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Ementas
1º Termo
ADMINISTRAÇÃO GERAL
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreender e identificar a evolução da administração,
estruturas e funções organizacionais. Identificar os processos gerenciais mais
comuns das organizações.
EMENTA: Histórico da teoria geral da administração e abordagens básicas do
pensamento administrativo. Conceito de Administração e funções
administrativas. Processos Gerenciais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CHIAVENATO, I. Iniciação à Administração Geral. Manole, 2009.
COELHO, Marcio. A essência da administração – conceitos introdutórios.
Saraiva, 2008.
CAULLIRAUX, H; CLEMENTE, R; PAIM, R. Gestão de Processos: Pensar,
Agir e Aprender. Bookman, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BATEMAN, T S; SNELL, S A. A. Administração: o novo cenário competitivo.
Atlas, 2006.
MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração. Atlas, 2006.
_________________. Teoria Geral da Administração: da Escola Científica à
Competitividade. Atlas, 2007.
PECI, A; SOBRAL, F. Administração - teoria e prática. Prentice Hall Brasil,
2008.
SOUZA e FERREIRA. Introdução à administração uma iniciação ao mundo
das organizações. Pontal, 2006.
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Ementas
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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Identificar os processos lingüísticos específicos e estabelecer
relações entre os diversos gêneros discursivos para elaboração de textos
escritos que circulam no âmbito
empresarial; desenvolver hábitos de análise crítica de produção textual para
poder assegurar sua coerência e coesão.
EMENTA: Visão geral da noção de texto. Diferenças entre oralidade e escrita,
leitura, análise e produção de textos de interesse geral e da administração:
cartas, relatórios, correios eletrônicos e outras formas de comunicação escrita
e oral nas organizações. Coesão e coerência do texto e diferentes gêneros
discursivos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CINTRA; CUNHA. Nova gramática do Português contemporâneo de acordo
com a nova ortogr. Lexikon, 2009.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Dicionário Aurélio da Língua
Portuguesa. Positivo, 2009.
MARTINS; ZILBERKNOP. Português Instrumental: de acordo com as atuais
normas da ABNT. Atlas, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
KUNSCH, M M K. Planejamento de Relações Públicas na Comunicação
Integrada. Summus, 2003.
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CONTABILIDADE
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreender a contabilidade como instrumento de análise,
avaliação e controle das operações econômico-financeiras.
EMENTA: Fundamentos
Participações societárias
econômico-financeira.
de Contabilidade. Demonstrações contábeis.
e variações do patrimônio líquido. Análise
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CRUZ, J A W.; ANDRICH, E G.; SCHIER, C U C. Contabilidade Introdutória
Descomplicada.
Juruá, 2008.
LIMEIRA, A. SILVA, C. A., VIEIRA, C., SILVA, R. N.. Contabilidade para
executivos., 2008.
MARION, J. C. e IUDICIBUS, S.. Curso de Contabilidade para não contadores.
Atlas, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ABREU, Ari Ferreira de. Fundamentos de contabilidade: utilizando Excel.
Saraiva, 2007.
MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. Atlas, 2008.
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INFORMÁTICA APLICADA À GESTÃO
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS + 40 AAP
OBJETIVO: Utilizar os recursos básicos de Informática como apoio às tarefas
administrativas e desenvolver em laboratório exercícios para a Gestão
empresarial.
EMENTA: Introdução à informática. Sistema operacional. Ambiente virtual de
aprendizagem.
Editor de Texto; Planilha Eletrônica; Programa de Apresentação; Banco de
Dados; Internet.
Prática de laboratório: exercícios destinados à Gestão empresarial.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ARLE, Ml e BERTOLA, D. Guia prático de Informática. Cronos, 2008.
CORREIA NETO, J. Excel Para Profissionais de Finanças. Campus, 2006.
SILVA, Mario Gomes. Informática: terminologias básicas. Erica, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALMEIDA, Jarbas Thaunahy Santos. Calculos Financeiros Com Excel e HP12c. Visual Books, 2008.
GARCIA, Marcus. Informática aplicada a Negócios. SP: Brasport, 2005.
PEREIRA, M S A. Excel Para Contadores. IOB, 2009.
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INGLÊS I
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de compreender instruções,
informações, avisos, relatórios simples e descrições de produtos; se
apresentar, dar informações pessoais, fazer e responder perguntas sobre vida
cotidiana e empresarial, descrever locais e pessoas; preencher formulários
com dados pessoais, dar e anotar recados, fazer anotações de horários, datas
e locais; extrair informações de textos técnicos específicos da área; entender
diferenças básicas de pronúncia.
EMENTA: Introdução às habilidades de compreensão e produção oral e
escrita por meio de funções sociais e estruturas simples da língua. Ênfase na
oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área e
abordando aspectos sócio-culturais da língua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
LONGMAN. Dicionário Longman Escolar para Estudantes Brasileiros.
Português-Inglês/Inglês-Português com CD-Rom. 2ª Edição: Atualizado com
as novas regras de Ortografia. Pearson Brasil, 2008.
MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third
Edition. Cambridge, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DUCKWORTH, M. Essential Business Grammar & Practice - Enlish level:
Elementary to Pre-Intermediate. New Edition. Oxford University, 2007.
GODOY, S M. B; GONTOW, C; MARCELINO, M. English Pronunciation for
Brazilians. Disal, 2006.
LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom.
Pearson Brasil, 2007.
MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês.
Melhoramentos, 2007.
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MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreender os fundamentos da matemática e aplicá-los em
situações reais das decisões gerenciais.
EMENTA: Teoria dos Conjuntos; Aritmética; Relações e Funções; Noções de
Álgebra Linear e Noções de Lógica.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Matemática para Administração. LTC, 2002.
MUROLO, A. Matemática aplicada à Administração, Economia e
Contabilidade. Thomson Pioneira, 2004.
SILVA, F C M; ABRAO, M. Matematica básica para decisões administrativas.
Atlas, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HAZZAN; MORETTIN; BUSSAB. Introduçao ao Calculo para Administração,
Economia. Saraiva, 2009.
SILVA, S M; SILVA, E M; SILVA, E M. Matemática básica para cursos
superiores. Atlas, 2006.
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PROJETOS INTERDISCIPLINARES
CARGA HORÁRIA: 360 HORAS DE AAP
Objetivo: Integrar conjuntos de conhecimentos de determinados componentes
curriculares no desenvolvimento de projetos práticos e/ou aplicados. Os
componentes curriculares integradores são: Gestão Ambiental, Organização
Sistemas e Métodos, Planejamento de Marketing, Gestão de Projetos e
Desenvolvimento de Negócios. Cada componente curricular exigirá 80 horas
de trabalho autônomo do estudante, exceto Gestão Ambiental com 40 horas.
Ementa: Os estudantes deverão cumprir 360 (trezentos e sessenta) horas ao
longo de todo o curso em atividades de trabalho autônomo. Os trabalhos serão
propostos e direcionados pelos professores dos componentes curriculares
integradores, conforme planejamento didáticopedagógico semestral.
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SOCIEDADE,TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Refeltir sobre os impactos da Tecnologia na Sociedade
Contemporânea.
EMENTA: O saber e o conhecimento humano. Surgimento e estruturação da
ciência. A moral e a ética. O desafio da liberdade. Ideologia. Cidadania e
política. A civilização tecnológica. Desafios Contemporâneos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CORTELA, M. S. Não nascemos prontos! Provocações filosóficas. Vozes,
2008.
SANTOS, M. Por uma outra globalização. Record, 2008.
TOFFLER, A. A Terceira Onda. Record, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ARANHA, M L A e MARTINS, M H P. Temas de filosofia. Moderna, 2005.
CASTELLS, Manuel. Sociedade em Rede. Paz e Terra, 2007.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia. Saraiva, 2006.
DAMATTA, Roberto. O que é o Brasil? Rocco, 2004.
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2º Termo
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS + 80 DE AAP
OBJETIVO: Compreender o comportamento humano nas organizações.
Desenvolver projeto de diagnóstico de situação comportamental de uma
organização real.
EMENTA: O indivíduo e a organização, comportamento humano, mudanças
comportamentais, aprendizagem e comportamentos organizacionais,
processos motivacionais, grupos e equipes, liderança, negociação,
administração de conflitos e mudança organizacional. Diagnóstico de
situação comportamental e propostas de melhoria nos processos de Gestão
de Pessoas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MACÊDO, Ivanildo et. al. Aspectos Comportamentais da Gestão de Pessoas.
FGV, 2007.
FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Comportamento Organizacional: Conceitos e
Práticas. Saraiva, 2006.
RIBEIRO, MARCELO AFONSO. Psicologia e Gestão de Pessoas Reflexões
Criíicas. Vetor, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BERGAMINI, Cecília Whitaker & CODA, Roberto (org.). Psicodinâmica da vida
organizacional. Atlas, 2008.
NOVO, Damaris Vieira et. al. Liderança de Equipes. FGV, 2008.
ROBBINS, S.R. Comportamento organizacional. 11ª ed. Pearson, 2005.
VERGARA, Sylvia C. Gestão de pessoas. Atlas, 2009.
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ECONOMIA
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Desenvolver uma visão global da Economia por meio de
conhecimentos básicos que permitam uma compreensão das atividades
econômicas nacionais e internacionais.
EMENTA: Introdução à economia e ao pensamento econômico. Conceitos
básicos. Noções de Micro-economia. Funcionamento do mercado. Estruturas
de mercado. Macroeconomia básica. Atividade econômica, teoria da
determinação da renda e do produto nacional. Introdução à teoria monetária e
inflação. Balanços de pagamentos e taxas de câmbio. Sistema Monetário,
Bancos Comerciais e Banco Central, Integração do Sistema Econômico.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
PARKIN, MICHAEL. Economia. Prentice Hall Brasil, 2009.
VICECONTI, P E V; NEVES, S. Introdução à Economia. Frase, 2009.
VASCONCELLOS, M A S; GARCIA, M E. Fundamentos de Economia.
Saraiva, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BESANKO, D. et. Al. Economia da Estratégia. Bookman, 2006.
COUTINHO, D M. Entenda A Globalização - Manual de Negócios. Aduaneiras,
2008.
FLYNN, S M. Economia para Leigos. Alta Books, 2009.
GONÇALVES, Robson; SANTACRUZ, Ruy e MATESCO, Direne - Economia
Aplicada. FGV, 2008.
MANKIW, N. G. Introdução a economia. Thomson Pioneira, 2005.
NISHIJIMA, Marislei. Introdução a Economia. Pearson, 2004.
PINHO, Diva B; VASCONCELOS, Marco Antônio. Manual de Introdução a
Economia. Saraiva, 2006.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia – livro de exercícios. Atlas,
2004.
______________________. Introdução à Economia. Atlas, 2003.
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ESTATÍSTICA APLICADA À GESTÃO
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Utilizar os métodos estatísticos para tomadas de decisões.
EMENTA: Fundamentos da estatística. Coleta e Apresentação de dados.
Medidas de posição e dispersão, população e amostra. Séries. Distribuição de
freqüência. Aplicações da estatística em gestão.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BRUNI, Adriano Leal. Estatística aplicada à gestão empresarial. Atlas, 2007.
CRESPO, Antônio Arnot. Estatística Fácil. Saraiva, 2009.
MARTINS, Gilberto de Andrade e DONAIRE, Denis. Princípios de Estatística.
Atlas, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BUSSAB, Wilton e MORETIN, Pedro. Estatística Básica. Saraiva, 2006.
MANN, Prem S. Introdução à estatística. LTC, 2006.
SILVA, Ermes Medeiros da, Estatística. Atlas, 2007.
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GESTÃO AMBIENTAL
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreender o conceito de sustentabilidade e sua aplicação nas
organizações.
EMENTA: Conceito e evolução da questão ambiental, desempenho ambiental,
normas ambientais, sistemas de gerenciamento ambiental, programas
específicos, certificação e legislação.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BARBIERI, J. C.. Gestão Ambiental Empresarial. Saraiva, 2008.
MOURA, L. A.. Qualidade e Gestão Ambiental. Juarez de Oliveira, 2008.
TACHIZAWA, T. Gestão Ambiental e Responsabilidade Social Coorporativa Estratégias de Negócios Focadas na Realidade. Atlas, 2009.
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INGLÊS II
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de se comunicar utilizando frases
simples em contextos pessoais e profissionais, pedir e dar permissão, falar
sobre o trabalho, fazer comparações, falar sobre experiências passadas,
atender uma ligação telefônica e anotar recados; utilizar números em
contextos diversos; redigir correspondências rotineiras simples; extrair
informações de textos técnicos específicos da área; entender diferenças
básicas de pronúncia.
EMENTA: Consolidação da compreensão e produção oral e escrita por meio
por meio de funções sociais e estruturas simples da língua desenvolvidas na
disciplina Inglês 1. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades
acadêmico-profissionais da área e abordando aspectos sócio-culturais da
língua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom.
Pearson Brasil, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English
level: Elementary to Pre-Intermediate. New Edition. Oxford University, 2007.
HOLLETT, V.; SYDES, J. Tech Talk. pre-intermediate. Oxford: Oxford
University Press, 2008.
LONGMAN. Dicionário Longman Escolar para Estudantes Brasileiros.
Português-Inglês/Inglês-Português com CD-Rom. 2ª Edição: Atualizado com
as novas regras de Ortografia. Pearson Brasil, 2008.
MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês.
Melhoramentos, 2007.
MURPHY, R. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition.
Cambridge, 2007.
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MÉTODOS PARA A PRODUÇÃO DO
CONHECIMENTO
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Desenvolver um conjunto de conhecimentos abrangendo os
elementos de Metodologia da Pesquisa de maneira a permitir a elaboração de
projeto de pesquisa, bem como trabalhos científicos e tecnológicos.
EMENTA: O Papel da ciência e da tecnologia. Tipos de conhecimento. Método
e técnica. O processo de leitura e de análise textual. Citações e bibliografias.
Trabalhos acadêmicos: tipos, características e composição estrutural. O
projeto de pesquisa experimental e não experimental. Pesquisa qualitativa e
quantitativa. Apresentação gráfica. Normas da ABNT.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ANDRADE, M M. Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico. Atlas, 2009.
LAKATOS, Eva Maria et. al. Técnicas de Pesquisa. Atlas, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho
científico. 7 ed. Atlas, 2006.
BERTERO, Carlos Osmar. Ensino e pesquisa em administração. ThomsonLearning, 2006.
FARIA, A C; CUNHA, I; FELIPE, Y X. Manual Pratico para Elaboração de
Monografias. Vozes, 2008.
SILVA, J M; SILVEIRA, E S. Apresentação de Trabalhos Acadêmicos Normas e Técnicas.
Vozes, 2007.
VERGARA, Sylvia C. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração.
Atlas, 2008.
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SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreender os aspectos de uma sociedade que influenciam no
desenvolvimento das organizações.
EMENTA: Fundamentos de sociologia. Indivíduo e sociedade, instituições
sociais, significado de trabalho, cultura e sociedade. Cultura organizacional.
Poder nas organizações. Cultura brasileira e sua influência nas organizações.
Ética nas organizações.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
DIAS, Reinaldo. Sociologia das Organizações. Atlas, 2008.
FLEURY, Maria Tereza e FISCHER, Rosa Maria (coord.). Cultura e Poder nas
Organizações. Atlas, 2007.
SCHEIN, Edgar H. Cultura Organizacional e Liderança. Atlas, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DIAS, Reinaldo. Sociologia & Administração. Campinas: Alínea, 2004.
____________. Cultura Organizacional. Campinas: Alínea, 2003.
GARRETT, A; TAKESHY, T. Indicador de Desenvolvimento Humano
Organizacional – IDHO:
Novas Dimensões da Cultura Corporativa. Editora de Cultura, 2008.
SROUR, Robert. Poder, Cultura e Ética nas Organizações. Elsevier, 2005.
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3º Termo
GESTÃO DE MARKETING
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVOS: Conhecer os elementos básicos e os conceitos principais de
marketing.
EMENTA: Conceito de Marketing. Abordagens: Clássica e Contemporânea.
Os Ambientes de Marketing. Elementos e gestão do composto de marketing.
Gestão das Marcas. Canais de marketing. Marketing de serviços. Marketing
digital. Comportamento do Consumidor. Interface do marketing com as outras
áreas da organização.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
COBRA, Marcos. Administração e marketing no Brasil. Cobra e Mark, 2008.
KOTLER, Philip. ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. Pearson,
2007.
LAS CASAS, Alexandre L. Marketing – Conceitos, Exercícios, Casos. Atlas,
2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
KELLER, Kevin Lane; KOTLER, Philip. Framework for Marketing Management.
Prentice Hall, 2009.
KOTLER, Philip. Administração de Marketing. Pearson, 2006.
LIMA, Miguel et. al. Gestão de Marketing. FGV, 2007.
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GESTÃO DE PESSOAS
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Entender a área de recursos humanos, identificando os seus
subsistemas, objetivando a melhor adequação na produção e o desempenho
das pessoas integradas à gestão de negócios e orientados para resultados.
EMENTA: Importância e evolução da área de recursos humanos. Políticas,
objetivos e visão sistêmica da administração de recursos humanos. Os
subsistemas de administração de recursos humanos: provisão, aplicação,
manutenção, desenvolvimento e monitoramento. Gestão estratégica de
pessoas. Responsabilidade social empresarial.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Campus, 2008.
VERGARA, Sylvia Constant. Gestão de Pessoas. Atlas, 2009.
MARRAS, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos: do operacional
ao estratégico. Saraiva, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
FERREIRA, V CP; TACHIZAWA, T; FORTUNA, A M Gestão com pessoas:
uma abordagem aplicada às estratégias de negócios. FGV, 2001.
HANASHIRO, D M. et. al. Gestão do Fator Humano: Uma visão baseada em
stakeholders. Saraiva, 2008.
MASCARENHAS, André. Gestão Estratégica de Pessoas. Cengage, 2008.
ROCHA-PINTO, Sandra Regina da et. al. Dimensões funcionais da Gestão de
Pessoas. FGV, 2007.
TEIXEIRA, Gilnei et. al. Gestão Estratégica de Pessoas. FGV, 2005.
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INGLÊS III
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de participar de discussões em
contextos sociais e empresariais usando linguagem apropriada de polidez e
formalidade, expressar opiniões e necessidades, fazer solicitações, descrever
habilidades, responsabilidades e experiências profissionais; usar números
para descrever preços, dados e gráficos; compreender informações de
manuais, relatórios e textos técnicos específicos da área; redigir cartas e emails comerciais simples; entender diferenças de pronúncia.
EMENTA: Expansão da compreensão e produção oral e escrita por meio de
funções sociais e estruturas básicas da língua. Ênfase na oralidade,
atendendo às especificidades acadêmico profissionais da área e abordando
aspectos socioculturais da língua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. CD-Rom with answers. Third
Edition. Cambridge, 2007.
OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition.
Oxford University, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GODOY, S M. Bi; GONTOW, C; MARCELINO, M. English Pronunciation for
Brazilians. Disal, 2006.
MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês.
Melhoramentos, 2007.
OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition.
Oxford University, 2007.
DUCKWORTH, M. Essential Business Grammar & Practice - English level:
Elementary to Pre-Intermediate. New Edition. Oxford University, 2007.
LONGMAN. Dicionário Longman Escolar para Estudantes Brasileiros.
Português-Inglês/Inglês-Português com CD-Rom. 2ª Edição: Atualizado com
as novas regras de Ortografia. Pearson Brasil, 2008.
LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom.
Pearson Brasil, 2007.
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MATEMÁTICA FINANCEIRA
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Resolver problemas financeiros usando métodos dedutivos;
desenvolver conceitos e ferramentas para análise de investimentos; operar
calculadoras financeiras e planilhas.
EMENTA: Porcentagens em aplicações comerciais. Juros simples. Desconto
de títulos. Correção monetária. Índices financeiros. Juros compostos. Taxas de
juros. Rendas. Amortização de empréstimo. Métodos de análise de
investimentos. Substituição de equipamento. Leasing. Câmbio. Noções sobre
mercados de capitais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ASSAF NETO, A., Matemática Financeira e suas Aplicações. Atlas. 2008.
FEIJÓ, Ricardo. Matemática financeira com conceitos econômicos. Saraiva,
2009.
HUMMEL, P R V, PILÃO, N E.Matemática financeira e engenharia econômica.
Thomson Pioneira, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALMEIDA, Jarbas Thaunahy Santos. Calculos Financeiros Com Excel e HP12c. Visual Books, 2008.
DI AUGUSTINI, C A e ZELMANOVITS, N. Matemática Aplicada a Gestão de
Negócios. FGV, 2005.
MENDONÇA, Luis G. et. al. Matemática Financeira. FGV, 2007.
VERAS, Lilia Ladeira. Matemática Financeira. Atlas, 2007.
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ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS + 80 DE AAP
OBJETIVO: Compreender as áreas funcionais e a dinâmica de operação de
um sistema organizacional. Elaborar uma proposta de melhorias de
organização de processos gerenciais em ambiente real de uma organização.
EMENTA: Organização Sistemas e métodos para qualidade e produtividade.
Metodologias para o desenvolvimento organizacional. Identificação e
classificação das disfunções organizacionais. Estruturas e arquitetura
organizacional. Benchmarking, reengenharia, terceirização (outsourcing).
Projeto de melhorias de processos gerenciais em uma organização.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ARAÚJO, Luis César. Organização, Sistemas e Métodos. Vol. 1. São Paulo:
Atlas, 2008.
_________________. Organização, Sistemas e Métodos. Vol. 2. São Paulo:
Atlas, 2008.
OLIVEIRA, Djalma de P Rebouças. Sistemas, organização e métodos: Uma
Abordagem Gerencial. Atlas, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CARREIRA, Dorival. Organização, Sistemas e Métodos. Saraiva, 2008.
SEIFFERT, Peter Quadros Costa, João Alípio da Silva. Estruturação
organizacional. Atlas, 2007.
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SISTEMAS DE INFORMAÇÕES
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Conhecer os principais sistemas de informações da organização
e identificar usuários e componentes. Correlacionar a importância dos
sistemas de informações com a estratégia organizacional e a tomada de
decisões.
EMENTA: Estudos de conceitos básicos de Sistemas de Informações. Estudo
das aplicações dos Sistemas de Informações nas organizações. Potencial
estratégico dos Sistemas de Informações para o negócio. Perspectivas do uso
dos Sistemas de Informações no suporte a Processos Gerenciais nas
organizações. A Tecnologia da Informação como infra-estrutura para os
sistemas de informações.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
LAUDON, Kenneth C. e LAUDON, Jane P. Sistemas de Informação
Gerenciais. Prentice Hall, 2007.
TURBAN, Efraim et. al. Introdução a Sistemas de Informação. Campus, 2007.
STAIR, Ralph M. Princípios de Sistemas de Informação. Thomson Pioneira,
2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ANDRADE, Gilberto Keller de. Fundamentos dos Sistemas de Informação.
Bookman, 2005.
CÔRTEZ, Pedro Luis. Administração de Sistemas de Informação. Saraiva,
2008.
MAÑAS, Antonio Vico. Administração de Sistemas de Informação. Érica, 2007.
O´BRIEN, James e MARAKAS, George. Administração de Sistemas de
Informação. McGraw-Hill, 2007.
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4º Termo
COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL GERAL
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO:. Assessorar a organização nos relacionamentos empregando
tecnologias de informação e comunicação. Planejar, desenvolver e executar
estratégias de comunicação destinadas ao fortalecimento da imagem da
organização.
EMENTA: A comunicação empresarial no planejamento de estratégias de
relações com públicos de interesse. Ética, transparência e gestão da
informação na comunicação empresarial. Assessoria de imprensa. Estratégias
para gestão de imagem. Elaboração e redação de instrumentos para
comunicação com os públicos interno e externo.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BUENO, Wilson da Costa. Comunicaçao Empresarial: Politicas e Estrategias.
Saraiva, 2009.
PINHO, J. B.. Comunicação nas organizações. Minas Gerais: Universidade
Viçosa, 2006.
ROGER, Cahen. Tudo que seus gurus não lhe contaram sobre comunicação
empresarial. Best Seller, 2009.
________. Comunicação Empresarial – a imagem como patrimônio da
empresa e ferramenta. Best Seller, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de Comunicação Escrita. Ática, 2006.
FIGARO, Roseli (org.). Gestão da comunicação no mundo do trabalho,
educação, terceiro setor e corporativismo. Atlas, 2005.
KELLER, Kátia. Comunicação organizacional, sobrevivência empresarial.
Literarte, 2006.
MEDEIROS, João. Redação Empresarial. Atlas, 2009.
VASCONCELOS, Luciene Ricciotti. Planejamento de Comunicação Integrada
– Manual Sobrevivencia para as Organizações do Século XXI. Summus, 2009.
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Ementas
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DIREITO EMPRESARIAL
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Identificar e interpretar os principais conceitos do direito;
compreender a terminologia jurídica; auxiliar na interpretação e solução de
situações concretas que envolvam conhecimentos das diversas relações
obrigacionais.
EMENTA: A ciência do Direito; Fundamentos do Direito: normas jurídicas;
fontes do direito; principais ramos do direito; noções do direito constitucional;
noções do direito administrativo; noções de direito tributário; noções do direito
civil; noções de direito do trabalho e previdenciário. Direito Empresarial; a
atividade da pessoa do empresário; as sociedades comerciais; as
microempresas; Lei de falência; Lei das S.A., Código de Defesa do
Consumidor
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GABRIEL, Sergio. Direito Empresarial. Ed. DPJ, 2006.
MAMEDE, Gladston. Manual de direito empresarial. Atlas, 2007.
NIARADI, George. Direito Empresarial para administradores. Pearson, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
FUHRER, Maximilianus Claudio Américo. Resumo de Direito Comercial e
Empresarial. Malheiros, 2007.
HOOG, W.A.Z. Dicionário de direito empresarial. Jurua Editora, 2005.
ROQUE, S.J. Curso de direito empresarial. Ícone Editora, 2006
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Ementas
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GESTÃO FINANCEIRA
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Entender os conceitos de finanças e permitir a interpretação do
desempenho financeiro do Negócio.
EMENTA: Fundamentos da Gestão Financeira, ambiente financeiro e
conceitos financeiros. Fontes de Financiamento. Técnicas de análise e
planejamento financeiro. Administração de capital de giro. Análise do ponto de
equilíbrio das operações e alavancagem. Administração de ativos
permanentes e investimento de capital. Custo de capital, estrutura de capital e
dividendos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ASSAF, A. ; LIMA, G. G. Curso de Administração Financeira. Atlas, 2009
GITMAN, L J. Princípios da administração financeira, 12ª Ed. Pearson, 2009.
MEGLIORINI, E; VALLIM, M A. Administração financeira: uma abordagem
brasileira. Pearson, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
JORDAN, B; ROSS, S A;WESTERFIELD, R. W. Administração Financeira.
Mcgraw-Hill Brasil, 2008.
HOJI, M. Administração Financeira e Orçamentária. Atlas, 2009.
JUND, SERGIO. AFO - Administração Financeira e Orçamentária. Campus,
2009.
MATHIAS, Washington Franco. Administração Financeira e Orçamentária.
Atlas, 2009.
TOSTES, Fernando P.. Gestão de risco de mercado- metodologias financeira
e contábil. FGV, 2007.
SAMANEZ, Carlos Patrício. Engenharia Econômica. Pearson, 2009.
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Ementas
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INGLÊS IV
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de participar de discussões e
negociações em contextos sociais e empresariais, destacando vantagens,
desvantagens e necessidades; preparar-se para participar de entrevistas de
emprego presenciais e por telefone; compreender informações de manuais,
relatórios e textos técnicos específicos da área; redigir cartas e e-mails
comerciais, relatórios e currículos; entender diferenças de pronúncia
EMENTA: Consolidação da compreensão e produção oral e escrita por meio
de funções sociais e estruturas básicas da língua desenvolvidas na disciplina
Inglês 3. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmicoprofissionais da área e abordando aspectos sócio-culturais da língua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
DUCKWORTH, M. Essential Business Grammar & Practice - English level:
Elementary to Pre-Intermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University
Press, 2007.
EMMERSON, Paul. Email English. Macmillan, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GODOY, S M. Bi; GONTOW, C; MARCELINO, M. English Pronunciation for
Brazilians. Disal, 2006.
LONGMAN. Dicionário Longman Escolar para Estudantes Brasileiros.
Português-Inglês/Inglês-Português com CD-Rom. 2ª Edição: Atualizado com
as novas regras de Ortografia. Pearson Brasil, 2008.
LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom.
Pearson Education do Brasil, 2007.
MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês.
Melhoramentos, 2007.
MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. CD-Rom with answers. Third
Edition. Cambridge, 2007.
OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition.
Oxford University, 2007.
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Ementas
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LOGÍSTICA
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Identificar e compreender a cadeia logística, os conceitos básicos
de cada função e as novas tendências; identificar e compreender os custos
logísticos de serviços, preço e agregação de valor ao produto; compreender os
fluxos globais na organização dos negócios, o sistema de informações, as
medidas de desempenho das operações e a integração com marketing.
EMENTA: Fundamentos e histórico da Logística; Análise da cadeia de
suprimentos, compras, planejamento e controle de materiais, movimentação,
armazenagem e abastecimento para a produção; Análise da logística de
distribuição dos produtos, recebimento, armazenagem e expedição,
transportes e distribuição; Informações do sistema logístico; Identificação e
gerenciamento de custos; Estratégias de logística; Gerenciamento de
perações globais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ARBACHE, Fernando e outros. Gestão de Logística, Distribuição e Trade
Markentig. RJ: FGV, 2006.
BALLOU, R H. Logística empresarial Transportes, administração de materiais
e distribuição física. Atlas, 2007.
CRISTOPHER, Martin. Logística e gerenciamento da cadeia de suprimentos:
criando redes que agregam valor [tradução Mauro de Campos Silva]. Thonson
Learning, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HONG, Yuh Ching. Gestão de estoques na cadeia de logística integrada –
Supply chain. Atlas, 2007.
LUDOVICO, Nelson. Logística Internacional – um enfoque em comércio
exterior. Saraiva, 2007.
TAYLOR, D. Logística na cadeia de suprimentos – uma perspectiva gerencial.
Atlas, 2005
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PLANEJAMENTO DE MARKETING
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS + 80 DE AAP
OBJETIVO: Entender as estratégias que o marketing utiliza
desenvolvimento de negócios e elaborar um plano de marketing.
para
EMENTA: Características dos negócios de alto desempenho; missão e
alinhamento empresarial; estabelecimento de metas; análise do portfólio de
negócios da empresa; formulação de estratégias de marketing. Análise dos
elementos de um plano de marketing. Elaboração de um plano de marketing
(projeto empresarial).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
HARTLINE, Michael D; FERREL, O. C. Estratégia de Marketing. Cengage,
2009.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi, Plano de Marketing para Micro e Pequena
Empresa. Atlas, 2005.
SILVA, Helton e outros. Planejamento estratégico de marketing. FGV, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HOOLEY, G J; PIERCY, N; SAUNDERS, J A.Estratégia de Marketing e
Posicionamento. Prentice Hall, 2005.
McDONALD, Malcolm. Planos de Marketing. Campus, 2007.
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Ementas
5º Termo
ANÁLISE DE INVESTIMENTOS
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreensão das técnicas econômicas e financeiras para análise
e seleção de projetos de investimentos.
EMENTA: Fundamentos de investimento de capitais, projeção do fluxo de
caixa e do valor residual; técnicas de avaliação de investimentos: payback,
retorno contábil, VPL, TIR, IL. Problemas com o enfoque da TIR;
incrementabilidade, excludência e restrições de capital, análise de
sensibilidade e simulação, árvores de decisão e opções reais. Fundamentos
da engenharia econômica.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BREALEY, Myers Allean. Principios de Finanças Corporativa. Mcgraw-Hill,
2008.
HOJI, M. Administração Financeira e Orçamentária. Atlas, 2009.
SAMANEZ, Carlos Patrício. Engenharia Econômica. Pearson, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GITMAN, L J. Princípios da administração financeira, 12ª Ed. Pearson, 2009.
JORDAN, B; ROSS, S A;WESTERFIELD, R. W. Administração Financeira.
Mcgraw-Hill Brasil, 2008.
JUND, SERGIO. AFO - Administração Financeira e Orçamentária. Campus,
2009.
MATHIAS, Washington Franco. Administração Financeira e Orçamentária.
Atlas, 2009.
MEGLIORINI, E; VALLIM, M A. Administração financeira: uma abordagem
brasileira. Pearson, 2009.
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Ementas
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ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICOCULTURAIS
CARGA HORÁRIA: 40 DE AA
OBJETIVO: Enriquecer o processo formativo do estudante. Contribuir para
desenvolver o interesse por atividades de caráter científico e cultural, no
âmbito da faculdade e da comunidade acadêmica e propiciar condições para
integrar o estudante em atividades de natureza científica ou cultural.
EMENTA: Os estudantes deverão cumprir 40 (quarenta) aulas ao longo de
todo o curso em atividades que possibilitem vivências acadêmico-científicoculturais. Tais atividades serão de livre escolha do estudante e poderão ter
diferentes naturezas, como a realização de cursos extracurriculares,
participação em congressos, seminários, palestras e atividades culturais
diversas (filmes, representações teatrais, visitas a museus, viagens, etc.),
validadas pela Coordenação do Curso.
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ESPANHOL I
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O estudante deverá ser capaz de comunicar-se em situações
simples do cotidiano profissional, apresentar-se (in)formalmente e dar
informações pessoais; escrever mensagens de e-mails breves e cartas
informais; compreender frases e vocabulário sobre temas de interesse pessoal
e profissional; extrair informações de textos técnicos específicos da área.
Reconhecer as diferenças fonéticas elementares do idioma.
EMENTA: Introdução à compreensão e produção oral e escrita por meio da
integração das habilidades lingüístico-comunicativas. Ênfase na oralidade,
atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área e abordando
aspectos sócio-culturais da língua espanhola.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
DIAZ, M. Dicionário Santillana para estudantes: Espanhol Português/
Português-Espanhol com CD-ROM. Moderna/ Santillana, 2008.
MORENO, C; FERNÁNDEZ, G E. Gramática contrastiva del español para
Brasileños. Madrid: SGEL, 2007.
ARAGÓN, M C; GILI, Ó C y BARQUERO, B L. Pasaporte Ele. Niveles
A1/A2/B1/B2. Colecciónes con 4 libros. Edelsa: Madrid, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DICIONÁRIO ESCOLAR VOX DA LÍNGUA ESPANHOLA. Edição monolíngüe.
Barcelona: ANAYA, 2006.
GARCÍA; BELTRÁN; CABRERO; ROMÁN-MENDOZA Primer Plan 4: ámbito
profesional. Edelsa: Madrid, 2003.
GONZÁLEZ HERMOSO, A. Conjugar es facil. Madrid, Edelsa, 2000.
MANGAS, G. G y LOSA, M. C. M. Tecnicas de conversación telefónica.
Edelsa: Madrid, 2006.
PALOMINO, María Ángeles. Tecnicas de correo comercial. España: Edelsa,
2006.
PRADA, M; BOVET, M y MARCÉ, P. Entorno Empresarial. Nivel B2. Edelsa:
Madrid, 2008.
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FUNDAMENTOS DA GESTÃO DA QUALIDADE
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Identificar, interagir e intervir em um sistema da qualidade,
atendendo normas e requisitos nacionais e internacionais.
EMENTA: Conceitos e evolução da qualidade; Gestão da qualidade total;
Ferramentas e Procedimentos da Qualidade; Estudo das principais normas;
Custos da Qualidade; Indicadores de Qualidade; Controle Estatístico do
Processo; Auditoria no sistema de Gestão; Programas de Melhoria da
Qualidade.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
JURAN, J. M. A Qualidade desde o projeto. Thompson, 2009.
MARSHALL Jr., Isnard, et al. Gestão da Qualidade. FGV, 2008.
PALADINI, Edson P. Gestão da Qualidade. Atlas, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GARVIN, D. A., Gerenciando a qualidade. Qualitymark, 2002.
ROTONDARO, R.G.; MIGUEL, P.A.C.; FERREIRA, J.J.A. Gestão da
Qualidade. Campus, 2005.
VIEIRA FILHO, Geraldo. Gestão da Qualidade Total. Ed. Alínea, 2007.
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GESTÃO DA PRODUÇÃO
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Conhecer a função produtiva bem como a evolução e técnicas da
gestão da produção.
EMENTA: Conceito, evolução e componentes dos sistemas produtivos.
Planejamento e controle da capacidade produtiva. Arranjo físico e fluxo dos
processos. Gestão de operações. Localização de instalações. Técnicas e
ferramentas de administração da produção.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MOREIRA, D. A. Administração da Produção e Operações. Cengage, 2008.
ARAUJO, M. A. Administração da Produção e Operações. Brasport, 2009
SLACK, N; CHAMBERS, S; JOHNSTON, R. Gerenciamento de operações e
de processos. Bookman, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CAON, M. et al. Planejamento, programação e controle da produção. Atlas,
2007.
CHASE, R; JACOBS, F. R; SOUZA, T C F. Administração da Produção e de
Operações. Bookman, 2009.
CORREA, H. L e CORREA C. A. Administração da Produção e Operações:
Edição Compacta. Atlas, 2006.
SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; JOHNSTON, Robert. Administração da
produção . Atlas, 2002.
TUBINO, Dálvio Ferrari. Manual de planejamento e controle da produção.
Atlas, 2007.
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Ementas
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GESTÃO DE PROJETOS EMPRESARIAIS
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS + 80 DE AAP
OBJETIVO: Entender e aplicar o planejamento e a gestão de projetos e
avaliar seus resultados.
EMENTA: Visão integrada da gestão de projetos; Métodos e técnicas de
gestão de projetos; Indicadores de desempenho; Metodologias e Ferramentas
de gerenciamento de projetos.
Elaboração de um projeto. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
PMI. PMBOK Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de
Projetos. Project Management, 2009.
TORRES, Cleber; LELIS, Joao Caldeira. Garantia de Sucesso em Gestão de
Projetos. Brasport, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BRITO, P. Análise e viabilidade de projetos de investimentos. Atlas, 2007.
CAVALIERI, A et al. AMA - Manual de Gerenciamento de Projetos. Brasport,
2009.
GIDO, J; CLEMENTS, J. P. Gestão de projetos. Cengage, 2007.
MUTO, C.A.; PEREIRA, B. T. Exame PMP: a Bíblia. Brasport, 2008.
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INGLÊS V
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de fazer uso das habilidades
lingüístico-comunicativas com maior espontaneidade e confiança; fazer uso de
estratégias argumentativas; acompanhar reuniões e apresentações orais
simples e tomar nota de informações; redigir correspondência comercial em
geral; compreender informações em artigos acadêmicos e textos técnicos
específicos da área; entender diferenças de pronúncia.
EMENTA: Aprofundamento da compreensão e produção oral e escrita por
meio funções sociais e estruturas mais complexas da língua. Ênfase na
oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área e
abordando aspectos sócio-culturais da língua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
HUGHES, J. Telephone English. Macmillan, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DUCKWORTH, M. Essential Business Grammar & Practice. - English level:
Intermediate to Upper-Intermediate. New Edition. Oxford University, 2007.
GODOY, S M. B; GONTOW, C; MARCELINO, M. English Pronunciation for
Brazilians. Disal, 2006.
LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom.
Pearson Brasil, 2007.
MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês.
Melhoramentos, 2007.
MURPHY, R. Advanced Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition.
Cambridge, 2007.
OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition.
Oxford University, 2007.
OXFORD. Oxford Advanced Learner´s Dictionary with CD-Rom. Seventh
Edition. Oxford University, 2007.
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PROJETO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO I
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Elaborar o pré-projeto de pesquisa em Gestão Empresarial com
vistas ao trabalho de graduação.
EMENTA: Aplicação sistematizada do conhecimento acumulado ao longo do
curso, até esse ponto, para o desenvolvimento de Projetos com soluções de
problemas de gestão em empresas brasileiras. Elaboração de pré-projeto
dentro do rigor científico e conforme regulamento interno da Faculdade e as
normas ABNT.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
PINTO, Eder Paschoal. Gestão Empresarial - Casos e Conceitos de
Evoluução. Saraiva, 2007.
SANTOS, R C. Manual de Gestao Empresarial Conceitos e Aplicações nas
Empresas Brasileiras. Atlas, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ANDRADE, M M. Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico. Atlas, 2009.
LAKATOS, Eva Maria et. al. Técnicas de Pesquisa. Atlas, 2008.
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Ementas
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TRABALHO DE GRADUAÇÃO I e II
CARGA HORÁRIA: 160 HORAS, ALÉM DAS 2400 HORAS
OBJETIVO: Elaborar um trabalho de síntese criativa dos conhecimentos
proporcionados pelas disciplinas do curso
EMENTA: O estudante elaborará, sob a orientação de um professor
orientador, um Trabalho de Graduação cujo tema já foi definido anteriormente
e apresentará o trabalho perante uma banca examinadora.
BIBLIOGRAFIA:
MARTINS Junior, Joaquim. Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso.
Vozes, 2008.
MENDES, G; TACHIZAWA, T. Como fazer monografia na pratica. FGV, 2008.
SCHLITTLER, Jose Maria Martins. Como fazer monografias. Servanda, 2008.
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6º Termo
DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS + 80 DE AAP
OBJETIVO: Compreender os conceitos necessários para o desenvolvimento
dos negócios das organizações com atitude empreendedora. Elaborar plano
de negócio para um empreendimento próprio.
EMENTA: Definição de negócio, análise dos ambientes de negócios,
Movimentos Competitivos; Potencial empreendedor; Avaliação de riscos e de
oportunidade de novos negócios. Ferramentas para o desenvolvimento e
planejamento de novos negócios; Instrumentos e instituições de apoio e
fomento ao empreendedorismo. Mecanismos de crédito à novos negócios.
Modelos de gestão e cooperação entre novos empreendimentos; Plano de
negócios.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BRESSANT, John; TIDO, Joe. Inovação e Empreendedorismo. Bookman,
2009.
DORNELAS, J.C.A. Empreendedorismo Corporativo. Rio de Janeiro: Campus,
2008.
PETERS, M.P.; et al. Empreendedorismo. ArtMed, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CAVALCANTI, M. et al. Empreendedorismo estratégico. Cengage, 2008.
DRUCKER, Peter F. Inovação e espírito empreendedor. São Paulo: Pioneira,
2000.
HARVARD BUSSINESS REVIEW. Empreendedorismo e Estratégia. Rio de
Janeiro: Campus, 2002.
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ESPANHOL II
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de elaborar e responder questões
sobre a vida cotidiana; pedir e dar informações profissionais; expressar gostos
e preferências; emitir opiniões; situar um fato no passado; falar ao telefone em
situações formais e informais num contexto empresarial; organizar a agenda
de compromissos; extrair informações de textos técnicos específicos da área.
Reconhecer as diferenças fonéticas do idioma.
EMENTA: Consolidação da compreensão e produção oral e escrita por meio
da integração das habilidades lingüístico-comunicativas desenvolvidas na
disciplina Espanhol I. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades
acadêmico-profissionais da área e abordando aspectos sócio-culturais da
língua espanhola.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
SEÑAS. Diccionario para la enseñanza de la lengua española para brasileños.
Martins Fontes, 2002.
MORENO, C; FERNÁNDEZ, G E. Gramática contrastiva del español para
Brasileños. Madrid: SGEL, 2007.
ARAGÓN, M C; GILI, Ó C y BARQUERO, B L. Pasaporte Ele. Niveles
A1/A2/B1/B2. Colecciónes con 4 libros. Edelsa: Madrid, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
COLLIN, P. H. Dicionário de termos de negócios – espanhol. SBS / Publifolha,
2005.
DICIONÁRIO ESCOLAR VOX DA LÍNGUA ESPANHOLA. Edição monolíngüe.
Barcelona: ANAYA, 2006.
FANJUL, Adrian Pablo. Gramatica Y Practica de Espanol para Brasilenos.
Santillana Brasil, 2008.
GARCÍA, G R; BELTRÁN, B A; CABRERO, J C G y ROMÁN-MENDOZA, E.
Primer Plan 4: ámbito profesional. Edelsa: Madrid, 2003.
PRADA, M; BOVET, M y MARCÉ, P. Entorno Empresarial. Nivel B2. Edelsa:
Madrid, 2008.
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Ementas
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
CARGA HORÁRIA: 240 HORAS, ALÉM DAS 2400 HORAS
OBJETIVO: Proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas
habilidades, analisar situações e propor mudanças no ambiente organizacional
e societário; complementar o processo ensino-aprendizagem. Incentivar a
busca do aprimoramento pessoal e profissional. Aproximar os conhecimentos
acadêmicos das práticas de mercado com oportunidades para o estudante de
conhecer as organizações e saber como elas funcionam. Incentivar as
potencialidades individuais, proporcionando o surgimento de profissionais
empreendedores. Promover a integração da Faculdade/Empresa/Comunidade
e servir como meio de reconhecimento das atividades de pesquisa e docência,
possibilitando ao estudante identificar-se com novas áreas de atuação.
Propiciar colocação profissional junto ao mercado de trabalho, de acordo com
a área de interesse do estudante.
BIBLIOGRAFIA:
OLIVO, S; LIMA, M C. Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de
Curso. Thomson Pioneira, 2006.
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INGLÊS VI
CARGA HORÁRIA: 40 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: O aluno deverá ser capaz de fazer uso das habilidades
lingüístico-comunicativas com mais autonomia, eficiência e postura críticoreflexiva; aperfeiçoar as estratégias argumentativas, discutir planejamento,
lidar com conflitos em negociações, participar de reuniões e apresentações
orais simples; interagir em contextos de socialização e entretenimento; redigir
textos técnicos e acadêmicos; compreender informações em artigos
acadêmicos e textos técnicos específicos da área; entender diferenças de
pronúncia.
EMENTA: Aprimoramento da compreensão e produção oral e escrita por meio
de funções sociais e estruturas mais complexas da língua desenvolvidas na
disciplina Inglês 5 . Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades
acadêmico-profissionais da área e abordando aspectos sócio-culturais da
língua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learner´s Dictionary with CD-Rom. 3th
Ed.Cambridge University, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DUCKWORTH, M. Essential Business Grammar & Practice. - English level:
Intermediate to Upper-Intermediate. New Edition. Oxford University, 2007.
GODOY, S M. B; GONTOW, C; MARCELINO, M. English Pronunciation for
Brazilians. Disal, 2006.
LONGMAN. Longman Gramática Escolar da Língua Inglesa com CD-Rom.
Pearson Brasil, 2007.
MURPHY, Raymond. Advanced Grammar in Use CD-Rom with answers. Third
Edition. Cambridge, 2007.
MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês.
Melhoramentos, 2007.
OXFORD. Oxford Advanced Learner´s Dictionary with CD-Rom. Seventh
Edition. Oxford University, 2007.
OXFORD. Oxford Business English Dictionary with CD-Rom. Seventh Edition.
Oxford University, 2007.
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NEGÓCIOS INTERNACIONAIS
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Compreender o processo de globalização, a integração dos
blocos econômicos, o
processo de comércio internacional e suas relações.
EMENTA: Globalização e estratégia global. A dinâmica competitiva nos
mercados globalizados. O processo de internacionalização de empresas:
riscos da multinacionalização, estratégias cooperativas. Blocos econômicos e
suas relações comerciais. Inserção da organização no mercado internacional.
Perfil do executivo internacional.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MINERVINI, Nicola. O Exportador: Ferramentas para atuar com sucesso nos
mercados internacionais. São Paulo: Pearson, 2008
GUEDES, A. L. Negócios Internacionais. Thomson-Pioneira, 2007.
VASCONCELLOS, M.A. et al Gestão de Negócios Internacionais. São Paulo:
Saraiva, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
PORTER, Michael. A vantagem competitiva das nações. Rio de Janeiro:
Campus, 2001.
MENDONÇA, A. C. D. Câmbio e Negócios Internacionais. Nobel, 2009.
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PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: Identificar, aplicar e gerenciar os processos de planejamento e de
gestão estratégica.
EMENTA: Definição de Estratégia; A evolução do pensamento estratégico.
Conceitos de missão, visão e valores. Análise do Ambiente Empresarial;
Ferramentas de gestão estratégica. Construção de cenários. Metodologia e
técnicas para construção de mapas estratégicos. Formulação de Estratégias.
Implementação de Estratégias. Controle de Estratégias.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
HITT, Michael A. et al. Administração Estratégica. São Paulo: Pioneira
Thomson Learning, 2007.
KAPLAN, Robert S. Mapas Estratégicos: Balanced Scorecard. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2004.
MINTZBERG, Henry. et al. O Processo da Estratégia. São Paulo: Bookman,
2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BETHLEM, Agrícola. Estratégia Empresarial. São Paulo: Atlas, 2004.
GHEMAWAT, Pankaj. A Estratégia e o cenário de Negócios. Porto Alegre:
Bookman, 2007.
HAMEL, Gary, PRAHALAD, C.K. Competindo pelo futuro. Rio de Janeiro:
Campus, 2005.
LOBATO, David Menezes. Estratégia de Empresas. Rio de Janeiro: FGV,
2009.
PORTER, M. Estratégia Competitiva. Rio de janeiro: Campus, 2005.
Curso Tecnologia em Gestão empresarial - EaD
FATEC MARÍLIA – “Estudante Rafael Almeida Camarinha”
Ementas
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SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTÃO
CARGA HORÁRIA: 80 AULAS SEMESTRAIS
OBJETIVO: compreender os diversos aspectos que compõem os Sistemas
Integrados e possibilitar a modelagem dos fluxos de Informação, transferir
conhecimentos sobre o desenvolvimento e implantação de sistemas de
informação (e seus módulos complementares), promovendo a melhoria de
produtividade e competitividade das organizações.
EMENTA: Fundamentos de Sistemas de Informação. Impactos da Tecnologia
na gestão organizacional. Sistemas Integrados de Gestão Empresarial (ERP).
Fluxo de Informações. Ebusiness. Soluções integradas de TI: Customer
Relationship Management (CRM), Supply Chain Management (SCM) e
Business Intelligence (BI). Gerenciamento estratégico de informação.
Segurança em ERP. ERP na prática. Tendências.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ALBERTIN, A.L.; ALBERTIN, R.M.M. Tecnologia da Informação e
desempenho empresarial. Atlas, 2009.
SOUZA, C.A.; SACCOL, A.M. Sistemas ERP no Brasil - Teoria e Casos. Atlas,
2003.
TURBAN, Efrain; et al. Tecnologia da Informação para Gestão: Transformando
os negócios na economia digital. Bookman, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
O'BRIEN, James A. Sistemas de Informação e as Decisões Gerenciais na Era
da Internet. Saraiva, 2004.
BATISTA, Emerson O. Sistemas de Informação o uso consciente da
tecnologia para o gerenciamento. Saraiva, 2004.
COMPONENTES CURRICULARES COMPLEMENTARES
Curso Tecnologia em Gestão empresarial - EaD