GOIÂNIA, ____ / ____ / 2015
PROFESSOR: Taynara Oliveira
DISCIPLINA: Química
SÉRIE: 2° Ano
ALUNO (a):_______________________________
No Anhanguera você é
NOTA:
+ Enem
AVALIAÇÃO DE QUÍMICA P2 2° BIMESTRE
Físico-química
1. (PUC-RS) Relacione os fenômenos descritos na coluna I com os fatores que influenciam sua
velocidade mencionados na coluna II.
Coluna I
1 - Queimadas alastrando-se rapidamente quando está ventando;
2 - Conservação dos alimentos no refrigerador;
3 - Efervescência da água oxigenada na higiene de ferimentos;
4 - Lascas de madeiras queimando mais rapidamente que uma tora de madeira.
Coluna II
A - superfície de contato
B - catalisador
C - concentração
D – temperatura
A alternativa que contém a associação correta entre as duas colunas é
a) 1 - C; 2 - D; 3 - B; 4 – A.
b) 1 - D; 2 - C; 3 - B; 4 – A.
c) 1 - A; 2 - B; 3 - C; 4 – D.
d) 1 - B; 2 - C; 3 - D; 4 – A.
e) 1 - C; 2 - D; 3 - A; 4 – B.
2. (UnB-DF) Considere os estudos cinéticos de uma reação química e julgue os itens abaixo:
( ) Toda reação é produzida por colisões, mas nem toda colisão gera uma reação.
( ) Uma colisão altamente energética pode produzir uma reação.
( ) Toda colisão com orientação adequada produz uma reação.
( ) A energia mínima para uma colisão efetiva é denominada energia da reação.
( ) A diferença energética entre produtos e reagentes é denominada energia de ativação da
reação.
3. Indique a afirmação incorreta:
a) Quanto menor for a temperatura, maior será a velocidade de uma reação.
b) O aumento da temperatura aumenta a velocidade tanto da reação endotérmica quanto da reação
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
exotérmica.
c) A velocidade de um reagente no estado sólido é menor que no estado líquido.
d) A diferença energética entre os produtos e os reagentes é chamada de entalpia de reação.
e) A velocidade de uma reação depende da natureza do reagente.
4. Assinale a alternativa que apresenta agentes que tendem a aumentar a velocidade de uma
reação:
a) calor, obscuridade, catalisador.
b) calor, maior superfície de contato entre reagentes, ausência de catalisador.
c) calor, maior superfície de contato entre reagentes, catalisador.
d) frio, obscuridade, ausência de catalisador.
e) catalisador e congelamento dos reagentes.
5. A água que forma os oceanos gotejou das nuvens, depois que a temperatura elevada no interior
da jovem Terra retirou átomos de oxigênio e hidrogênio de rochas constituídas de compostos, como
a mica. As moléculas então formadas foram levadas à superfície em rios de lava, depois foram
liberadas como vapor d'água, formando grandes nuvens. Desse modo, nossos oceanos já foram um
dia nossas rochas. Sendo dados a reação de formação da água e o gráfico representativo do
caminho da reação, ou seja, Assinale a alternativa correta.
a) A reação de formação da água é endotérmica.
b) A adição de um catalisador aumenta a velocidade de formação da água, pois diminui a entalpia
de reação.
c) Quanto maior a freqüência de colisões efetivas entre as moléculas de H‚ e O‚, maior a velocidade
da reação.
d) A velocidade de decomposição de H‚(g) é metade da velocidade de decomposição de O‚(g).
e) A velocidade de decomposição de O‚(g) é o dobro da velocidade de formação de H‚O(g).
6. No diagrama a seguir estão representados os caminho de uma reação na presença e na
ausência de um catalisador.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Com base neste diagrama, é correto afirmar que:
01) A curva II refere-se à reação catalisada e a curva I refere-se à reação não catalisada.
02) Se a reação se processar pelo caminho II, ela será, mais rápida.
04) A adição de um catalisador à reação diminui seu valor de ÐH
08) O complexo ativado da curva I apresenta a mesma energia do complexo ativado da curva II.
16) A adição do catalisador transforma a reação endotérmica em exotérmica.
7. (UFRGS-RS) Indique, entre as alternativas abaixo, a forma mais rapidamente oxidável para um
material de ferro, supondo-as todas submetidas às mesmas condições de severidade.
a) Limalha.
b) Chapa plana.
c) Esferas.
d) Bastão.
e) Lingote.
8. (Unifap-AP) As reações químicas, em geral, podem ser aceleradas. Um fator que acelera uma
reação química é:
a) o aumento da superfície de contato.
b) a diminuição da superfície de contato.
c) a diminuição da concentração dos reagentes.
d) a ausência do contato entre os reagentes.
e) a ausência de substâncias reagentes.
9. (Covest-90) O que você faria para aumentar a velocidade de dissolução de um comprimido
efervescente em água?
I) Usaria água gelada.
II) Usaria água a temperatura ambiente.
III) Dissolveria o comprimido inteiro.
IV) Dissolveria o comprimido em 4 partes.
Assinale das alternativas abaixo a que responde corretamente à questão.
a) I e IV.
b) I e III.
c) III.
d) II e III.
e) II e IV.
Química Orgânica
10- (UFPR) A fenilefrina, cuja estrutura está representada abaixo, é usada como descongestionante
nasal por inalação.
Estrutura da fenilefrina
Sobre a fenilefrina, é correto afirmar que:
01. na sua estrutura existem duas hidroxilas.
02. as funções existentes nesse composto são fenol, álcool e amina.
04. a função amina presente caracteriza uma amina primária, porque só tem um nitrogênio.
08. a função amina presente é classificada como secundária.
16. os substituintes do anel aromático estão localizados em posição meta.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
11. (UESPI) Os representantes dos compostos dessa função orgânica são oxigenados. Têm caráter
relativamente ácido, porém, menos ácido que os ácidos carboxílicos. Em geral, eles são pouco
solúveis ou insolúveis em água, mas os seus sais são bem mais solúveis. Alguns são utilizados
como desinfetantes e na produção de resinas. As características apontadas anteriormente estão
associadas à função:
a)álcool.
b)aldeído.
c)cetona.
d)éter.
e)fenol
12. (USJT-SP) Alguns compostos são muito utilizados para intensificar o sabor de carnes enlatadas,
frangos, carnes congeladas e alimentos ricos em proteínas. Por exemplo:
Composto orgânico em exercício sobre funções
Esse composto não contribui, por si só, com o sabor. Sua função é explicada por duas teorias:
• estimula a atividade das papilas do gosto;
• aumenta a secreção celular.
Quais as funções orgânicas existentes no composto acima?
a) Amida, amina e ácido.
b) Anidrido de ácido e sal orgânico.
c) Amina, ácido carboxílico e sal orgânico.
d) Amida, ácido carboxílico e sal orgânico.
e) Amido, ácido orgânico e éster de ácido.
13. Associe corretamente a que grupo funcional pertence cada uma das substâncias a seguir:
14. A seguir são apresentadas as fórmulas estruturais de algumas substâncias que, de alguma
forma, fazem parte do nosso cotidiano.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Compostos orgânicos presentes no cotidiano
Identifique as funções a que cada uma das substâncias citadas pertence:
a) Éster, éter, cetona, álcool.
b) Ácido carboxílico, éter, cetona, álcool.
c) Ácido carboxílico, éster, aldeído, álcool.
d) Ácido carboxílico, éster, cetona, álcool.
e) Ácido carboxílico, éter, aldeído, álcool.
15. Qual das afirmativas a seguir sobre funções orgânicas está incorreta?
a) Todo hidrocarboneto possui apenas carbono e hidrogênio.
b) Os haletos orgânicos são derivados da substituição de um ou mais hidrogênios por átomos de
halogênios.
c) Os aldeídos possuem o grupo carbonila entre dois átomos de carbono.
d) Tanto as cetonas quanto os aldeídos possuem o grupo carbonila.
e) As aminas são derivadas da amônia pela substituição de um, dois ou três hidrogênios por cadeias
carbônicas.
16- (FAC.COC-SP) Os praticantes de esportes considerados “radicais”, frequentemente empregam
a expressão: “é muita adrenalina”, como significado de grande satisfação. Sabe-se que o aumento
de concentração do hormônio adrenalina no sangue é acompanhado dos aumentos de pressão
sanguínea e do ritmo cardíaco, sensações comuns em situações de risco. Indique os grupos
funcionais presentes na molécula adrenalina.
a) Álcool, éster e amina.
b) Álcool, fenol e amida.
c) Fenol, álcool e amina.
d) Aldeído, cetona e fenol
e) Fenol, aldeído e amina
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
17(Uece-CE) A ciência, ainda hoje, não sabe explicar o que desencadeia o processo químico da
PAIXÃO, isto é, por que a Maria se apaixonou
apaixonou pelo José se o João era mais bonito e tinha um
salário melhor? O fato é que, quando a Maria encontrou José, seu corpo imediatamente começou a
produzir feniletilamina, dando início ao delírio da paixão. Com relação a este composto, pode-se
pode
afirmar, corretamente, que:
a) sua cadeia carbônica é heterogênea.
b) o anel benzênico possui carbono terciário.
c) é uma amina terciária.
d) as ligações entre os átomos de carbono do anel benzênico são saturados.
e) é uma amina secundária.
18- (Vunesp) Em agosto de 2005 foi noticiada a apreensão de lotes de lidocaína que teriam
causado a morte de diversas pessoas no Brasil, devido a problemas de fabricação. Este fármaco
é um anestésico local muito utilizado em exames endoscópicos, diminuindo o desconforto
desconfor do
paciente. Sua estrutura molecular está representada a seguir e apresenta as funções:
a) amina secundária e amina terciária.
b) amida e amina terciária.
c) amida e éster.
d) éster e amina terciária.
e) éster e amina secundária.
19- Faça a nomenclatura das amidas:
A)
B)
Pré-Universitário
Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
20- Faça a nomenclatura das aminas:
A)
b)
Pré-Universitário
Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Download

AVALIAÇÃO DE QUÍMICA P2 2° BIMESTRE Físico