ENSALAMENTO COMUNICAÇÕES ORAIS – XXIII SEPE
9/06 – quinta feira
MANHÃ
Horário
8h009h30
8h009h30
Comunicações:
CO 1
1. Seminários Integrados: Uma estratégia interdisciplinar na formação do Enfermeiro. Autoras: Aline Mitie Both; Maria
Eduarda Delgado; Liliana Müeller Larocca; Carmen Elizabeth Kalinowski.
2. Primeiras Leituras: perfil do professor na Ed. Básica – recorte 4ª e 8ª. Autor: Vinícius Silva Rodrigues dos Santos.
3. Projeto de Docência: Tratamento da Informação no EJA. Autora: Ana Paula Frabetti Campos Romão.
4. A Utilização de Jogos no Ensino da Análise Combinatória. Autora: Larissa Vanessa Domingues.
CO 2
1. Violência Simbólica nas Relações de Gênero: Caminhos para Promover uma Educação Emancipatória. Autora:
Vanessa Campos de Lara Jakimiu.
2. Processos de subjetivação e representações de gênero no espaço da televisão: enunciações de um feminino e um
masculino no programa Neura MTV. Autores/as: Érico Sartori Pöttker; Alayde Maria Pinto Digiovanni.
3. O Ensino de Artes Visuais na Contemporaneidade: Reflexões sobre Práticas Pedagógicas. Autora: Isis Dinara
Francelino de Moura.
4. Análise da avaliação diagnóstica para o planejamento de aulas de estágio em música. Autor: Kleber Stodulny Ribeiro.
5. Rabiscar, desenhar, representar: a importância da representação gráfica para o ensino de Biologia. Autora: Adriana
Ferreira Gama.
CO3
1. Educação profissional de nível médio na área de tecnologia: a visão do jovem e o paranorama de procura e abandono.
Autor: Lucas Barbosa Pelissari.
2. Imagens anaglifo no ensino formal. Autora: Simone da Silva Soria Medina.
3. Oficina de EAD para professores em formação: o estudio como nova possibilidade de espaço de trabalho do professor.
Autores/as: Siderly do Carmo Dahle de Almeida; Dinamara Pereira Machado.
4. Racismo na Educação Infantil? Isso existe? Autora: Flávia Carolina da Silva.
Local
Ed. D. Pedro I
Sala
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1
8h009h30
9h3011h00
9h3011h00
9h3011h00
CO 4
1. Levantamento da consciência ambiental na rede pública de Curitiba. Autora: Debora Cristina Lopes.
2. As Memórias de um Médico de Roça. Autora: Gisele Gutstein Guttschow.
3. Os “doutores” do Direito e as “tias” da Pedagogia: verbalização de um (não)diálogo. Autor: Felipe Miguel de Souza.
4. Análise dos indicadores educacionais relativos à oferta de educação infantil no município de Curitiba. Autora: Juliana
Gonçalves Quaresma Ribeiro.
5. Análise de Erros em Álgebra: um Estudo de Caso. Autor: Eusebio Labadie Neto.
CO 5
1. Formação do Educador em Friedrich Nietzsche: Importância pedagógica da Tragédia. Autor: Ivanildo Luiz Monteiro
Rodrigues dos Santos.
2. Do sopro à compreensão: o desenvolvimento de uma atividade de prática musical em sala de aula utilizando garrafas
de vidro. Autor: Adriano Elias.
3. O processo de ensino/aprendizagem da música e a construção da identidade na Band’erê em Salvador. Autor: Antonio
Lourenço Filho.
4. Educação não-formal e informal em ciência e tecnologia na imprensa. Autoras: Clecí Körbes; Noela Invernizzi.
CO 6
1. A crise de autoridade do professor e a violência em sala de aula. Autora: Elisete Antoniuk.
2. Produção de Sentidos sobre a Poesia A Partir das experiências com Poemas. Autores/as: Ana Paula Pereira; Luciano
Meira.
3. Inventar a cidade inventando a si mesmo: experiência Laburbe. Autor: Jonathan Taveira Braga.
4. Da reciprocidade entre a narrativa particular e os conceitos gerais: possibilidades pedagógicas do texto literário no
ensino de Filosofia e no exercício do filosofar. Autora: Valéria Arias.
CO 7
1. Delgado de Carvalho e a Theoria dos Cyclos Vitaes: repercussões no ensino da Geografia no início do século XX.
Autor: Alcione Luis Pereira Carvalho.
2. PPGECM - Linha de Expressão Gráfica para o ensino de Ciências e Matemática/UFPR. Autoras: Ana Maria Petraitis
Liblik; Simone da Silva Soria Medina.
3. Políticas públicas para a Educação do Campo: as contribuições das concepções de Estado para explicitar as
contradições. Autoras: Angela Maria Hidalgo; Fernanda de Aragão Mikolaiczyk.
4. Educação pública e popular: desafios e realidades. Autores/as: Gracialino da Silva Dias; Kathyuska Mielnik de Souza;
Miriã Nakanishi.
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9h3011h00
CO 8
1. Ensino da Língua Francesa nos Colégios Municipais de Curitiba. Autoras: Natália Florêncio; Teurra Fernandes
Vailatti.
2. Projeto recriando histórias: contribuições na formação inicial e continuada de professores. Autoras: Anne Cacielle
Ferreira da Silva; Caroline Christina de Souza Serpa; Cássia Renata Scherer Lino; Jussara Braga.
3. A formação de professores para educação financeira: entre o matemático e o economista. Autora: Ruth M. Hofmann.
4. Ludwik Fleck e a sua sociogênese do conhecimento: uma proposta para compreender a formação dos saberes na
sociedade. Autores: Ehrick Eduardo Martins Melzer; Joanez A. Aires.
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9/06 – quinta feira
NOITE
Horário
19h0020h30
19h0020h30
Comunicações:
CO 9
1. Jornal diário como fonte e como tema para a pesquisa em História da Educação: um estudo sobre a relação entre
imprensa, intelectuais e modernidade (1910 - 1930) Autoras: Vanessa Raianna Gelbcke; Luana Herrera Garcia.
2. História da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia nos contextos da FFCL, UP, UFPR (1938 – 1952).
Autora: Samara Garratini.
3. História e Arquitetura Escolar em Curitiba: Grupo Escolar Conselheiro Zacarias, diversos olhares. Autora: Renata
Riva Finatti.
4. A educação financeira como política pública no Brasil: o estado e a articulação institucional da ENEF. Autora: Ruth
M. Hofmann.
5. Escola do campo no Estado do Paraná: formas de viver e conviver dos povos do campo. Autoras: Carmem Machado;
Maria Antonia de Souza; Norbena Rocha.
CO 10
1. As práticas educativas do trabalho docente: um estudo com os professores de administração em Enfermagem nos
cursos de graduação em Enfermagem da cidade de Curitiba. Autores/as: Carmen Elizabeth Kalinowski; Reinaldo Miguel
Dolny Massoquetti.
2. Retrato atual do ensino de filosofia e do uso do texto clássico de filosofia nas escolas públicas do Paraná. Autores:
Wilson José Vieira; Geraldo Balduíno Horn.
3. Educação das relações étnico-raciais e estratégias ideológicas no acervo do PNBE 2008 para Educação Infantil.
Autora: Verediane Cintia de Souza de Oliveira.
Local
Sala
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19h0020h30
4. Inclusão digital para terceira idade e o conhecimento físico no cotidiano das pessoas. Autores/as: Ruan Carlos G.
Barbosa; Tânia Braga Garcia.
5. Teorema de Tales e Semelhança de Triângulos: uma abordagem investigativa. Autoras: Juliana da Cruz de Melo;
Fernanda Hillman Furlan.
6. A utilização de problemas e do software Geogebra no ensino de Funções Quadráticas. Autores/as: Hugo Henrique
Bernardelli; Nelem Orlovski; Pabllo Annthonny Gobi.
CO 11
1. Os Recursos de Ambientes Virtuais no Ensino presencial: uma experiência com alunos de um curso de licenciatura em
Matemática. Autoras: Sandra Sausen; Ettiène Guérios.
2. A Pós formação do Terapeuta Ocupacional no Programa de Oncologia e Hematologia da Residência Integrada em
atenção Hospitalar em um Hospital Universitário. Autoras: Marcia Regina Motta; Miriane da Silva; Rosibeth Del
Carmen Muñoz Palm.
3. Aprendizagem filosófica no Ensino Médio. Autor: Ademir Aparecido Pinhelli Mendes.
4.Lady Gaga dentro da sala de aula? Discutindo sobre homossexualidades. Autora: Camila Olivia de Melo.
5. Projeto Jornal das 4ªs. Séries. Autor: Paulo Roberto Cardozo.
6. Completando quadrados usando geometria. Autores/as: Flávia Veloso Nunes; Thiago Flávio Rodrigues de Oliveira.
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10/06 – sexta feira
TARDE
Horário
Comunicações:
Local
sala
13h3015h00
CO 12
1. Os usos cotidianos do livro didático de alfabetização. Autora: Rosane de Fátima Batista Teixeira.
2. Língua estrangeira para fins acadêmicos: as vozes da sala de aula. Autoras: Camila Oliveira Taborda; Ludmila
Kipman; Paula Tatyane Cardozo.
3. Professores da Educação Básica e a questão da formação em serviço: diálogos políticos e pedagógicos. Autoras: Luzia
Franco Duarte; Janaína Aparecida de Mattos Almeida.
4. Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: o redimensionamento da Infância nesse contexto.
Autoras: Luiza Franco Duarte; Maria Cecília Braz Ribeiro de Souza.
5. Os manuais de História da Educação de Theobaldo Miranda Santos e Afrânio Peixoto: a produção de um inventário
pedagógico para a formação de professoras normalistas no Brasil. Autora: Roberlayne de Oliveira Borges Roballo.
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13h3015h00
13h3015h00
13h3015h00
CO 13
1. Estudo de caso: uma estratégia de ensino-aprendizagem para o reconhecimento da face coletiva do processo saúdedoença. Autores/as: Alyni Cristiny Dobkowski; Michele Jocowski; Liliana Müller Larocca; Paulo de Oliveira Perna;
Sandra Mara Alessi; Maria Marta Nolasco Chaves; Laura Christina Piosiadlo.
2. Relato de experiência de acadêmicas de graduação no estágio supervisionado em Terapia Ocupacional no Programa
de Oncologia e Hematologia. Autoras: Nicolle Lucena da Silveira; Rebekka Stadler, Michelle Rodrigues Cardoso e
Rosibeth Del Carmen Muñoz Palm.
3. Reconstituição da trajetória do centro de atendimento especializado na área da surdez-CAES, Campo Largo, Paraná.
Autora: Elaine Cristina Gonçalves.
4. A Magia do Circo na Escola. Autores/as: Ivo Jones de Oliveira Filho; Rafaeli de Clara Matulle; Mayara Trevizan;
Daiane Maria Scorsin; Gláucia Andreza Kronbauer.
5. A rotina na sala de aula como organização do tempo escolar. Autoras: Danieli Winck Iijima; Silmara Maria Durante;
Cléria Maria Wendling.
CO 14
1. Tecnologias de informação e comunicação no contexto da educação básica: a contribuição do estágio obrigatório.
Autoras: Márcia Di Palma; Tânia Lazier Gabardo.
2. A Semana da Tuberculose de 1937 em Curitiba: práticas educativas para prevenção e tratamento da doença. Autora:
Marinice Sant’Ana de Oliveira.
3. Usando a calculadora para aprender. Autores: Bruno Ribeiro da Costa; Cristian Schmidt.
4. Materiais didáticos para formação de professores. Autoras: Adriane Fila; Tânia Maria F. Braga Garcia.
5. Ambiente escolar cenário de violência. Autora: Sônia Izabel Wawrzyniak.
CO 15
1. A produção do mal-estar docente nas escolas municipais de educação infantil de Pelotas. Autores/as: Vanessa Bugs
Gonçalves; Jarbas Santos Vieira.
2. Políticas educacionais para a educação de jovens e adultos com pouca escolarização no Brasil e na Venezuela: da
aclamação do que lhe é de direito à concretização da justiça social. Autor: Antenor da Cunha França Júnior.
3. Trabalhando a Trigonometria com o Uso de Materiais Manipuláveis. Autoras: Alessandra Hendi dos Santos; Joana
Tomio.
4. Ensinando a ensinar Física nas séries iniciais: O uso de manuais didáticos destinados a professores. Autoras: Fernanda
Esthenes do Nascimento; Tânia Braga Garcia.
5. Recursos do FNDE e sua importância nos municípios da Região Metropolitana de Curitiba. Autoras: Andrea Polena;
Andréa Barbosa Gouveia.
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13h3015h00
13h3015h00
15h0016h30
6. O Movimento das Matrículas de Educação Básica no Estado do Paraná 2000-2009. Autores/as: Alexandra Frasão
Ferrari Damaso; Ângelo Ricardo de Souza.
CO 16
1. A utilização de software de Geometria Dinâmica na Formação Continuada de Professores de Matemática e Artes.
Autores/as: Anderson Roges Teixeira Góes; Adriana Augusta Benigno dos Santos Luz; Heliza Colaço Góes.
2. Produção e criação do artista e educador Fernando Rosenbaum. Autora: Anne Marie Moreira Sampaio.
3. Expressão e criação de modos de vida na escola. Autora: Camila Cilene Zanfelice.
4. Formação, corpo, singularização: experimentando com a “CiaSenhas de Teatro”. Autoras: Juliana Rodrigues; Kátia
Maria Kasper.
5. Materiais virtuais interativos e novas tecnologias para o ensino de matemática. Autor: Ednei Leite de Araújo.
CO 17
1. História da Educação Matemática: uma narrativa sobre a constituição de propostas curriculares para a Educação de
Jovens e Adultos no Estado do Paraná. Autores/as: Deise Leandra Fontana; Carlos Roberto Vianna.
2. Eny Caldeira: Cultura e Modernidade na Educação. João Paulo de Souza da Silva.
3. Concepções de pedagogo no curso de pedagogia da UFPR: as falas dos Paraninfos nas cerimônias de colação de grau
nas últimas três décadas. Autoras: Fabiane Isidoro; Leziany Silveira Daniel; Maria Célia Barbosa Aires.
4. Instrução Subvencionada: uma possível “moeda de troca” da província do Paraná no século XIX. Autora: Etienne
Baldez Louzada Barbosa.
5. A influência do conhecimento popular sobre o modo de vida de agricultores familiares de Antonina – PR. Autores/as:
Andressa Kerecz Tavares; Marcelo Ricardo de Lima.
CO 18
1. A Didática Geral como campo de estudo e disciplina escolar: uma análise de manuais didáticos, atuais e antigos.
Autoras: Léia de Cássia Fernandes Hegeto; Tânia Maria Braga Garcia.
2. Critérios de escolha dos livros didáticos de História: o ponto de vista dos jovens. Autores/as: Edilson Aparecido
Chaves; Tânia Maria F. Braga Garcia.
3. Avaliação em Larga Escala: preparação e participação das escolas de 5ª a 8ª série da Rede Municipal de Ensino de
Curitiba na Prova Brasil. Autor: Wanderlei Margotti Karam.
4. A Expressão Gráfica no ensino da Matemática no Contexto do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM).
Autoras: Heliza Colaço Góes; Ana Maria Petraitis Liblik.
5. Gestão da escola pública no Brasil: Perfil pessoal e de formação dos diretores escolares. Autora: Suellem Raquel de
Freitas.
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15h0016h30
15h0016h30
15h0016h30
CO 19
1. A importância da atividade de pesquisa na graduação: um estudo sobre a atividade de Iniciação Científica. Autoras:
Jamile Cristina Ajub Bridi; Elisabete Pereira de Aguiar Pereira.
2. A Formação dos Profissionais na Área de Saúde e o Atendimento à População LGBT. Autores/as: Michelle Rodrigues
Cardoso; Luís Felipe Ferro.
3. Condicionantes para produção de conteúdos educacionais em mídias digitais por grupos de professores: aplicação na
TV Digital Interativa. Autores/as: Cátia Batista Reis; Hilton de Azevedo.
4. Desafios epistemológicos da educação financeira para crianças: contribuições da psicologia genética. Autora: Ruth M.
Hofmann.
5. O papel da ludicidade na transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos. Autora: Fabiana
Thomé da Cruz.
CO 20
1. Inserção das Geometrias não–Euclidianas no Ensino Médio. Autora: Keilla Cristina Arsie Camargo.
2. A Educação Física como componente curricular na Educação de Jovens e Adultos. Autoras: Daiane Maria Scorsin;
Gláucia Andreza Kronbauer.
3. O curso de Pedagogia da UFPR – estudo comparativo entre propostas de reformulação curricular – 1996 e
2008: o olhar de alunos pesquisadores. Autoras: Carmen Regina Oleski Dias; Evelyn Gonçalves da Costa Silva;
Cleusa Valério Gabardo.
4. A Educação Ambiental como Instrumento de Sensibilização para a Preservação do Rio Palmital. Autores: Wanderlei
Margotti Karam; Rosângela Lemos; Melissa Cristina Pinto; Vilma Brasiliano Xavier de Oliveira; Roberto Gualter de
Oliveira; Carla Patrícia Vilas Boas; Mery Lúcia Salgado da Fontoura; Vera Lúcia Salgado da Fontoura.
5. Políticas educacionais e socioambientais: grupo de estudos. Autoras: Maria Cristina Borges da Silva; Elis Cristina
Silvia Brito; Eula Patrícia Ferreira Felix; Soiara Vaz de Oliveira Rodrigues.
CO 21
1. Um olhar sobre as pautas de reivindicações do magistério municipal de Curitiba - 2001-2010. Autoras: Débora
Pinheiro Donato; Andréa Barbosa Gouveia.
2. A criança pobre no processo de escolarização primária na Província do Paraná (1867-1880): Uma interpretação a
partir da cultura material escolar. Autor: Juarez José Tuchinski dos Anjos.
3. Gastos em educação nos município de Araucária e Campo Largo: caracterização dos gastos municipais por programas
e categorias econômicas. Autora: Jokasta Pires Vieira Ferraz.
4. Extensão Universitária: Um Diálogo entre a ITCP e a Interdisciplinaridade. Autores/as: Franciane Préza Martins;
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15h0016h30
Dante Luiz Zech; Kauany Thais N. da Silva; Leandro Marcondes Carneiro.
5. Gastos em educação nos municípios de Araucária e Campo Largo, caracterização dos gastos municipais por
programas e categorias econômicas. Autora: Sandra Pereira de Oliveira.
CO 22
1. Os Projetos Político-Pedagógicos das instituições de Educação do Campo. Autora: Milena de Oliveira Werneck de
Capistrano.
2. Aspectos políticos e econômicos no período desenvolvimentista brasileiro e a Educação Rural. Autores/as: Rodrigo
dos Santos; Eric de Paula Zaranski; Fernanda de Aragão Mikolaiczyk.
3. Relato de experiência sobre o uso de portfólio no acompanhamento e avaliação tutorial da Residência Integrada
Multiprofissional de um hospital universitário. Autoras: Lauren Machado Pinto; Rosibeth Del Carmen Muñoz Palm.
4. Relato de experiência do desenvolvimento de habilidades clínicas e de gestão em saúde em residência integrada em
atenção hospitalar em um hospital universitário. Autoras: Lauren Machado Pinto; Maria Luiza Vautier.
5. Livros didáticos de história e experiência cultural dos alunos: estudo em uma escola do campo. Autora: Édina Soares
Maciel.
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