COLÉGIO CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
PROF. GUERREIRO PARMEZAM
NORMA PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ESCRITOS
Adaptado da ABNT14724
e das obras “Coleção Metodologias” de André Figueiredo Rodrigues e
“Metodologia Científica” de Antonio Joaquim Severino
São Paulo
2012
Esse conjunto de procedimentos em questão visa padronizar a apresentação
de trabalhos acadêmicos no colégio Drummond. A ABNT em si, deixa inúmeras
possibilidades abertas e/ou estabelece apenas “recomendações”. Sendo
assim, para que a consecução e avaliação de produções acadêmicas possam
ser feitas com maior fluidez e coerência, faz-se necessário o respeito às regras
desse material.
FORMATO:
 Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21 cm
x 29,7 cm), digitados, impressos em cor preta, podendo utilizar outras
cores somente para as ilustrações.
 Utilizar fonte tamanho 12 (Arial ou Times New Roman) para todo o texto,
excetuando-se, na questão do tamanho da fonte, as citações de mais de
três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e das
tabelas que devem ser digitadas em tamanho menor e uniforme.
 No caso de citações de mais de três linhas, deve-se observar também
um recuo de 4 cm da margem esquerda.
 Espacejamento”: 1,5 entre linhas e 3,0 entre parágrafos – exceto onde
houver padrão específico (citações longas, legendas, etc)
 Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser
contadas seqüencialmente, mas não numeradas.
 A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em
algarismos arábicos, no canto superior direito da folha.
 As citações devem ser apresentadas conforme a ABNT NBR 10520.
(vide mais à frente)
 Ilustrações: (desenhos, esquemas, fotografias, gráficos, mapas,
organogramas, plantas, quadros, outros) A identificação aparece na
parte inferior, precedida da palavra “figura” seguida de seu número de
ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo
título e/ou legenda explicativa (gráfico, mapa etc), de forma breve e
clara, em fonte padrão 10. Ao final, apresentar brevemente, a fonte de
onde foi extraída tal ilustração, referenciando o autor e/ou a instituição
responsável pela figura. A ilustração deve ser inserida o mais próximo
possível do trecho a que se refere, conforme o projeto gráfico.
ELEMENTOS PRÉ TEXTUAIS
Elementos que antecedem o texto com informações que ajudam na
identificação e utilização do trabalho. Fazem parte dos elementos pré
textuais a “capa”, “folha de rosto” e “sumário”.
CAPA
Arial ou Times 12:
FORMATO
CENTRALIZADO
a) Nome da instituição na primeira linha da página;
b) Nome(s) completo(s) do(s) autor(es) em ordem alfabética do primeiro nome,
em LETRAS MAIÚSCULAS, entre o nome da instituição e o título;
c) Título e, se houver, subtítulo e complementos, em LETRAS MAIÚSCULAS e
em negrito, ao centro da página;
d) Local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado e
Ano de depósito (da entrega), nas respectivas duas últimas linhas da página.
Colégio Carlos Drummond de Andrade
EMPRESA DE TAL
PROJETO EMPREENDEDOR AMBIENTAL 2012
São Paulo
2011
FOLHA DE ROSTO
Os elementos devem figurar na seguinte ordem:
a) nome do autor: responsável intelectual do trabalho, em LETRAS
MAIÚSCULAS, em fonte padrão 12, nas duas primeiras linhas da página;
b) título principal do trabalho, em LETRAS MAIÚSCULAS E EM NEGRITO em
fonte em padrão 12, entre o nome do autor e a natureza da produção;
c) natureza (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso e outros) e
objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros); nome da
instituição a que é submetido; área de concentração, em fonte padrão 10
recuada à direita;
d) nome do orientador e, se houver, do co-orientador, em fonte padrão 10 e
recuado à direita;
e) local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado, em fonte padrão 10
f) ano de depósito (da entrega), em fonte padrão 10.
EMPRESA DE TAL
COMO ELABORAR TRABALHOS
Trabalho Interdisciplinar apresentado ao
Colégio Carlos Drummond de Andrade como
parte das atividades acadêmicas do ensino
(fundamental ou médio), sob orientação do
Corpo Docente multidisciplinar.
São Paulo
2012
No
mesmo
corpo
de
texto!
SUMÁRIO
Elemento cujas partes são acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s)
página(s).
 Título “SUMÁRIO”: centralizado, negrito, padrão 12
 TÍTULOS E CAPÍTULOS: padrão 12, LETRA MAIÚSCULA
 Subdivisões: padrão 12
 Alinhamento à margem esquerda
 Linha pontilhada entre nomes e páginas
 Não numerar TÍTULO
 Numerar capítulos
 Numerar subdivisões conforme coerência do capítulo
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..................................................................................4
1. A ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO....................................................5
1.1 . A missão da empresa................................................................5
1.2. Os valores da empresa.............................................................6
1.3. Compromissos da empresa...................................................... 7
ELEMENTOS TEXTUAIS
É a produção propriamente dita, onde deverá ocorrer a construção do
conhecimento através do diálogo entre teoria-prática e vice-versa.
Neste corpo do trabalho, é obrigatória a ocorrência dos seguintes
TÍTULOS, organizados conforme a ordem a apresentada abaixo:
DESENVOLVIMENTO
É a fase do trabalho onde ocorre o maior volume de produção, em virtude da
exposição dos assuntos por área científica e ainda as relações entre teoria –
fontes - e prática - o que se formaliza ou deverá(ria) ser formalizado no dia-adia.
Neste campo do trabalho, as disciplinas – e suas respectivas situaçãoproblema - deverão estar separadas por CAPÍTULO, cujos respectivos
desdobramentos, se ocorrerem, deverão ser divididos em subdivisões,
conforme regra do campo “Sumário”.
Faz parte da composição gráfica deste campo ainda, quando ocorrerem,
tabelas, gráficos, mapas e ilustrações – “figuras” que devem ser apresentadas
o mais próximo possível da parte textual onde tal assunto é inserido. No campo
“Formato”, foram elencadas as regras de apresentação de figuras.
Importantíssimo!
O valor de uma produção acadêmica está profundamente atrelado à qualidade
da fundamentação teórica. Ou seja, o autor deve ter/apresentar sustentação
científica (fontes) sobre as afirmações que for discorrer, ainda que tais
informações forem colhidas de situações práticas. “Achismos” é algo que
empobrece e, em muitos casos, invalida o trabalho.
Todavia, um trabalho bem feito DEVE ter também a interferência do autor, ou
seja, não deve ser organizado apenas através da citação de fontes. É
necessário que o autor apresente sua análise, suas impressões, suas idéias,
seus projetos práticos e até determinadas hipóteses e intenções. Sendo assim,
um trabalho para reunir a competência pedagógica ao qual se propõe deve ser
um constante diálogo entre teoria e prática.
A credibilidade de uma produção acadêmica está toda atrelada à honestidade
intelectual das afirmações apresentadas. Portanto, o plágio – “cola”,
apresentação de uma informação de terceiros, através da transcrição literal de
um trecho de texto, sem a referida referência – não só inviabiliza totalmente a
produção como também é considerado crime.
Sendo assim, quando se transcreve (copia) textos alheios (e espera-se que o
faça, pois a atribuição e domínio de fontes é que dá escopo ao trabalho) é
imprescindível que se nomeie o respectivo autor de tais produções.
Elas devem ser usadas como dados para o desenvolvimento de seu trabalho
na intenção de reforçar e/ou sustentar seu argumento.
CITAÇÃO DIRETA – NB 10520 –
Obrigatoriamente, usaremos o modelo “Auto-Data” – A citação é feita no corpo
do próprio texto. NÃO usaremos outro modelo ou “notas de rodapé”.
Citação direta até 3 linhas – fonte livro, monografia, tese e artigo científico.
As citações diretas de até três linhas devem estar contidas entre aspas duplas,
no próprio corpo do texto. Devem sempre apresentar o autor, o ano em que a
fonte foi produzida e a página da mesma (fonte). Você pode optar em
apresentar a identificação da fonte no começo ou no final da transcrição,
conforme modelo a seguir:
Werner Jaeger (1986, p. 75) afirma “a crença de que a educação espartana era
uma preparação militar unilateral”.
“As culturas humanas são simbólicas na medida em que são um conjunto interrelacionado de idéias” (BROCKELMAN, 2001, p.51)
Citação direta + 3 linhas - fonte livro, monografia, tese e artigo científico.
As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas
com recuo de 4 cm da margem esquerda,com fonte 10 e sem as aspas,
espacejamento 1,0, com espacejamento 3,0 entre a citação e os parágrafos
anterior e posterior, conforme modelo a seguir:
A Proclamação da República, embora tenha alterado substancialmente a
ordenação legal da educação brasileira, pouco modificou o quadro vigente.
Com observou Fernando de Azevedo:
À parte do laicismo, a infiltração das idéias positivistas e
movimento renovador de São Paulo, limitado ao ensino
primário e normal e sob a influência das técnicas pedagógicas
americanas, todos os outros fatos relativos à educação e à
cultura acusavam, no último decênio do século XIX, a
sobrevivência das tradições do regime imperial. (AZEVEDO,
1964, p. 621)
Citação direta até 3 linhas – fonte internet
As citações diretas de até três linhas devem estar contidas entre aspas duplas,
no próprio corpo do texto. Devem sempre apresentar o autor, quando houver e,
obrigatoriamente, o endereço eletrônico completo. Na ausência de autor(es)
usar o nome padrão do sítio eletrônico. Você pode optar em apresentar a
identificação da fonte no começo ou no final da transcrição, conforme modelo a
seguir:
Eric
Hobsbawm
(http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=277) afirma: “a
história feita em ambiente acadêmico tende, atualmente a ser mais
especializada.”
“A história feita em ambiente acadêmico tende, atualmente a ser mais
especializada.”(HOBSBAWM,http://www.historianet.com.br/conteudo/default.as
px?codigo=277).
Citação direta + 3 linhas - fonte internet
As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas
com recuo de 4 cm da margem esquerda,com fonte 10 e sem as aspas,
espacejamento 1,0, com espacejamento 3,0 entre a citação e os parágrafos
anterior e posterior. Devem sempre apresentar o autor, quando houver e,
obrigatoriamente, o endereço eletrônico completo. Na ausência de autor(es)
usar o nome padrão do sítio eletrônico:
Atualmente, até mesmo os mais ortodoxos liberais estão consultando as
análises marxistas sobre as crises capitalistas. Conforme observou o
historiador Eric Hobsbawm:
Há um indiscutível renascimento do interesse público por Marx no
mundo capitalista, com exceção, provavelmente, dos novos membros
da União Européia, do leste europeu. Este renascimento foi
provavelmente acelerado pelo fato de que o 150° aniversário da
publicação do Manifesto Comunista coincidiu com uma crise
econômica internacional particularmente dramática em um período de
uma ultra-rápida globalização do livre-mercado. (HOBSBAWM,
http://www.cartamaior.com.br/templates/materiaMostrar.cfm?materia_id
=15253)
Citação direta até 3 linhas – fonte periódico (revistas, jornais e apostilas)
As citações diretas de até três linhas devem estar contidas entre aspas duplas,
no próprio corpo do texto. Devem sempre apresentar o autor, o nome do
periódico, nº (edição) do periódico e página. Na ausência de autor, usar o
nome do periódico. Você pode optar em apresentar a identificação
(apresentando) da fonte no começo ou no final da transcrição, conforme
modelo a seguir:
Celso Miranda (Super Interessante, Ed.243, 65) afirma: “Localizado a 30 km de
um conjunto das melhores jazidas de carvão da Europa, o campo de
Auschwitz.”
“Localizado a 30 km de um conjunto das melhores jazidas de carvão da
Europa, o campo de Auschwitz.” (MIRANDA, Super Interessante, Ed. 243, 65)
Citação direta + 3 linhas - fonte (revistas, jornais e apostilas)
As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas
com recuo de 4 cm da margem esquerda,com fonte 10 e sem as aspas,
espacejamento 1,0, com espacejamento 3,0 entre a citação e os parágrafos
anterior e posterior. Devem sempre apresentar o autor, o nome do periódico, nº
(edição) do periódico e página:
Os campos de concentração nazistas eram verdadeiras máquinas de morte,
conforme observou Celso Miranda:
Na triagem, em primeiro lugar, homens fortes e jovens. Depois,
mulheres sem filhos. Quem não tivesse esse perfil, dificilmente
sobreviveria em Auschwitz. Mães, crianças, velhos doentes e
feridos eram assassinados imediatamente. Quem reagisse era
fuzilado na hora. Cerca de 70% dos prisioneiros que chegaram
a partir de 1943 acabaram mortos nas câmaras de gás.
(MIRANDA, Super Interessante, Ed. 243, 65)
Citação direta de fonte oral (entrevista, aula, palestra)
Aplique as mesmas regras e formatos descritos anteriormente, obedecendo
apenas às especificidades descritas.
Iniciar a citação com a expressão “informação verbal”, seguido de autor, data e
circunstância.
Rodrigo di Mônaco (“informação verbal”, 26/01/2012, Apresentação da
plataforma moodle para professores) afirmou: “Os alunos da faculdade deverão
usar uma página de ambiente virtual também para terem acessos a materiais
pedagógicos”.
Ainda sobre as regras de “citação”.

Quando há uma citação da citação, ou seja, você recorre a uma citação
usada pelo autor da fonte consultada:
Depois de transcrever o trecho, indica-se o nome do autor da citação seguida
da expressão “apud”, mais os demais dados conforme as normas citadas
acima.
Afina o que é economia? Para entender a esta pergunta Maria Cecília Coutinho
de Arruda, Maria do Carmo Whitaker e José Maria Rodrigues Ramos buscaram
a seguinte definição em Lionel Robbins: “Economia é a ciência que estuda o
comportamento humano como um relacionamento entre fins e meios escassos
que tem usos alternativos.” (ROBBINS apud ARRUDA; WHITAKER; RAMOS,
2001, p. 147)

Quando há mais de um autor na obra citada – até três no máximo:
Organizar os nomes por ordem alfabética do primeiro nome. Dependendo da
escolha do formato feito, como no exemplo acima, mesmo organizando a
exposição pelo primeiro nome, se escreverá apenas o último sobrenome. Use
ponto-e-virgula para separar os nomes.
CONCLUSÃO
É última parte do elemento textual, inserindo um título específico.
Neste item, o autor deverá/poderá expor as seguintes perspectivas,
evidentemente sem separá-las em capítulos ou subtítulos, num texto uniforme:
 Impressões sobre a experiência de se ter estudado e produzido a
partir do tema em questão;
 Exposição das deduções aferidas através da lógica e
 Apenas se houver (não é necessário) alguma especulação sobre
alguma hipótese obtida a partir das deduções e impressões sobre
o objeto de estudo.
ELEMENTOS PÓS TEXTUAIS
Neste item, o autor deverá expor a “Referência Bibliográfica” (fontes) e os
“Anexos” (se houverem).
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
É uma exposição detalhada das fontes usadas para dar escopo à produção.
Referencie TODAS as fontes que você consultou, inclusive aquelas que não
precisaram ser incluídas nas “citações” por não terem sido transcritas. Não
importa se você consultou apenas uma pequena parte de alguma fonte, ela
deve ser incluída mesmo assim, conforme as seguintes especificidades:

De um livro:
SOBRENOME, Nome [autor]. Título: subtítulo (se houver). Edição. Local
[cidade onde a obra foi publicada]: Editora, ano da publicação.
HAUSER, A. História social da arte e da literatura. São Paulo: Martins Fontes,
1995.

De trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações e teses)
SOBRENOME, Nome. Título e subtítulo. Local e ano da defesa. Número de
folhas ou volumes. Categoria [Monografia, dissertação ou tese] (Área de
concentração) – Nome da Faculdade, Nome da Universidade.
ALBERTO, Antonio Sérgio. Orçamento público: o caso da FUNDAP (20002001). São Paulo, 2002. 70f. Monografia (TCC em Contabilidade) – Faculdade
Carlos Drummond de Andrade.

De sítios eletrônicos (Internet)
SOBRENOME, Nome do autor (se houver). Título e subtítulo (se houver).
Disponível em: < URL completa da homepage>. Acesso em: dia, mês e ano.
Caso não haja autor:
NOME DA INSTITUIÇÃO/EMPRESA/MARCA DO SÍTIO ELETRÔNICO. Título
e subtítulo (se houver). Disponível em: < URL completa da homepage>. Acesso
em: dia, mês e ano.
PETRAS. James. A inexorável crise económica global: Uma visão apocalíptica
de 2012. Disponível em < http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/um-cenarioapocaliptico-de-2012>. Acesso em 01/02/2012.
No caso de não haver autor específico, definido:
FOLHA DE SÃO PAULO. Justiça a toda prova. Disponível em <
http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz2009201101.htm
01/02/2012.
>.
Acesso
em
 Caso seja um trabalho acadêmico:
Expor as mesmas informações de referência de um impresso tradicional,
acrescentando, ao final, “Disponível...” e “Acesso...”.

Informação verbal:
SOBRENOME, Nome [do autor da informação]. Título (se houver). Cidade, dia,
mês, ano. Notas.[nomenclatura do evento de onde se extraiu a informação oral
– palestra, aula, entrevista, etc]
MÔNACO, Rodrigo di. Apresentação da plataforma moodle para professores.
São Paulo, 26 de janeiro de 2012. Palestra para o corpo docente dos cursos
superiores do grupo Carlos Drummond de Andrade.

Informação de periódicos: (jornais e revistas):
SOBRENOME, Nome [autor do texto]. Título do artigo. Título do periódico,
Local de publicação, dia, mês e ano. Número do periódico, seção ou
suplemento, página inicial-página final.
Caso não haja a data, usar a expressão [s.d.] = “sem data”.
FUNARI, Pedro Paulo. Ânforas, registro do passado. Revista História Viva
Edição Especial Temática. São Paulo, [s.d.]. 176, p. 18-21.
Importante!
 Organize a exposição das obras em ordem alfabética do último
sobrenome.
 NÃO separe as obras por gênero de fonte, ou seja, exponha-as juntas
independentemente de serem livros, trabalhos acadêmicos ou sítios
eletrônicos etc.
 Quando o mesmo autor/título for referenciado por mais de uma vez,
substituir a referência ao autor e título, a partir da segunda exposição, a
um traço sublinear equivalente a seis espaços e ponto – para cada
campo (autor e título).
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26. Ed.São Paulo:
Companhia das Letras, 1995.
______. Visão do Paraíso: Os motivos edênicos no descobrimento e
colonização do Brasil. 6. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1994.
______.______. São Paulo: Brasiliense; Publifolha, 2000.
ANEXOS
Texto ou documento que serve para esclarecer determinada informação
exposta no “desenvolvimento” da produção: mapas, panfletos, material gráfico,
tabelas, ilustrações, contratos, legislação etc.
Deve constar no “Sumário”, como título, depois da “Referência Bibliográfica”.
NÃO inclua cada anexo no “Sumário” como capítulo e subdivisões.
Deve ser apresentado em folha em branco, com o cabeçalho “ANEXO(S) no
meio da página como divisória. Sequencialmente, inserir os anexos, um por
página, devidamente ordenados e titulados (fonte e tamanho tradicionais), no
canto superior esquerdo da página, conforme modelo a seguir (não necessita
apresentar a fonte de onde foi colhido tal anexo):
ANEXO A – Mapa da Cidade de São Paulo por subprefeituras.
OBSERVAÇÕES FINAIS
Muito cuidado com a linguagem. Faça uso da norma culta da língua tomando o
cuidado, todavia, de usar com bom senso a erudição – seja claro, direto, e evite
a googolização de suas informações. Esteja muito atento às regras da língua
portuguesa – fique esperto com a nova revisão, que tem data para entrar
oficialmente em vigor a partir de 2013 - pois erros ortográficos empobrecem
demais a produção além de, em alguns casos, alterar profundamente o sentido
de uma mensagem. Lembre-se: parágrafos se iniciam com recuo à direita.
Jamais utilize gírias, exceto quando estas fizeram parte originalmente das
informações colhidas nas fontes. Caso tais informações apresentem erros
normativos, originários de terceiros, não se esqueça de usar a expressão “[sic]”
depois da afirmação.
Evite ao máximo “estrangeirismos” – ou seja, utilizar palavras em outras
línguas que possuem uma expressão em língua nacional. Assim, jamais “sale”
no lugar de “venda” ou “off” no lugar de “fechado”. Caso seja realmente
indispensável o uso de uma palavra estrangeira, utilize-a em formato itálico.
NÃO utilize linguagem coloquial (“a gente”) ou substantivos indefinidos (“a
coisa”). Afirmações de duplo sentido e/ou preconceituosas. Embora não seja
uma determinação rigorosa, uma produção acadêmica fica melhor apresentável
conjugando os verbos na forma impessoal e em terceira pessoa (“utilizaram-se
tais dados” ao invés de “utilizamos...”).
Caso esse manual não contemple alguma regra específica sobre algum
procedimento que você precise utilizar, consulte o corpo docente da Instituição,
especialmente os professores responsáveis pela área metodológica.
Bom trabalho!