História e cultura da África no Ensino Superior de Santa Catarina 1
Paulino de Jesus Francisco Cardoso2, Carol Lima de Carvalho3
Palavras-chave: História da África, Santa Catarina, Ensino Superior
Nesta comunicação pretendemos apresentar o desenvolvimento do projeto de pesquisa sobre ensino de
história da África nas universidades do estado de Santa Catarina, baseadas em uma revisão bibliográfica
inicial sobre os temas: Ensino de História da África. A pesquisa “O Ensino de História de Áfricas em
Santa Catarina: questões e perspectivas” esta relacionado às ações empreendidas pelo Grupo de Pesquisa
Multiculturalismo, Estudos Africanos e da Diáspora e o IEADI (Instituto de Estudos Africanos e da
Diáspora) que reúne pesquisadores de várias instituições de ensino superior no Brasil. O projeto objetiva
mapear a formação de professores e professoras que lecionam a disciplina de História e Cultura Africana
nos cursos de licenciatura e bacharelado em História no ensino superior Catarinense. Nesse sentido, a
pesquisa será realizada através da análise e problematização de projetos políticos pedagógico, planos de
ensino e entrevistas com os docentes, buscando analisar e compreender qual história da África têm sido
ensinada nas salas de aula, identificando as perspectivas historiográficas e metodológicas utilizada pelos
docentes.
1
Vinculado ao Projeto de Pesquisa “O Ensino de História de Áfricas em Santa Catarina: questões e perspectivas “
desenvolvido pelo Núcleo de Estudos Afro Brasileiros encontrado no Centro de Ciências Humanas da Educação –
UDESC.
2
Orientador, Professor do Departamento de História do Centro de Ciências Humanas e da Educação –
[email protected]
3
Acadêmica do Curso de História – Centro de Ciências Humanas e da Educação - UDESC, Discente Voluntária
neste projeto.