PSICOLOGIA DO AMOR
Revolução Sexual (anos 60/80):
Mudanças gerais

Liberdade sexual (pílula)

Mulher no mercado de trabalho

Divórcio


Revisão dos papéis sexuais (identidade
M/F)
Androginização da Cultura (unissex)
Revolução Sexual:
Mudanças nos relacionamentos íntimos



Tipo de família: nuclear e intacta para
alternativa
Preocupações familiares: gravidez,
drogas, alcoolismo, desemprego...
Relacionamentos afetivos: morar
junto, produção independente, s/
filhos, homossexuais...
Revolução Sexual :
Impactos nos relacionamentos íntimos





Maior importância aos aspectos
psicológicos: sentimentos;
É o que reveste de significado nossas vidas:
família, amigos, amores;
Maior liberdade para escolher com quem se
quer ficar;
Maior exigência na qualidade dos
relacionamentos: se não estiver sendo
satisfatório, troca-se de par;
Indicador de saúde mental.
Ciência dos Relacionamentos:
Psicologia do Amor

Estudos sobre atração interpessoal:
Berscheid (anos 60/70)
• Atração = atitude;
• Foco no indivíduo e não no relacionamento.

Dificuldade em estudar, pois há diferentes
termos para se referir a relacionamento e
a íntimo:
• Relacionamento: relação, ligação, comprometimento,
amor, envolvimento;
• Íntimo: afetivo, romântico, estável, significativo,
dependência, compromisso.
Teoria da interdependência:
Thibaut e Kelley:



Foco no relacionamento, na interação;
Interdependência: a mudança em um provoca
mudança no outro e vice-versa (Eu Tu).
A análise de custos e benefícios deve ser
feita, considerando-se os resultados
conjuntos obtidos pelo par.
Teoria da interdependência:
Thibaut e Kelley:

Relacionamento íntimo: o impacto de
pensamentos, sentimentos e comportamentos
de um em relação ao outro é
– Freqüente: ocorre muitas vezes (não é uma vez na vida e
outra na morte, mas comparece sempre);
– Forte: o seu impacto é intenso (provoca grandes emoções,
ufa!!!!!!);
– Diversificado: ocorre em diferentes situações/atividades
(sexo, família, estudos, lazer...);
– Duradouro: tempo relativamente longo (não é ficar)
Aspectos
importantes dos
relacionamentos
íntimos




Atração/gostar:
Satisfação:
Investimentos:
Amor:
Atração / Gostar
– Predisposição pra avaliar positivamente uma pessoa.
Satisfação

Avaliação subjetiva sobre a qualidade de uma relação;
que depende de:
– Resultados:
• positivos (carícias, atenção, prazer...) e
• negativos (discussões, atrasos, brigas...)
– Nível de comparação de cada indivíduo:
• A pessoa compara os resultados que obtém numa relação
com o seu padrão interno (pessoal) que indica o quanto um
resultado é aceitável ou não;
Satisfação


O padrão de comparação é desenvolvido
através da história de relacionamentos de
cada pessoa, podendo ser alto (exigente) ou
baixo (conformado);
Eqüidade da relação:
– Equilíbrio entre os custos (sacrifícios) e os
benefícios (ganhos) de cada um na relação;
– Num relacionamento eqüitativo, não há
explorados nem exploradores.
Investimentos


Recursos colocados na relação e que seriam
perdidos com a separação;
Tipos de investimentos:
– Extrínsecos:
• Bens materiais (presentes, gasolina, produção pessoal:
roupas, maquiagem, etc.);
– Intrínsecos:
• Sentimentos (confiança, abnegação, doação, afetos em
geral, etc.);
– Outros (sexo, tempo, energia, recursos).

Irrecuperáveis: dimensão histórica:
– Existe uma história do casal que não volta atrás.
Investimentos

Teoria da Dissonância Cognitiva:
– Quando há uma dissonância entre pensamentos
(cognições) e afetos (sentimentos), surge uma
necessidade urgente de se reduzir essa
dissonância:
– Exemplo: Cognição x Afeto
• Cognição: houve investimentos (esforços e recursos);
• Afeto: há insatisfação com o relacionamento (não está
legal).
– Redução da dissonância: muda o afeto ou a
cognição:
• É mais fácil dizer que não está tão ruim assim (afeto) do
que perder os investimentos feitos (cognição).
Amor

Zick Rubin:
– primeiros estudos científicos do amor
(1973):
– Pesquisas sobre concepções teóricas e
populares sobre o amor,
– criou uma Escala de Amar e Gostar:
• Quanto mais freqüente o nome de uma
pessoa aparecer na escala tanto mais será
que você ame ou goste dela
Escala do Amar e do Gostar
Escala do Gostar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Quando estou com _____, quase sempre sentimo-nos da mesma maneira.
Penso que ____é extraordinariamente bem ajustado.
Recomendaria enfaticamente____para um trabalho responsável.
Em minha opinião, ____é uma pessoa excepcionalmente madura.
Tenho grande confiança no bom julgamento de ____.
A maior parte das pessoas reagiria favoravelmente a ____após um breve
contato.
Penso que ____e eu somos bastante semelhantes um ao outro.
Votaria em ____em uma eleição de turma ou grupo.
Penso que ____é uma dessas pessoas que rapidamente se fazem
respeitar.
Penso que ____ é uma pessoa extremamente inteligente.
____é uma das pessoas mais agradáveis que conheço.
____é o tipo de pessoa com quem eu mesmo(a) gostaria de estar.
Parece-me que é muito fácil para ____ser admirado.
Escala do Amar e do Gostar
Escala do Amar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Se ____estivesse deprimido(a), meu primeiro dever seria alegrá-lo(a).
Sinto que posso confiar em____acerca de virtualmente tudo.
Acho fácil enumerar as falhas de____.
Faria quase que qualquer coisa por____.
Sinto-me muito possessivo(a) em relação a____.
Se pudesse nunca mais estar com____, sentir-me-ia pessimamente.
Se estivesse sozinho(a), meu primeiro pensamento seria procurar____.
Uma de minhas principais preocupações é o bem estar de____.
Perdoaria____em relação à praticamente qualquer coisa.
Sinto-me responsável pelo bem-estar de____.
Quando estou com____, passo grande parte do tempo apenas olhando
para ele(a).
Teria grande satisfação em ser o confidente de____.
Seria difícil para mim continuar sem____.
Amar e do Gostar


Relação entre o gostar e o amar: são
independentes:
Amar pode envolver 4 componentes
(PCCT):
–
Precisar do outro: sentir falta e ser cuidado
pelo outro (5, 6, 7, 11, 13);
–
Cuidado: desejo de ajudar o outro (1, 4, 8, 10);
–
Confiança no que ele diz, pensa e faz (2, 12);
–
Tolerância às suas faltas (3, 9).
Escala do Amar e do Gostar
–
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Escala do Amar:
Precisar do outro: sentir falta e ser cuidado pelo
outro (5, 6, 7, 11, 13);
Se ____estivesse deprimido(a), meu primeiro dever seria alegrá-lo(a).
Sinto que posso confiar em____acerca de virtualmente tudo.
Acho fácil enumerar as falhas de____.
Faria quase que qualquer coisa por____.
Sinto-me muito possessivo(a) em relação a____.
Se pudesse nunca mais estar com____, sentir-me-ia pessimamente.
Se estivesse sozinho(a), meu primeiro pensamento seria procurar____.
Uma de minhas principais preocupações é o bem estar de____.
Perdoaria____em relação à praticamente qualquer coisa.
Sinto-me responsável pelo bem-estar de____.
Quando estou com____, passo grande parte do tempo apenas olhando
para ele(a).
Teria grande satisfação em ser o confidente de____.
Seria difícil para mim continuar sem____.
Escala do Amar e do Gostar
Escala do Amar
–
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Cuidado: desejo de ajudar o outro (1, 4, 8, 10);
Se ____estivesse deprimido(a), meu primeiro dever seria alegrá-lo(a).
Sinto que posso confiar em____acerca de virtualmente tudo.
Acho fácil enumerar as falhas de____.
Faria quase que qualquer coisa por____.
Sinto-me muito possessivo(a) em relação a____.
Se pudesse nunca mais estar com____, sentir-me-ia pessimamente.
Se estivesse sozinho(a), meu primeiro pensamento seria procurar____.
Uma de minhas principais preocupações é o bem estar de____.
Perdoaria____em relação à praticamente qualquer coisa.
Sinto-me responsável pelo bem-estar de____.
Quando estou com____, passo grande parte do tempo apenas olhando
para ele(a).
Teria grande satisfação em ser o confidente de____.
Seria difícil para mim continuar sem____.
Escala do Amar e do Gostar
–
1.
2.
3.
4.
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6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Escala do Amar
Confiança no que ele diz, pensa e faz (2, 12);
Se ____estivesse deprimido(a), meu primeiro dever seria alegrá-lo(a).
Sinto que posso confiar em____acerca de virtualmente tudo.
Acho fácil enumerar as falhas de____.
Faria quase que qualquer coisa por____.
Sinto-me muito possessivo(a) em relação a____.
Se pudesse nunca mais estar com____, sentir-me-ia pessimamente.
Se estivesse sozinho(a), meu primeiro pensamento seria procurar____.
Uma de minhas principais preocupações é o bem estar de____.
Perdoaria____em relação à praticamente qualquer coisa.
Sinto-me responsável pelo bem-estar de____.
Quando estou com____, passo grande parte do tempo apenas olhando
para ele(a).
Teria grande satisfação em ser o confidente de____.
Seria difícil para mim continuar sem____.
Escala do Amar e do Gostar
–
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Escala do Amar
Tolerância às suas faltas (3, 9).
Se ____estivesse deprimido(a), meu primeiro dever seria alegrá-lo(a).
Sinto que posso confiar em____acerca de virtualmente tudo.
Acho fácil enumerar as falhas de____.
Faria quase que qualquer coisa por____.
Sinto-me muito possessivo(a) em relação a____.
Se pudesse nunca mais estar com____, sentir-me-ia pessimamente.
Se estivesse sozinho(a), meu primeiro pensamento seria procurar____.
Uma de minhas principais preocupações é o bem estar de____.
Perdoaria____em relação à praticamente qualquer coisa.
Sinto-me responsável pelo bem-estar de____.
Quando estou com____, passo grande parte do tempo apenas olhando
para ele(a).
Teria grande satisfação em ser o confidente de____.
Seria difícil para mim continuar sem____.
Amar e do Gostar

Varia a importância dos 4 componentes de
pessoa para pessoa:
–
–
–
–
Precisar do outro;
Cuidado;
Confiança;
Tolerância .

Para um precisar é + importante, para
outros é a confiança;

O amor é multidimensional: várias coisas
diferentes ao mesmo tempo.

Influenciou as teorias que surgiram
depois.