MALA DE VIAGEM
Sala 10 – Temas Diversificados – EF II Integral
E. E. E. I. Dr. Reinaldo Ribeiro da Silva
Professor(es) Apresentador(es):
MADALENA CONCEIÇÃO MARQUES DA ROSA DE
ALMEIDA.
FERNANDO CARLOS
Realização:
Justificativa
Desmitificar que as férias e turismo somente
são prazerosos e interessantes para pessoas
com alto poder aquisitivo e quando se pode
viajar .
Objetivo do Projeto
•
Desenvolver atitudes positivas.
•
Aprender a planejar ações.
•
Organização pessoal e familiar para as férias.
•
Perceber várias possibilidades ao conhecer locais
cotidianos e ter um “diálogo” com diversas atividades,
com velhas e novas ideias.
•
Obter um novo olhar sobre o espaço físico em que
vivemos.
Público beneficiado diretamente?
Ensino Fundamental ciclo II
8º e 9º anos - 5 classes
162 alunos
Quando foi realizado?
Maio/ Junho/ Julho e 1ª semana de Agosto-2014
Metodologia
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Revisão de conteúdo.
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Debate.
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Trabalho em grupo.
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Dinâmica.
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Escrita.
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Apresentação.
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Desenhos.
Desenvolvimento
Habilidades
Desenvolver a leitura e escrita, produzir relatório e texto
argumentativo, responsabilidade, solidariedade, trabalhar
em grupo, organização de tempo e espaço, pensar de forma
lógica , estruturada e planejar.
Maio: uma aula por semana, desenvolvemos as etapas:
Refletir e relembrar o que é planejamento e ação.
Debate: Férias x Dinheiro.
Atividade em grupo: Ações a serem realizadas nas férias.
Desenvolvimento
Junho: Uma aula por semana
Apresentação e eleição das ações mais votadas.
1.
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3.
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6.
7.
8.
9.
10.
O livro que irá ler.
O esporte que será praticado.
A música que irei ouvir.
A tarefa que farei em casa.
O parente que irei visitar.
O amigo que irei visitar.
A festa que vou participar.
O filme que vou assistir.
O lugar que vou conhecer.
A boa ação que farei.
Desenvolvimento
Junho: Descrever cada ação e praticá-las.
Julho: Uma aula por semana.
• Retomada das ações realizadas.
• Elaboração de relatório, com a ação que mais gostou de
realizar.
• Apresentação para classe.
Agosto: 1ª semana
• Exposição do material produzido no mural da escola.
• Em Artes realizaram um calendário das férias.
Recursos Utilizados
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Giz;
Lousa;
Apagador;
Lápis colorido;
Papel Sulfite;
Collor set;
Máquina fotográfica;
Celular;
Fotos.
Resultados
Os objetivos propostos foram atingidos e
superados.
Os resultados foram traduzidos em ações
vivenciadas pelos alunos no período das férias
e em registros apresentados na sequência.
Registros
Luís Augusto – 9ºB – Andar de Trem.
“Peguei o trem e fui descendo nas estações, conheci lugares que nunca tinha
visitado, pratiquei SHAKLINE. Foi uma experiência muito boa” (Fica a Dica!).
Fernanda – 9º B – Tur.
“Saí da rotina, conhecendo uma cidade linda, conheci pontos turísticos e nadei
muito” (Fica a Dica!).
Raabe – 9º C – Festa do Morango-Km 77 do Castelo Branco na cidade de Jarinu
(esta ação realizei com meus avôs).
“Nos dias de festa tem shows de Sertanejo, doces de morango e muitas opções de
comida” (FICA A DICA!).
Anna Julia – 9º C – Parque Villa Lobos.
“Ambiente agradável, paisagem florida e muito calmo” (FICA A DICA!).
Registros
Conclusões
• Os alunos tiveram a percepção que planejar e
realizar ações produz mudanças e realizam
transformações em suas vidas.
• Todos somos capazes de construir o próprio futuro
e ser protagonista de nossa história.
• Como educadores sentimos realizados em
incentivar os alunos a refletir sobre atitudes,
comportamentos, disposição em participar,
organizar e planejar seu projeto de vida.
Obrigado!