PROGRAMAÇÃO DE ETAPA
PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA - 2013
CIÊNCIAS
8º
HELEN
FUNDAMENTAL
Srs. pais ou responsáveis, caros alunos,
Entregamos a Programação da Etapa, material de apoio para o acompanhamento dos conteúdos e
habilidades que serão trabalhados ao longo da 1ª Etapa.
Por meio dela, torna-se possível identificar a organização dos conteúdos, dos trabalhos e outras
atividades, assim como a distribuição dos pontos.
CONTEÚDOS:
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Unidade 1:
) Comunicação humana: voz, imagens, locomoção, utilização das mãos;
) Comportamento: reflexos, instintos, consciência;
) Reino animal: primatas, hominídeos, tamanho crânio;
) Pensamentos evolucionistas: Seleção e adaptação, especiação.
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Unidade 2:
) Mudanças no corpo: físicas e hormonais;
) Identidade Genital e Identidade de Gênero;
) Sistema genital masculino e feminino;
) Contraceptivos, Ciclo Hormonal;
) Fecundação, gravidez e parto.
HABILIDADES:

Confrontar interpretações científicas com interpretações baseadas no senso comum, ao longo
do tempo ou em diferentes culturas.
 Identificar padrões em fenômenos e processos vitais dos organismos, como manutenção do
equilíbrio interno, defesa, relações com o ambiente, sexualidade, entre outros.
 Compreender o papel da evolução na produção de padrões, processos biológicos ou na
organização taxonômica dos seres vivos.
 Relacionar informações obtidas através do estudo dos fósseis a características da
Terra no passado, seus habitantes e ambientes.
 Explicar processos de seleção natural, associando-os ao fenômeno da evolução dos seres
vivos, a partir de descrições de situações reais.
 Reconhecer os fósseis como fonte de informações sobre o passado da Terra e a evolução do
homem.
 Identificar diferenças externas do corpo humano infantil ou adulto, feminino ou masculino.
 Reconhecer que a atividade sexual é forma de contágio de doenças específicas, particularmente
a AIDS, cuja cura ainda é desconhecida.
 Associar atividade sexual à reprodução humana.
 Reconhecer a camisinha como um recurso para um casal evitar filhos e o contágio de doenças
sexualmente transmissíveis.
 Associar o amadurecimento das partes genitais internas e externas à capacidade reprodutiva.
 Reconhecer mudanças externas no corpo da mulher e o desenvolvimento do novo ser humano
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PROGRAMAÇÃO DE ETAPA
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durante a gestação.
Compreender que o ser humano passa por diferentes etapas durante a sua vida e que cada uma
delas apresenta características específicas, tanto no aspecto físico como comportamental.
Interpretar as mudanças de comportamento e o desenvolvimento das responsabilidades consigo
próprio e com o parceiro, relacionadas ao amadurecimento da capacidade reprodutiva.
Localizar os principais órgãos e aparelhos do corpo humano em representações figurativas.
Sequenciar etapas da reprodução humana: ato sexual, fecundação, gestação e parto.
Distinguir características sexuais primárias das características sexuais secundárias no homem e
na mulher.
Localizar e nomear as partes do aparelho reprodutor feminino ou masculino a partir de
representações figurativas.
Caracterizar o ciclo menstrual regular, conhecendo sua duração média e os principais eventos
durante a ovulação e a menstruação.
Diferenciar parto normal de cesariano.
Associar mudanças hormonais ao amadurecimento sexual durante a puberdade, surgimento de
características sexuais secundárias e possibilidade de gravidez.
Comparar os principais métodos anticoncepcionais (camisinha e pílula anticoncepcional)
segundo suas formas de uso e atuações, inclusive na prevenção das DST-Aids.
Analisar incoerência entre o conhecimento das formas de prevenção de doenças sexualmente
transmissíveis e atitudes reais, a partir de relatos reais ou ficcionais.
Estabelecer relações de inclusão entre as estruturas do organismo humano: sistemas, órgãos,
tecidos e células.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
Prova I: 9,0 pontos.
Prova II: 8,0 pontos.
Prova III: 8,0 pontos.
Práticas no Laboratório: 2,0 pontos.
Trabalho de campo: 3,0 pontos.
ROTEIRO DO TRABALHO:
Tema: Trabalho sobre Evolucionistas e a evolução.
Data: 1ª etapa (a definir).
Critério de aplicação: trabalho de campo e produção de roteiro de campo.
Práticas Laboratoriais:
Seleção Natural;
Contraceptivos.
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
Filmes:
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A.I. Inteligência Artificial;
Gattaca – A experiência genética.
Endereços de internet:
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Puberdade: http://www.youtube.com/watch?v=wjg84ig8dgi
Crescimento: http://www.youtube.com/watch?v=x97fr8ehlpk
Atração sexual: http://www.youtube.com/watch?v=wzxrdiv9t20
Gravidez: http://www.youtube.com/watch?v=_ij9t-w2tgk
DSTs: <http://www.aids.gov.br>
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