Lista de Exercícios 1º - EM Anglo
Profº.: Jesus
data de entrega: 30/12/11 na caixinha
1) Um disco gira com 30 rpm. Isso quer dizer que o período do movimento circular
desenvolvido é de:
a) 0,033 s
b) 0,5 s
c) 2 s
d) 2 min
e) 30 min
2) A velocidade angular do movimento do ponteiro das horas vale:
a) /24 rad/h
b) /12 rad/h
c) /6 rad/h
d) /4 rad/h
e) /3 rad/h
3) Um móvel realiza um movimento uniforme com uma velocidade de 5 m/s numa
circunferência de raio de 2,5 m. A aceleração centrípeta desse móvel tem módulo:
a) 5 m/s2
b) 25 m/s2
c) 10 m/s2
d) 2,5 m/s2
e) 2 m/s2
4) Toma-se, sobre uma circunferência de raio R = 2 m, um arco de comprimento 5 m. O
ângulo central correspondente é:
a) 0,40 rad
b) 2,5 rad
c) 3,0 rad
d) rad
e) n.d.a.
5) Um disco de raio 40 cm gira com 60 rpm. Isso quer dizer que a velocidade escalar do
movimento circular desenvolvido é de:
a) 0,5 m/s
b) 2 m/s
c) 0,8 m/s
d) 4 m/s
e) 3 m/s
6) Uma partícula em MCU realiza um percurso de 250 cm em segundos, sob uma
aceleração centrípeta de 500 cm/s2. Nestas condições, o período de movimento em
segundos é:
a) 0,5
b) 1,0
c) 1,25
d) 1,50
e) 2,0
7) A velocidade angular de rotação da Terra em torno de seu eixo é, aproximadamente,
igual à velocidade angular:
a) do ponteiro dos segundos de um relógio.
b) do ponteiro dos minutos.
c) do ponteiro das horas.
d) do eixo das rodas de um carro que se move à razão de 24 rpm.
e) diferente dos valores citados acima.
8) A respeito do movimento dos ponteiros das horas e dos minutos de um relógio,
podemos afirmar que:
a) as velocidades angulares são iguais.
b) as velocidades tangenciais são iguais.
c) os períodos são iguais.
d) a freqüência do ponteiro das horas é maior.
e) a velocidade angular do ponteiro dos minutos é maior.
9) Um corpo em movimento circular uniforme completa 20 voltas em 10 segundos. O
período (em s) e a freqüência (em s-1) do movimento são, respectivamente:
a) 0,5 e 2
b) 2 e 0,5
c) 0,5 e 5
d) 10 e 20
e) 20 e 2
10) As rodas A, B e C giram, sem desligamento, com velocidades angulares
tais que:
A,
Be
C,
a) A = B = C
b) A > B > C
c) A > C > B
d) A < B < C
e) A < C < B
11) Uma barra gira em torno do ponto O com velocidade angular constante, completando
uma volta a cada segundo. A velocidade escalar de um ponto P da barra, distando 2 m
do ponto 0, é: a) 4 m/s
b) m/s
c) /2 m/s
d) 8 m/s
e) n.d.a.
12) O comprimento do ponteiro dos segundos de um relógio é duas vezes o do ponteiro
das horas. Sejam vS e vH as velocidades tangenciais das extremidades dos ponteiros dos
segundos e das horas, respectivamente. Então vS/vH é igual a:
a) 180
b) 360
c) 720
d) 1 440
13) Uma correia passa sobre uma roda de 25 cm de raio, como mostra a figura. Se um
ponto da correia tem velocidade 5,0 m/s, a freqüência de rotação da roda é
aproximadamente:
a) 32 Hz
b) 2 Hz
c) 0,8 Hz
d) 0,2 Hz
e) 3,2 Hz
14) A velocidade de um automóvel pode ser medida facilmente através de um dispositivo
que registra o número de rotações efetuadas por uma de suas rodas, desde que se
conheça seu diâmetro. Considere, por exemplo, um pneu cujo diâmetro é de 0,5 m. Se o
pneu executa 480 rotações em cada minuto, pode-se afirmar que a velocidade do
automóvel, em m/s, é:
a) 4
b) 8
c) 12
d) 16
e) 20
15) O desenho representa duas pessoas, A e B, sentadas no interior de um ônibus. A
está sentada num banco que fica para o lado externo da curva e B num que fica para o
lado interno. O ônibus trafega com velocidade linear v de módulo constante.
Enquanto o ônibus se encontra fazendo a curva entre os pontos P e Q, é correto afirmar
que:
a) a velocidade linear de A é igual à de B.
b) a velocidade angular de A é maior que a de B.
c) a velocidade linear de B é maior que a de A.
d) A e B têm mesma velocidade angular.
e) a aceleração centrípeta de B é maior que a de A.
16) O motor de um ventilador é ligado e, do repouso, seu eixo gasta 4,0 s para atingir
uma velocidade cujo módulo permanecerá constante, proporcionando um movimento
periódico de 10 Hz. A aceleração angular média desse eixo, nos referidos 4,0 s é:
a) 5,0 rad/s2
b) 5,0 rad/s2
c) 10 rad/s2
d) 20 rad/s2
e) 20 rad/s2
17) Uma pessoa interessada no comportamento cinemático de uma determinada
partícula observou-a durante algum tempo, registrando instante após instante sua
velocidade escalar e sua aceleração tangencial. Dos registros comprovou que a
aceleração tangencial da partícula era constante e não-nula. A pessoa conclui que o
movimento da partícula é:
a) uniforme.
b) circular uniformemente acelerado.
c) uniformemente retardado.
d) retilíneo uniformemente variado.
e) retilíneo e uniforme.
18) Um móvel está animado de movimento circular uniforme e faz volta completa na
circunferência em 3 s. Sabendo que o raio da circunferência tem comprimento igual a 6
m, podemos afirmar que a velocidade angular e o módulo da aceleração centrípeta do
móvel valem, respectivamente:
a) 2 /3 rad/s e 8 2/3 m/s2
b) 2 /3 rad/s e 4 2 m/s2
c) 4 /3 rad/s e 8 2/3 m/s2
d) 4 /3 rad/s e 3 2/3 m/s2
e) 2 /3 rad/s e zero
19) Um martelo acerta um prego com uma força de 4,0 kgf. Existe, neste caso, a reação?
Qual é ela? Quanto vale?
20) Um aluno do ensino médio, depois de estudar a 3ª lei de Newton, colocou para o
professor a seguinte questão: "Se a toda força corresponde uma outra igual e oposta, elas
se anulam e todos os corpos deveriam permanecer em equilíbrio. Como isso não ocorre,
Newton estava errado". Você concorda com o aluno? Explique sua posição.
21) (EE MAUÁ - SP) Sobre a lei de ação e reação, justifique a veracidade ou não das
seguintes proposições:
I - Se a cada ação corresponde uma reação igual e contrária, elas se anulam e o
movimento é impossível;
II - Se o peso de um corpo é de 4,5 newtons, esse corpo está atraindo a Terra com uma
força de 4,5 newtons em sentido oposto.
22) Na rodovia Dos Bandeirantes ocorreu um acidente onde um carro de passeio colide
com um caminhão carregado que vinha em sentido contrário, ambos trafegando à baixa
velocidade. Se é válida a terceira lei de Newton, a força no carro de passeio é igual, em
módulos, à força do carro de passeio no caminhão.
a) Por que o carro de passeio fica muito mais amassado?
b) Suponha que as velocidades de ambos, antes da colisão, fossem maiores. De que
maneira isso alteraria as forças exercidas entre eles?
23) Quando uma pessoa passeia na praia , observa-se que em cada passada uma certa
quantia de areia é jogada para trás. Explique por que isto ocorre.
24) (CESGRANRIO-RJ) Um corpo se encontra em equilíbrio sobre um prato de uma
balança, em repouso, no laboratório (figura 1).
Na figura 2 estão representada as forças que atuam sobre o corpo ( e ), bem como a
força exercida pelo corpo sobre o prato da balança. Podemos afirmar que
As condições de equilíbrio implicam: A terceira lei de Newton implica:
A)
B)
C)
D)
E)
F=N
P=N
P=N
P=F
P=F
N=P
N=F
P=F
P=N
F=N
25) (URFJ-RJ) A figura representa uma caixa que desce verticalmente com velocidade
constante, presa a um cabo de aço. Sendo a força exercida pelo cabo sobre a caixa, em
que corpo está aplicada a reação à força?
26) (COMCITEC-RJ) Essa pergunta refere-se ao exercício de salto em altura, e mais
particularmente às forças em jogo imediatamente antes de o atleta perder contato com o
solo, no início do salto. Seja P (módulo) o peso do atleta; F1 (módulo) a força exercida
pelos pés do atleta sobre o solo; F2 (módulo) a força exercida pelo solo sobre os pés do
atleta. Podemos afirmar que, imediatamente antes do salto:
A) F1=F2=P
B) F1=F2>P
C) P=F1<F2
D)F1=F2<P
E) P=F1>F2
27) (FEI-SP) Uma força de intensidade 50 N é aplicada horizontalmente sobre um bloco
A de massa 5,0 kg que, por sua vez, empurra o bloco B de massa 2,0 kg, conforme a
figura. Se os blocos estão sobre um plano horizontal sem atrito, qual a força que um
bloco exerce sobre o outro?
28) Um caminhão puxa um reboque acelerado sobre uma estrada horizontal. Você pode
afirmar que a força que o caminhão exerce sobre o reboque é, em módulo:
A) igual à força que o reboque exerce no caminhão
B) maior que a força que o reboque exerce no caminhão
C) igual à força que o reboque exerce sobre a estrada
D) igual à força que a estrada exerce sobre o reboque
E) igual à força que a estrada exerce sobre o caminhão
29) Como uma nave usa o princípio de ação e reação para acelerar no espaço vazio?
30) Analise as afirmativas, dizendo se são falsas ou verdadeiras:
I - Quando um livro está em repouso sobre sua mesa de trabalho, você pode afirmar que
a resultante do peso e da força , exercida pela massa sobre o livro é nula.
II e , referida na afirmação anterior, constituem um par ação e reação no sentido
da terceira lei de Newton.
31) Coloca-se um ventilador em um skate. Descreva o que acontece quando ele é ligado e
justifique fisicamente.
32) Um carroceiro ordena (com uma vara) que o burro puxe a carroça. Ele nem se mexe,
dizendo:
"Não adianta; se eu fizer uma força na carroça, por maior que seja, ela fará sobre mim
uma força igual e oposta, e nós não conseguiremos nos mover"
No entanto, a experiência mostra que isto não é verdade: burro e carroça movem-se no
mesmo sentido. Você pode explicar?