16/06/2015
Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Silvia Helena Rodrigues)
Silvia Helena Rodrigues
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Última atualização do currículo em 23/04/2015
Realizei a Graduada em Letras ­ Língua Portuguesa pela Universidade de Brasília, Especialização
(2000), Mestrado (2004) em Tecnologias na Educação e Doutorado(2013) em Políticas Públicas e
Gestão da Educação (UnB). Durante quatorze anos atuei na Secretaria de Educação do DF em
atividades relacionadas à formação de professores e alunos na implementação das tecnologias na
escola, através do Programa do Ministério da Educação, PROINFO. Ministrei também disciplinas
ligadas às tecnologias educacionais em cursos de Licenciaturas. Já estive requisitada para a
Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (SEED/MEC) para Integrar a equipe
de implementação do Programa Escola Técnica Aberta do Brasil ­ e­Tec Brasil e hoje pertenço ao
quadro de Analistas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, na Diretoria
de Educação a Distância. (Texto informado pelo autor)
Identificação
Nome
Silvia Helena Rodrigues
Nome em citações bibliográficas
RODRIGUES, S. H.
Endereço
Endereço Profissional
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Diretoria de
Educação Básica. Ministério da Educação ­ MEC Setor Bancário Norte, Quadra 02, Bloco L, Lote
6, 4º. Andar
Asa Norte
70040­020 ­ Brasilia, DF ­ Brasil
Telefone: (61) 20226564
URL da Homepage: http://www.capes.gov.br/
Formação acadêmica/titulação
2009 ­ 2013
Doutorado em Educação (Conceito CAPES 4). Universidade de Brasília, UNB, Brasil. Título: JOVENS ORIUNDOS DE PAÍSES AFRICANOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA: EXPERIÊNCIAS DE MIGRAÇÃO
INTERNACIONAL ESTUDANTIL, Ano de obtenção: 2013. Orientador: Wivian Weller. Palavras­chave: África; estudantes africanos; PALOP; cooperação
internacional; metodologias qualitativas; juventude. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventude /
Especialidade: Políticas públicas: gênero, raça/etnia, juventude. Setores de atividade: Educação.
2002 ­ 2004
Mestrado em Tecnologias na Educação. Universidade de Brasília, UNB, Brasil. Título: O DIALOGISMO NO LIVRO DIDÁTICO E NO HIPERTEXTO ELETRÔNICO:
UM ESTUDO SOBRE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL,Ano de
Obtenção: 2004.
Orientador: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4734688H9
Ângela Álvares Correia Dias.
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1998 ­ 1999
Especialização em Especialização em Informática na Educação. (Carga
Horária: 375h). Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
1992 ­ 1997
Graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa e Literatura. Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Formação Complementar
2008
Gestão da Educação a Distância. (Carga horária: 120h). Universidade Federal de Santa Catarina.
2008 ­ 2008
Inglês ­ Nível Intermediário. (Carga horária: 180h). Instituto de Idiomas CIDADE.
2008 ­ 2008
Espanhol ­ Nível Intermediário. (Carga horária: 30h). Instituto de Idiomas CIDADE.
2003 ­ 2003
Formação de Tutores ­ Qualidade na Educação Básica. (Carga horária: 400h). AICD/OEA/ UNESCO.
2001 ­ 2001
Conscietizar. (Carga horária: 180h). Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação DF.
Atuação Profissional
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional
2009 ­ Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista em C&T, Carga
horária: 40
Atividades
03/2015 ­ Atual
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação a Distância, .
Serviço realizado
Analista em Ciência e Tecnologia.
05/2009 ­ Atual
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação Básica, .
Serviço realizado
Analista em Ciência e Tecnologia.
Secretaria de Educação do DF, SEDF, Brasil.
Vínculo institucional
2013 ­ 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico da Coordenação de EJA, Carga
horária: 20
Vínculo institucional
2009 ­ 2010
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Língua Portuguesa, Carga
horária: 20
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa
Vínculo institucional
1999 ­ 2007
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Tecnologias na Educação,
Carga horária: 20
Outras informações
Atuação no NTE ­ Núcleo de Tecnologia Educação, local resposável por
implementação e acompanhamento de projetos de informática educativa na
rede pública do DF e em laboratórios de informática em escolas de ensino
médio e fundamental.
Vínculo institucional
1996 ­ 1997
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Língua Portuguesa, Carga
horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa em escola de Ensino Médio.
Atividades
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04/2006 ­ 07/2007
Pesquisa e desenvolvimento , NTE ­ Núcleo de Tecnologia Educacional de
Sobradinho DF, .
Linhas de pesquisa Formação de professores na área de informática na educação; mídias e
juventude; participação e protagonismo juvenil; leitura, escrita e tecnologias.
04/2000 ­ 04/2006
Ensino,
Disciplinas ministradas
Informática Educativa
1999 ­ 1999
Treinamentos ministrados , CRT Centro de Recursos Tecnológicos, .
Treinamentos ministrados
Tecnologias na Educação para Professores da Rede
1996 ­ 1998
Ensino,
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Vínculo institucional
2009 ­ Atual
Vínculo: Membro do GERAJU, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do
GERAJU, Carga horária: 10
Outras informações
GERAJU ­ grupo de pesquisa em Educação e Políticas Públicas: Gênero,
Raça/Etnia e Juventude ­ vinculado à linha de pesquisa "Políticas Públicas em
Educação: gênero, raça/etnia e juventude" do Programa de Pós­Graduação em
Educação (área de concentração: Políticas Públicas e Gestão da Educação) ­
UnB http://www.fe.unb.br/geraju
Vínculo institucional
2008 ­ 2008
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador, Carga horária: 10
Outras informações
Seleção curricular da Universidade para orientação de monografias, área de
Códigos e Linguagens, dos professores da Secretaria de Educação do Distrito
Federal ­ SEDF, participantes do curso de formação continuada realizado pela
UnB mediante convênio com a SEDF.
Vínculo institucional
2003 ­ 2008
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações
Participação como pesquisadora do Grupo Lattes "Educação Hipertextual"
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional
2007 ­ 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Requisitada do GDF para
cargo comissionado, Carga horária: 40
Outras informações
Lotação: Secretaria de Educação a Distância / Diretoria de Regulação e
Supervisão em EAD.
Atividades
07/2007 ­ Atual
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância
SEED/MEC, .
Serviço realizado
Implementação de Programas na modalidade de EAD.
Instituto de Educação Superior Paulo Martins, ESPAM, Brasil.
Vínculo institucional
2007 ­ 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Disciplina: Informática aplicada à Educação
Atividades
02/2007 ­ 10/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Informática aplicada à Educação
Faculdade Michelangelo, FAMICHE, Brasil.
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Vínculo institucional
2005 ­ 2006
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 16
Outras informações
Regente das seguintes discilplinas para o curso de Pedagogia: Informática
aplicada à Educação e Aprendizagem e novas Tecnologias. Para o curso de
Pedagogia e Letras: Informática Básica.
Atividades
10/2005 ­ 06/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Aprendizagem e Novas Tecnologias
Informática Básica
Informática na Educação
Instituto de Ensino Superior de Samambaia, IESA, Brasil.
Vínculo institucional
2005 ­ 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 8
Outras informações
Regente da disciplina "Informática na Educação" para os cursos de Letras e
História, noturno.
Atividades
01/2005 ­ 06/2005
Ensino, História, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Informática na Educação
01/2005 ­ 06/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Informática na Educação
Centro de Educação Tecnológica MSD Escola Aberta, MSD, Brasil.
Vínculo institucional
2002 ­ 2002
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Tutora de Cursos a
Distancia, Carga horária: 20
Atividades
02/2002 ­ 06/2002
Treinamentos ministrados , MSD, .
Treinamentos ministrados
Tutoria nos cursos à distância em todo o país, nas áreas de Língua Portuguesa
e Inglês Instrumental
Linhas de pesquisa
1.
Formação de professores na área de informática na educação; mídias e
juventude; participação e protagonismo juvenil; leitura, escrita e tecnologias.
Projetos de pesquisa
2009 ­ Atual
Atual Vivências acadêmicas e projetos de futuro de jovens­mulheres que
ingressara pelo sistema de cotas na UnB
Descrição: O projeto Vivências acadêmicas e projetos de futuro de jovens­
mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília
aprovado no âmbito do Edital MTC/CNPq nº 057/2008 visa a dar continuidade
às pesquisas Trajetória escolar e familiar de jovens­mulheres que
ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília e A influência
da família e da escola no ingresso de jovens­negras na Universidade se
Brasília desenvolvidas no período de 2006 a 2008. Além da análise dos dados
já coletados, serão realizadas novas entrevistas com parte das estudantes
ouvidas anteriormente, com o intuito de verificar as mudanças ocorridas ao
longo dos semestres cursados na Universidade de Brasília. A implementação
de ações afirmativas nas universidades implica também em um sistema de
acompanhamento e avaliação dessas políticas. Após quatro anos de
vestibulares consecutivos as pesquisas sobre o desempenho e evasão dos
estudantes da Universidade de Brasília vêm contrariando as previsões
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negativas realizadas por aqueles que se posicionaram contrários à política de
cotas, mostrando um desempenho que pouco os tem diferenciado de outros
estudantes. Contudo, novas pesquisas fazem­se necessárias com o objetivo
de analisar as perspectivas profissionais e projetos de futuro desses jovens.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5)
. Integrantes: Silvia Helena Rodrigues ­ Integrante / Ana Paula Barbosa Meira ­
Integrante / Erika do Carmo Lima Ferreira ­ Integrante / Lucelia de Moraes
Braga Bassalo ­ Integrante / Claudia Denis Alves da Paz ­ Integrante /
Catarina Malheiros da Silva ­ Integrante / Luiza Callafange dos Reis ­
Integrante / wivian weller ­ Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico ­ Auxílio financeiro / Universidade de Brasília ­ Outra.
Áreas de atuação
1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea:
Juventude/Especialidade: Políticas públicas: gênero, raça/etnia, juventude. 2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias na
Educação. 3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguagem. Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Bem.
Produções
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
Ordenar por
Ordem Cronológica
1.
DIAS, A. A. C. ; RODRIGUES, S. H. . O dialogismo no livro didático e no hipertexto eletrônico. Cadernos
ANPEd, v. 1, p. 330, 2006.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RODRIGUES, S. H. . Estudantes guineenses na Universidade de Brasília: uma aproximação.. In: XI Congresso
Luso­Afro­Brasileiro de Ciências Sociais, 2011, Salvador. Anais eletrônicos [recurso eletrônico] [do] XI Congresso
Luso­Afro­Brasileiro de Ciências Sociais. Salvador: UFBA, 2011. p. 1­16.
2.
DIAS, A. A. C. ; RODRIGUES, S. H. . O dialogismo no livro didático e no hipertexto eletrônico. In: VIII
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro­Oeste, 2006, Cuiabá. Caderno de resumos do 8º encontro de
pesquisa em Educação da Região Centro­Oeste. Cuiabá: UFMT. v. 1. p. 157­157.
Resumos publicados em anais de congressos
1.
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RODRIGUES, S. H. ; DIAS, A. A. C. . Leitura e escrita no livro didático e no hipertexto eletrônico. In: I Encontro
Nacional Sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos, 2005, Recife. I Encontro Nacional Sobre
Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos. Recife, 2005.
2.
RODRIGUES, S. H. ; DIAS, A. A. C. . Leitura e escrita no universo didático­pedagógico. In: Encontro Nacional
de Interação em Linguagem Verbal e Não­Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica, 2004,
Brasília. Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não­Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de
Discurso Crítica, 2004.
Apresentações de Trabalho
1. RODRIGUES, S. H. . XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. 2011. (Apresentação de
Trabalho/Congresso).
Eventos
Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1. O dialogismo no livro didático e no hipertexto eletrônico.VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região
Centro­Oeste. 2006. (Encontro).
2. I Encontro Nacional Sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos.I Encontro Nacional Sobre
Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos. 2005. (Encontro).
3. I Simpósio Internacional de Análise Crítica e do VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não­
Verbal,.I Simpósio Internacional de Análise Crítica e do VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e
Não­Verbal. 2004. (Simpósio).
4. IX International Bakhtin Conference. IX International Bakhtin Conference. 2003. (Congresso).
5. I Congresso Internacional de Telemática na Educação. I Congresso Internacional de Telemática na Educação.
2001. (Congresso).
6. IV Encontro Nacional do ProInfo/MEC.IV Encontro Nacional do ProInfo/MEC. 1999. (Encontro).
Orientações
Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. HOSANA BATISTA ALMEIDA DA SILVA. Bullying: violência silenciosa nas escolas do ensino médio. 2008.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de
Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
2. IRANILDE PEREIRA DE SOUSA. A Internet e sua influência na formação lingüística dos educandos. 2008.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de
Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
3. MARIA AMÉLIA BOTIN BARROS. Como trabalhar a gramática da língua de maneira reflexiva com alunos surdo no
ensino médio. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da
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SEDF) ­ Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
4. MARIA CLÁUDIA CARDOSO ALVES. A Prática avaliativa num contexto psicopedagógico da Língua Portuguesa.
2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­
Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
5. MARIA DE FÁTIMA DE SOUSA NASCIMENTO. A importância das perguntas de sondagem na aquisição do
conhecimento. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da
SEDF) ­ Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
6. MARIA DE FÁTIMA RABELO FONTINELLE. Programas sociais educacionais de estímulo e inclusão dos jovens na
escola. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­
Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
7. MARIA GISÉLIA JUCA DE ARAÚJO. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO ­ APRENDIZAGEM DO
ALUNO.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­
Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
8. MARISTELA GONÇALO DE SOUZA. A avaliação interdisciplinar e suas implicações na prática da língua portuguesa.
2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­
Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
9. NERILDES MARTINS SILVA DE FARIAS. O ensino da língua portuguesa na Educação Inclusiva. 2008. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de Brasília.
Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
10. PATRÍCIA CÉSAR ANDRADE. Os tipos de avaliação escolar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
11. RAQUEL OLIVEIRA SANTANA CARVALHO. Troca de fonemas homorgânicos na escrita. 2008. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de Brasília.
Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
12. RITA DE CASSIA EVANGELISTA SANTOS. O processo da leitura na formação social do cidadão. 2008.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de
Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
13. VERÔNICA JOSÉ INÁCIO. PCN­ Parâmetros Currculares Nacionais e Currículo no Ensino Médio. 2008.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de
Brasília. Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
14. ZÉLIA MARTINS FERREIRA. A influência da literatura no processo ensino­aprendizagem.. 2008. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Espec.para Professores do Ensino Médio da SEDF) ­ Universidade de Brasília.
Orientador: Silvia Helena Rodrigues.
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