CARTA PROGRAMA DE GESTÃO
SECRETARIA ESTADUAL DE GOIÁS – CBCE-GO – Biênio 2012-2014
Chapa “Formação para pesquisa frente aos desafios de uma ciência com compromisso social”
Fundado em setembro de 1978, o Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte – CBCE – não se
furtou ao engajamento nos movimentos de redemocratização da sociedade brasileira, bem como com as
demandas específicas à área subsequentes à redemocratização tais como os processos que envolvem a discussão
relacionada à formação e atuação profissional, inicial e continuada; aos cursos de pós-graduação; à produção e
veiculação de conhecimento; às políticas públicas para a educação, esporte, lazer, saúde ciência e tecnologia. O
CBCE vem desenvolvendo, desde então, produção e intervenção científicas e políticas atentas às condições
sociopolítica e econômica de nossa sociedade, bem como às necessidades históricas que emanaram desta
condição.
A Secretaria Estadual de Goiás, instância organizativa e representativa do CBCE, e articulada à
natureza científica do CBCE, tem como principais objetivos1:
a)
Promover e incrementar os estudos e pesquisas relacionadas à área acadêmica da Educação Física;
b) Promover processos de socialização do conhecimento produzido na área da Educação Física por meio da
organização e realização de parcerias na constituição de reuniões científicas e outras iniciativas;
c) Manter intercâmbio técnico-científico com entidades formadoras no Estado de Goiás, bem como com
órgãos governamentais, entidades sindicais e movimentos sociais;
d) Participar da reflexão e elaboração de Políticas referentes às áreas com as quais guarda relação de estudo,
produção de conhecimento e intervenção social;
e) Defender os interesses da área, no tocante ao desenvolvimento da Ciência e Tecnologia no Estado de
Goiás;
f) Qualificar e ampliar a relação comunicativa com os associados.
Além
daqueles
estabelecidos
pelo
Regimento
http://www.cbce.org.br/upload/regimento_secretarias.pdf.
1
das
Secretarias
Estaduais,
disponível
em
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Uma primeira questão a ser tratada neste documento diz respeito ao fato de que acatar este desafio
– que não é nada pequeno em se tratando de nos fazermos dirigentes estaduais de uma Entidade Científica,
considerada a maior da América Latina na área da Educação Física – não teria sentido, nem possibilidades, se não
pensássemos numa gestão colegiada.
Organizamos-nos como grupo motivado a contribuir para ampliar a visibilidade do CBCE em
Goiás, bem como para manter acesa a chama do compromisso com a causa da Educação Física no Estado e no
país. Organizamos-nos como grupo para constituir uma gestão que espera desenvolver ações qualificadas em
torno das necessidades de natureza científica de uma entidade que se coloca frente aos desafios postos para uma
ciência com compromisso social e aos desafios da responsabilidade com a formação do professor e acadêmico
pesquisador reconhecidos pelas lutas, conquistas e produções.
Como instância organizativa do CBCE, a Secretaria Estadual de Goiás se propõe:
1. Manter o desenvolvimento de ações na direção do incentivo à produção de conhecimento científico no
Estado de Goiás, bem como o desenvolvimento de ações na direção da discussão sobre o processo de
formação de professores de Educação Física no Estado e no país;
2. Dinamizar a manutenção do quadro de associados com crescimento real não apenas no ano de
CONBRACE;
3. Instaurar dinâmicas para uma maior interiorização da entidade em municípios do Estado que sediam
Instituições de Ensino Superior com cursos de graduação na formação de professores de Educação Física;
4. Ampliar o diálogo com as Secretarias de Educação e as Secretarias de Saúde do Estado e dos Municípios
de Goiânia e Aparecida de Goiânia, para um maior envolvimento e participação dos Professores de
Educação Física dessas redes não somente como associados, mas também com a participação nos eventos
locais, regionais (Congresso Goiano de Ciências do Esporte- CONGOCE; Congresso Centro-Oeste de
Ciências do Esporte – CONCOCE) e no Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE),
bem como, na constituição de grupos de estudo e redes de pesquisa.
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5. Fortalecer e dinamizar os GTT’s no Estado.
Na gestão 2010-2012 houve interlocução maior com os professores e acadêmicos tanto na capital
quanto no interior do Estado.
Além disto foram desenvolvidas ações no âmbito das:
a) relações institucionais na Faculdade Araguaia;
b) campanha de associação 2011 e 2012 com as tradicionais Jornadas do CBCE-GO;
c) atividades políticas junto ao Ministério Público Federal para reverter a proibição de atuação no campo
profissional não-escolar dos Licenciados em Educação Física. Duas decisões, em instâncias hierárquicas da
Justiça Federal do Trabalho no Brasil, deram parecer de que a ação do Conselho é inconstitucional (1ª
instância, Justiça Federal em Goiás e 2ª instância, Tribunal Federal Regional em Brasília);
d) atividade de interiorização cuja ápice foi a realização do VII Congresso Goiano de Ciências do Esporte, na
UniEvangélica, em Anápolis-GO;
e) co-organização da reunião anual do CBCE na 63ª Reunião Anual da SBPC;
f) mobilização e organização de associados da Secretaria do CBCE-GO para participação do XVII
CONBRACE e IV CONICE;
g) promoção de eventos a partir de demandas de associados como o 3º Festival de Ginástica para Todos e
Dança do Centro Oeste Brasileiro
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Esperamos para o biênio 2012-2014 consolidar ações direcionadas para a formação docente e a
investigação científica.
A chapa “Formação para Pesquisa frente aos desafios de uma ciência com compromisso
social” pretende fazer da Secretaria Estadual de Goiás – ao longo do próximo biênio – um espaço coletivizado e
participativo dos associados, no sentido de buscar formas e estratégias que dinamizem os objetivos da entidade no
Estado.
A participação é um dos elementos que possibilita o diálogo, a comunicação e a transparência nos
encaminhamentos de ações, políticas e práticas de: formação para a pesquisa, formação para a vida e formação
para o enfrentamento dos desafios postos para uma ciência com compromisso social.
Diante da necessidade de tornar a Secretaria Estadual de Goiás um espaço coletivizado e
participativo dos associados, é necessário destacar que historicamente esta Secretaria vem empregando esforços
para garantir espaços para o debate, a proposição e a deliberação de questões pertinentes ao CBCE e, por isto, do
interesse dos associados.
A consolidação do CBCE no Estado depende de várias instâncias e instituições além da Secretaria
Estadual, tais como: instituições formadoras; órgãos financiadores; secretarias de educação, saúde, esporte e lazer,
dentre outras. Estamos considerando os próprios associados como parceiros no alargamento das estratégias de
visibilidade da entidade, na medida em que, ao pesquisar e produzir, devem assumir o compromisso de socializar
tal produção nos eventos promovidos pela Secretaria Estadual de Goiás, tais como: CONGOCEs, PréCONCOCES e CONCOCES, Pré-CONBRACES e CONBRACES, jornadas, seminários e demais iniciativas
promovidas pela Secretaria Estadual de Goiás. É necessário destacar ainda que a vida e a consolidação do CBCE
no Estado depende, especialmente, da proposição – pelos associados – de pautas de discussão de caráter
acadêmico que podem ser desdobradas em ações político-científicas.
Trazemos a dimensão da formação e da pesquisa como elementos imprescindíveis para a
oxigenação de espaços sociais, que estamos chamando: vida. Não há sentido na pesquisa e produção de
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conhecimentos na Educação Física e Esportes se não forem voltados para dinâmicas de democratização do
acesso, utilização e (re) produção dos mesmos em situações diversas.
Professores e acadêmicos de Educação Física constituem nosso alvo para levar até eles, a imagem
do CBCE, as produções e as possibilidades de participação nos eventos.
Acreditamos serem essas algumas condições para dinamizar o processo de consolidação,
interiorização e visibilidade do CBCE em Goiás.
Diante destes fatos, dados e expectativas, sinalizamos com alguns dos apontamentos
programáticos para a organização das ações no biênio 2012-2014:
1) Efetivar as deliberações da assembleia nacional do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte e Diretoria
nacional;
2) Participar da programação da Direção Nacional do CBCE nas Reuniões Anuais da Sociedade Brasileira
para o Progresso da Ciência;
3) Estabelecer metas e estratégias para a política de ampliação de associados da Secretaria para os anos 2012,
2013 e 2014;
4) Apoiar a organização e/ou executar a realização do VI CONCOCE, a depender das deliberações em Mato
Grosso do Sul, a ser realizado de 3 a 6 de outubro de 2012;
5) Organizar delegação de Goiás com o objetivo de participar do XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do
Esporte e V CONICE;
6) Rearticular contatos inter-instituicionais com os cursos de Graduação de Goiás, visando o intercâmbio
entre os grupos de pesquisa no Estado de Goiás;
7) Realizar o VIII Congresso Goiano de Ciências do Esporte em 2013;
8) Articular diálogo com agências de fomento à pesquisa;
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9) Dinamizar os processos de comunicação com os associados, através de formato eletrônico do Boletim da
Secretaria Estadual, do perfil no facebook e do e-mail da Secretaria ([email protected]);
Por fim, queremos reafirmar que os apontamentos estabelecidos neste documento são aspectos
de uma expectativa de construção participativa e com muitos diálogos com os nossos pares – a Direção
Nacional do CBCE, os Associados, as Instituições Formadoras – assim como o Estado, as políticas públicas e
demais instituições que tratam das questões de interesse dos professores e professoras de Educação Física no
Estado de Goiás.
Temos a expectativa e compromisso com a continuidade das ações em desenvolvimento que têm
trazido bons resultados para a área da Educação Física e para o CBCE; análise e proposição de aspectos que
necessitam ser aprofundados; relações que necessitam ser estabelecidas e políticas que interfiram, positivamente,
para uma formação voltada para a pesquisa e esta comprometida com a vida e os desafios postos para o
compromisso social da ciência.
COMPONENTES DA CHAPA
Secretária:
Profª. Dnda. Sissilia Vilarinho Neto – FEF-UFG
Secretária adjunta:
Prof ª. Ms. Priscilla de Cesaro Antunes – FEF-UFG
Tesoureira:
Profª. Mstda. Ana Júlia Rodrigues Carvalho – PUC-GO
Coordenação Científica:
Prof. Dr. Paulo Roberto Veloso Ventura – ESEFFEGO-UEG; PUC-GO
Acadêmico Reinner Alves de Moraes – PUC-GO
Coordenação de Relações
Institucionais e Estudantis:
Prof. Mstdo. Rodrigo Roncato Marques Anes – ESEFFEGO-UEG
Acadêmica Idayane Araújo Cardoso de Almeida – FEF/UFG
Coordenação de Comunicação:
Acadêmico Cleomar Rodrigues Romeiro – ESEFFEGO-UEG
Coordenação Administrativa:
Prof ª. Ms. Michelle Ferreira de Oliveira – ESEFFEGO-UEG
Coordenação de Interiorização
da Secretaria:
Profª. Drª. Ana Carla Dias Carvalho – CAC/UFG
Profª. Ms. Ângela Rodrigues Luiz – CAJ/UFG
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Mini-Currículo dos proponentes:
Sissilia Vilarinho Neto
Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia e doutoranda em Educação pela
Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Docente da Faculdade de Educação Física da
Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Cultura Corporal e
Prática profissional em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: organização do trabalho
pedagógico, políticas educacionais, currículo, metodologia de ensino e formação de professores de educação física.
Priscilla de Cesaro Antunes
Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área de concentração
Teoria e Prática Pedagógica e linha de pesquisa Estudos sobre o corpo e o movimento humano na sociedade.
Docente da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás.
Ana Júlia Rodrigues Carvalho
Mestranda em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC- GO). Especialista
em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual de Goiás. Foi professora efetiva de Educação Física pela
Secretaria de Educação do Estado de Goiás (SEE-GO).
Paulo Roberto Veloso Ventura
Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Docente da Escola Superior
de Educação Física e Fisioterapia de Goiás e do Departamento de Educação Física e Desportos da Pontifícia
Universidade Católica de Goiás. Credenciado para o Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da
PUC-GO desde 2011. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Formação de Professores,
atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física, Prática Pedagógica, Currículo, Formação de
Professores e Campo de Trabalho.
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Reinner Alves de Moraes
Acadêmico de Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Pesquisador do
Grupo Interinstitucional (ESEFEGO - UEG, PUC- GO, UFG) de pesquisa Corpo e Mente. Instrutor de Boxe e
Kick Boxing.
Rodrigo Roncato Marques Anes
Mestrando em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Especialista em Docência
Universitária. Docente da Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Estadual de Goiás.
Tem experiência na área de Educação e Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, Formação de
Professores, Currículo, Esporte, Lazer e Políticas Públicas.
Idayane Araújo Cardoso de Almeida
Acadêmica de Educação Física pela Universidade Federal de Goiás. Pesquisador do Grupo
Interinstitucional (ESEFEGO - UEG, PUC- GO, UFG) de pesquisa Corpo e Mente.
Cleomar Rodrigues Romeiro
Acadêmico de Educação Física pela Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia da
Universidade Estadual de Goiás. Servidor administrativo educacional da Secretaria Municipal de Educação de
Goiânia-GO. Coordenador do Programa Escola Aberta aos Finais de Semana na Escola Municipal Santo
Antônio.
Michelle Ferreira de Oliveira
Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental pela Universidade Federal de Goiás.
Docente da rede Estadual de Educação de Goiás e da Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás
da Universidade Estadual de Goiás. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes
temas: educação a distância, formação de professores, arte-educação, formação de professores, cultura, formação
de professores, saberes docentes, tecnologias.
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Ana Carla Dias Carvalho
Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Docente do Curso de Educação
Física da Universidade Federal de Goiás – Campus de Catalão. Atua como professora formadora nos Cursos de
extensão e especialização em Gênero e Diversidade na Escola da UAB. Experiência na área de Educação, com
ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos temas: educação do corpo, educação não formal,
metodologia do ensino em ginástica, indústria cultural, gênero e sexualidades.
Ângela Rodrigues Luiz
Mestra em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Docente do Curso de Educação
Física da Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí. Temáticas de interesse: Formação Docente, Educação
Infantil, Currículo, Educação Física e Estágios.
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