PROVA OFICIAL DE CIÊNCIAS – GABARITO
PROFESSORA: ELAINE
1ª Unidade Letiva / 2015
VALOR: 5,0 pontos
NOME DO ALUNO:
DATA: 25/03/15
Nº
DATA: ____/____/____
6º ANO
NOTA
TURMA: 6J
Ciente:
Assinatura do responsável
INSTRUÇÕES:
Leia a prova com atenção.
Responda as questões com caneta azul ou preta.
Evite borrões e rasuras. Respostas rasuradas não serão revisadas.
Respostas ilegíveis não serão consideradas.
É proibido o empréstimo de materiais durante a prova.
Racionalize o seu tempo: analise rapidamente a prova e resolva primeiro as questões mais fáceis.
Não respeitando as orientações acima, será descontada nota a critério da professora.
Boa Prova!!!
1- Leia o texto abaixo e responda: (1,0)
Em uma aula de Ciências no laboratório, o professor realizou o seguinte experimento: Uma vela foi acesa
e esperou-se que a chama ficasse bem viva; acendeu-se um fósforo. A vela foi então apagada por um sopro e
o fósforo aceso foi trazido para junto à “fumacinha branca” que saía da vela apagada, sem que, no entanto, o
palito aceso encostasse no pavio da vela. Quando o palito de fósforo aceso entrou em contato com a
“fumacinha branca”, acendeu novamente a vela.
O experimento pôde ser repetido várias vezes. Com base nesse experimento, um aluno fez a seguinte
afirmação:
“Como a vela acendeu com o palito de fósforo aceso em contato com a ‘fumacinha branca’, pode-se dizer
que a ‘fumacinha branca’ é que queima.”
O professor explicou que: “O corpo da vela é formado por parafina no estado sólido; próximo à
chama, a parafina passa para o estado líquido devido ao calor. A parafina líquida sobe pelo pavio, e, bem
próximo da chama, boa parte se transforma em parafina gasosa, que alimenta a chama. A fumaça que aparece
é parte da parafina gasosa que está se condensando.
Retire do texto as etapas do método científico:
PROBLEMA: Será que consigo acender a vela só encostando o fósforo aceso na fumacinha
branca?
OBSERVAÇÕES: O experimento pôde ser repetido várias vezes e observado.
HIPÓTESE: “Como a vela acendeu com o palito de fósforo aceso em contato com a fumacinha
branca, pode-se dizer que a fumacinha branca é que queima.”
EXPERIMENTO: Uma vela foi acesa e esperou-se que a chama ficasse bem viva; acendeu-se
um fósforo. A vela foi então apagada por um sopro e o fósforo aceso foi trazido para junto à
“fumacinha branca” que saía da vela apagada, sem que, no entanto, o palito aceso encostasse no
pavio da vela. Quando o palito de fósforo aceso entrou em contato com a “fumacinha branca”,
acendeu novamente a vela.
CONCLUSÃO: “O corpo da vela é formado por parafina no estado sólido; próximo à chama, a
parafina passa para o estado líquido devido ao calor. A parafina líquida sobe pelo pavio, e, bem
próximo a chama, boa parte se transforma em parafina gasosa, que alimenta a chama. A
fumaça que aparece é parte da parafina gasosa que está se condensando.
2- Se colocarmos café quente em um copo com leite frio, a mistura se torna morna. Por que isso ocorre?
Justifique. (0,5)
Resposta: Porque ocorre uma transferência de energia, a energia quente do café passa para o
leite frio e a energia fria do leite passa para o café, deixando à mistura morna.
3- Explique a mudança de estado que está ocorrendo em cada situação abaixo: (1,0)
a) Se dermos uma baforada em um espelho, ele embaça.
Resposta: Ocorre a condensação, passagem do estado gasoso para o estado líquido.
b) A água congelada de um lago, em um local frio.
Resposta: Ocorre a solidificação, passagem do estado líquido para o estado sólido.
c) A água fervendo em um fogão.
Resposta: Ocorre a ebulição, passagem do estado líquido para o estado gasoso rapidamente.
d) Lençóis secando em um varal.
Resposta: Ocorre a evaporação, passagem do estado líquido para o estado gasoso
lentamente.
e) Um alimento descongelando.
Resposta: Ocorre a fusão, passagem do estado sólido para o estado líquido.
4- A vida como a conhecemos só é possível graças à água no estado líquido. Todos os organismos vivos
são constituídos por uma porcentagem de água, que varia de espécie para espécie. Explique em cada
item abaixo, como a água pode ser importante dentro do nosso corpo. (1,0)
a) A água como solvente.
Resposta: A água dissolve substâncias dentro do nosso corpo para que nossas células possam
absorvê-las.
b) A água como meio de transporte.
Resposta: A água ajuda no transporte de substâncias através do nosso sangue até nossas
células.
c) A água ajudando a eliminar resíduos.
Resposta: A água através do nosso sangue passa pelos nossos rins que irão filtrar as
substâncias tóxicas que serão eliminadas do nosso organismo.
d) A água protegendo o corpo.
Resposta: A água protege o nosso corpo de microrganismos que podem prejudicar o nosso
organismo, impedindo sua entrada.
e) A água controlando a temperatura.
Resposta: Quando aquecemos demais o nosso corpo, a água ajuda a resfriá-lo através do
suor, mantendo nossa temperatura.
5- Observe o esquema do ciclo da água abaixo:
a) Como ocorre o ciclo da água? (0,5)
Resposta: A água de rios, lagos e oceanos é aquecida pela energia solar, evaporando. Esse
vapor de água sobe na atmosfera com temperaturas frias e se condensa, na forma de nuvens.
Essas nuvens se precipitam em forma de gotículas de água (chuva).
b) Preencha no esquema acima, as mudanças de estado que ocorrem na natureza. (0,5)
Condensação nas nuvens.
Solidificação no pico da montanha.
Fusão na água escorrendo até os rios da montanha.
Evaporação dos rios até a nuvem.
6- Quando retiramos o gelo seco do congelador, ele libera uma fumaça em bastante quantidade. Por que
isso ocorre? Como é denominada essa mudança de estado? (0,5)
Resposta: Isso ocorre porque o gelo seco está numa temperatura bem baixa e quando entra em
contato com a temperatura ambiente, sublima. A mudança é chamada de sublimação, passagem
do estado sólido para o estado gasoso ou vice-versa.