6º ano
Matemática: Conteúdos da avaliação do 3º Bimestre: ângulos; figuras
geométricas; frações (tudo o que foi estudado). Data da avaliação:
19/09.
Espanhol: Copiar 10 vezes o quadro – página 22. Para o dia 16/09.
Ciências: Páginas 226 até 228 – Para o dia 16/09.
 Trabalho de Educação Física: Para o dia 25/09.
 6º ano: - TEMA: Caminhar – Ótimo exercício.
 O que devemos fazer: Antes de iniciar a caminhada – Durante
a caminhada – Depois da caminhada
 Ginástica: A postura correta – Durante a prática de
caminhadas.
 Aumenta seus benefícios.
 Trabalho de Matemática: Trabalho fotográfico! Para o dia 17/09.
 4 fotos de:Um ângulo reto, raso, agudo e obtuso.
 Colar as fotos na folha de papel almaço.
 Valor 2,0 pontos.
 Imprimir cada foto destacando o ângulo fotografado e defenir
cada ângulo.
P.S: PARA AMANHA: Trazer transferidor e régua.
7º ano
Geografia: Pesquisar sobre desmatamento da mata Atlântica na
Região Sudeste, fazer em folha de papel almaço e manuscrito. Para o
dia 15/09.
Matemática: Conteúdos da avaliação do 3º Bimestre: equações de
primeiro grau; sistemas de equações do primeiro grau.
Artes: Páginas 103 até 105.
 Trabalho de Educação Física:
 7º ano: - TEMA: Ginástica Artística no Brasil: Caracteristicas
Físicas e Generalidades; Treinamento e preparação;
Movimentos; Subdivisão e aparelhos; Principais competições;
Principais Equipes e nações (citar).
8º ano
Inglês: Lista de exercícios – Para o dia 16/09.
Português: Resumo capítulos 13 até 16. Para o dia 17/09.
 Trabalho de Educação Física:
 8º ano: - TEMA: Ginástica Rítmica: História e evolução;
Características e Preparação; Movimentos; Tipos de aparatos;
Principais competições.
9º ano
Artes: Páginas 23 até 25. Para o dia 19/09.
Filosofia: Atividades para entregar no caderno. Para o dia 17/09 –
Atividades no caderno sobre: Impeachment de Collor – 1992. Vamos
2,0 pontos.
Espanhol: Atividades no caderno.
 Trabalho de Educação Física:
 9º ano: - TEMA: Como ser um campeão na sua vida: Como
desenvolver equilíbrio emocional; Seja o seu maior fã; Tornese um aprendiz eficaz e não pare de aprender; Espere o melhor
e alcance-o.
 Todos os trabalhos devem ter:
 Capa.
 Cabeçalho Completo.
 Índice.
 Introdução.
 Desenvolvimento.
 Ilustrações (Três).
 Conclusão.
 Referências Bibliográficas.