Como fazer a leitura de obra
de arte?
Ler é ...
... atribuir significados a algum texto,
no caso de obras artísticas, estamos
falando de textos visuais, que são lidos
a partir do momento que começamos a
estabelecer relações entre as situações
que nos são impostas pela nossa
realidade e de nossa atuação frente a
estas questões, na tentativa de
compreendê-las e resolve-las. A leitura
se torna real quando estabelecemos
essas relações.
Vivenciar em arte
Quanto mais estivermos em
contato com obras de Arte, mais
nos aprofundamos nessa
linguagem e em sua leitura,
mais ampliamos nosso repertório,
conhecimento e compreensão da
produção de Arte da humanidade,
quer seja em museus, galerias,
exposições, ou até mesmo através
de reproduções das obras de arte
originais.
Um caminho...
Durante a leitura da imagem artística é
importante levantar aspectos
relacionados a Leitura Formal; Leitura
Interpretativa e Contextualização
Histórica.
Além disso, é importante analisar as
impressões que a obra nos causa,
interpretando o que o artista quis
transmitir com a obra, por meio de três
pontos principais:
• O que vejo (descrição dos elementos
compositivos da obra);
• O que sinto (a sensação que a obra
despertou);
• O que penso (em que a obra me faz
pensar).
Leitura Formal:
O que vejo? É observar os
elementos que compõem,
formam a obra de Arte, ou
seja, os elementos
expressivos, como a linha, a
cor, o volume, a perspectiva.
Leitura Formal:
Refere-se as percepções dos elementos da visualidade
utilizados na obra:
- as cores que compõe a obra (quais as cores que usou e por
que usou);
o tipo de suporte que o artista utilizou (madeira, metal, tela,
pedra, papel);
- qual é a técnica de pintura utilizada (óleo, plástica,
aquarela, etc);
- qual e a figura, qual é o fundo;
- os movimentos presentes na obra (o que o artista provavelmente quis
transmitir);
- a luminosidade existente na obra de arte (usa a luz como recurso);
- as linhas marcantes da obra (são linhas curvas, restas, mistura de linhas
curvas e retas);
- a obra apresenta volume ou não (uma aparência em três dimensões: altura,
largura e profundidade).
Leitura Interpretativa:
O que sinto? Este é um momento em
que não existe certo nem errado.
Durante esta leitura é possível colocar
o que se pensa sobre a obra que está
vendo, pois cada pessoa percebe, vê e
sente uma obra de Arte de acordo
com sua história de vida, com o que já
sabe e conhece sobre arte.
Pergunta-se O que sente ao observar?
- O que lhe lembra?
- Instiga seus sentidos? Tem cheiro?
Sabor? Aspereza? Frieza? Calor?
Contextualização Histórica:
Consiste em localizar a obra no tempo histórico e no espaço, observando
o tema, os significados, ou seja, os contextos em que foi criada, auxiliando
na compensação e no significado da obra em questão.
1 - Pesquise informações sobre a obra: De quem é a Obra? Qual o estilo e
as principais características do estilo? Em que época que foi pintado e
fatos marcantes dessa época? O que a obra retrata?
2 – Problematize as relações sociais, políticas, pessoais, temporais e
outras estabelecidas com a obra: Que tipo de personalidade tem os
personagens? Quem são os personagens? O que fazem? Que
comportamento eles têm? Que época pertence essa cena? Ela ocorre nos
dias de hoje? são apenas do passado? É possível identificar de onde é a
paisagem (ou personagens)? Pobreza? Riqueza? Crie perguntas sobre a
obra, fazendo relação com você enquanto observador (a) da obra.
Mas ainda não acabou...
Neste momento já se tem condições do
julgamento.
• Você acha que esta obra é importante.
Por quê?
• Porque o artista a pintou? Para quê?
• Porque as pessoas gostariam de ter esta
obra? Que outras obras ou objetos você
Os Operários - Tarsila do Amaral
conhece que têm algo semelhante com a
obra?
Outras tantas indagações poderíamos fazer com o objetivo de
aproximarmos com obra afim de desenvolver o espírito crítico,
próprio de um apreciador consciente que se vale desse
aprendizado para direcionar, humanizar e qualificar suas escolas
estéticas.
Como fazer uma releitura da obra?
Consiste no processo de produção de um trabalho prático, envolvendo as variadas técnicas
das artes visuais ou mesmo de outras áreas do conhecimento, como a música, o teatro ou a
dança, criando novos significados.
Não é uma cópia, mas uma criação com referencia em um texto visual, aproximando-se mais
com a obra.
Crie uma obra tendo esta como referenciam pode-se utilizar cores diferentes, texturas
diferentes, ou o mesmo tema em época e estilo diferente transferindo, por exemplo, o estilo
realista para o estilo cubismo, ou transfere um estilo moderno para um renascentista ou
barroco e assim por diante.
Então...
Quando apreciamos produções artísticas,
esses aspectos acabam por interagir uns com
os outros, pois a leitura de uma obra de arte
é percebida, sentida e significada a partir de
nossos conhecimentos, vivências e
percepções. Ao fruir a produção artística da
humanidade, estamos realizando um diálogo
com o mundo.
O contato com a arte tem a função de levar a
pensar sobre a sua realidade social e em que
ela pode ser modificada ou acrescida a partir
desse estudo.