Seminários Descentralizados:
Expectativas
• Socializar as propostas de trabalho
e as práticas decorrentes do MGME;
• Montar um banco de propostas
pedagógicas voltadas para as
competências de leitura e produção
de textos;
• Favorecer a integração entre
as equipes de trabalho dos
professores de Ciências;
• Potencializar a construção de
rede de aprendizagem entre
educadores das escolas públicas
estaduais.
Cronograma dos
Seminários
• 03 de dezembro para realização
do Seminário Descentralizado
na DE.
• 09 a 11 de dezembro – Seminário
Centralizado em Águas de Lindóia.
Seminário Descentralizado:
Seleção do Trabalho
• Nas ATPC, selecionar uma proposta
ou experiência significativa
desenvolvida no Programa MGME;
• Nas ATPC, preparar uma
apresentação para a experiência
selecionada (situações de
aprendizagem, plano de aula, plano
de ação).
As apresentações poderão estar
na forma de:
• gravação – filmagem
• Power Point
- supremacia de imagens
- imagens e textos
Obs.: Atenção às dicas para direito
de uso de imagens, textos e sons.
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
1. Identificação do Programa MGME e:
a) Diretoria de Ensino (DE);
b) Unidade Escolar (UE);
c) Componente Curricular.
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
2. Palavras-chave:
_______
_______
_______
_______
O que é mesmo?
Palavras capazes de
expressar elementos
fundamentais de uma
experiência. Por exemplo:
Leitura
Produção de Texto
Texto Jornalístico
Trabalho Coletivo
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
3. Quais os objetivos pretendidos com
o desenvolvimento das atividades?
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
4. O que se espera que o aluno e
o professor tenham aprendido ao
concluírem as atividades propostas?
(conteúdo)
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
5. Como foram desenvolvidas tais
atividades? (metodologia)
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
6. Por que é importante que o aluno
desenvolva as atividades
propostas? De que forma a
proposta avança rumo à melhoria
da aprendizagem? (justificativa)
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
7. De que maneira se pode perceber
se os objetivos foram ou não
alcançados? (avaliação)
Informações Indispensáveis
em Cada Apresentação:
8. Quais materiais foram utilizados
para o desenvolvimento das
atividades visando às competências
leitora e escritora? (sites, livros,
documentos, textos, vídeos,
músicas, imagens e materiais
digitais em geral etc.)
Realização do Seminário
Descentralizado
• Cada escola realizará uma única
apresentação.
• O seminário terá 8 horas de
duração.
Realização do Seminário
Descentralizado
Cada escola deverá enviar todos
os seus cursistas MGME.
DICAS PARA CONSTRUÇÃO
PPT – Audiovisual
• Originalmente PPT = Síntese + Mediador
• PPT = Síntese autoexplicativa
O que move
Paris é a capital e a mais populosa
cidade da França e situa-se num dos
meandros do Sena, no centro da
bacia parisiense, entre os confluentes
do Marne e do Sena rio acima, e do
Oise e do Sena rio abaixo.
• Paris é a capital e a
mais populosa cidade
da França.
• Situa-se num dos
meandros do Sena,
no centro da bacia
parisiense.
• Em 2007, a população
de Paris era de
2.193.031 habitantes.
Controle de Acesso
Característica
Preenchimento do perfil
(parte ou total)
Inserção de foto
Foto sem preenchimento das
informações
Texto sem foto
Nenhum dado no perfil
%
38
31
9
6
8
Legenda
Torre Eiffel em
Paris, França. Feita
em treliça de ferro,
construída para a
exposição
internacional de
design; concluída
em 1889.
Formatação do Texto
• Fonte Tahoma
• Tamanho 36
• Negrito
• Alinhamento à esquerda
• Espaçamento entre linhas de
1 cm (simples), e 0,2 cm (6 pt)
de espaço após parágrafo.
Cores
Usar cores diferentes para o título
e o texto, dando preferência a
cores frias, buscando o contraste
entre a cor da letra e a do segundo
plano do slide.
Para destacar palavras dentro do
texto, use uma cor diferente da cor
do texto, evitando usar o
estilo sublinhado para destacar;
tampouco o estilo itálico, que só
deve ser usado para palavras em
outro idioma.