VIVENCIANDO AS PROFISSÔES: Criação de um projeto de
revitalização e reestruturação da praça próxima à escola
Sala 15 – Temas Diversificados – EM Integral
E.E. Prof. Antônio Alves Cruz
Professora:
Janete Minari Guardado
Realização:
Justificativa
 Proporcionar aos jovens uma disciplina diferenciada das habituais que
existem nas escolas públicas e, uma forma diferente de pesquisa e
aprendizagem das profissões .
 Partindo da realidade do educando e das demandas criadas pela
sociedade contemporânea, faz-se necessário discutir os elementos que
constituem o atual quadro de exigências profissionais, de se ter uma
visão geral e especifica da profissão, de acordo com os seu Projeto de
Vida.
 Apresentar e discutir as habilidades e competências necessárias , para
desenvolvê-lo da melhor maneira, e motivar-se a estudar as disciplinas
correlatas do ensino médio tendo em vista o seu futuro curso
acadêmico.
Objetivo do Projeto
 Proporcionar aos alunos situações didáticas que possam
generalizar
a
vivenciadas no
representação
de
atividades
a
serem
cotidiano da profissão de sua escolha
(projeto de vida), favorecendo o protagonismo
embasado nos quatros pilares da educação.
juvenil
Objetivo
 Conhecer as várias inteligências emocionais nas suas mais
diversas manifestações, quer espaciais, comunicativas,
linguística,
musical,
intrapessoal,
pictográfica,
comportamentais, sociais e outros aspectos que o homem
como membro de uma sociedade precisa, e seus reflexões nas
profissões da atualidade
 Conhecer as profissões dentro das mais diversas áreas :
tecnológicas, técnicas, públicas, industriais, áreas de
manutenção, áreas de estudo do solo, sub-solo, clima entre
outras..
Público beneficiado diretamente
Alunos do Ensino Médio Integral, de séries variadas.
Quando foi realizado
2º semestre de 2013
Metodologia
 Criação de um projeto de revitalização e reestruturação da praça
próxima ao entorno da escola.
 Trabalho teórico e prático que envolve desde a visitação à praça,
análise das necessidades locais para criação de projeto de revitalização.
 Estudo das profissões envolvidas no projeto.
 Pesquisas, em revistas, jornais, livros, sites de interesse, sobre o tema .
 Produção de um portfólio de acordo com o seu projeto de vida
Contemplarão em todo o curso, as ações previstas nos quatros pilares da
educação e o conceito de protagonismo juvenil. .
Desenvolvimento
Criação de um projeto de revitalização e reestruturação da praça próxima à
escola:
 Estudo da praça ( trabalho de campo - visitação com os alunos);
 Levantamento de hipóteses sobre as necessidades da população que
vive no entorno;
 Criação de uma proposta de revitalização da praça;
 Estudo das profissões envolvidas na proposta;
 Criação de maquete;
Desenvolvimento
Produção de portfólio ( de acordo com o projeto de vida do aluno)
Estudo das profissões:
 O que é necessário para melhor desempenhá-las.
 As profissões mais concorridas, atualmente.
 Como as crenças, as artes, a arquitetura, vestimentas, hábitos se
refletem no mercado das profissões.
 Apresentação das pesquisas segundo cronograma de trabalho (
resultados parciais).
 Apresentação do projeto de revitalização da praça na data prevista
(Culminância).
Recursos Utilizados
 Materiais diversos como cartolina, folhas sulfite, colas,
tesouras, papel metro, réguas, tecidos, tintas, materiais
recicláveis, sites de interesse, trabalho de campo (
entrevistas).
 Espaços: sala de leitura, sala de aula, saídas para entrevistas
(de acordo com agenda)
Resultados

A proposta desse trabalho,” vivenciando as profissões” veio ao
encontro do interesse do aluno em ampliar seu conhecimento sobre
as profissões de seu interesse, esclarecendo o seu escopo para
realmente saber se atende às suas perspectivas.
 A criação do projeto de revitalização da praça trouxe para eles uma
experiência prática de como essas profissões atuam, e de como podem
“trabalhar juntas” num sentido inter e transdisciplinar construindo um
projeto de alcance social.
 Promoveu entre os alunos um sentido de solidariedade e cooperação.
Conclusões
 Esse trabalho teve como proposta proporcionar aos jovens de Ensino
Médio, em fase de escolha profissional, uma oportunidade de vivenciar
de forma prática as mais diversas profissões através da criação de um
projeto de revitalização e reestruturação da praça à escola.
 No processo do trabalho foram considerados os seus sonhos, desejos,
possibilidades, em contraponto com a realidade cotidiana dos campos
profissionais das áreas escolhidas.
Obrigada!