Apresentação
Sociedade da informação no
Brasil
Do que se trata
• A informática e a indústria eletrônica
passaram a ocupar lugar central no processo
de acumulação de capital.
• A tecnologia aprofunda e estende as
habilidades das empresas para transformar
em mercadorias os produtos da telemática.
Conteúdos
• Conteúdo é tudo o que é operado na rede.
Dados, textos, imagens, sons, software.
Os conteúdos são:
• Conjuntos de
conteúdos
• Metadados
Metadados
• São dados que descrevem outros dados, em
uma definição sem maior rigor técnico.
• O conceito de metadados tem adquirido
importância, na medida em que mais
conteúdos completos são armazenados em
computadores e transmitidos via rede.
Identidade cultural
• As questões de identidade se mantém vivas
e se multiplicam sem diferentes bolsões de
identidade locais, étnica, comportamental,
reanimadas como maneira de resistir à
introdução de novos modos culturais
uniformizantes.
Identidades
• Identidade primária é
representada pela
língua natural aqui
usada no Brasil.
• Identidade secundária
é representada pelo
regionalismo e grupos
de preferência de
diversas natureza.
Multilingüismo na Internet
•
•
•
•
•
•
•
Inglês
Alemão
Japonês
Francês
Espanhol
Sueco
Português
84%
4,5%
3,1%
1,8%
1,2%
1,1%
0,7%
Coleta, Processamento e
Disponibilização de Conteúdos
• Intensificar a produção e difusão de
conteúdos que espelhem não só nossa
identidade cultural, mas também a rica
diversidade de aspectos culturais que
constróem essa unidade multifacetada.
• O desenvolvimento de um país depende da
capacidade de organizar suas instituições.
Três iniciativas:
Conteúdos em Arte e História
• Limitação de conteúdos na internet
• Projeto Portinari
• Histórico brasileiro as décadas de 1920 a
1960
• 4.600 pinturas, desenhos e gravuras
• 25 mil documentos sobre a obra, vida e
época do pintor
• 72 depoimentos, totalizando 130 horas
gravadas
Aspectos de Regionalização
• Conteúdos produzidos • Incentivo a produção
nas grandes cidades e
de conteúdos que
nas corporações
expressam cultura das
localizadas no Centro diversas regiões
Sul do País
• áreas de interesse:
• profissional
• negócios
• lazer
As Bibliotecas Públicas
• Captação e processamento de conteúdos de
interesse:
• Museus, escolas, bibliotecas
• Distribuição das bibliotecas pelo país e perfil
de freqüência:
• Levantamento pela Secretaria do Livro e da
leitura do Ministério da cultura em 1997:
• Dos 5.482 Municípios do país, 3288 possuem
bibliotecas
As Bibliotecas Públicas
• Atualmente funcionam 3.500 bibliotecas
públicas, a maior parte delas administrada e
sustentada por municípios, dentre as quais 500
dispõe de Associação de Amigos da Biblioteca
• Cerca de 349 dispões de computador, destas
uma centena tem acesso à Internet
• Freqüência às bibliotecas, basicamente de
estudantes, contabilizando 3 milhões de
visitas/mês , resultando uma média de 750/mês
As bibliotecas Públicas
• Bibliotecas de grande circulação atingem
1.500 visitas/dia;
• No ano de 1977, adquiriram cerca de
1.460.000 livros;
• Desde 1996, o Ministério da Cultura
(MINC) executa programa “ Uma
Biblioteca em Cada Município”;
As Bibliotecas Públicas
• Instalação física, conexão telefônica e
funcionários, bem como formalizar, por lei,
a existência da biblioteca;
• De 1996 a 1999, implantadas 687 novas
bibliotecas, custo unitário médio R$ 30 mil;
• Comparação-EUA têm 8.981 bibliotecas
públicas, sendo 72% conectadas à Internet;
• Em 1996 eram apenas 27,8%;
As Bibliotecas Públicas
• A Biblioteca Nacional, uma das dez maiores
do mundo;
• Fundada em 1810, com sede no Rio de Janeiro;
• Detém a mais rica coleção bibliográfica da
América Latina, com mais de 8,5 milhões de
peças, divididas em obras gerais;
• Tipos de Publicações:
• Seriadas, Referências, iconografia,
Manuscritos, Música, obras raras e Cartografia
Para Onde Vamos
• Desenvolvimento através da operação de
conteúdos sobre a infra-estrutura
• Disseminação da Internet, adequando as
tecnologias da informação e comunicação
ao usuário brasileiro
• Cabendo ao Governo brasileiro facilitar o
exercício dos direitos aos cidadãos
Precisa-se
• Facilitar acesso ao
acervos culturais e
nacionais;
• Registrar
manifestações
culturais em diferentes
mídias;
• Registrar produção
científica e
tecnológica
• Criar mecanismos
para produção,
explorando a
diversidade da riqueza
cultural;
• Promover igualdades
de oportunidades de
acesso as novas
tecnologia;
Quadro Jurídico
• Promover regulamentação, direitos autorais;
• Estabelecimento de normas técnicas;
• Desenvolver legislação adequada de linhas
de fomento para digitalização e
disponibilização de conteúdos de interesse
cultural, a exemplo da Lei. Rouanet.
Outras ações
• Criar serviços de informação na Internet
com conteúdos especializados, nas áreas de
ciências e tecnologia;
• Reunir bases de dados sobre documentos
produzidos no país ou sobre o país de
atividades cientificas e tecnológicas;
• Consolidar a rede;
Outras ações
• Levantar dados indicadores da necessidade
de produção e difusão de conteúdos-grau de
dificuldade;
• Desenvolver metodologias de organização
de conteúdos para: grupos especializados,
criação de portal para inserção de biografias
de brasileiros notáveis.