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Nos períodos de férias escolares, a APE organiza Campos de Férias de acordo com a lei, com projeto pedagógico e regulamento próprio. Neste âmbito, a Associação de Pais de Eixo procura também colaborar ativamente com os órgãos do Agrupamento, para que os seus educandos usufruam das melhores condições de aprendizagem, bem como de um desenvolvimento saudável, equilibrado e harmonioso. Salienta-se também a realização de um trabalho colaborativo com os Encarregados de Educação e com a Comunidade, que contribua para proporcionar a educação partilhada e momentos enriquecedores no desenvolvimento global das crianças. As atividades propostas são planeadas de acordo com os interesses manifestados pelos Encarregados de Educação e pelas Crianças que frequentam as atividades dos serviços prestados. Poderão no entanto surgir alterações ao longo do ano, mediante novas necessidades e interesses mútuos. Os grupos de crianças, aos quais é oferecido o serviço da CAF, frequentam as escolas do 1º ciclo de Azurva e de Eixo. Existe um grupo de «voluntários» autorizados pela direção para apoiar as atividades desenvolvidas e as monitoras, sempre que se verifique a sua necessidade. Os Planos de Atividades são dados a conhecer aos encarregados de educação, à direção da EBI de Eixo, bem como às entidades que regulam a sua atividade, no caso dos campos de férias. Todos os documentos se encontram à disposição dos sócios nos locais onde as atividades decorrem. 2 Atividades em tempo de férias escolares - Campos de Férias Os planos de férias têm como orientação as seguintes propostas, conforme projeto pedagógico elaborado e enviado ao IPJ, obtendo assim o número de registo para realização de campos de férias. A alteração do projeto implica a informação prévia à referida entidade, conforme a lei. Os planos de Férias serão elaborados pelas monitoras, com a supervisão e aprovação da direção e entregues aos encarregados de educação, no início de cada campo de férias. Poderão surgir alterações na realização das atividades que carecem de marcação de locais a visitar e/ou de transporte, mediante o número de crianças inscritas. Os horários são elaborados de acordo com as necessidades demonstradas pelos pais/encarregados de educação e o número de crianças inscritas. Os horários sofrem alteração em tempo de praia ou visitas consoante as necessidades. No final de cada campo de férias os monitores realizam um registo que terá como objetivo apurar o grau de satisfação, eventuais necessidades e o comportamento dos participantes Atividades de animação socioeducativa- CAF EB1 de Eixo e EB1 de Azurva. Horário da Componente de Apoio à Família 07.30h-9.00h -------- 17.30h-18.30h Atividades de Campo de Férias EB1 de Eixo Horário de Campo de Férias 7h. 30m. - 18h. 30m 3 Objetivos Gerais Promover a atitudes individuais positivas, dando oportunidades de escolha. Facultar o desenvolvimento da criatividade individual e de grupo. Promover a contínua regulação das regras sociais estabelecidas no meio escolar. Participar em ações de cooperação com todos os agentes educativos. Fomentar o respeito pelas tradições, culturais e históricas de forma lúdica. Sensibilizar para a educação ambiental e para a educação para a saúde. Reunião de Pais/ Encarregados de Educação - 30 de agosto de 2013 Apresentação de Plano Anual de Atividades para o ano 2013-2014; Informações sobre o início das atividades de campo de férias - Setembro/2013 Entrega e leitura de Regulamentos da CAF e CF. Entrega de documentação e assinatura de autorizações pelos EE. Atividades em cooperação com o Agrupamento/Comunidade escolar Atividade Objetivos Participar na execução do Jornal da Escola e Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita. ou construção de uma página na internet: Estimular a imaginação e o gosto pela partilha à comunidade. Calendarização Ao longo do ano 4 Registo de notícias de atividades desenvolvidas nas atividades de CAF e Campo de Férias, dinamizadas pelas monitoras. Recetividade de atividades propostas pela Fomentar o interesse pelas tradições e cultura locais. família/encarreados de educação: Promover a realização de atividades propostas pelas famílias. Realização e dinamização de atividades em colaboração com a familia Recetividade de informações e Estabelecer ações na comunidade escolar que promovam o diálogo preocupações das crianças e suas famílias, e apoio a resolução de necessidades das famílias relativamente aos relativas à vida escolar dos educandos. alunos. Atividades de Apoio nas tarefas Escolares Apoiar a realização das tarefas escolares. Ao longo do ano em tempo Fomentar o estudo autónomo. letivo (CAF) Diariamente excepto à 6ª feira Atividades Livres na sala/exterior – Combinar atividades lúdicas com experiências de aprendizagem. escolhidas pelas crianças: Ex. Jogos de interior/ exterior; organização de portefólios de recolhas de provérbios, Ao longo do ano em tempo letivo (CAF) Promover a construção de matériais didáticos através da reciclagem. 5 elementos naturais; Jogos lúdicos/ didáticos; Origami,... Propostas temáticas Oficinas criativas – Objetivos (CAF e CF) Calendarização Regresso à Escola Expressão Plástica Ao longo do ano em tempo Apresentação das Crianças Promover a destreza manual, a imaginação e a criatividade. letivo (CAF) Articulação das Regras da sala/escola Sensibilizar para a reciclagem, promovendo a reutilização de Decoração da Sala/organização de materiais diversos materiais. A Chegada de Outono Atividade alusiva ao tema Dia Mundial do Animal Atividade alusiva ao tema Dia da Alimentação Atividade alusiva ao tema Dia das Bruxas Enfeites e travessuras Dia de S. Martinho – Magusto Desenvolver o espírito de grupo e entreajuda. Expressão Dramática; Jogos de Expressão Corporal Contribuir para o desenvolvimento das relacões sociais e Setembro Ao longo do ano em tempo letivo (CAF) Outubro comunicativas. Explorar a dimensão não-verbal em improvisações a partir de histórias, contos ou situações reais. Cooperar com os companheiros. Iniciação à Informática Fomentar o gosto pela informática, criando condições para uma Atividades sobre costumes e tradição 6 Dia Nacional do Não Fumador familiarização com o computador e as suas potencialidades. Alertar para os perigos da Internet. Atividade de consciencialização sobre os Novembro Valorizar os jogos tradicionais. Elaboração de enfeites Cultivar a apreciação pela Cultura Portuguesa. Atividades alusivas ao tema Cumprir regras. Festa de Natal Comemoração do Dia de Reis Cantar as Janeiras/Reis Atividades de Inverno Atividade alusiva ao tema Brincadeiras de Carnaval: Atividades alusivas ao tema Dia do Pai tempo letivo (CAF) Jogos tradicionais malefícios do tabaco È Natal (1) Ao longo do ano em (1) Propostas de atividades a integrar os planos de férias 1ª Interrupção Letiva Dezembro Leitura e reconto de histórias Sensibilizar para a importância da leitura. Ao longo do ano em tempo letivo (CAF) Antecipar a mensagem das histórias. Janeiro Formular quetões relativas às histórias e contos lidos. Brincar em Inglês Desenvolver jogos e brincadeiras lúdicas noutra língua já conhecida. Visualização de filmes Propostas de atividades a integrar os planos de férias 2ª Interrupção Letiva Carnaval Ao longo do ano em tempo letivo (CAF) Uma surpresa para o Pai… 7 Refletir sobre a mensagem. Expressão Dramática/Dança Março Promover o desenvolvimento social da criança. Páscoa (2) Aumentar a flexibilidade e controlo de postura. Elaboração de enfeites (2) Propostas de atividades a integrar os planos de férias Participar em danças de roda, de fila, e danças tradicionais. 3ª Interrupção Letiva Atividades alusivas ao tema Promover a criação de coreografias Dia Mundial da Terra Expressão Musical Atividade alusiva ao tema Dia da Segurança Rodoviária Alertar para direitos e deveres de cidadão como peão e como Ao longo do ano em tempo letivo (CAF) Utilizar diferentes maneiras de produzir sons: com a voz, com percussão corporal e com instrumentos musicais. Desporto Abril passageiro. Informar sobre as responsabilidades dos condutores. Na rua não se brinca… Dia da Mãe Explorar diversas formas de desporto, bem como contribuir para a adoção de estilos de vida mais saudáveis. Experimentar… as ciências Desenvolver experiências no âmbito das ciências/matemática em ambiente lúdico, promotor de aprendizagens diversificadas. Maio 8 Uma surpresa para a Mãe… Despertar a curiosidade relativamente ao mundo em que vivemos. Desenvolver a criatividade pela experimentação. Dia Internacional da Família Atividade alusiva ao tema Participar em variadas experiências lúdicas que estimulem o gosto e o prazer pela matemática. Dia Mundial da Criança Atividades lúdicas Dia Mundial do Ambiente Atividade alusiva ao tema Passeios a pé Culinária Demonstrar a importância da higiene na confeção de receitas. Junho Explorar os sentidos. Aplicar conceitos de matemática para medir. Potenciar um conhecimento mais profundo da sociedade e do meio Ao longo do ano envolvente. Respeitar a preservação do ambiente. Manter a perceção de direção usando pontos de referência. Visitas que carecem de transporte coletivo: Proporcionar diferentes espaços e atividades lúdicas e/ou Propostas de atividades a (Uma visita em cada interrupção de acordo temáticas. integrar os planos de férias com a verba disponível) Cinema/Teatro… em data e definir Refletir sobre a mensagem. Contactar com variadas formas expressivas verbais e não verbais. Propostas de atividades a integrar os planos de férias 9 em data a definir Feira de Março Proporcionar diferentes espaços e atividades lúdicas e/ou Interrupção Letiva - Páscoa temáticas. Atividades Lúdicas na Praia Proporcionar atividades lúdicas num espaço diferente. Promover hábitos saudáveis e de lazer. Propostas de atividades a integrar os planos de férias nas 2 últimas semanas de Julho Festa de final de ano Promover o convívio entre a família. Propostas de atividades a integrar os planos de férias 27 de Agosto 2013 10