CONSÓRCIO INTERMUNICIPAL DE SAÚDE DA AMESC
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 002/2010
PROVA OBJETIVA ESCRITA
Programa: Estratégia da Saúde da Família - ESF
04.07.01 – AUXILIAR
DE ENFERMAGEM
INSTRUÇÕES
1. Examine com atenção o Caderno de Prova e verifique se ele está completo.
2. Esta prova contém 40 questões, contendo 5 (cinco) alternativas: A, B, C, D, e E,
para cada questão, sendo que somente UMA está correta.
3. Assegure-se que seus objetos ou aparelhos eletrônicos estejam devidamente
desligados e guardados no envelope fornecido.
4. Após iniciar a prova o candidato poderá retirar-se da sala somente após 01(uma)
hora.
5. Os 03 (três) últimos candidatos deverão aguardar até que o último candidato
conclua sua prova para, em conjunto,assinar o termo de encerramento da prova.
6. Procure responder a todas as questões. Para cada questão, marque apenas uma
resposta no Cartão-Resposta. Utilize somente caneta esferográfica azul ou preta.
7. Não destaque folhas da prova.
8. Não use corretivo no Cartão-resposta.
9. O Cartão-resposta é insubstituível.
10. Assine o Cartão-Resposta.
11. Ao concluir a prova você deverá devolver o cartão-resposta assinado, bem como
devolver o caderno de prova, conforme item 3.10 do Edital CISAMESC 002/2010.
Boa Prova!
Duração desta prova: 4 horas
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CONHECIMENTOS GERAIS
1. Bandeira, brasão, hino e selo, são símbolos cívicos que retratam a história e as
características de cada município. Assinale a alternativa que melhor explica o
significado das cores na bandeira de Araranguá.
A. A cor azul representa as águas oceânicas, a cor amarela o ouro encontrado
pelos colonizadores europeus e a cor branca e vermelha os conflitos armados
que ocorreram na região por causa da Revolução Farroupilha.
B. A cor azul representa as águas oceânicas que banham o litoral, a cor amarela
significa à beleza das praias e a cor branca e vermelha a integração de
Araranguá no progresso desenvolvimentista de Santa Catarina.
C. A cor azul significa o céu luminoso, a cor amarela representa as grandiosas
dunas da região, a cor branca a araras e o vermelho o sangue derramado no
conflito entre os colonizadores e as tribos indígenas.
D. A cor azul representa o céu luminoso, a cor amarela a vegetação nativa da
região e a cor branca e vermelha a integração de Araranguá no progresso
desenvolvimentista de Santa Catarina.
E. A cora azul significa as águas oceânicas, a cor amarela representa à beleza
das praias, a cor vermelha a terra fértil e o branco a paz e o espírito
harmônico de seu povo nas suas diferentes atividades.
2. O Município de Araranguá é uma unidade do território do Estado de Santa
Catarina, com personalidade jurídica de direito público interno e integra a união
indissolúvel da República Federativa do Brasil, constituído em esfera de
Administração Pública local, sob o Estado Democrático de Direito e tem como
fundamentos:
A. Liberdade, cidadania e os valores sociais da educação e da livre iniciativa.
B. Cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais da educação e do
trabalho.
C. Pluralismo político, dependência política, dignidade ao trabalho e autonomia.
D. Autonomia, cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais do
trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.
E. Valores sociais do trabalho e da educação, cidadania, autonomia, moralismo
político e dignidade política.
3. O dia 11 de fevereiro de 1728 traduz-se no grande marco histórico, quando se
registrou o princípio da ocupação do território, data em que a diligência
comandada pelo Sargento-mor Francisco de Souza Faria procedeu à abertura
do:
A.
B.
C.
D.
E.
Caminho dos Conventos.
Caminho de Dararogá.
Caminho dos Bandeirantes.
Caminho dos Arroios.
Caminho do Vale.
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4. O Sul de Santa Catarina foi colonizado por vários povos vindos da Europa. Em
Araranguá não foi diferente, sua base cultural foi constituída pelos imigrantes:
A.
B.
C.
D.
E.
Espanhóis, portugueses e poloneses.
Franceses, açorianos e espanhóis.
Poloneses, italianos e holandeses.
Alemães, portugueses e ingleses.
Açorianos, italianos e alemães.
5. O atual município de Araranguá pertencia à cidade de Laguna até o final do
século XIX. Quando é comemorada a emancipação de Araranguá:
A.
B.
C.
D.
E.
03 de outubro de 1850.
03 de julho de 1860.
03 de abril de 1880.
03 de janeiro de 1888.
03 de dezembro de 1870.
6. Segundo está previsto na Lei Orgânica de Araranguá, são objetivos fundamentais
dos cidadãos deste município e de seus representantes, com exceção:
A. Assegurar a construção de uma sociedade livre, justa e solidária.
B. Garantir apenas o desenvolvimento local.
C. Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais na
área urbana e rural.
D. Promover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade
e quaisquer outras formas de discriminação.
E. Contribuir para o desenvolvimento estadual e nacional.
7. Devido aos traços urbanísticos o município de Araranguá também ficou conhecido
como:
A.
B.
C.
D.
E.
Cidade do Rio.
Cidade da Araguaia.
Cidade dos Jardins.
Cidade das Avenidas.
Cidade das Praias.
8. A secretaria do município de Araranguá responsável pelos projetos para melhorar
a infra-estrutura é:
A.
B.
C.
D.
E.
Secretaria de Administração.
Secretaria de Agricultura.
Secretária de Finanças
Secretaria de Educação, Cultura e Esporte.
Secretaria de Obras e Planejamento.
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9. De acordo com a Lei Orgânica do município de Araranguá, são poderes do
Município, independentes e harmônicos entre si:
A.
B.
C.
D.
E.
O Legislativo e o Executivo.
As Secretárias e a Câmara.
O Executivo e o Parlamentar.
O Judiciário e a Câmara.
O Legislativo e as Secretárias.
10. Antes o município de Araranguá era visitado por tropeiros e viajantes, agora
recebe turistas, brasileiros e estrangeiros, que vêm contemplar sua beleza
natural. Entre elas estão:
A.
B.
C.
D.
E.
O Morro dos Conventos, suas furnas e dunas, além da serra.
Os balneários, a lagoa e as piscinas de águas termais.
O Morro dos Conventos, suas furnas e dunas, além dos balneários e do rio.
Os balneários, as águas termais e a fauna.
O Morro dos Conventos, os balneário, as ilhas e a serra.
LÍNGUA PORTUGUESA
A importância do ato de ler
Rara tem sido a vez, ao longo de tantos anos de prática pedagógica, por isso
política, em que me tenho permitido a tarefa de abrir, de inaugurar ou de encerrar
encontros ou congressos.
Aceitei faze-lo agora, da maneira, porém, menos formal possível. Aceitei vir aqui
para falar um pouco da importância do ato de ler. Me parece indispensável, ao
procurar falar de tal importância, dizer algo do momento mesmo em que me
preparava para aqui estar hoje; dizer algo do processo em que me inseri enquanto ia
escrevendo este texto que agora leio, processo que envolvia uma compreensão
critica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou
da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. A
leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não
possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se
prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura
critica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao ensaiar
escrever sobre a importância do ato de ler, eu me senti levado- e até gostosamente
– a “ reler” momentos fundamentais de minha prática, guardados na memória,
desde as experiências mais remotas de minha infância, de minha adolescência, de
minha mocidade, em que a compreensão crítica da importância do ato de ler se veio
em mim constituindo.
Ao ir escrevendo esse texto, “ia tomando distância” dos diferentes momentos em
que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeira a leitura do
mundo, do pequeno mundo em que movia, depois a leitura da palavra que nem
sempre, ao longo de minha escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”.
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A retomada da infância distante, buscando a compreensão do meu ato de
“
ler” o mundo particular em que me movia- e até onde não sou traído pela memória-,
me é absolutamente significativa.
Neste esforço a que me vou entregando, re-crio, e re-vivo, no texto que escrevo, a
experiência vivida no momento em que ainda não lia a palavra. (...)
A velha casa, seus quartos, seu corredor, seu sótão, seu terraço- o sítio das
avencas de minha mãe-, o quintal amplo em que se achava, tudo isso foi meu
primeiro mundo. (...) Na verdade, aquele mundo especial se dava a mim como o
mundo de minhas primeiras leituras. Os “ textos”, as “ palavras”, as “ letras” daquele
contexto- em cuja percepção me experimentava e, quanto mais o fazia, mais
aumentava a capacidade de perceber- se encarnavam numa série de coisa, de
objeto, de sinais, cuja compreensão eu ia aprendendo no meu trato com eles, nas
minhas relações com meus irmão mais velhos e com meus pais.
FREIRE, Paulo – A importância do ato de ler,1982.
11. No texto, o autor cria uma palavra nova, atribuindo novo sentido a palavras já
existentes na língua. Trata-se de “ palavra mundo”, que pretende dar conta da
relação entre o texto e o contexto.
Essa palavra foi formada utilizando o mesmo processo encontrado em:
A.
B.
C.
D.
E.
reviver, recriar, reler
carreata, miserite, bainaeiro
ecoturismo, motoboy, pornodeputada
decodificação, descontinuidade, incondundível
telecompra, cinemateca, malufismo
12. Em oitizeiros e ansioso, os sufixos –eiro e oso formam substantivos que indicam,
respectivamente, fonte produtora e cheio de, como a seqüência:
A.
B.
C.
D.
E.
mineiro, medroso
cheiroso, janeiro
pesqueiro, chuvoso
garboso, costeiro
dianteiro, perigoso
História do cotidiano
Paulo é um adepto da chamada história do cotidiano, corrente nascida na França
na década de 60 e que é cada vez mais valorizada. A proposta é simples: enxergar
a realidade sob a perspectiva das pessoas comuns e das práticas, hábitos e rituais
que caracterizam o dia-a-dia delas, tirando o foco dos grandes nomes e
acontecimentos políticos e econômicos e voltando-o para a riqueza que está próxima
de todos, impregnada pela aparente banalidade do cotidiano. Investigar, por
exemplo, como os cidadãos viviam, namoravam, noivavam e casavam, moravam, se
divertiam, eram educados, nasciam e morriam.
Para Eliete Toledo, autora de livros didáticos, a grande vantagem dessa
abordagem é que ela envolve muito mais os alunos, principalmente os menores,
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funcionando como um facilitador para questões menos palpáveis, como a política e a
economia: ‘ Fica fácil chegar a esses temas- que não fazem parte do cotidiano
deles- quando partimos de algo familiar’.
Além disso, essa é a melhor forma de mostrar que a história é feita por todas as
pessoas, em todos os momentos da vida- não apenas quando uns poucos
participam de feitos extraordinários. Esse viés consolida o estudo dos grupos
anônimos ( operários, crianças, quilombolas...), iluminando aspectos da vida deles
que até então não eram vistos, diz a historiadora Mary Del Priori.
(...)
Segundo Nicolau Sevcenko, professor de história da Cultura da Universidade de
São Paulo, a melhor forma de analisar o passado é partir de questões atuais. Por
que vivemos hoje em cidades? Por que usamos garfo e faca para comer? São
perguntas como essas que podem desencadear uma gostosa e enriquecedora
viagem no tempo.
RAMALHO, Priscila. A história em detalhes. Nova Escola-2002
13. Em relação ao texto, é correto afirmar que:
A. O conector Além disso ( linha 20) foi utilizado para introduzir a opinião de
Eliete Toledo sobre as pessoas que fazem a história.
B. O trecho “ tirando o foco dos grandes nomes e acontecimentos políticos e
econômicos e voltando-o para a riqueza que está próxima de todos”
(
linhas 6 a 8) equivale a “ desviando o foco dos grandes nomes e
acontecimentos políticas e econômicas para a riqueza que está próxima de
todos.”
C. As palavras autora ( linha 13) e historiadora ( linha 26) encontram-se no
feminino e apresentam flexão de gênero, como pode ser observado nos pares
autor-autora-historiador-historiadora. O mesmo processo morfológico de
flexão verifica-se nos pares galo- galinha- homem- mulher.
D. O prefixo des-, em desencadear (linha34), tem o mesmo significado do prefixo
da palavra desinteressar em: “ Desde que enviuvou, desineressou-se de seu
aspecto. Pessoal”.
E. Em “ São perguntas como essas que podem desencadear uma gostosa e
enriquecedora viagem no tempo” ( linhas 33 a 35, os termos destacados
foram usados como recurso de ênfase, podendo ser retirados sem prejuízo
para a estrutura sintática do período.
14. Sobra a formação do plural dos substantivos, assinale a alternativa incorreta.
A.
B.
C.
D.
E.
os sem-terra/ cinco beija-flores/ mil barris
as estrelas-do-mar/ dois padres-nossos/ telegramas de condolências
os abaixo-assinados/ alguns animaizinhos/ dois fosséis
pouca aldeães/ os óculos/ banana-prata
os guarda- noturnos/ três pãozinhos* na segunda-feiras
15. Assinale a alternativa com um exemplo de colocação pronominal que deve ser
evitada na linguagem culta.
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A. Nunca te falaria tal assunto, pois sei que te magoaria.
B. Não me olhem! Não me olhem!, só para chamar a atenção. ( Fernando
Veríssimo)
C. O vicio que lhe dá origem é a gutembergomania, uma dependência patológica
na palavra imprensa.
D. Digam-lhe que as mulheres continuam passando no alto de seus saltos...
E. Quando sentiu-se abandonada, enloqueceu.
MATEMÁTICA
16. Uma herança de R$ 42.000,00 deverá ser dividida entre três irmãos de modo
que o mais velho receba o triplo do que receberá o caçula. Este receberá a
metade do que receberá o irmão do meio. A diferença entre o que receberá o
mais velho e o mais novo é:
A.
B.
C.
D.
E.
R$ 12.000,00
R$ 12.800,00
R$ 13.000,00
R$ 13.400,00
R$ 14.000,00
17. Se comprar latinhas de refrigerante de 350ml, Renato vai precisar de 20 latinhas
para sua festa. O número de latinhas que ele deve comprar se escolher latinhas
de 500ml é:
A.
B.
C.
D.
E.
20
21
14
15
18
18. A escola onde Matheus estuda está levantando fundos para a compra de
computadores para os alunos. Para arrecadar o dinheiro, professores, alunos e
funcionários decidiram fazer uma campanha de coleta de material reciclável.
Papel, vidro, mental e alumínio coletados serão vendidos para uma empresa de
reciclagem. As turmas do 7º ano ficaram encarregadas da coleta de papel.
7º A: 850kg de papel.
7º B: metade da quantidade coletada pelo 7ºA.
7º C: 155kg a menos do que a quantidade coletada pelo 7ºA.
7º D: o dobro da quantidade coletada pelo 7ºC.
A quantidade total de quilogramas que o 7º ano arrecadou foi:
A.
B.
C.
D.
E.
1390
3360
695
3200
2860
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19. Em um concurso público, cada candidato deve responder a 20 perguntas. Para
cada resposta correta, ele ganha 3 pontos e para cada resposta errada, ele perde
2 pontos. Se o candidato obteve 35 pontos no final, o total de acertos foi de:
A.
B.
C.
D.
E.
15
5
10
12
8
20. O preço de um produto sofreu um reajuste de 12%, aumentando para R$ 60,48.
O preço desse produto antes do reajuste era de:
A.
B.
C.
D.
E.
R$ 54,00
R$ 50,00
R$ 52,00
R$ 58,00
R$ 53,00
CONHECIMENTOS TÉCNICO-PROFISSIONAIS
21. O Sistema Único de Saúde estabelece que a saúde é um direito fundamental do
ser humano, devendo o Estado prover as condições fundamentais ao seu pleno
exercício. O Sistema Único de Saúde é regulamentado pela Lei Federal nº:
A.
B.
C.
D.
E.
9394/1996.
8067/1990.
8080/1990.
9179/1996.
9080/1990.
22.O Sistema Único de Saúde – SUS garante o acesso de toda a população aos
serviços de saúde, mediante o princípio da:
A.
B.
C.
D.
E.
Universalidade.
Regionalização.
Hierarquização.
Descentralização.
Organização.
23.Sobre as características do SUS é INCORRETO afirmar:
A. O SUS é um sistema formado por várias instituições dos três níveis de
governo (União, Estados e Municípios) e pelo setor privado, com o qual são
feitos contratos e convênios para a realização de serviços e ações, como se
fosse um mesmo corpo.
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B. Quando um serviço privado – um hospital, por exemplo – é contratado pelo
SUS, deve atuar como se fosse público, porém deve dar privilégios a seus
particulares.
C. O SUS é único, porque tem a mesma filosofia de atuação em todo o território
nacional e é organizado de forma a obedecer à mesma lógica.
D. O SUS prevê a participação do setor privado: as ações são feitas pelos
serviços públicos e, de forma complementar, pelo setor privado,
preferencialmente pelo setor filantrópico e sem fins lucrativos, por meio de
contrato administrativo ou convênio, sempre respeitando a natureza pública
dos serviços.
E. O SUS não é único, porque tem a mesma filosofia de atuação em todo o
território nacional e é organizado de forma a obedecer à mesma lógica.
24.São objetivos específicos da qualificação da Estratégia de Saúde da Família
(ESF), EXCETO:
A. Contribuir para elaboração do modelo de ESF, inserindo a dimensão da
qualidade em todos os seus componentes e níveis de atuação.
B. Verificar o estágio atual de desenvolvimento do ESF nos municípios,
considerando os componentes de gestão da estratégia e as práticas
profissionais nas Unidades de Saúde da Família (USF).
C. Identificar os problemas e apoiar os gestores nos planos de ação visando a
melhoria da qualidade do ESF, considerando a sua organização, as práticas,
e a sustentabilidade dos padrões adequados.
D. Desenvolver educação em saúde para a população.
E. Contribuir para identificação dos processos a serem melhorados.
25.À luz das Diretrizes Operacionais dos Pactos pela Vida, em Defesa do Sus e de
Gestão, pactuadas na reunião da Comissão Intergestores Bipartite - CIB, do dia
26 de janeiro de 2006, e aprovadas na reunião do CNS, de 09 de fevereiro de
2006, as ações que devem ser desenvolvidas para fortalecer este processo de
participação da cidadania na gestão do SUS são as seguintes:
I. Apoiar os Conselhos de Saúde, as Conferências de Saúde e os movimentos
sociais que atuam no campo da saúde, com vistas ao seu fortalecimento para
que os mesmos possam exercer plenamente os seus papéis.
II. Apoiar o processo de formação dos conselheiros.
III. Estimular a participação e avaliação dos cidadãos nos serviços de saúde.
IV. Apoiar os processos de educação popular na saúde, para ampliar e qualificar
a participação social no SUS.
V. Apoiar a implantação e implementação de ouvidorias nos municípios, estados
e regiões, com vistas ao fortalecimento da gestão estratégica do SUS.
VI. Apoiar o processo de mobilização social e institucional em defesa do SUS e
na discussão do pacto.
Estão CORRETAS:
A.
B.
C.
D.
E.
I, II, V.
I, II, III, IV, VI.
II, IV, VI.
II, III, IV, V, VI.
I, III, VI
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26.Referente às Conferências de Saúde e aos Conselhos de Saúde é INCORRETO
afirmar:
A. Na atualidade os Conselhos de Saúde possuem uma relevante
representatividade social nas três esferas governamentais, como
conseqüência do modelo de democracia participativa e da diretriz de
participação da comunidade nas ações e serviços públicos do SUS, previstas
respectivamente no artigo 1º, parágrafo único, e artigo 198, inciso III, da
Constituição da República do Brasil de 1988.
B. A gestão democrática do SUS, que se efetiva principalmente através das
Conferências de Saúde, de caráter propositivo e dos Conselhos de Saúde,
que são deliberativos e permanentes no SUS, em cada esfera de governo, é
um importante modelo de participação da cidadania, que se dá através da
sociedade civil organizada e da consagração do processo de controle social.
C. Os Conselhos de Saúde tem como competência a definição das diretrizes
para elaboração dos planos de saúde, os programas de saúde, os contratos e
convênios e a aprovação da proposta orçamentária anual da saúde, tendo em
vista as metas e prioridades estabelecidas na Lei de Diretrizes
Orçamentárias, nos termos do artigo 195, parágrafo 2º, da Lei Maior,
observado o Princípio do Processo de Planejamento e Orçamentação
Ascendentes, esculpido no artigo 36 da Lei n. 8.092 de 15 de novembro de
1990.
D. Os Conselhos de Saúde na atualidade são um espaço responsável pela
implementação da mobilização e articulação contínuas da sociedade, na
defesa dos princípios constitucionais que fundamentam o SUS, para o
controle social de saúde.
E. Os Conselhos de Saúde tem a participação popular.
27.O Conselho Nacional de Saúde aprovou em agosto de 2006, por meio da
resolução 363, a Política Nacional de Educação Permanente para o Controle
Social no Sistema Único de Saúde - SUS, sobre esta é INCORRETO afirmar:
A. A esperança dessa Política é promover iniciativas de educação para o
controle social que esteja restrita aos conselhos; e que envolvam de forma
informal toda a população nas melhorias do SUS, a começar pelas ações
mais simples e mais próximas da comunidade.
B. Existem cinco grandes eixos da Política de Educação Permanente. O eixo
sobre Participação Social destaca o fato que os conselhos e as conferências
têm atribuições legais e específicas de controle social.
C. Os integrantes dos conselhos de saúde são elos entre o conselho e as
instâncias da sociedade das quais são representantes. Por isso, eles devem
ter, como ponto de partida as necessidades da população como subsídio para
o debate e as decisões no conselho.
D. O Financiamento é um eixo que prevê o repasse fundo a fundo e coparticipação no financiamento da Política Nacional nas três esferas de
governo. Isso significa que será necessário um item no orçamento dos
governos para as despesas com o controle social, como existem hoje na
atenção a saúde (financiamento de consultas, medicamentos e internações).
E. Nenhuma das alternativas estão corretas.
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28.A Educação em Saúde enquanto atividade de saúde pública tem por objetivo:
A. Identificar as condutas inadequadas e conscientizar quanto à importância aos
cuidados à saúde.
B. Identificar os conceitos equivocados sobre saúde e transmitir informações
corretas.
C. Analisar criticamente em conjunto com as pessoas os problemas de saúde e
estudar alternativas de solução.
D. Observar as práticas sanitárias adotadas e introduzir mudanças culturais.
E. Observar as práticas sanitárias adotadas e exigir mudanças culturais.
29. Educação Sanitária é:
A. Uma medida de atenção secundaria em saúde que visa a proteção do meio
ambiente.
B. Uma intervenção praticada em meio ambiente a população carentes para
baixar os índices de mortalidade.
C. Uma atribuição de alguns profissionais de saúde, independentemente de seus
postos de trabalho.
D. Um conjunto de medidas que visa ao esclarecimento de população sobre
doenças crônico-degenerativas e formas de evitá-las.
E. Uma atribuição de todos os profissionais de saúde, independentemente de
seus postos de trabalho.
30. A Visita Domiciliar:
A. Deve ser feita somente em casos em que haja necessidade de observação do
ambiente físico onde habita o cliente.
B. É de responsabilidade do agente comunitário de saúde, já que foi treinado e é
remunerado para isso.
C. Favorece o estreitamento do vínculo profissional-cliente mais que a consulta
realizada no estabelecimento de saúde.
D. Precisa ser planejada para que se consiga atingir os objetivos que
determinam à escolha dessa modalidade de atendimento.
E. É de responsabilidade do enfermeiro, já que é treinado e é remunerado para
isso.
31. Para administrar 1000 ml de soro glicosado a 5% em 24 horas, o cálculo em
gotas por minuto deverá ser de:
A.
B.
C.
D.
E.
27 gotas/minuto.
14 gotas/minuto.
42 gotas/minuto.
30 gotas/minuto.
20 gotas/minuto.
32. A convocação de faltosos na sala de vacina tem por objetivo:
A.
B.
C.
D.
E.
Aumentar a cobertura vacinal.
Seguir rotinas do Serviço de Saúde.
Verificar porque a mãe não compareceu no Serviço de Saúde.
Avaliar o Serviço de Saúde.
Solicitar explicação do porque faltaram.
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33. Sobre hipertensão arterial é INCORRETO afirmar:
A. Admite-se como pressão arterial ideal, condição em que o indivíduo apresenta
o menor risco cardiovascular, PAS < 120 mmHg e PAD < 80 mmHg.
B. É considerado hipertensão quando a PAS é < 140 mmHg e a PAD < 95
mmHg.
C. Níveis de PAS entre 130 e 139 mmHg e/ou de PAD entre 85 e 89 mmHg são
considerados limítrofes.
D. É importante salientar que a tabela usada para classificar o estágio de um
indivíduo hipertenso não estratifica o risco do mesmo.
E. A pressão arterial de um indivíduo adulto que não esteja em uso de
medicação antihi-pertensiva e sem co-morbidades associadas é considerada
normal quando a PAS é < 140 mmHg e a PAD < 95 mmHg.
34. Referente ao tratamento da Tuberculose é INCORRETO afirmar:
A. A tuberculose é uma doença grave, porém curável em 80% dos casos novos,
desde que obedecidos os princípios da moderna quimioterapia.
B. A associação medicamentosa adequada, as doses corretas, e o uso por
tempo suficiente, com supervisão da tomada dos medicamentos são os meios
para evitar a persistência bacteriana e o desenvolvimento de resistência às
drogas, assegurando, assim, a cura do paciente.
C. O tratamento dos bacilíferos é a atividade prioritária de controle da
tuberculose, uma vez que permite anular rapidamente as maiores fontes de
infecção.
D. O tratamento para caso suspeito de tuberculose sem comprovação
bacteriológica deve ser iniciado após tentativa de tratamento inespecífico,
com antibiótico de largo espectro, sem melhora dos sintomas. Uma vez
iniciado o tratamento, ele não deve ser interrompido, salvo após uma rigorosa
revisão clínica e laboratorial que determine mudanças de diagnóstico.
E. A tuberculose é uma doença grave, porém curável, desde que obedecidos os
princípios do tratamento medicamentoso.
35. Sobre Diabetes é INCORRETO afirmar:
A. Devido a erros alimentares e ao sedentarismo crescente em nossos dias, o
diabetes tipo 2 (DM2) tem se tornado em uma epidemia mundial, trazendo
consigo aumento na ocorrência de complicações microvasculares (neuropatia,
nefropatia e retinopatia) e macrovasculares (infarto agudo do miocárdio e
acidente vascular cerebral).
B. Quanto maior o risco de evoluir para diabetes, maior o benefício de uma
medida preventiva. Sendo assim, aqueles pacientes com intolerância à
glicose (glicemia de jejum entre 110 e 125 mg/dl e/ou glicemia de 2 horas no
teste de tolerância à glicose entre 140 e 199 mg/dl) seriam os indivíduos com
maior potencial de benefício. São esses pacientes que, atualmente, são alvo
dos estudos clínicos de prevenção de diabetes tipo 2.
C. Com o aumento na incidência de obesidade o diabetes mellitus tipo 1 tem se
tornado uma epidemia, com prevalência crescente em todo o mundo.
D. As classificações e os critérios diagnósticos sofreram modificações desde a
década de 1980, objetivando a classificação etiológica adequada, para o
estabelecimento da melhor terapia, e o diagnóstico precoce, para se prevenir
o aparecimento de complicações crônicas.
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CONSÓRCIO INTERMUNICIPAL DE SAÚDE DA AMESC
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 002/2010
E. Com o aumento na incidência de obesidade, o diabetes mellitus tipo 2 tem se
tornado um grande problema para a saúde publica.
36. O Auxiliar em Enfermagem, ao executar um procedimento pertinente às suas
atribuições, sem o adequado conhecimento técnico-científico, estará expondo o
paciente sob seus cuidados aos danos decorrentes de:
A.
B.
C.
D.
E.
Imprudência.
Negligência.
Imperícia.
Omissão.
Culpa.
37. Para a utilização da autoclave na esterilização e processamento de materiais, é
necessário que o auxiliar em enfermagem observe atentamente a condição de:
A. Carregar o equipamento com material que requer tempo diferente de
exposição, para facilitar o processo de esterilização.
B. Utilizar 100% da capacidade da autoclave.
C. Dispor o material, de modo a fixá-lo nas paredes da autoclave.
D. Esterilizar o material a uma temperatura de 80º C, com tempo de exposição
de uma hora.
E. Utilizar 80% da capacidade da autoclave, de modo a facilitar a circulação do
vapor.
38. A causa mais comum de acidentes ocupacionais envolvendo trabalhadores de
enfermagem é determinada:
A.
B.
C.
D.
E.
Pela exposição a materiais perfuro-cortantes.
Pelo uso de equipamento de proteção individual inadequado.
Pelo cumprimento de jornadas de trabalho diferenciadas.
Pela existência de iluminação artificial em detrimento da luz natural.
Pela não existência de equipamentos de proteção individual.
39. A via para a administração de drogas e substâncias que oferece maior rapidez
de absorção é a:
A.
B.
C.
D.
E.
Intramuscular.
Venosa.
Subcutânea.
Oral.
Enteral.
40. O efeito esperado com a aplicação de compressas quentes é:
A.
B.
C.
D.
E.
A diminuição da absorção.
A vasoconstrição.
O aumento da eliminação.
A vasodilatação.
A broncoconstrição.
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