____/___/2014
Cíntia
3º ano A
Banco de questões – Ciências 2º bimestre
1.) Dê exemplos de alimentos de origem:
a) Animal: ___________________________________________________________________________
b) Vegetal: ___________________________________________________________________________
2.) O que são papilas gustatórias?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.) Por que devemos lavar bem os alimentos antes de utilizá-los?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.) Aprendemos que devemos ter uma alimentação saudável para que possamos viver bem. Dê
exemplos de alimentos saudáveis:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.) Dê exemplos de sementes que podemos comer:
_____________________________________________________________________________________
6.) Dê exemplos de raízes que podemos comer:
_____________________________________________________________________________________
7.) Dê exemplos de frutas e legumes que podemos comer:
_____________________________________________________________________________________
8.) Renato fez uma limonada e usou um ingrediente errado, que fez com que ela efervescesse. Que
ingrediente Renato usou?
_____________________________________________________________________________________
9.) Dê exemplos de substâncias químicas:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10.) Que cuidados devemos ter ao utilizar substâncias químicas?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____/___/2014
Cíntia
3º ano A
Banco de questões – Geografia 2º bimestre
1.) Como é a visão vertical?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2.) Como é a visão oblíqua?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.) Dê exemplos de:
a) Órgãos públicos:
b) Estabelecimentos de prestação de serviço:
4.) Para que servem os mapas e as plantas de um local?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.) Complete o desenho de acordo com o que você aprendeu sobre a rosa dos rumos.
6.) Em que direção o Sol nasce todos os dias?
__________________________________________________________________________________
7.) Dê exemplos de instrumentos que ajudam na localização.
___________________________________________________________________________________
8.) Olhando de cima de um prédio bem alto, podemos ver tudo bem pequeno lá embaixo. Por que isto
acontece?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9.) Observe a planta correspondente e responda as perguntas:
a) Em que direção fica o hospital? ________________________________________________________
b) Em que direção fica a escola em relação ao hospital? _______________________________________
c) Em que direção fica a fábrica? _________________________________________________________
10.) Observe as visões e identifique-as em obliqua ou vertical.
_______________________________
_____________________________
BANCO DE QUESTÕES DE MATEMÁTICA
Conteúdos: Operações
e regiões planas; Subtração sem reagrupamento e com reagrupamento;
simetria;Ideias de multiplicação; Multiplicação sem reagrupamento e com reagrupamento.
1) Quando os sólidos geométricos são desmontados, surgem as regiões planas. Veja o
sólido geométrico desmontado abaixo e responda:
a) como se chama esse sólido geométrico?________________________________
b) Quantas faces ele tem?______________________________________________
c) Quantas arestas?___________________________________________________
2) Quando vemos estes objetos, em cada item, lembramos de quais sólidos geométricos?
________________________
_________________________
______________________
_______________________
3) Crie e pinte o seu mosaico,de acordo com o que você estudou.
4) Responda as subtrações sem reagrupamento e com reagrupamento.
a)D
8
U
66
72
-5
2
b) D
U c) D
U
9
- 3
9
-1
5
5) Quando dobramos uma figura e as partes coincidem, dizemos que ela é uma figura
simétrica.Observe as imagens abaixo, marque com um X as figuras que apresentam
simetria.
6) Multiplicação: As ideias de multiplicação. Veja as figuras e responda às questões.
a) Há quantas pilhas de livros?_________________________________________
b) Há quantos livros em cada pilha?______________________________________
c) Há quantos livros no total?__________________________________________
7) Efetue as multiplicações.
a)3 X 3=
b)5 X4=
c)6X 5=
d)7 X 7=
e)8 X 2=
f)9 X 6=
g) 10 X 2=
8) Multiplicação sem reagrupamento
Faça esta
multiplicação com
a)
2 X 23
D U
D
desenhos.
3 X 32
U
Total_____________
Total______ _______
9) Efetue as multiplicações com reagrupamento.
a)3 5
b) 5 2
x2
c) 7 8
x
6
x 3
10) Descubra como começou e continue a sequência.
0, 2, 4,6, 8,______, _____, _____,______,______,_______.
0, 3,6,______, _____,_____, ______,_____,______,______,_____.
0 , 4, 8, 12,______, _____, ______,______,______,______,______.
0 , 5, 10, 15,_____, _____, ______,______,______,______,______.
BANCO DE QUESTÕES DE PORTUGUÊS
Conteúdos: Cartum; História em quadrinhos(tirinhas); Tipos de frase, pontuação e uso de letra
inicial
maiúscula;A carta; Estudando a reportagem; Nasalização (ortografia); Pontuação e intencionalidade.
1) O cartum (cartoon) é um desenho humorístico que tem a intenção de retratar de maneira crítica determinada situação. Veja o exemplo abaixo e responda.
Explique o que representa a cena acima?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2) Tirinhas são histórias em quadrinhos curtas. Leia a tirinha abaixo e responda o que
se pede.
a) Como se chama os personagens da história?_______________________________
_____________________________________________________________________
b) Quais são os sinais de pontuação que aparecem na tirinha?___________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3) Marque V para verdadeiro e F para falso.
a)( ) As reticências são usadas para indicar suspensão da fala.
b)( ) Usamos pontos de exclamação quando pretendemos indicar ênfase, emoção.
c)( ) Os sinais de pontuação não representam os recursos atribuídos à escrita.
d)( ) Usamos ponto de interrogação nas frases que contêm uma pergunta.
e)( ) A letra maiúscula é um recurso gráfico utilizado para dois propósitos:
assinalar o
início do período (em oposição ao ponto final, que o encerra) e dar destaque a uma pala
vra.
4) Sinais de pontuação servem para organizar as frases e os textos, de modo a facilitar
a nossa leitura e compreensão.Leia as frases e coloque os sinais de pontuação
(!,?,...,.)
Você estudou para a prova
Que sala grande
Sua mãe é tão legal, achavaque
Hoje vou me comportar
5) A carta é um tipo de texto utilizado entre as pessoas com o objetivo de
corresponderem entre si, contando as novidades, trocando informações. Agora é com
você!
a)
Quem
envia
a
carta
______________________________________
b)
E
quem
recebe
a
____________________________________________
é
carta
chamado
de
é
o
c)
O
que
aparece
na
despedida?_______________________________
carta
após
a
d)
Qual
é
o
objetivo
principal
de
uma
carta?_________________________________
__________________________________________________________________
6) Atenção: As palavras terminadas em AM estão no passado e em ÃO, no futuro.
Veja o exemplo e responda corretamente. (2.0)
sair:
saíramsairão
cantar: _______________
_______________
rezar: _______________ ________________
estudar: _______________ ________________
falar:
_______________ ________________
correr_______________ ________________
7) O som nasal é um som que faz quando o ar sai pelo nariz aopronunciar algumas
palavras. Escrevapalavras em que o som nasal está marcado pelas letras
M e N no final da sílaba.__________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8) Texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado
Assunto. Leia o texto abaixo e responda.
a) O texto “Brinquedos do tempo do vovô” é um texto informativo? Explique.
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b)Em
que
veículo
de
comunicação
essa
reportagem
foi
publicada?________________
______________________________________________________________________
9) Pensando nas descobertas que realizamos sobre o uso das letras M e N. Leia o
texto abaixo,descubra os erros e circule-os.
Querida vovó,
Estamos todos adoramdo as férias! A praia é limda e os passeios de barco no mar são
inperdíveis!
Estamos semtindo falta dos seus carimhos e daquele macarrão gostoso que só você
sabe fazer!
Um beijo
Carla
10)Reescreva o texto acima, fazendo as correções necessárias.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____/___/2014
Cíntia
3º ano A
Banco de questões – Ciências 2º bimestre
1.) Dê exemplos de alimentos de origem:
a) Animal: ___________________________________________________________________________
b) Vegetal: ___________________________________________________________________________
2.) O que são papilas gustatórias?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.) Por que devemos lavar bem os alimentos antes de utilizá-los?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.) Aprendemos que devemos ter uma alimentação saudável para que possamos viver bem. Dê
exemplos de alimentos saudáveis:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.) Dê exemplos de sementes que podemos comer:
_____________________________________________________________________________________
6.) Dê exemplos de raízes que podemos comer:
_____________________________________________________________________________________
7.) Dê exemplos de frutas e legumes que podemos comer:
_____________________________________________________________________________________
8.) Renato fez uma limonada e usou um ingrediente errado, que fez com que ela efervescesse. Que
ingrediente Renato usou?
_____________________________________________________________________________________
9.) Dê exemplos de substâncias químicas:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10.) Que cuidados devemos ter ao utilizar substâncias químicas?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____/___/2014
3º ano A
Cíntia
Banco de questões – Matemática 2º bimestre
1.) Em uma plantação há 6 fileiras com 3 árvores em cada uma. Quantas árvores há ao todo?
2.) Passe uma linha para indicar a simetria de cada uma das imagens.
3.) Resolva as subtrações:
a) 23 – 13=
b) 54 – 9 =
c) 72 – 16 =
d) 123 – 85 =
4.) Na escola de Paulo existem 4 salas de aula do 3º ano e em cada uma existem 27 alunos. Quantos
alunos existem nestas salas no total?
5.) Observe a imagem e responda:
a)Quantos azulejos em cada fila? ______________________________
b)
b) Quantos azulejos em cada coluna?___________________________
c)
c) Quantos azulejos no total? __________________________________
6.) Resolva as multiplicações:
a) 23 x 4 =
b) 76 x 9 =
c) 1234 x 1 =
d) 84 x 5 =
7.) Resolva as tabuadas a seguir:
4x0=
4x1=
4x2=
4x3=
4x4=
4x5=
4x6=
4x7=
4x8=
4x9=
4x10=
3x0=
3x1=
3x2=
3x3=
3x4=
3x5=
3x6=
3x7=
3x8=
3x9=
3x10=
5x0=
5x1=
5x2=
5x3=
5x4=
5x5=
5x6=
5x7=
5x8=
5x9=
5x10=
8.) Descubra e continue:
2-------4--------6--------______----------10---------______--------14-------_______------18-------_______.
9.) Observe as imagens e responda as multiplicações
____/___/2014
3º ano A
Cíntia
Banco de atividades – Recuperação de Português 2º bimestre
1.) Reescreva as expressões a seguir de acordo com as normas ortográficas já estudadas.
a) “vô pergunta” _____________________________________________________________________
b) “vamo passia” ____________________________________________________________________
c) “Nóis vai” ________________________________________________________________________
d) “num garanto” ____________________________________________________________________
2.) Lembrando do que você aprendeu sobre o uso do CE, CI ou Ç, complete as palavras utilizando Ç ou
C.
__éu
Cabe__a
Capa__ete
Pa___oca
Palha__ada
Cora__ão
3.) Escreva uma frase com:
a) Ponto de interrogação: ______________________________________________________________
b) Ponto final: _______________________________________________________________________
c) Ponto de exclamação: ______________________________________________________________
d) Dois pontos: ______________________________________________________________________
4.) Observe as palavras e crie frases para elas:
Voltaram -- __________________________________________________________________________
Baterão -- __________________________________________________________________________
Conheceram -- ______________________________________________________________________
Falarão -- __________________________________________________________________________
5.) Complete as palavras com M ou N, respectivamente.
Po___to
Po___ba
Sama___baia
A___dar
Ta___pa
Sai___do
Ja___ta
A___bulâ___cia
Faze___da
Co___putador
6.) Leia o texto e complete-o com os sinais de pontuação que estão faltando (. ! ? : ─ ).
O bolo de Mariana
Sábado de manhã Mariana foi até o supermercado e comprou os ingredientes
para fazer um bolo Mas na hora de fazer o bolo, lembrou que havia esquecido de
comprar o fermento
Ela ficou muito aborrecida e disse para sua mãe
Mãe e agora O que vou fazer
Minha filha, pense numa solução
Mariana pensou por um instante e até pensou em desistir de fazer o bolo mas
como já havia começado, resolveu seguir em frente e fez o bolo sem o fermento mesmo
No lugar do fermento, acrescentou muito carinho e pensamentos positivos
No final de tarde, o bolo estava pronto Foi um sucesso
Todos comeram e Mariana ganhou muitos elogios
Ela ficou muito feliz por não ter desistido
7.) A pontuação é usada para dar ênfase e intenção à uma frase. Escreva a intenção de
cada ponto a seguir:
? : ___________________________________________________________
! : ____________________________________________________________
. :____________________________________________________________
8.) Passe as frase do passado para o futuro.
a) As meninas passaram as férias em Fortaleza.
____________________________________________________________________________
b) Neste campeonato, que times jogaram?
____________________________________________________________________________
c) No fim de semana todo passearam no rio.
_____________________________________________________________________________
____/___/2014
Cíntia
3º ano A
Banco de questões – Geografia 2º bimestre
1.) Como é a visão vertical?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2.) Como é a visão oblíqua?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.) Dê exemplos de:
a) Órgãos públicos:
b) Estabelecimentos de prestação de serviço:
4.) Para que servem os mapas e as plantas de um local?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.) Complete o desenho de acordo com o que você aprendeu sobre a rosa dos rumos.
6.) Em que direção o Sol nasce todos os dias?
__________________________________________________________________________________
7.) Dê exemplos de instrumentos que ajudam na localização.
___________________________________________________________________________________
8.) Olhando de cima de um prédio bem alto, podemos ver tudo bem pequeno lá embaixo. Por que isto
acontece?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9.) Observe a planta correspondente e responda as perguntas:
a) Em que direção fica o hospital? ________________________________________________________
b) Em que direção fica a escola em relação ao hospital? _______________________________________
c) Em que direção fica a fábrica? _________________________________________________________
10.) Observe as visões e identifique-as em obliqua ou vertical.
_______________________________
_____________________________
____/___/2014
Cíntia
3º ano A
Banco de questões – História 2º bimestre
1.) Hoje em dia, as crianças não possuem mais a mesma liberdade de brincar nas ruas que possuíam
antes. Explique:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.) Como é a brincadeira de cama de gato, feita pelo povo Inuíte?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.) Dê o nome de algumas brincadeiras antigas e que ainda se brinca atualmente:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.) Descreva alguns direitos das crianças.
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5.) Crianças também têm deveres. Descreva alguns dos deveres das crianças:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.) Descreva algumas brincadeiras que se brinca dentro de casa:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7.) Escreva um dever que você tem em sua casa:
__________________________________________________________________________________
8.) Escreva um dever que você tem na escola:
__________________________________________________________________________________
9.) Escreva 2 brincadeiras que se brinca em grupo e explique –as.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10.) Qual a brincadeira que você mais gosta?
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________