• Introdução
• Tarefas
• Processo
• Avaliação
Uma Web Quest interdisciplinar e de conhecimento para o 3º ano.
Introdução
INÍCIO
Quem conhece ou se identificou com o Menino
Maluquinho?
Diante de tanta violência existente no mundo e na
violência da vida dos meus alunos, como fazê-los desejar
algo que talvez nunca tiveram? Como fazê-los
Maluquinhos e Maluquinhas no sentido mais inocente e
verdadeiro possível?
Maluquinho é feliz, sadio, inteligente, amoroso,
carismático, criativo e otimista, mesmo nas situações mais
difíceis da vida, como por exemplo na perda de um “ente”
querido da família ou na separação dos pais.
Tarefas
INÍCIO
• Contar a história e assistir o filme do Menino
Maluquinho;
• Confeccionar um livro individual do Menino
Maluquinho;
• Trabalhar com a parte do livro que fala sobre a pipa do
Menino Maluquinho;
• Confeccionar e soltar pipa;
• Produzir um texto sobre a experiência de confeccionar
e soltar pipa;
Tarefas
INÍCIO
• Trabalhar a história em quadrinhos: “O Menino
Maluquinho em: Torcida molhada”;
• Apresentar a encenação da história em quadrinhos “O
Menino Maluquinho em: Torcida molhada”;
• Produzir uma história em quadrinhos no computador;
• Acessar o site do Ziraldo e do Menino Maluquinho;
Tarefas
INÍCIO
• Trabalhar com as músicas: “O Menino
Maluquinho” de Milton Nascimento e a “Festa do
Menino Maluquinho”;
• Propiciar momentos de leitura com as obras do
Ziraldo na biblioteca e no site do Menino
Maluquinho;
• Criar o blog do Projeto Ziraldom@nia.
Processo
INÍCIO
• A bibliotecária Andréia Nunes irá separar todas
as obras de Ziraldo existentes na escola e
proporcionaremos um momento de leitura na
quadra.
• Na biblioteca contar a história do Menino
Maluquinho e realizar um bate-papo;
• Em sala assistir o filme do Menino Maluquinho;
Processo
INÍCIO
• Ler é mais importante que estudar - Vídeo promocional
dos livros de Ziraldo editados pela Melhoramentos até
1997. Gravado em Março de 97, Ziraldo apronta uma
zona no seu antigo estúdio, revela os segredos de
como se faz um livro, apresenta seus últimos títulos e
ensina a desenhar o Maluquinho.
• Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=YXnSEJTtb9M
• Iniciar a produção do livro individual destacando as
partes que mais chamaram a atenção do alunos;
Processo
INÍCIO
• Junto com a professora de educação física
confeccionar as pipas e depois de pronta ir para
o pátio soltar com os alunos;
• Elaborar um texto relatando a experiência sobre
confeccionar e soltar a pipa;
• Resgatar as brincadeiras antigas vistas no filme
durante aula de educação física;
Processo
INÍCIO
• No laboratório de informática utilizar o datashow para
trabalhar a história em quadrinho “O menino
maluquinho em: A torcida molhada”, destacando a
estrutura do texto, em especial os tipos de balões.
• Utilizando gravuras do site do menino maluquinho, a
professora de informática educativa montou uma
história em quadrinhos, sem os balões para que os
alunos criassem os diálogos e os pensamentos;
Processo
INÍCIO
• No site http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/ ,
os alunos trabalharam com jogos, tirinhas,
passatempo, curiosidades e história do dia;
• Ouvir as músicas “O menino maluquinho” e a
“Festa do menino maluquinho” e a professora de
artes Tatiana irá ensiná-los a tocar e cantar;
Avaliação
INÍCIO
Culminância
INÍCIO
Ao final do Projeto Ziraldom@nia será realizado a
“Noite de autógrafos” com a presença dos pais e
familiares. Nesta noite os alunos da 2ªD irão
encenar a História em Quadrinhos “O Menino
Maluquinho em: Torcida molhada”, autografar os
livros confeccionados e apresentar o blog
ziraldomania.blogspot.com