Atividade:
Const ruç ão
de
um
aquário
suspenso.
Material
utilizado:
• 1 folha
c artolina •
t esoura •
Cola
branc a
Cole
Bem
FaberCast ell
•
Guac he
FaberCast ell
•
pinc el
•
linha
de
bordar.
Modo de fazer:
a) Pesquise sobre as f ormas dos peixes.
- Voc ê perc eberá que alguns peixes são mais arredondados, outros mais c ompridos, enfim,
eles tem formas e tamanhos diferentes.
- Perc eberá t ambém que alguns possuem apenas uma c or, out ros duas, out ros são
multic oloridos.
b) Part indo dessa observ aç ão desenhe c om o lápis pret o, dif erent es t ipos de peixe em
c artolina. Pinte dos dois lados c om pinc el e guac he da c or que quiser.
c ) Rec orte formas irregulares para representar o fundo do aquário, pinte c om guac he. Misture
branc o c om um pouquinho de preto para obter c inza, vermelho e preto = marrom, para fic ar
mais c laro adic ione branc o. Vá juntando as c ores para obter outras.
d) Lembre- se amarelo, vermelho e azul c ores puras e se misturarmos amarelo + vermelho =
laranja, amarelo + azul = verde, azul + vermelho = roxo
Obs: Polic romia – pintura que utiliza várias c ores.
e) Rec orte “algas” e pinte c om guac he verde.
f) Corte o aquário do formato que desejar (2 vezes)
e pinte de azul e branc o. Azul na parte inferior e a
medida que v ai pint ando as lat erais e a part e
superior v á a adic ionando branc o. Pint e as duas
part es.
g) Sobre uma das partes do aquário monte o
f undo, c olando as pedras e as algas.
h) F ure os peixinhos pelas barbat anas e amarre
uma linha. Prenda essa linha na parte superior do
aquário.
i) Para dar ac abamento c ole a outra parte do
aquário. Com um furador faç a dois furos e faç a
uma alç a para seu aquário possa ser pendurado.
j) O aquário e os peixes se mexerão quando
t oc ados pelo v ent o.
Sugestões de trabalho:
Matemátic a: Faç a uma pesquisa sobre o preç o do kg dos peixes e o
c onsumo per c apita do brasileiro. Crie situaç ões problemas, etc .
Português: Crie um diálogo imaginário entre os peixes, falando sobre a
preservaç ão do meio ambiente, a não poluiç ão dos rios e mares.
A present e at rav és de um t eat ro de f ant oc hes.
Ciênc ias, Geografia e História: T ipos de peixe (água doc e, / água salgada,
c ouro / esc amas, peixes de determinadas regiões do mundo...).
Poluiç ão das águas x diminuiç ão de peixes – históric o ao longo dos anos,
etc .
Observação:Os c ont eúdos t rabalhados dev erão f azer part e do planejament o
anual do prof essor para que a at iv idade não se t orne uma at iv idade solt a.
(rec ebemos sem c itaç ão de autoria ou fonte. Se souber qual seja, por favor, nos informe , a fim de darmos os devidos c réditos)