ESCOLA SECUNDÁRIA ALVES MARTINS – VISEU
11º Ano – Inglês - Nível de Continuação
Avaliação Escrita – Outubro 2012 (Conteúdos, Questões e Cotações)
CONTENTS
TEXTS

Text and context

Types of writing

Patterns within the text
SOCIOCULTURAL ISSUE

THE WORLD AROUND US

A WONDERFUL WORLD

Environmental issues

Our endangered planet

Saving the Earth
LANGUAGE WORK

LANGUAGE USE

Dictionary work / Vocabulary

Giving opinions

GRAMMAR

Verbs / Verb tenses

Relative clauses

Connectors

Verbs / Adjectives + Prepositions

Active / Passive voice

If clauses

Coordination / Subordination
QUESTIONS
I. READING COMPREHENSION
A. Skimming
B.1.True/False+Quote
(3 items)
B.2. Sentence completion exercise
(2 items)
C. 1. Identification exercise
(5 items)
(synonyms / antonyms)
C. 2. Identification exercise
(3 items)
(references)
II. LANGUAGE WORK
A. Blank filling exercise
(10 items)
(vocabulary)
B. 1. Gap-filling exercise
(8 items)
(verb tenses)
B. 2. Sentence transformation exercise
(5 items)
III. Writing
A. Comment (cartoon/picture) (50/60 words)
Opinion Text (150/180 words)
SCORE
15
24
26
15
06
20
16
20
15
43
200
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ESCOLA SECUNDÁRIA ALVES MARTINS – VISEU
11º Ano – Inglês - Nível de Continuação
Avaliação Escrita – Outubro 2012 (Conteúdos, Questões e Cotações)
CONTENTS
TEXTS

Text and context

Types of writing

Patterns within the text
SOCIOCULTURAL ISSUE

THE WORLD AROUND US

A WONDERFUL WORLD

Environmental issues

Our endangered planet

Saving the Earth
LANGUAGE WORK

LANGUAGE USE

Dictionary work / Vocabulary

Giving opinions

GRAMMAR

Verbs / Verb tenses

Relative clauses

Connectors

Verbs / Adjectives + Prepositions

Active / Passive voice

If clauses

Coordination / Subordination
QUESTIONS
I. READING COMPREHENSION
A. Skimming
B.1.True/False+Quote
(3 items)
B.2. Sentence completion exercise
(2 items)
C. 1. Identification exercise
(5 items)
(synonyms / antonyms)
C. 2. Identification exercise
(3 items)
(references)
II. LANGUAGE WORK
A. Blank filling exercise
(10 items)
(vocabulary)
B. 1. Gap-filling exercise
(8 items)
(verb tenses)
B. 2. Sentence transformation exercise
(5 items)
III. Writing
A. Comment (cartoon/picture) (50/60 words)
Opinion Text (150/180 words)
SCORE
15
24
26
15
06
20
16
20
15
43
200
ESCOLA SECUNDÁRIA ALVES MARTINS – VISEU
11º Ano – Inglês - Nível de Continuação
Avaliação Escrita – Outubro 2012
CRITÉRIOS DE CORREÇÃO
I.A.
- Certo/errado
I.B.1
- Identificação T/F = 3 pontos
- Citação =5 pontos
I.B.2.
- Forma: 5
- Conteúdo: 8
I.C.1
- Certo/errado
I.C.2
- Certo/errado
II.A
- Certo/errado
II.B.1
- Certo/errado
II.B.2
- Certo/parcialmente certo/errado. (4/2/0). (A resposta correta terá a cotação de quatro pontos. Cada item poderá
ter um desconto até dois pontos se estiver parcialmente correto).
III. Writing
A.
(13-15)
Texto muito bem organizado (correção gramatical muito boa, domínio vocabular muito bom)
(10-12)
Texto bem organizado (correção gramatical boa, domínio vocabular bom)
(07-09)
Texto suficientemente organizado (correção gramatical suficiente, domínio vocabular suficiente)
(00-06)
Texto deficientemente organizado (correção gramatical deficiente, domínio vocabular deficiente)
B.
- Conteúdo = 16 pontos
- Vocabulário = 8 pontos
- Gramática = 8 pontos
- Organização = 8 pontos
- Surface Features (SF) = 3 pontos