PLANO DE ENSINO
FACITEC – Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas
IESST – Instituto de Ensino Superior Social e Tecnológico
Jornalismo Comunitário
Credenciada pelas Portarias MEC 292, de 15.02.2001 - DOU Nº 35-E, de 19.02.2001, Seção 1
MEC 2983, de 20.12.2001 - DOU Nº 242,de 20.12.2001, Seção 1
CÓDIGO
30162
CRÉDITOS
4
TURMA
Jor7
Ementa
Abordar as variações do jornalismo comunitário no meio impresso, na televisão e no rádio. Conceitos e
prática do jornalismo nas comunidades. Produção de textos, programas e informativos para
determinadas comunidades locais.
Justificativa da Disciplina
Jornalismo comunitário é uma disciplina que possibilita a prática de um jornalismo comprometido com
as comunidades, com suas necessidades sociais, seus desenvolvimentos artísticos e econômicos.
Objetivos
Geral
Capacitar os alunos para produções de jornalismo comunitário, bem como conscientizá-los de tal
prática.
Objetivos
Específicos
1. Estudar os conceitos sobre comunidade e jornalismo;
2. Conhecer exemplos de jornais, televisões e rádios comunitárias.
3. Produzir um jornal mural comunitário do CEF 10.
Conteúdo programático
1. O que é jornalismo comunitário.
- Conceito de jornalismo comunitário.
- Jornalismo comunitário: como e onde é possível praticá-lo
- A importância do jornalismo dentro das comunidades.
2. A participação da comunidade (cidadãos).
3. Conhecimento da uma comunidade para desenvolvimento de um jornal ou revista comunitária
- Definição do produto.
- Criação do layout do jornal.
- Produção de textos.
4. Relatório de produção do jornal/revista comunitário
- O que é jornalismo comunitário
- Boneco
- Produto final.
1
Bibliografia
CALLADO, Ana. Como se faz um jornal comunitário. Petrópolis: Vozes, 1985.
CAMPOS, Pedro Celso. História do jornalismo comunitário. Disponível em:
http://wmail.faac.unesp.br/~pcampos/HISTORIA%20DO%20JORNALISMO%20COMUNITARIO.htm
(data de acesso: 30/07/2005)
DIAS, Arcelina. O jornalismo comunitário como instrumento de mobilização social e fonte de
renda para desempregados. Universidade de Brasília.
DORNELLES, Beatriz. Jornalismo Comunitário em Cidades do Interior. Porto Alegre: SagraLuzzatto, 2004.
Metodologia e Estratégia de Ensino
1. Aulas expositivas com a utilização de recursos visuais
2. Produção de pautas e textos.
3. Criação de layout/ roteiro.
4. Diagramação/ edição.
5. Revisão de textos.
Avaliação
- Avaliações: 1º bimestre
- Textos: 5 pontos
- Diagramação e layout: 5 pontos
* A nota do primeiro bimestre será obtida com a soma de todas as notas e dividindo-as por dois.
2º bimestre
Textos: 5 pontos
- Diagramação e layout: 5 pontos
* A nota final será a média da nota dos dois bimestres.
Nº
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Atividades
Apresentação da professora e do plano de ensino. O que é jornalismo
comunitário.
Conceitos de jornalismo comunitário. Como praticar jornalismo
comunitário e onde essa prática torna-se possível.
A importância do jornalismo em uma determinada comunidade. A
função social e a responsabilidade social do jornalista.
Visita a uma comunidade, ONG ou entidade, para conhecer a
realidade e a necessidade de um produto com características do
jornalismo comunitário. Trabalho proposto em grupo.
Definição do produto jornalístico comunitário que será produzido um
para toda a turma: revista, jornal, programa de rádio etc. Criação inicial
de layout.
Elaboração das primeiras pautas, que serão apuradas e redigidas nas
próximas aulas. Pesquisa, apuração das pautas e redação do material.
Pesquisa, apuração das pautas e redação do material.
Revisão de textos e da diagramação das páginas dos produtos.
Semana de Avaliação 1. Entrega dos produtos.
Técnicas de redação jornalística. Aula dada com o objetivo de
melhorar a técnica redacional dos alunos, que não apresentaram bom
desempenho nos textos entregues no primeiro bimestre.
Recursos adicionais
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
2
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Produção de pautas para a segunda edição do produto jornalístico.
Início da apuração das pautas. Correção dos erros cometidos na
primeira edição do jornal comunitário.
Apuração das pautas.
Redação do material pesquisado e apurado.
Redação do material pesquisado e apurado.
Revisão de textos apresentados pelos alunos para a segunda edição
do produto.
Revisão do produto final – segunda edição.
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Laboratório de
informática
Entrega do produto final – segunda edição. Semana de Avaliação 2.
Brasília, junho de 2007.
Nome do(a)professor(a)
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