante é que todos
aprendiam o valor do respeito pela vida
e) As religiões mais antigas ensinavam que tudo tinha vida e que nós também fazemos parte dessa vida.
GABARITO: B
37. Leia o pensamento abaixo e marque a única opção que consegue explicá-lo de um modo claro.
“Conhece-te a si mesmo e conhecerás o universo...”
(Sócrates)
a) O autoconhecimento nem é tão importante assim para nossa vida, pois conhecer os outros será sempre
mais necessário e legal.
b) Para nos conhecermos nem é preciso fazer perguntas, pois somos os seres mais simples que existem.
c) O autoconhecimento é possível somente para os mais inteligentes e mais ricos.
d) Se conhecer por dentro é muito importante, pois a partir do que descobrimos de nós mesmos podemos
fazer outras descobertas sobre o mundo que nos rodeia.
e) Todas as opções acima estão corretas.
GABARITO: D
38. Leia a tirinha abaixo e interprete-a. Marque abaixo apenas a opção que
destaca a mensagem central que o artista desejou nos transmitir.
a) Viver a vida loucamente sem compromisso com nada é sempre algo
positivo.
b) Todo ser humano, para alcançar a felicidade, precisa definir quais são os
seus objetivos de vida, mesmo que isso não seja algo tão fácil.
c) Culpar a família por todos os nossos fracassos é muito correto.
d) Todo ser humano precisa relaxar com relação aos seus objetivos de vida,
pois, afinal, a vida não merece ser levada tão a sério assim.
e) Todas as opções acima não interpretam a tirinha em destaque.
GABARITO: B
9
Livro de História da Arte I – Neaad/UFES, 2011.
39. As artes no Egito Antigo estavam muito relacionadas com a vida religiosa. A maioria das estátuas,
pinturas, monumentos e obras arquitetônicas estavam ligados, direta ou indiretamente, aos temas
religiosos. A imagem acima é do Templo de Amon, em Luxor, construído na XVIII Dinastia. A obra em
questão é um exemplar de:
a) Escrita Hieroglifíca.
b) Monumentos megalíticos e menires.
c) Arquitetura.
d) Escultura - baixo-relevo.
e) Pinturas parietais de templos.
GABARITO: C
BULLYING
É toda agressão verbal ou física constante, acontece em escolas, trabalho, em vários outros. Os
principais tipos de agressão verbal são quanto do físico da pessoa (se é gordo ou magro), quanto ao modo
de se vestir, quanto ao modo de se relacionar com as outras pessoas (se é tímido ou muito extrovertido).
As vítimas, muitas vezes, levam essas agressões para o resto da vida, em seus psicológicos. Quando o
bullying acontece na escola a criança ou adolescente cresce traumatizada e acaba tendo problemas
também na sua área de trabalho; quando isso não acontece a pessoa procura se isolar do resto do mundo e
construir um mundo só seu, onde não é agredido por ninguém.
Na atualidade, o bullying é um tema que vem sendo discutido em todas as partes do mundo e pelos
mais variados meios de comunicação. De certo modo o bullying vem ganhando intensidade, gerando pânico
e preocupação na população.
As consequências do bullying podem ser graves, o indivíduo que está
sofrendo pode comunicar o caso à justiça e os pais do agressor pagam uma multa alta, em casos piores o
agredido pode sofrer sérios danos psicológicos que vai de depressão ou até mesmo um suicídio. Por este e
outros motivos, o bullying deve ser debatido nas escolas e abordado com palestras e assim todas
ficarão informadas.
40. De acordo com o texto abordado, responda a seguinte questão:
a) A prática do bullying causa apenas danos físicos irreparáveis, e não há indícios de problemas de ordem
psicológica.
b) O bullying está presente em todas as camadas da sociedade, desde o ambiente escolar, profissional e
social, causando consequências graves de ordem física e psicológicas.
c) O tema abordado não tem importância e intensidade para ser discutido e avaliado em um contexto
mundial, sendo o mesmo, tido como um problema exclusivo de ordem escolar.
d) A depressão e o suicídio são danos psicológicos que não pertencem às características de um indivíduo
que sofre de bullying.
e) Quando acontece bullying a um indivíduo na escola, é perfeitamente normal e considerado comum nas
dificuldades de uma criança ou adolescente em seu cotidiano.
GABARITO: B
10