CIÊNCIA E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
TRABALHANDO A DENGUE COM CRIANÇAS DA
PRÉ-ESCOLA
RIBEIRO, Angela Maria;
VELOSO, Andréa Queli dos Santos;
SANCHES, Bianca Vianna;
LAMARE, Flavia de Figueiredo de.
Creche Fiocruz / Direh / Fiocruz
A experiência faz parte da proposta do programa ABC na Educação Científica – Mão na
Massa, a partir de observações, pesquisas e dos conhecimentos prévios trazidos pelo grupo
sobre o mosquito da dengue, na qual foram desenvolvidos atividades práticas/experimentais
de ciência. Estimulou-se a formulação de questões sobre a realidade concreta – uma
epidemia de dengue na cidade do Rio de Janeiro – e dos comentários que as crianças trazem
de sua percepção da realidade, provocando uma postura investigativa na exploração do meio
ambiente a sua volta.
Em uma seqüência pedagógica as crianças usaram sua criatividade nos desenhos e na
construção de um mosquito com materiais recicláveis, representando assim o
aprendizado desse conteúdo. O objetivo é fomentar trabalhos que possibilitem as
crianças desenvolver a curiosidade, “descobrindo” o mundo que as cercam. As
atividades ocorreram com crianças de quatro a cinco anos, a partir de contação de
histórias, pesquisas em jornais e revistas, a arte da construção de um mosquito com
sucata, cinema e a observação no microscópio dos exemplares do vetor da Dengue o Aedes aegypti.
A concepção de ciências naturais tem sofrido transformações
consideráveis e, por meio deste trabalho, foi possível observar o
engajamento do grupo na apreensão dos conteúdos e atividades
desenvolvidas, possibilitando a consciência crítica acerca do universo
científico, além de se estabelecer o elo entre a própria ciência e a arte.