Prof. Adriana Amorim
Ciências – Cap. 2
8º ano - Colégio MV
Vamos conversar um pouco?
 Todos os dias você acorda pela manhã e inicia
suas atividades, que se estendem até a noite.
 Anote no caderno suas atividades diárias,
registrando suas ações desde o momento em
que acorda até a hora em que se deita para
dormir.
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 Pergunta: Quais sistemas do seu corpo são
responsáveis pela realização destas atividades?
Como interagimos com o meio
 Durante toda a nossa vida, nós reagimos com o
meio, recebendo estímulos e reagindo a ele.
 Para que isso ocorra, nosso organismo dispõe
de cinco sentidos:
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VISÃO
AUDIÇÃO
OLFATO
TATO
PALADAR
- Os sentidos são fundamentais para a
defesa do organismo.
O olfato ajuda a não escolhermos
alimentos estragados.
Pela audição podemos perceber
uma situação de perigo.
- Os sentidos são fundamentais para a
defesa do organismo.
O tato também colabora com a
defesa.
As respostas aos sentidos e os sistemas do organismo
 Além dos órgãos dos sentidos, o organismo
interage com o ambiente por meio de diferentes
sistemas.
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Assim que ouvimos um barulho muito grande, o
estímulo sonoro é percebido pelo sentido da audição, a
informação é levada
e interpretado pelo sistema
nervoso, que elabora uma resposta, como um susto,
um grito, ou prepara o músculo para correr.
PENSE E RESPONDA:
 Imagine-se dançando. Que
participariam dessa situação?
órgãos
ou
sistemas
Resposta: Ao dançar nosso sistema nervoso vai atuar sobre o sistema muscular,
respiratório e circulatório
 FUNÇÕES DE RELAÇÃO E COORDENAÇÃO:
- Para entendermos as funções de relação e
coordenação voltemos ao exemplo do estrondo do
trovão.
1)Ao ouvir forte barulho você se assusta.
2)O som é recebido pela orelha e, no seu cérebro é
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interpretado como uma situação
de perigo.
3)Logo após ouvir o som, seu coração dispara e
você fica em estado de alerta.
 FUNÇÕES DE RELAÇÃO E COORDENAÇÃO:
4) O sistema nervoso central desencadeia uma série
de movimentos destinados a deixar você apto a se
defender de algum perigo.
5) O sistema nervoso central envia simultaneamente,
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informações ao coração e a glândula
suprarrenal,
que libera a adrenalina, um hormônio que atua
sobre o coração, acelerando os batimentos
cardíacos.
- Portanto, através das funções de relação e
coordenação que são comandadas pelo
sistema nervoso e hormonal, temos:
Percepção e interpretação
Controle do movimento
Regulação das funções orgânicas
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Manutenção da consciência
 FUNÇÕES DE NUTRIÇÃO:
- Podemos definir como funções de nutrição:
 A digestão
 A circulação
 A respiração
 A excreção
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1) Para podermos desempenhar atividades
o nosso corpo
precisa de nutrientes.
2) O alimento digerido e seus nutrientes são absorvidos pelo
sistema digestório.
3) Após a absorção dos nutrientes, estes são distribuídos pelo
sangue para todas as células do corpo. Há participação do
sistema circulatório.
4) Para a produção de energia no nosso corpo, os
carboidratos sofrem reações químicas juntamente com o
oxigênio – que entra pelos pulmões por intermédio do
sistema respiratório – dentro das células.
5) Nas reações químicas das células, há liberação de
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substância que precisam ser eliminadas
do corpo. Pelo
pulmões é liberado o gás carbônico e outros resíduos são
levados pelo sangue para o sistema urinário de onde são
eliminados através da urina.
 FUNÇÕES DE REPRODUÇÃO
- O ser humano, assim como todos os seres vivos, pode se
reproduzir.
- Produzir descendentes é a única forma de perpetuar a
espécie.
- A espécie humana só pode se reproduzir sexuadamente, ou
seja, por meio da combinação das características genéticas
dos pais.
- O sistema responsável pela reprodução
no organismo
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humano é denominado sistema genital.
- Esse sistema, composto dos órgãos genitais, é diferente no
homem e na mulher e, como todos os demais, é controlado
pelos sistemas nervoso e hormonal.