Este material foi elaborado como requisito de avaliação final da Oficina de
Softwares Educacionais GIMP, sob orientação do docente e assessor
pedagógico Nilton Sérgio Rech, da equipe da Coordenação Regional de
Tecnologia Educacional do Núcleo Regional de Educação de Toledo, do
Estado do Paraná.
Nome do autor: Sirley Brandão da Silva
Assessor: Nilton Sérgio Rech - CRTE de Toledo
NRE: Toledo – 09/11/2011
Data de Aplicação: 06/11/2011 Turma: Alunos de 6ª e 7ª Série
Objetivo:
Aplicar as ferramentas do software Gimp em atividades práticas com
alunos de 6ª e 7ª série.
Conteúdo:
Dengue e Software Gimp
Metodologia:
O trabalho com os alunos aconteceram em duas etapas, a primeira foi
referente a uma pesquisa na internet sobre a dengue, nos detemos em formas
de transmissão, a partir disso, trabalhamos com a seleção de imagens
referentes ao conteúdo pesquisado. A segunda etapa foi trabalhar com o
software Gimp, com a utilização de algumas ferramentas como:
Ferramenta de seleção retangular;
Ferramenta de seleção elíptica;
Ferramenta de seleção com tesoura;
Ferramenta de seleção contígua;
Ferramenta de seleção por cor;
Ferramenta de movimento;
Ferramenta de espelhar;
Ferramenta de inclinar;
Ferramenta de texto;
Ferramenta de mistura;
Ferramenta de pincel;
Ferramenta de redimensionar;
Trabalhamos com os menus: arquivo, editar, seleção, visualizar, imagem,
filtros, cores, camadas, ferramentas.
Avaliação:
Os alunos que participaram desse trabalho foram selecionados pela
equipe pedagógica da escola, por serem alunos que demonstrem facilidade de
liderança e participação, que a partir desse encontro poderão se tornarem
propagadores das atividades praticadas nessa aula. Dessa forma o trabalho
tornou-se muito agradável e produtivo.
Partimos do princípio de que todos tinham conhecimento de pratica com
o computador e a internet, e todas as atividades propostas eram realizadas
com grande facilidade, o conteúdo escolhido, no caso, a dengue, também foi
propositalmente escolhido por ser um assunto pertinente a época das chuvas e
ser de interesse comum na comunidade onde residem e estudam os alunos e
suas famílias.
O momento onde os alunos demonstraram maior dificuldade se
restringiu as ferramentas do software, mas como o trabalho aconteceu em
duplas e grupos, as dúvidas eram sanadas por eles mesmo, com algumas
orientações da professora.
Para finalizar a atividades foi proposto aos alunos que cada dupla
deveria criar um “cartaz” a partir das imagens retiradas da internet
anteriormente com o objetivo de mostrar algumas ações de como prevenir a
dengue.
A atividade foi muito bem executada pelos alunos, segue abaixo os
trabalhos criados pelos alunos.
Referencias:
http://www.dengue.org.br/cartilha_dengue_ms.pdf
Acesso: 06/11/2011
http://www.combateadengue.com.br/prevencao-da-dengue/
Acesso: 06/11/2011
http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?101
Acesso: 06/11/2011
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/tutoriais/gimp1.pdf
Acesso: 05/11/2011