DISCIPLINA:
Física
DATA:
/
PROFESSORES:
Fabiano Vasconcelos Dias
/ 2014
ETAPA: 3ª
VALOR: 20,0 pontos
ASSUNTO: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SÉRIE: 3ª SÉRIE EM
FINAL
NOME COMPLETO:
1.
I
N
S
T
R
U
Ç
Õ
E
S
2.
3.
4.
5.
6.
7.
NOTA:
TURMA:
Nº:
Este trabalho contém 20 questões, sendo 5 fechadas e 15 questões discursivas. Verifique se o seu
exemplar está completo.
Leia sempre - e atentamente - cada questão antes de responder a ela.
Nas questões de múltipla escolha, marque, à caneta, apenas uma alternativa, não sendo permitidas
rasuras.
Dê respostas completas às questões discursivas e redija-as utilizando tinta azul ou preta. Evite
rasuras, não sendo permitido o uso de corretivo.
Sua prova é um documento, portanto não a entregue com respostas escritas a lápis.
LEMBRE-SE DE QUE VOCÊ SERÁ AVALIADO PELO QUE ESCREVEU E NÃO PELO QUE
‘’PENSOU’’ EM ESCREVER; ATENTE, POIS, À FORMULAÇÃO DE SUAS RESPOSTAS.
Para uma possível revisão, é necessário que todas as instruções acima tenham sido seguidas e que
tenha a prova guardada em seu poder.
QUESTÃO 1 (1,0 ponto)
(MED – ITAJUBA - adaptada)
I. Uma carga elétrica submetida a um campo magnético sofre sempre a ação de uma força
magnética.
II. Uma carga elétrica submetida a um campo elétrico sofre sempre a ação de uma força
elétrica.
III. A força magnética que atua sobre uma carga elétrica em movimento dentro de um campo
magnético é sempre perpendicular à velocidade da carga.
Qual(is) afirmação(ões) está(ão) falsa(s)? JUSTIFIQUE sua resposta.
QUESTÃO 2 (1,0 ponto)
(Ufpe 2012) Uma partícula carregada eletricamente penetra em uma região do espaço, no
vácuo, onde há um campo magnético uniforme e constante. O vetor campo magnético é
perpendicular a velocidade inicial da partícula.
I - Embora a partícula esteja carregada, não há força sobre a mesma pois não há campo
elétrico na região considerada, somente campo magnético;
II - Embora não haja um campo elétrico, há uma força sobre a partícula porque ela está
carregada e se move na presença de um campo magnético;
III - Embora haja uma força sobre a partícula, ela não a acelera, pois a força é perpendicular
a trajetória da partícula;
VI - Embora haja uma força sobre a partícula, não há trabalho realizado por esta força;
V - A energia mecânica da partícula cresce à medida que ela se desloca.
Qual(is) afirmação(ões) está(ão) verdadeiras(s)? JUSTIFIQUE sua resposta.
QUESTÃO 3 (1,0 ponto)
Uma partícula de carga negativa -q com velocidade v está prestes a entra
perpendicularmente em um campo magnético uniforme B conforme figura abaixo:
a) Qual o valor da força magnética quando a partícula se encontra fora do campo magnético?
b) Qual o valor da força magnética quando a partícula se encontra dentro do campo
magnético? (responda em termos de B, v e q)
c) Qual o sentido da força magn. no exato momento em que ela entra no campo magnético?
QUESTÃO 4 (1,0 ponto)
Uma partícula de carga positiva q com velocidade v está imerso em um campo magnético
uniforme B conforme figura abaixo:
a) Qual o ângulo entre o campo magnético e o vetor velocidade?
b) Qual o valor da força magnética quando a partícula se encontra dentro do campo
magnético? (JUSTIFIQUE com as contas).
QUESTÃO 5 (1,0 ponto)
(FURG) O ímã em forma de barra mostrado abaixo é quebrado, com cuidado, em duas
partes.
Desenhe sobre a figura abaixo, como ficará a nova disposição dos polos nos dois ímãs que se
formaram:
QUESTÃO 6 (1,0 ponto)
(UFSC) Uma bússola aponta aproximadamente para o Norte geográfico por que:
I) o Norte geográfico é aproximadamente o norte magnético
II) o Norte geográfico é aproximadamente o sul magnético
III) o Sul geográfico é aproximadamente o norte magnético
IV) o sul geográfico é aproximadamente o sul magnético
Qual(is) afirmação(ões) está(ão) verdadeiras(s)? JUSTIFIQUE sua resposta.
QUESTÃO 7 (1,0 ponto)
(Cesgranrio-RJ) a bússola representada na figura repousa sobre a sua mesa de trabalho. O
retângulo tracejado representa a posição em que você vai colocar um ímã, com os polos
respectivos nas posições indicadas.
DESENHE na figura abaixo, como ficara a posição da bússola quando o ímã é colocado ao
seu lado.
QUESTÃO 8 (1,0 ponto)
(Uneb-BA) Um resistor ôhmico, quando submetido a uma ddp de 40 V, é atravessado por
uma corrente elétrica de intensidade 20 A. Quando a corrente que o atravessa for igual a 4
A, a ddp, em volts, nos seus terminais, será:
a) 8
b) 12
c) 16
d) 20
e) 30
QUESTÃO 9 (1,0 ponto)
Um resistor de resistência R, ao ser submetido a uma ddp U, passa a ser percorrido por uma
corrente i. O valor da corrente elétrica, se a ddp for o dobro do valor inicial e a resistência
for substituída por outra de valor 3R, é:
a) 6i
b) 3i/2
c) 2i/3
d) i/6
e) 5i
QUESTÃO 10 (1,0 ponto)
Observe o seguinte circuito ilustrado abaixo, onde V = 36 V.
CALCULE a resistência equivalente do circuito
QUESTÃO 11 (1,0 ponto)
Na figura abaixo, três lâmpadas iguais de 120 Ω, cada uma é percorrida por uma corrente
elétrica de 10 A.
DETERMINE a diferença de potencial (ddp ou tensão) da fonte de energia, em volts
QUESTÃO 12 (1,0 ponto)
(EEM-SP) É dado um fio metálico reto, muito longo, percorrido por uma corrente elétrica
constante i de baixo para cima.
a) Esboce na figura abaixo, as linhas de campo do vetor indução magnética B produzido por
esse fio.
b) Explique como se determina o sentido desse campo.
QUESTÃO 13 (1,0 ponto)
(UF-ES) Dois fios retilíneos e paralelos, perpendiculares ao plano do papel, são percorridos
por correntes de mesma intensidade e sentidos contrários, conforme indica a figura. No fio
A a corrente tem o sentido de aproximação do leitor. O vetor que melhor representa a
indução magnética no ponto P sobre a perpendicular aos fios será:
QUESTÃO 14 (1,0 ponto)
Construa um gráfico de Voltagem por Corrente (U x i) para um condutor Ôhmico
QUESTÃO 15 (1,0 ponto)
(UFSM-RS) As usinas geradoras de energia elétrica produzem _____ que permite, através
de um transformador, elevar a _____ e, assim, diminuir a ______, de modo a diminuir as
perdas de energia por efeito Joule nas linhas de transmissão.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) tensão - corrente elétrica - tensão
b) corrente contínua - corrente elétrica – tensão
c) corrente alternada - tensão - corrente elétrica
d) corrente contínua - tensão - corrente elétrica
e) corrente alternada - corrente elétrica - tensão
QUESTÃO 16 (1,0 ponto)
A tensão elétrica fornecida pelas empresas energéticas em alguns estados do Brasil é 220V,
porém muitos aparelhos domésticos trabalham com tensões bem inferiores e já possuem
transformadores integrados. Supondo que um aparelho funcione com tensão elétrica de 20V e
possua um transformador integrado com 1500 espiras no enrolamento primário,
DETERMINE quantas espiras são necessárias no enrolamento secundário para que a tensão
não supere os 20V?
QUESTÃO 17 (1,0 ponto)
A figura abaixo mostra um ímã AB se deslocando, no sentido indicado pela seta, sobre um
trilho horizontal envolvido por uma bobina metálica fixa.
Durante a aproximação do ímã, haverá uma atração ou repulsão entre bobina e ímã?
Explique baseando-se na Lei de Lenz.
QUESTÃO 18 (1,0 ponto)
Explique o que são os raios X. Podemos enxergá-los? Justifique.
QUESTÃO 19 (1,0 ponto)
(UFSM-RS-012) A presença e a abrangência dos meios de comunicação na sociedade
contemporânea vêm introduzindo elementos novos na relação entre as pessoas e entre elas e
o seu contexto.
Radio, televisão e telefone celular são meios de comunicação que utilizam ondas
eletromagnéticas, as quais tem a(s) seguinte(s) propriedade(s):
I - propagação no vácuo.
II - existência de campos elétricos variáveis perpendiculares a campos magnéticos variáveis.
III - transporte de energia e não de matéria.
Esta(ao) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) I, II e III.
QUESTÃO 20 (1,0 ponto)
(Fuvest – SP) Um forno de micro-ondas é projetado para, mediante um processo de
ressonância, transferir energia para os alimentos que necessitamos aquecer ou cozer. Nesse
processo de ressonância, as moléculas de água do alimento começam a vibrar, produzindo o
calor necessário para o cozimento ou aquecimento. A frequência de ondas produzidas pelo
forno é da ordem de 2,45x109 Hz, que é igual à frequência própria de vibração da molécula
de água.
DETERMINE o comprimento das ondas dentro do forno.