RevisApogeu 2012 - PV
SEMIEXTENSIVO - 26/05/2012
REDAÇÃO
RESUMO
• Não apresentar juízo crítico – lembre-se, você está
apenas resumindo opiniões, idéias, expressões de
outros.
• Ater-se ao objetivo do texto – não traga elementos
estranhos ao texto.
• Observar a articulação de idéias – aqui você pode
observar a coerência, seqüência e unidade do texto
original.
• Destacar as conclusões do AUTOR DA OBRA
RESUMIDA.
• Linguagem objetiva – lembre-se novamente, você
está apenas resumindo.
• Faça com que o resumo seja compreensível por ele
mesmo, sem a necessidade de consulta ao original.
• Respeite a ordem/seqüência em que as idéias ou
os fatos são apresentados.
• Tamanho, resumo, por definição, é conciso. Produza
um texto que não seja maior ao original.
TÓPICO FRASAL
O tópico frasal nada mais é do que a idéia central de
cada parágrafo. É o “título” do parágrafo a ser analisado.
É algo que, em poucas palavras, possa resumir tudo o
que foi dito no parágrafo.
PROPOSTA
O que essa catedral das mercadorias pretende é criar
um espaço urbano ideal, concentrando várias opções de
consumo e consagrando-se como “ponto de encontro” para
uma população seleta de seres “semiformados”, incompletos,
que aceitam fenômenos historicamente construídos como
se fizessem parte do curso da natureza. O imaginário que
se impõe é o da plenitude da vida pelo consumo. Nesses
espaços, podemos ocupar-nos apenas dos nossos desejos
– aguçados com as inúmeras possibilidades disponíveis de
aquisição. Prevalece a idéia do “compro, logo existo”.
Concluímos que esse mundo de sonhos que é o
shopping center acaba reforçando nas pessoas uma visão
individualista da vida, onde os valores propagados são todos
relacionados às necessidades e aos desejos individuais –
“eu quero, eu posso, eu compro”. Assim, colabora para uma
deterioração do ser social e o retardamento do projeto de
emancipação de seres mais conscientes, autônomos, prontos
para a sociabilidade coletiva – que exige a capacidade da troca
desinteressada, da tolerância, da relação verdadeiramente
humana entre o eu e o outro, entre iguais e entre diferentes.
Compreendemos que um ser social emancipado identifica
as necessidades individuais com as da coletividade, sem
colocá-las em campos opostos.
O shopping center híbrido representa hoje o principal
lugar da “sociedade de consumo”, contribuindo para a
sacralização do modo de vida consumista e alienado, um
modo de vida em que há uma evidente predominância
de símbolos como status, poder, distinção, jovialidade,
virilidade etc. sobre a utilidade das mercadorias. O que se
pode concluir é que o sucesso da fórmula atual do shopping
center híbrido como lugar privilegiado para a realização da
lógica consumista traz consigo o fracasso da plenitude do ser
social, distanciando-o de qualquer projeto de emancipação
e de humanização do ser humano. Como diz o poeta Carlos
Drummond de Andrade [1902–1987] no poema Eu, etiqueta:
“Já não me convém o título de homem./ Meu nome novo é
coisa./ Eu sou a coisa, coisamente.”
(UFPR-2007) Compro, logo existo
Templo de culto à mercadoria, o modelo do shopping
center, como o conhecemos hoje, nasceu nos Estados Unidos
na década de 1950. São espaços privados, objetivamente
planejados para a supremacia da ação de comprar. O
que se compra nesses centros, contudo, é muito mais do
que mercadoria, serviços, alimentação e lazer. Compra-se
distinção social, sensação de segurança e ilusão de felicidade
e liberdade.
O shopping center é um centro de comércio que
se completa com alimentação (normalmente do tipo fast
food), serviços (bancos, cabeleireiros, correios, academias
de ginástica, consultórios médicos, escolas) e lazer
(jogos eletrônicos, cinema, Internet). Ali o consumidor de
mercadorias se mistura com o consumidor de serviços e
de diversão, sentindo-se protegido e moderno. Fugindo de
aspectos negativos dos centros das cidades e da busca
conjunta de soluções para eles, os shopping centers vendem
a imagem de serem locais com uma melhor “qualidade de
vida” por possuírem ruas cobertas, iluminadas, limpas e
seguras: praças, fontes, boulevares recriados; cinemas e
atrações prontas e relativamente fáceis de serem adquiridas
– ao menos para os que podem pagar. É como se o “mundo
de fora”, a vida real, não lhes dissesse respeito...
(Adaptado de PADILHA, Valquíria. A sociologia vai ao shopping
center. Ciência Hoje, mai. 2007, p. 30–35.)
Faça um resumo, de até 10 linhas. (Não esquecer de
citar fonte, autor e título do texto original)
TEXTO DISSERTATIVO COM BASE EM OUTROS
TEXTOS
Observe que se aparecer a expressão COM BASE NO
TEXTO, este servirá apenas para retirar o assunto,
assim não se trabalhando com informações do mesmo.
Por outro lado, caso aparecer expressões como A
PARTIR DO TEXTO, deve-se retirar informações para
serem utilizadas na sua produção, assim você pode
utilizar o(s) argumento(s) do autor, poeta ou cartunista
para refutar ou concordar com o(s) mesmo(s).
• Evite cair na massificação.
“Respostas prontas” dentro dos textos motivadores.
• Se for perguntado sobre algo.
Responda já no 1° parágrafo
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1
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02. A partir do final do século XIX, o consumo de alimentos
pela população e de matérias primas agrícolas, pelo
setor industrial, atingiu patamares sem precedentes na
história das sociedades. Nesse contexto estabeleceuse a chamada agropecuária comercial moderna. Em
relação à agropecuária comercial moderna, todas as
afirmações constantes das alternativas a seguir estão
corretas, exceto:
GEOGRAFIA
1. AGROPECUÁRIA
a) Nesse sistema agrícola, grande parte das
propriedades rurais é administrada como uma
empresa.
b) O nível de tecnicismo aplicado na agropecuária
comercial moderna dispensa a mão-de-obra
especializada.
c) Os altos custos dos equipamentos e dos insumos
fazem com que a agropecuária moderna seja viável,
especialmente em médias e grandes propriedades
rurais.
d) A agropecuária moderna é caracterizada pelo uso
intensivo de recursos tecnológicos no campo.
e) Essa prática é parte, principalmente, de políticas
agrícolas de países desenvolvidos, com recursos
econômicos suficientes.
01. (UFSM) “Dois terços das pessoas que vivem com
menos de 1 dólar por dia moram e trabalham em áreas
rurais. Os mercados em que operam, os seus meios
de subsistência e as suas perspectivas para escapar
à pobreza são afetados diretamente pelas regras
que governam o comércio de produtos agrícolas. O
problema básico a tratar nas negociações da OMC
(Organização Mundial do Comércio) sobre agricultura
pode ser resumido em poucas palavras: subsídios dos
países ricos. Na última rodada das negociações sobre
o comércio mundial, os países ricos prometeram cortar
os subsídios agrícolas. Desde então, aumentaram-nos
(...)”.
ONU-PNUD. Informe sobre desarollo humano 2005.
Madri: Mundi Prensa, 2005. p. 11.
03. A humanidade desenvolveu a agricultura em diferentes
momentos e lugares. Considere as características do
desenvolvimento agrícola em um determinado país:
I. Os países ricos, além de subsidiar os seus produtos,
impedem uma participação mais justa aos países
pobres, no comércio mundial.
II. No texto, os países ricos prometeram reduzir
os subsídios a seus produtores; no entanto,
aumentaram-nos, conforme demonstrado, também,
na figura.
III. Ambos contêm a ideia de que o aumento dos
subsídios nos países ricos aumenta os preços de
compra dos produtos no mercado internacional,
favorecendo as perspectivas de diminuir a pobreza
em áreas rurais.
A respeito do texto e da figura, são feitas as seguintes
afirmações. Está(ão) correta(s)
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas a II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas III.
I, II e III.
2
A partir da segunda metade do século XIX, a agricultura
obteve um grande desenvolvimento que resultou do seu
caráter competitivo no mercado mundial, combinado a
diversos fatores internos como a presença de imigrantes, a expansão territorial, os solos férteis e a rápida
modernização e mecanização da agricultura. O país
é o principal representante da moderna agricultura de
excedentes, especializada, moderna, especulativa e de
mercados.
O texto refere-se à agricultura:
a)
b)
c)
d)
e)
Dos Estados Unidos.
Da Argentina.
Da Rússia.
Do Brasil.
Da Índia.
04. A produção agrícola é diversificada mundialmente
devido às distintas condições físicas, econômicas,
tecnológicas e culturais das regiões geográficas. A
seguir, no primeiro bloco, são citados quatro sistemas
agrícolas. No segundo bloco, são apresentadas as
caracterizações de três deles. Associe adequadamente
as caracterizações aos respectivos sistemas.
1. Agricultura de jardinagem.
2. Agricultura de “plantation”.
3. Agricultura moderna.
(( ) P r o d u ç ã o d e m o n o c u l t u r a s e m g r a n d e s
propriedades, principalmente de soja, milho e
laranja, destinada ao mercado externo.
(( ) Produção obtida em médias e grandes propriedades
altamente capitalizadas, que apresentam alta
produtividade em decorrência, entre outros fatores,
da seleção de sementes e da mecanização
intensiva.
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(( ) Produção obtida em pequenas propriedades,
principalmente com o plantio de arroz, através de
trabalho manual e com produção destinada ao
mercado interno.
a)
b)
c)
d)
e)
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
a)
b)
c)
d)
e)
2 – 3 – 1.
2 – 1 – 3.
1 – 3 – 2.
1 – 2 – 3.
3 – 2 – 1.
2. INDUSTRIALIZAÇÃO
A sequência correta é:
a)
b)
c)
d)
e)
VVVFF.
VVFVF.
FFFVV.
VFVFV.
FVFVF.
Metalúrgica – construção civil – naval.
Petroquímica – automobilística – siderúrgica.
Elétrica – eletrônica – têxtil.
Informática – microeletrônica – biotecnológica.
Alimentícia – de bebidas finas – de cosméticos.
07. (PUCRS) Responda a questão com base no texto a
seguir, referente a um país da Ásia.
Sendo um dos países mais populosos do mundo, tem
passado, desde a década de 90 do século XX, por
transformações no seu espaço geográfico, fato que, por
um lado, aponta para a globalização e para o desenvolvimento tecnológico e, por outro, acentua as diferenças
sociais. A formação de mão-de-obra especializada
destaca-se na produção de softwares,aviões, pesquisas
espaciais, supercondutores e no desenvolvimento das
biociências. Embora durante a Guerra Fria esse país
tenha procurado não se envolver com alinhamentos
propostos pelos Estados Unidos ou pela União Soviética, tem historicamente encontrado dificuldades de
relacionamento com os seus vizinhos, em especial com
o Paquistão.
Considerando, nesse contexto, as indústrias nos países
do G7, assinale a alternativa incorreta:
a) A política imperialista dos Estados Unidos, através
da expansão mundial das empresas multinacionais,
fortaleceu a indústria estadunidense. b) A reunificação das duas Alemanhas, em 1990,
revelou que as indústrias da porção oriental
operavam com tecnologias arcaicas. c) A entrada de capitais através do Plano Marshall e a
ampliação de mercado consumidor foram decisivos
para o desenvolvimento da indústria italiana no pósSegunda Guerra Mundial. d) A abundância em recursos naturais e a política
protecionista com predomínio de empresas estatais
foram fatores determinantes para o crescimento da
indústria japonesa, no período de 1950 a 1990.
09. (UNIFEI) Até meados dos anos 40, estes países
possuíam economias exclusivamente agrícolas. Porém,
um forte investimento do Estado na educação e no
setor industrial permitiu, na década de 70, que eles
se tornassem grandes exportadores, elevando o seu
crescimento econômico rapidamente. Essa afirmação
refere-se aos:
a) Países denominados Tigres Asiáticos.
b) Antigos países comunistas que se tornaram
independentes.
c) Países latino-americanos pertencentes ao Cone Sul.
d) Países do leste europeu apenas.
06. São indústrias de ponta na terceira Revolução Industrial:
a)
b)
c)
d)
e)
A China.
O Japão.
A Arábia Saudita.
A Índia.
O Irã.
08. (Unimontes) Embora as atividades industriais na
segunda metade do século XX tenham se dispersado
para áreas consideradas periféricas, o que se nota é que
elas permanecem bastante concentradas nos países
centrais onde há importantes pesquisas em novas
tecnologias, o mercado é mais dinâmico e os recursos
financeiros são abundantes.
05. Analise as proposições em relação ao processo de
industrialização, julgue os itens a seguir, em seguida,
coloque (V) ou (F):
(( ) A indústria atual se caracteriza por uma grande
divisão do trabalho e o seu ritmo depende
basicamente das máquinas.
(( ) As manufaturas tiveram o seu período áureo nos
séculos XVII e XVIII, porém, ainda é praticada em
alguns setores.
(( ) No sistema de manufaturas a energia básica é a
eletricidade.
(( ) Motores elétricos e de combustão caracterizaram
a segunda Revolução Industrial.
(( ) O artesanato surgiu com a Revolução Industrial, em
fins do século XVIII.
O país a que o texto se refere é
3. PROBLEMAS AMBIENTAIS E PROTOCOLOS
DO MEIO AMBIENTE
10. (UNIFOR) Reflita sobre a ilustração.
A ONU realizou, em 1997, uma Convenção sobre
mudanças climáticas que se tornou conhecida por
Protocolo de Kyoto. Considerando as decisões dessa
Convenção, depreende-se que o autor da ilustração.
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3
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a) Demonstra o empenho dos Estados Unidos no
combate às causas do chamado aquecimento global.
b) Defende as ações que os Estados Unidos tomaram
para eliminar as causas do efeito estufa do planeta.
c) Critica os Estados Unidos por desrespeitarem
determinações de organizações que defendem o
meio ambiente.
d) Denuncia os Estados Unidos pelo fato de ele ter
proibido a realização de congressos em defesa do
meio ambiente.
e) Concorda com a política ambiental dos Estados
Unidos de redução de gases que provocam o efeito
estufa.
d) Apesar da complexidade dos problemas ambientais
e da diversidade de componentes interatuantes,
há um certo consenso na comunidade científica de
que, ao contrário do que se pensava há tempos, as
mudanças do uso da terra têm efeito mínimo sobre
o aquecimento global.
13. (UEMG) Observe a tirinha seguinte:
11. (UFPI) As afirmações seguintes relacionam-se a
acordos internacionais – Rio de Janeiro (1992) e
Kyoto (1997) – para redução da emissão de gases que
intensificam o efeito estufa e aceleram o aquecimento
global, atingindo assim todos os climas da Terra:
I. Os Estados Unidos da América e a China são os
principais países emissores de gases de efeito
estufa, devido ao grande volume de suas atividades
econômicas.
II. Os Estados Unidos foram um dos primeiros países a
aderir ao primeiro tratado citado propondo, durante
a Rio 92, que um país possa comprar de outro parte
da cota da emissão de gases-estufa.
III. Os acordos internacionais, apesar de polêmicos, não
contrariam interesses dos produtores de petróleo e
de automóveis.
IV.Vários países do mundo aderiram ao Tratado de
Kyoto, concordando em estabelecer metas para
reduzir a emissão de gases estufa desde o início
do século XXI.
Está correto apenas o que se afirma em:
a)
b)
c)
d)
e)
Calvin e Haroldo 4/9/2008.
I e II.
I e III.
I e IV.
II e III.
II e IV.
I. É um fenômeno provocado pela ação antropogênica
e que causa apenas malefícios ao nosso planeta.
II. O fenômeno provoca o aumento da temperatura
média atmosférica como resultado do acúmulo de
gás carbônico e outros gases.
III. A queima de combustíveis fósseis não emite gases
estufa.
IV.A absorção e consequente irradiação na faixa
do infravermelho pelo gás carbônico provoca um
aumento na temperatura atmosférica.
12. (PUC-GO) Os problemas referentes ao meio ambiente
e à sua preservação estão entre as principais
preocupações dos governos e das sociedades em geral.
A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta:
a) O aquecimento global é o maior e o único responsável
pelas mudanças climáticas pelas quais o planeta tem
passado, promovendo fenômenos como El Niño e La
Nina, que provocam alterações no comportamento
das chuvas tanto no hemisfério sul como no
hemisfério norte.
b) O buraco na camada de ozônio, provocado pela
poluição de metais pesados liberados pela queima
de combustíveis fósseis, é outro elemento que tem
contribuído para o aquecimento global.
c) A criação de gado contribui também para o
aquecimento global, por meio da liberação de
metano gerada pelo processo digestivo deste animal.
Desse modo, o Brasil contribui significativamente
com a emissão deste gás, já que está entre os
maiores produtores de carne bovina do planeta.
4
Em relação ao efeito estufa, observe as seguintes proposições:
Com base na sua observação, estão correta as proposições:
a)
b)
c)
d)
I e II.
III e IV.
I e III.
II e IV.
14. Monumentos históricos e outras construções são
atingidos pela _______________________, fenômeno
que ocorre especialmente nas grandes cidades, nas
quais existe grande concentração de indústrias e
veículos automotores ou ainda onde se localizam usinas
termoelétricas.
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A lacuna é corretamente preenchida com:
a)
b)
c)
d)
e)
a) Houve a eliminação das fronteiras nacionais com a
fusão de países em blocos econômicos regionais
e o surgimento do domínio das tecnologias de
ponta pelos novos países industrializados e
subdesenvolvidos.
b) Surgiram áreas de livre comércio como reservas
de mercado para multinacionais, disputas entre
capitalismo e socialismo representadas por EUA e
pela União Européia.
c) Houve a divisão do mundo em Primeiro Mundo
(países capitalistas desenvolvidos), Segundo Mundo
(países socialistas) e Terceiro Mundo (países
capitalistas subdesenvolvidos e os de economia em
transição do socialismo para o capitalismo).
d) Surgiram blocos econômicos regionais; novos
centros de poder – como o Japão e a União
Européia – e tensões entre interesses políticos e
econômicos dos países desenvolvidos do Norte e
subdesenvolvidos do Sul.
e) Surgiram as organizações internacionais como o
FMI, ONU, OTAN, entre outros.
Inversão térmica.
Aurora boreal.
Chuva ácida.
Cinzas vulcânicas.
Enchentes de outono.
4. CAPITALISMO x SOCIALISMO/GLOBALIZAÇÃO
15. Dentro das diferentes etapas de desenvolvimento do
capitalismo, é importante ressaltar algumas correlações
entre o capitalismo comercial, industrial e financeiro,
destacando-se também o mercantilismo, imperialismo,
liberalismo e neoliberalismo. Nessa perspectiva
correlacione e responda a ordem correta dos itens:
A. Capitalismo Comercial.
B. Capitalismo Industrial.
C. Capitalismo Financeiro.
(( ) Partilha da África em busca de novos recursos, era
do neocolonialismo e da mundialização do espaço
econômico.
GABARITO
01.B
02.B
03.A
04.A
05.B
06.D
07.D
08.D
09.A
(( ) Expansão marítima européia, o mercantilismo
colonial e acumulação primitiva de capital.
(( ) Característico do século XX, com as grandes
guerras mundiais, surgimento de oligopólios,
monopólios, grandes multinacionais, instituições
financeiras mundiais.
A ordem correta dos itens é:
a)
b)
c)
d)
e)
A, B, C.
A, C, B.
B, A, C.
B, C, A.
C, A, B.
16. Durante o período da Guerra Fria as superpotências
EUA e URSS adotavam estratégias a fim de atraírem
países para seu círculo de influência. Entre as
estratégias adotadas estava a criação de organismos e
programas de ajuda que rivalizam entre si no papel que
cada um desempenhava. Em relação à área econômica
e militar marque a alternativa abaixo que corresponde
aos exemplos corretos de programas de ajuda e
organismos criados durante a Guerra Fria.
a) Na área econômica o Plano Marshall e o Comecon.
Na área militar a OTAN e o Pacto de Varsóvia.
b) Na área econômica o FMI e o Plano Quinquenal. Na
área militar a NASA e o Pacto de Varsóvia.
c) Na área econômica o Plano Marshall e o FMI. Na
área militar a ONU e o Pacto de Varsóvia.
d) Na área econômica o Macartismo e a ALCA. Na área
militar a OTAN e o Pacto de não agressão.
e) Na área econômica o Macartismo e o Plano
Quinquenal. Na área militar a OTAN e o Pacto de
não agressão.
17. O fim da Guerra Fria entre os EUA e a URSS e o novo
avanço do capitalismo com a globalização mundial
estabeleceram uma nova ordem geopolítica. Sobre esse
assunto é correto afirmar que:
10.C
11.C
12.C
13.D
14.C
15.C
16.A
17.D
Anotações:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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LITERATURA
ALBERTO DE
RAIMUNDO
OLAVO
OLIVEIRA
CORREIA
BILAC
REALISMO
Portugal: 1875
Brasil: 1881
• Em Portugal: Questão Coimbrã (Feliciano de
Castilho X Antero de Quental); Conferências do
Cassino Lisbonense.
• No Brasil: Publicação de “Memórias Póstumas de
Brás Cubas”
• Racionalismo, objetividade, críticas à burguesia,
análise psicológica, verossimilhança, oposição ao
Romantismo.
REALISMO
REALISMO
PORTUGUÊS
BRASILEIRO
SIMBOLISMO
Brasil: 1893 – 1922
• Propõe a criação de uma poesia mais espiritualizada,
altamente subjetiva e que busca os estratos mais
recônditos da alma humana.
• Misticismo; vocabulário litúrgico; termos vagos,
indefiníveis; cromatismo; sinestesia; o eu-profundo;
metafísica.
CRUZ E SOUSA
NATURALISMO
Brasil: 1881 – 1922
• É uma particularização do Realismo com enfoques
mais biológicos do que psicológicos.
• Camadas sociais mais baixas; Determinismo;
Positivismo; Evolucionismo; Socialismo (divisão e
luta de Classes)
RAUL
DOMINGOS
AZEVEDO
POMPEIA
OLÍMPIO
PARNASIANISMO
Brasil: 1882 – 1922
• É o “Realismo na poesia”: propunha a criação
de uma poesia técnica, formal, sem os arroubos
sentimentais da poesia romântica.
• Arte pela arte; culto ao formalismo; vocábulos raros;
hipérbatos (inversões sintáticas); rimas raras e
preciosas; “chave de ouro”.
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GUIMARAENS
SIMBOLISMO NO PARANÁ
DARIO VELOZZO
E
ALUÍSIO
ALPHONSUS DE
NESTOR VICTOR
EMILIANO
SILVEIRA
PERNETA
NETO
PRÉ-MODERNISMO
Brasil: 1902 – 1922
• Período que antecede o Modernismo no Brasil e que
se caracteriza por uma grande mescla de tendências
e estilos.
• Discussão de problemas sociais do Brasil, dando
origem à chamada “consciência crítica” na Literatura
Brasileira.
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EUCLIDES DA
LIMA
MONTEIRO
CUNHA
BARRETO
LOBATO
TESTES
01. (ENEM)No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a
personagem, critica sutilmente um outro estilo de época:
o Romantismo.
VANGUARDAS EUROPEIAS
Europa: final do século XIX e início do século XX
• Movimentos radicais e revolucionários que
propunham o rompimento total com o passado e o
surgimento de uma nova forma de arte que rompesse
com os padrões existentes até então.
FUTURISMO
Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis
anos, era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça
e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já
lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas
do tempo, porque isto não é romance, em que o autor
sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e
espinhas; mas também não digo que lhe maculasse
o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita,
fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro
indivíduo, para os fins secretos da criação.
(ASSIS, Machado de. “Memórias Póstumas de Brás Cubas”.
Rio de Janeiro, Jackson, 1957.)
A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador
ao Romantismo está transcrita na alternativa:
a) ... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos
às sardas e espinhas...
b) ... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça...
c) Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia
daquele feitiço, precário e eterno...
d) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou
dezesseis anos...
e) ... o indivíduo passa a outro indivíduo para os fins
secretos da criação.
CUBISMO
02. (UNEB/BA) Considere os seguintes fragmentos:
I. Combinam-se as personagens e interesses com
o exclusivo objetivo do casamento: é assim que
a ideologia burguesa acaba por condicionar as
conveniências de classe, mal disfarçadas pelo
idealismo com base em virtudes abstratas, assumido
pelo escritor.
II. Estruturalmente, a forma do romance busca a
renovação: a intriga cede lugar à análise psicológica
ou social, com vistas ao conhecimento das causas
do comportamento seja do indivíduo, seja da classe
a que pertence.
III. Empresta-se um verniz medieval às façanhas de
nossos nativos, como se a civilização pré-cabralina
constituísse nossa gloriosa Idade Média.
DADAÍSMO
EXPRESSIONISMO
As afirmações:
a)
b)
c)
d)
e)
SURREALISMO
I e II referem-se à prosa realista; III, à romântica.
I refere-se à prosa romântica, e II e III, à realista.
I e III referem-se à prosa romântica, e II à realista.
I refere-se à prosa realista; II e III, à romântica.
I e III referem-se à prosa realista, e II à romântica.
03. (UFPR) Considerando a produção literária de José de
Alencar e a de Machado de Assis (especialmente Dom
Casmurro), analise o texto seguinte:
“Se a filha do Pádua não traiu, Machadinho se chamou
José de Alencar.”
(Ministória 45, in: Ah, é?, de Dalton Trevisan.)
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1. Esse miniconto de Dalton Trevisan revela uma
posição acusativa em relação à suposta traição
da personagem Capitu, desconsiderando as
ambigüidades criadas pelo narrador de Dom
Casmurro.
2. O narrador de Dom Casmurro constrói seu relato
a partir de uma série de dubiedades e variações
de ponto de vista que colocam em questão a sua
própria identidade.
3. O texto de Dalton Trevisan põe em questão as
diferenças entre as estéticas realista e romântica.
4. Capitu, a filha do Pádua, é construída sobre
ambigüidades e segredos não revelados que ajudam
a criar os mistérios do romance.
5. José de Alencar criou personagens femininas
cercadas de uma aura de pureza e correção moral,
uma das características marcantes da estética
romântica.
07. (UNICURITIBA) No Brasil, Curitiba foi centro importante
de um movimento literário. Esse movimento foi:
a) Aquele cujos princípios consistiam na apreensão
objetiva dos fatos, da realidade.
b) Aquele cujo objetivo principal era a criação de uma
arte tecnicamente pura, que refletisse os ideais
da beleza clássica sem se engajar nas questões
seculares da sociedade.
c) Aquele que procurava tematizar a realidade a partir
de uma interpretação emocional e subjetiva.
d) Aquele que procurava tematizar a realidade a partir
da sugestão da exploração das intuições profundas
da alma, buscando apontar a idéia do uno, divino,
transcendente.
e) Aquele cujo princípio geral era a razão, base a partir
da qual o homem deveria conduzir a sua atividade
cultural.
Assinale a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5 são verdadeiras.
Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
Apenas as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.
Apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5 são verdadeiras.
Os trechos a seguir servem de referência para as questões 04 e 05:
E naquela terra, encharcada e fumegante, naquela umidade quente e lodosa, começou a minhocar, a efervilhar,
a crescer um mundo, uma coisa viva, uma geração, que
parecia brotar espontânea, ali mesmo, daquele lameiro,
e multiplicar-se como larvas no esterco. (...)
a) A arte deveria preocupar-se em transmitir a visão
pessoal diante do mundo.
b) A finalidade da arte seria transmitir, artisticamente,
as dores e as alegrias do mundo.
c) O objetivo da arte deveria ser o seu engajamento
aos problemas sociais.
d) A arte pura deveria romper com o equilíbrio, clareza
e perfeição formal do Classicismo.
e) O único compromisso da arte seria consigo mesma,
com a sua perfeição e beleza.
A cadeia continuava e continuaria interminavelmente: o
cortiço estava preparando uma nova prostituta naquela
pobre menina desamparada, que se fazia mulher ao
lado de uma infeliz mãe ébria.
08. (PUC/PR) A crítica constata, nas metáforas simbolistas
de Cruz e Sousa, a obsessão pela cor:
a)
b)
c)
d)
e)
09. Não pertence à estética parnasiana:
a)
b)
c)
d)
e)
(excertos de “O Cortiço”, de Aluísio Azevedo)
04. (UFSCAR/SP) Pela leitura dos textos depreende-se que:
a) O tipo de vida das pessoas é determinado por fatores
sociais, tais como meio físico e hereditariedade.
b) As pessoas independem do meio social de que
provêm.
c) Espontaneamente as pessoas tornam-se verdadeiros
animais, responsáveis por seus atos.
d) O ambiente, associado à má índole natural das
pessoas, cria os párias sociais.
e) O livre arbítrio liberta o homem de seu destino.
05. (UFSCAR/SP) Em ambos os textos de Aluísio Azevedo
estão presentes idéias de uma corrente de pensamentos
que influenciou o autor. Essa corrente é o:
a)
b)
c)
d)
e)
Marxismo.
Anarquismo.
Estruturalismo.
Determinismo.
Socialismo.
06. (UTFPR) Assinale a alternativa que melhor define a
expressão síntese do pensamento parnasiano: “arte
pela arte”:
8
Branca.
Negra.
Rubra.
Roxa.
Azul.
O culto da forma.
A impassibilidade.
O sensualismo.
O culto do vago e do impreciso.
O Helenismo.
10. (UNITAU/SP)
Só ele não fala, não canta, não ri, não ama.
Só ele, no meio de tanta vida, não vive.
Os comentários acima são endereçados por Monteiro
Lobato:
a)
b)
c)
d)
e)
Ao nordestino.
Ao menor.
Ao sertão.
Ao caboclo.
Ao paulistano.
11. Em 1917, Monteiro Lobato publicou um texto intitulado
“Paranóia ou mistificação?”, em que criticava
violentamente o trabalho da artista plástica Anita
Malfatti. De que forma se deu a veiculação desse texto?
a) Em forma de volume, publicado sob o pseudônimo
“um Brasileiro”.
b) Em forma de carta aberta à população.
c) Em forma de poema.
d) Publicação através dos jornais.
e) Veiculação pelo rádio e depois em forma de volume.
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12. (UTFPR) O pré-modernismo vigente nas letras nacionais
no início do século XX pode ser definido como um
período que:
a) Alguns escritores romperam com o academicismo
reinante na literatura brasileira e criticaram as
estruturas sócio-políticas da República, antecipando
desse modo, o espírito modernista.
b) Predominou um clima ultranacionalista na poesia,
antecipando o movimento integralista de 30.
c) A produção ficcional manteve-se absolutamente
estagnada.
d) Surgiram inúmeras obras poéticas neo-parnasianas
e neo-simbolistas de altíssima qualidade estética.
e) Efetuou-se a transição de uma literatura localista
para uma literatura de orientação, essencialmente,
cosmopolita.
MATEMÁTICA C
Trigonometria
Anotações:
13. (PUC/PR) Em que contexto social se desenvolve o
Modernismo brasileiro?
I. Hegemonia dos proprietários rurais de São Paulo e
Rio de Janeiro.
II. Ascensão da burguesia industrial.
III. Elevado número de imigrantes fixando-se no eixo
centro-sul.
IV.Urbanização progressiva.
Estão corretos:
a)
b)
c)
d)
e)
I e IV.
I, II, III e IV.
III e IV.
II, III e IV.
II e III.
14. (UFPR) Observe a seguir a tela São Paulo, pintada em
1924 por Tarsila do Amaral.
01. (UFPR-2011) Suponha que a expressão P = 100 + 20
sen(2πt) descreve de maneira aproximada a pressão
sanguínea P, em milímetros de mercúrio, de uma
certa pessoa durante um teste. Nessa expressão, t
representa o tempo em segundos. A pressão oscila
entre 20 milímetros de mercúrio acima e abaixo dos
100 milímetros de mercúrio, indicando que a pressão
sanguínea da pessoa é 120 por 80. Como essa função
tem um período de 1 segundo, o coração da pessoa bate 60 vezes por minuto durante o teste.
a) Dê o valor da pressão sanguínea dessa pessoa em
t = 0 s; t = 0,75 s.
Com base nos conhecimentos sobre as transformações
no campo da arte no Brasil de 1920, é correto afirmar:
a) A atualização da linguagem e a valorização
da temática nacional na obra de Tarsila foram
características incorporadas à sua leitura da
vanguarda artística européia.
b) Na tela São Paulo, percebe-se claramente a ruptura
de Tarsila do Amaral com o traçado geométrico
inspirado no cubismo.
c) A chamada fase pau-brasil, atribuída a um
determinado momento da pintura de Tarsila,
registrou o distanciamento da artista das influências
e idéias dos intelectuais modernistas brasileiros.
d) O traço característico da obra de Tarsila do Amaral
refutou as convenções artísticas organizadas em
torno da concepção difundida pela revista Klaxon.
e) A valorização do nacional na obra de Tarsila levou
a pintora a fundar o Movimento Verde-Amarelo, ao
lado de intelectuais como Plínio Salgado e Menotti
del Picchia.
b) Em que momento, durante o primeiro segundo, a
pressão sanguínea atingiu seu mínimo?
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9
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PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
(PFC)
ANAGRAMAS
“Multiplicar as etapas”
Qual é o número possível de anagramas que se pode
montar com as letras da palavra AMOR?
Em um rodeio existem três cowboys e três cowgirls.
Quantos casais diferentes podemos formar?
COMBINAÇÕES:
Fórmula:
Um indivíduo possui 25 livros diferentes. De quantas
formas distintas ele poderá empacotar tais livros em
grupos de 6 livros?
ARRANJOS:
Fórmula:
Exercícios
Utilizando os elementos do conjunto A= {1,3,5,7,9}
pede-se:
01. Na convenção de um partido para lançamento da
candidatura de uma chapa ao governo de certo estado
havia 3 possíveis candidatos a governador, sendo dois
homens e uma mulher, e 6 possíveis candidatos a vicegovernador, sendo quatro homens duas mulheres. Ficou
estabelecido que a chapa governador/vice-governador
seria formada por duas pessoas de sexos opostos.
Sabendo que os nove candidatos são distintos, o
número de maneiras possíveis de se formar a chapa é:
a)
b)
c)
d)
e)
a) Quantos números de 3 algarismos podem ser
montados?
b) Quantos números de 3 algarismos distintos podem
ser formados?
c) Quantos números ímpares com 3 algarismos
distintos podemos formar?
02. Considere os números de 5 algarismos distintos:
2
3
O número de formas possíveis para preencher as lacunas de modo a obter um múltiplo de 5 é:
a)
b)
c)
d)
e)
42.
56.
72.
84.
90.
03. De quantos modos distintos 5 pessoas podem sentar-se
em volta de uma mesa circular?
a)
b)
c)
d)
e)
10
18.
12.
8.
6.
4.
24.
12.
06.
03.
01.
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a)
b)
c)
d)
e)
FÍSICA C
01. Na propagação de uma onda de um ponto a outro,
ocorre necessariamente:
a)
b)
c)
d)
e)
05. Analise as afirmativas a seguir:
I. Todo som alto tem grande intensidade.
II. Sons baixos são aqueles que têm pequena
intensidade.
III. Quanto maior a frequência de um som, mais alto
ele é.
IV.A diferença entre um som forte e um som fraco está
na intensidade.
Transporte de matéria e energia.
Transporte de energia.
Transformação de energia em matéria.
Produção de energia.
Transformação de matéria em energia.
02. A figura apresenta a frequência das ondas do espectro
eletromagnético:
Estão corretas.
a)
b)
c)
d)
e)
Admitindo que a velocidade de propagação da luz no ar
vale 3,0 x 108 m/s, uma onda com l = 6,0 x 10-7m seria:
a)
b)
c)
d)
e)
06. Uma guitarra e um diapasão emitem ondas sonoras que
são representadas pela figura a seguir.
A características do som citada na passagem bíblica
acima é:
A amplitude.
A velocidade.
O comprimento de onda.
A frequência.
O timbre. 04. O fenômeno da reflexão de ondas pode ser observado
em ondas unidimensionais em uma corda, assim como
na luz. No caso da luz, por exemplo, boa parte dos
objetos que podemos observar à nossa volta é graças
à reflexão da luz em sua superfície. Observe a reflexão
do pulso em uma corda mostrada na figura a seguir.
Pode-se afirmar corretamente que:
a) Ambos emitem a mesma nota musical.
b) A guitarra emite um som de maior frequência.
c) O diapasão emite som cujo comprimento de onda
é maior.
d) O som emitido pela guitarra é classificado como
mais puro.
e) O som da guitarra tem o dobro da frequência do
diapasão.
1Coríntios14:7.
a)
b)
c)
d)
e)
I e II.
I e IV.
II e IV.
III e IV.
II, III e IV.
Uma onda de rádio.
Luz infravermelha.
Luz visível. Luz ultravioleta.
Raio X.
03. “Da mesma sorte, se as coisas inanimadas, que fazem
som, seja flauta, seja cítara, não formarem sons
distintos, como se conhecerá o que se toca na flauta
ou na cítara?”
Há inversão de fase e a extremidade é livre.
Há inversão de fase e a extremidade é fixa.
Não há inversão de fase e a extremidade é livre.
Não há inversão de fase e a extremidade é fixa.
Não há infersão de fase independente da extremidada
fixa ou livre.
07. O fenômeno da refração de uma onda é conhecido como
a passagem desta onda de um meio para outro com
características diferentes. A compreensão do fenômeno
, no entanto, vai além de uma definição. Sobre a refração
e as características de uma onda refratada, são feitas
as afirmativas. Classifique-as como verdadeiras (V) ou
Falsas (F).
(( ) Na refração a velocidade de propagação da onda
pode ou não variar.
(( ) Na refração a direção de propagação pode ou não
variar.
(( ) Na refração ocorre inversão de fase da onda.
(( ) O modelo ondulatório de luz explica o fenômeno
da refração.
A sequência correta de cima para baixo é:
Pode-se afirmar corretamente que: Líder absoluto em exames de seleção de Ensino Médio e UFPR Ensino Superior
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a)
b)
c)
d)
e)
F, F, V, V.
F, V, F, V.
V, V, F, V
V, V, V, F.
V, F, F, V.
(( ) Fenômeno que envolve qualquer tipo de onda
sonora em que há uma aparente mudança na
frequência, percebida por um observador quando
ocorre movimento relativo entre este e a fonte.
(( ) É uma qualidade da onda sonora que permite
diferenciar sons de mesma frequência produzidos
por fontes distintas.
08. Um vibrador produz ondas com frequência de 6 Hz em
um tanque com água. No meio desse tanque, existe um
orifício pelo qual as ondas podem passar como mostra a
figura a seguir. A velocidade de propagação das ondas
no tanque é de 0,3 m/s.
(( ) Fenômeno no qual um corpo vibra com a mesma
frequência de outro corpo igualmente vibrante
que está em seu entorno gerando um aumento na
amplitude da vibração.
(( ) É uma qualidade da onda sonora que se refere à
frequência da onda.
a) Qual o fenômeno ilustrado na figura? Qual o valor
do comprimento de onda?
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
b) Analise o comportamento da frequência, do
comprimento de onda e da velocidade das ondas
antes e depois de passarem pelo orifício:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
c) Qual a relação entre o comprimento de onda e a
largura do orifício?
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
09. O menor intervalo de tempo para que o cérebro humano
consiga distinguir dois sons que chegam ao ouvido é, em
média, 100 ms. Este fenômeno é chamado persistência
auditiva. Determine a menor distância que podemos
ficar de um obstáculo para ouvir o eco de nossa voz?
Dado: velocidade do som no ar = 330 m/s.
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
10. A seguir são enumerados efeitos e qualidades das
ondas sonoras e luminosas:
1.
2.
3.
4.
5.
Timbre.
Ressonância.
Intensidade.
Efeito Doppler.
Altura.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a)
b)
c)
d)
e)
5, 2, 3, 4,1.
5, 3, 2,1,4.
3, 4, 1, 2, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
2, 3, 5, 4, 1.
11. Numa cuba de ondas duas fontes vibram, produzindo,
cada uma, ondas circulares bidimensionais conforme
representado na figura a seguir. As fontes vibratórias F1
e F2 vibram com mesma frequência de 10Hz:
A velocidade de propagação das ondas na água é de
20cm/s.
a) Identifique, na figura, as cristas e os vales das ondas
geradas pelas fontes, e os pontos de interferência
construtiva e destrutiva:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
b) Calcule o comprimento de onda das ondas geradas
pela fonte:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
12. A corda de um instrumento musical possui 80cm de
comprimento. Esta corda foi submetida a uma tensão
de 24N. Considere sua massa igual a 0,5g. Nesse caso,
determine:
a) A velocidade da onda propagando na corda:
Conceitos:
(( ) Está associada à energia transportada pela onda
que é transmitida a certa região do espaço, em um
determinado intervalo de tempo.
12
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b) A frequência de vibração correspondente ao terceiro
harmônico:
GABARITO
01.B 02.C 03.E 04.C 05.D 06.A 07.C 08. a)5cm 09. 16,5m 10.C
11.
a) construtiva (A B) ,
destrutiva (C)
12-a) 2.10³ m/s
b)3,75.10³Hz
Anotações:
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BIOLOGIA C
01. (UFC 2008) Mendel não acreditava na mistura
de caracteres herdados. De acordo com suas
conclusões, a partir dos cruzamentos realizados com
ervilhas do gênero ‘Pisum’, as características não se
misturam, permanecem separadas e são transmitidas
independentemente.
HENIG, Robin. “O monge no jardim”.
Rio de Janeiro: Rocco, 2001.
a) C o n s i d e r a n d o a s l e i s d e M e n d e l p a r a a
hereditariedade, no momento da fecundação os
cromossomos herdados dos progenitores se juntam,
porém os alelos dos seus genes não se misturam.
A partir dessa idéia, qual fenômeno explicaria a
ocorrência de características intermediárias na
progênie, que parecem ser uma mistura daquelas
dos progenitores?
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
b) Posteriormente, estudos de grupos de geneticistas
indicaram que pode haver troca de material genético
entre cromossomos homólogos herdados do pai e
da mãe. Em que etapa isso pode ocorrer e como se
chama este processo?
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02. (UFPR 2007) Em certas raças de gado, um gene
recessivo ligado ao cromossomo sexual comum aos
dois sexos causa uma anomalia que afeta as pernas do
animal, tornando difícil a sua locomoção. Suponha uma
situação em que uma fêmea de alto valor comercial teve
um descendente macho afetado por essa anomalia e
seu proprietário alegou que a causa da anomalia estava
no sêmen utilizado para fecundá-la.
Você concorda com a alegação do proprietário? Justifique sua resposta:
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03. (UFSCAR 2008) Suponha uma espécie de planta
cujas flores possam ser brancas ou vermelhas. A
determinação genética da coloração é dada por um
gene, cujo alelo que determina a cor vermelha é
dominante sobre o alelo que determina a cor branca.
Um geneticista quer saber se um representante dessa
espécie de planta, que produz flores vermelhas, é
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13
RevisApogeu 2012 - PV
homozigótico ou heterozigótico para esse caráter. Para
resolver a questão, decide promover a polinização dessa
planta com outra que produza flores brancas porque:
a) Se a planta for homozigótica, 100% da descendência
será de plantas que produzem flores vermelhas.
b) Se a planta for heterozigótica, 75% da descendência
será de plantas que produzem flores vermelhas e
25% de descendentes com flores brancas.
c) Se a planta for homozigótica, 50% da descendência
será de plantas com flores brancas e 50% de
descendentes com flores vermelhas.
d) Se a planta for heterozigótica, 100% da descendência
será de plantas que produzem flores brancas.
e) Se a planta for homozigótica, 75% da descendência
será de plantas com flores vermelhas e 25% de
descendentes com flores brancas.
04. (FUVEST 2008) Na revista “Nature”, em 11 de agosto
de 2005, foi publicada uma carta em que os autores
sugeriram que as histórias do jovem “bruxo” Harry
Potter, escritas por J. K. Rowling, poderiam ser úteis
no ensino da hereditariedade. Nessas histórias, os
indivíduos podem ser “bruxos” ou “trouxas”.
I. Harry Potter é filho único de um casal de “bruxos”.
II. O amigo de Potter, Ron Weasley, é “bruxo” e tem pai
e mãe “bruxos”. Os irmãos de Ron, Fred e George,
e sua irmã Gina também são “bruxos”.
III. A jovem “bruxa” Hermione nasceu do casamento
entre uma “trouxa” e um “trouxa”.
IV.O “bruxo” Draco Malfoy, inimigo de Potter, tem pai
e mãe “bruxos”.
Com base nessas informações, responda: O “bruxo”
Draco Malfoy despreza pessoas como Hermione, que
têm pais “trouxas”, pois se considera um “bruxo” de
sangue puro. Se vierem a se casar com “bruxos”, quem
tem maior probabilidade de ter crianças “bruxas”, Draco
ou Hermione? Por quê?
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05. Um homem normal (heterozigoto) para a pigmentação
se casou com uma mulher de pigmentação normal. Qual
a chance de terem um filho albino?
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06. (UFSC 2007) Considere que o caráter analisado – cor
da pelagem em coelhos – obedece ao proposto pela 1ª
Lei de Mendel, tendo sido realizados os cruzamentos
a seguir:
14
P
Preto x Branco
F1 100% Preto
F2 75% Preto e 25% Branco
Todos os descendentes pretos de F2 foram cruzados
com os F1, resultando em 192 descendentes. Assinale
o número esperado de descendentes com pelagem
branca:
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07. (PUCC-SP 2005) Mariazinha, criança abandonada, foi
adotada por um casal. Um ano mais tarde, Antônio
e Joana, dizendo serem seus verdadeiros pais, vêm
reclamar a filha. No intuito de comprovar a veracidade
dos fatos, foi exigido um exame do tipo sangüíneo dos
supostos pais, bem como de Mariazinha. Os resultados
foram: Antônio B, Rh+; Joana A, Rh-; Mariazinha O, Rh-.
Você concluiria que:
a) Mariazinha pode ser filha de Joana, mas não de
Antônio.
b) Mariazinha não é filha do casal.
c) Mariazinha é filha do casal.
d) Existe a possibilidade de Mariazinha ser filha do
casal, mas não se pode afirmar.
e) Mariazinha pode ser filha de Antônio, mas não de
Joana.
08. No homem, a polidactilia é um caráter dominante e a
miopia, uma anomalia recessiva. Os genes responsáveis
por essas características situam-se em autossomos e
apresentam segregação independente. Uma mulher
com polidactilia e miopia, cuja mãe era normal para as
duas características, é casada com um homem normal,
cujo pai era míope. Qual é a probabilidade deste casal
ter uma criança com polidactilia e miopia?
a)
b)
c)
d)
e)
0%.
25%.
50%.
75%.
100%.
Anotações:
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