ESTUDO DO VERBO
O que é o VERBO?
“O verbo é uma palavra de forma variável
que exprime o que se passa; isto é, um
acontecimento representado no tempo.”
Exemplos:
O professor ensina.
Eu gosto de Língua Portuguesa.
Há muito silêncio na sala.
O verbo é o centro, o núcleo da frase. Por si
só, pode constituir uma frase completa.
Ouçam! Por
exemplo…
Vós aprendeis
rapidamente a lição
sobre os verbos, nesta
na aula.
Quem aprende? O que
aprende? Como
aprende? Onde
aprende?
Compreenderam?
Sim, o verbo é o
centro da frase
porque todas as
restantes palavras
se agrupam à sua
volta.
O verbo é a palavra mais variável de qualquer língua, pois
varia em modo, tempo, número, pessoa e voz.
Indicativo
Encara a ação como uma realidade,
uma certeza
Ex: Eu estudo.
Modos
são as diversas maneiras
de encarar a realização
da ação
Subjuntivo
Encara a ação como possível, desejável.
Ex: Se estudasse; Talvez estude
Imperativo
Encara a ação como uma ordem,
um conselho, um pedido. Este modo
não possui a noção de tempo, pode
Ser afirmativa ou negativo.
Ex: Estuda! Não faça isso!
Vozes verbais
Ativa
O sujeito pratica a ação.
Ex: Maria lê o livro.
Voz verbal: a ação verbal é
Passiva
produzida ou recebida pelo
sujeito.
O sujeito sofre a ação.
Ex: O livro é lido por Maria.
Reflexiva
O sujeito pratica e sofre a ação.
Ex: Maria machucou-se.
Tempos Verbais
Presente
Indica que a ação se realiza atualmente,
agora.
Ex: Estudo, escrevo,canto
Tempo verbal
Pretérito
Indica o momento da ação.
O imperativo e o infinitivo não
possuem a noção de tempo.
Indica que a ação é anterior ao momento
presente, é passada.
Ex: Estudei verbos. Fazia exercícios.
Futuro
Indica que a ação irá acontecer num
Momento posterior ao atual
Ex: Estudarei quando chegar em casa!
Pessoa/Número
 O verbo apresenta variação das três pessoas
gramaticais (singular/plural)
1ª pessoa (a que fala)- Ex: Eu estudo; nós estudamos;
2ª pessoa (a quem se fala) - Ex: Tu estudas; vós
estudais;
3ª pessoa (de quem se fala) – Ex: Ele estuda; eles
estudam.
Advérbio e locução adverbial
Advérbio e locução adverbial (mais de uma palavra) caracterizam
a ação verbal, o adjetivo e o próprio advérbio.
Observe o uso do advérbio de intensidade:
Com o verbo
Os meninos falam muito.
Com o adjetivo
Os meninos estão muito
alegres.
Com o advérbio
Os meninos falam muito bem.
Advérbio:
instrumento de coesão
* Certos advérbios são usados para ligar as partes de um texto.
*Saí de casa às 7 horas, havia tanto trânsito que fiquei muito tempo
dentro do carro. Só consegui chegar ao trabalho depois de duas
horas. (adjunto adverbial de tempo)
Função anafórica (retomar termo apresentado)
*O crime ocorreu no Capão Redondo. Lá não há lei, há bala.
Função catafórica (apresentar algo)
*Você sabe onde eu queria estar? Aqui: no jardim de sua casa.
Advérbio/ locuções adverbiais:
Uso subjetivo
• Tudo foi muito rápido, o diretor entrou na
sala, cumprimentou a todos de forma
elegante e gentil. Com uma voz grave e
melodiosa começou a colocar a situação.
*Locuções adverbiais de modo indicam julgamentos de valor ao
caracterizar o diretor de forma positiva.
ESTUDE:
 Gramática pp. 125 e 126 da Apostila 1.