CURSINHO PRÓ-ENEM UFMS - 2014
Prof. Natália Paludetto
Disciplina: Biologia
Curso da Graduação: Ciências Biológicas (Licenciatura)
*e-mail: [email protected]
**Esses exercícios serão discutidos em sala no dia 26/03.
Questão 1
III
II
I
(PUC-RS 2006) As substâncias indicadas no gráfico
acima constituem os componentes não-minerais dos
tecidos vivos. A maioria dos tecidos vivos tem ao menos
70% de I, cerca de 2% de II e, no restante, III.
Considerando a correta composição dos tecidos vivos,
os números I, II e III devem ser, respectivamente, assim
substituídos:
a) I - água
II - íons, pequenas moléculas e proteínas
III - carboidratos, ácidos nucléicos e lipídeos
b) I - água
II - íons e pequenas moléculas
III - proteínas, carboidratos, ácidos nucléicos e
lipídeos
c) I - proteínas, carboidratos, ácidos nucléicos e lipídeos
II - pequenas moléculas
III - água e íons
d) I - carboidratos, ácidos nucléicos e lipídeos
II - água
III - íons, pequenas moléculas e proteínas
e) I - carboidratos, ácidos nucléicos e lipídeos
II - proteínas
III - água, íons e pequenas moléculas
Questão 2
(ENEM 2009) A água apresenta propriedades físicoquímicas que a coloca em posição de destaque como
substância essencial a vida. Dentre essas, destacam-se
as propriedades térmicas biologicamente muito
importantes, por exemplo, o elevado valor de calor
latente de vaporização. Esse calor latente refere-se à
quantidade de calor que deve ser adicionada a um
liquido em seu ponto de ebulição, por unidade de
massa, para convertê-lo em vapor na mesma
temperatura, que no caso da água e igual a 540 calorias
por grama.
A propriedade físico-química mencionada no texto
confere à água a capacidade de
a) servir como doador de elétrons no processo de
fotossíntese.
b) funcionar como regulador térmico para os
organismos vivos.
c) agir como solvente universal nos tecidos animais e
vegetais.
d) transportar os íons de ferro e magnésio nos tecidos
vegetais.
e) funcionar como mantenedora do metabolismo nos
organismos vivos.
Questão 3
(UECE 2003) A base molecular da vida pode ser
contemplada, em seus aspectos primários, no esquema
abaixo:
4
1
5
2
6
3
Os números 1, 2 e 3 referem-se às substâncias químicas
envolvidas, enquanto os números 4, 5 e 6 indicam setas
que representam o processamento destas substâncias.
Para dar sentido ao esquema, a seqüência que
apresenta, respectivamente, os números adequados
aos termos é:
a) 1 - DNA; 3 - proteína; 5 - tradução
b) 1 - proteína; 4 - replicação; 6 - tradução
c) 3 - proteína; 5 - transcrição; 6 - tradução
d) 4 - RNA; 5 - transcrição; 6 - tradução
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Questão 4
(PUC-RJ 2005) A composição dos seres vivos contém
nitrogênio que é essencial para a formação de:
a) Açúcares de reserva.
b) Glicogênio.
c) Ácidos nucléicos.
d) Lipídios de reserva.
e) Água.
Questão 5
(PUC-SP 2007) A mesma molécula - o RNA - que faturou
o Nobel de Medicina ou Fisiologia na segunda-feira foi a
protagonista do prêmio de Química entregue ontem. O
americano Roger Kornberg, da Universidade Stanford,
foi laureado por registrar em imagens o momento em
que a informação genética contida no DNA no núcleo
da célula é traduzida para ser enviada para fora pelo
RNA - o astro da semana.
Esse mecanismo de transcrição, através do qual o RNA
carrega consigo as instruções para a produção de
proteínas (e por isso ele ganha o nome de RNA
mensageiro), já era conhecido pelos cientistas desde a
década de 50.
(Girardi, G. Estudo de RNA rende o segundo Nobel - O
Estado de S. Paulo, 5 out. 2006).
A partir da leitura do trecho acima e de seu
conhecimento de biologia molecular, assinale a
alternativa incorreta.
a) A produção de RNA mensageiro se dá por controle do
material genético.
b) No núcleo da célula ocorre transcrição do código da
molécula de DNA para a de RNA.
c) O RNA mensageiro leva do núcleo para o citoplasma
instruções transcritas a ele pelo DNA.
d) No citoplasma, o RNA mensageiro determina a
seqüência de aminoácidos apresentada por uma
proteína.
e) Cada molécula de RNA mensageiro é uma longa
seqüência de nucleotídeos idêntica ao DNA.
Questão 6
(UECE 2002) A nomenclatura enzimática se baseia no
nome do substrato, substância química sobre a qual ela
atua, acrescido da terminação ase. Os herbívoros têm a
capacidade de digerir importante e abundante
componente da parede celular dos vegetais. Podemos,
então, afirmar que os ruminantes abrigam na sua pança
microrganismos que produzem:
a) amilase
b) celulase
c) peptidase
d) lipase
Questão 7
(UECE 2005) Com relação à composição das moléculas,
o RNA e o DNA diferem entre si quanto ao tipo de:
a) açúcar apenas;
b) base nitrogenada e de açúcar, apenas;
c) base nitrogenada e de fosfato, apenas;
d) base nitrogenada, açúcar e de fosfato;
Questão 8
(UFSCar 2001) Considere as quatro frases seguintes.
I. Enzimas são proteínas que atuam como
catalisadores de reações químicas.
II. Cada reação química que ocorre em um ser vivo,
geralmente, é catalisada por um tipo de enzima.
III. A velocidade de uma reação enzimática independe
de fatores como temperatura e pH do meio.
IV. As enzimas sofrem um enorme processo de
desgaste durante a reação química da qual
participam.
São verdadeiras as frases
a) I e III, apenas.
b) III e IV, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
Questão 9
(FGV-SP 2007) Consórcio decifra genoma do chimpanzé.
As diferenças no DNA de humanos e chimpanzés são de
apenas 4% dos quase 3 bilhões de bases (letras
químicas A, T, C e G) que compõem ambos os genomas.
E boa parte dessas modificações se deu de maneira
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trivial ao longo dos cerca de 6 milhões de anos
transcorridos desde o ancestral comum de ambos, com
a mera troca de uma letra num gene, a duplicação de
um conjunto de letras qualquer ou a deleção de outro.
Quando se olha para os genes em si - isto é, os trechos
de DNA que se traduzem em alguma função, como a
síntese de proteínas -, nós e esses grandes macacos
africanos somos 99% iguais. (Folha de S.Paulo, 01.09.2005)
A despeito da similaridade genética, continua-se
considerando que homens e chimpanzés são espécies
diferentes, que apresentam características diferentes.
Desse modo, em função das informações do texto,
pode-se dizer que a maior contribuição para a diferença
fenotípica entre essas espécies seja devida à
a) sequencia de bases nitrogenadas no DNA.
b) quantidade de DNA presente no núcleo das células
desses organismos.
c) quantidade de lócus gênicos.
d) expressão diferenciada dos genes.
e) seqüência de aminoácidos das proteínas.
Questão 10
(UFRN 1998) Fazendo análise bioquímica, um
pesquisador constatou que certa proteína possuía 1030
aminoácidos.
O RNA que orienta a síntese dessa proteína tem, no
mínimo,
a) 1030 códons e 2060 nucleotídeos.
b) 1030 códons e 3090 nucleotídeos.
c) 2060 códons e 2060 nucleotídeos.
d) 2060 códons e 3090 nucleotídeos
Questão 11
(UFU 2006) Na composição celular são encontrados
vários elementos, entre os quais, os sais minerais. Por
serem fundamentais ao adequado funcionamento de
diversas células e órgãos, esses sais aparecem em
diferentes regiões do corpo humano e em diversos
alimentos. Faça a correlação entre os sais minerais
apresentados na COLUNA A com as informações
descritas na COLUNA B.
COLUNA A
1 - Ferro
2 - Potássio
3 - Iodo
4 - Cálcio
5 - Fósforo
COLUNA B
a - Sua maior reserva está nos ossos; é importante na
contração muscular e na cascata de coagulação
sanguínea; é encontrado em folhas verdes e casca do
ovo.
b - É um dos componentes da hemoglobina; é
encontrado no fígado e carnes.
c - Faz parte do esqueleto de vários animais, do
processo de transferência de energia no interior da
célula e da molécula de ácidos nucléicos; é encontrado
em carnes, feijão, ervilha e peixes.
d - Atua na transmissão de impulsos nervosos; é
encontrado em frutas, verduras e cereais.
e - É um importante componente de um hormônio, cuja
carência pode levar à obesidade; é encontrado em
frutos do mar e peixes.
Assinale a alternativa que apresenta a correlação
correta.
a) 1-b; 2-d; 3-e; 4-a; 5-c.
b) 1-b; 2-d; 3-e; 4-c; 5-a.
c) 1-d; 2-b; 3-e; 4-c; 5-a.
d) 1-a; 2-d; 3-c; 4-b; 5-e.
Questão 12
(VUNESP 2010) No quadro negro, a professora anotou
duas equações químicas que representam dois
importantes processos biológicos, e pediu aos alunos
que fizessem algumas afirmações sobre elas.
Equações:
I. 12H2O + 6CO2 → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
II. C6H12O6 + 6O2 → 6H2O + 6CO2
Pedro afirmou que, na equação I, o oxigênio do gás
carbônico será liberado para a atmosfera na forma de
O2
João afirmou que a equação I está errada, pois o
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processo em questão não forma água.
Mariana afirmou que o processo representado pela
equação II ocorre nos seres autótrofos e nos
heterótrofos.
Felipe afirmou que o processo representado pela
equação I ocorre apenas em um dos cinco reinos:
Plantae.
Patrícia afirmou que o processo representado pela
equação II fornece, à maioria dos organismos, a energia
necessária para suas atividades metabólicas.
Pode-se dizer que
a) todos os alunos erraram em suas afirmações.
b) todos os alunos fizeram afirmações corretas.
c) apenas as meninas fizeram afirmações corretas.
d) apenas os meninos fizeram afirmações corretas.
e) apenas dois meninos e uma menina fizeram
afirmações corretas.
Questão 13
(FATEC 2006) O metabolismo celular depende de uma
série de reações químicas controladas por enzimas, isto
é, proteínas que atuam como catalisadores e que
podem sofrer mutações genéticas sendo modificadas
ou eliminadas.
Assinale a alternativa correta, levando em conta os
ácidos nucléicos, a ocorrência de mutações e as
conseqüentes mudanças do ciclo de vida da célula.
a) O DNA é constituído por códons, que determinam a
seqüência de bases do RNA mensageiro, necessária à
formação dos anticódons, responsáveis pela produção
das proteínas.
b) No caso de uma mutação acarretar a transformação
de um códon em outro relacionado ao mesmo
aminoácido, não haverá alteração na molécula protéica
formada, nem no metabolismo celular.
c) A mutação altera a seqüência de aminoácidos do
DNA, acarretando alterações na seqüência de bases do
RNA mensageiro e, conseqüentemente, na produção
das proteínas.
d) As mutações atuam diretamente sobre as proteínas,
provocando a desnaturação dessas moléculas e,
conseqüentemente, a inativação delas.
e) Quando algumas proteínas são alteradas por
mutações, suas funções no metabolismo celular passam
a ser realizadas pelos aminoácidos.
Questão 14
(ENEM 2007) Todas as reações químicas de um ser vivo
seguem um programa operado por uma central de
informações. A meta desse programa é a autoreplicação de todos os componentes do sistema,
incluindo-se a duplicação do próprio programa ou mais
precisamente do material no qual o programa está
inscrito. Cada reprodução pode estar associada a
pequenas modificações do programa.
M. O. Murphy e l. O’neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos
depois - especulações sobre o futuro da biologia.
São Paulo: UNESP. 1997 (com adaptações).
São indispensáveis à execução do “programa”
mencionado acima processos relacionados a
metabolismo, autoreplicação e mutação, que podem
ser exemplificados, respectivamente, por:
a) fotossíntese, respiração e alterações na seqüência de
bases nitrogenadas do código genético.
b) duplicação do RNA, pareamento de bases
nitrogenadas e digestão de constituintes dos alimentos.
c) excreção de compostos nitrogenados, respiração
celular e digestão de constituintes dos alimentos.
d) respiração celular, duplicação do DNA e alterações na
seqüência de bases nitrogenadas do código genético.
e) fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de
compostos nitrogenados.
Questão 15
A anemia falciforme é uma doença que resulta da
substituição de um aminoácido ácido glutâmico pela
valina, na hemoglobina.
Examinando a tabela do código genético a seguir, é
possível identificar as alterações no RNA que formam o
códon da valina na hemoglobina da anemia falciforme.
Códon
Aminoácido
Códon
Aminoácido
GUU
Valina
GAA
Ácido glutâmico
GUC
Valina
GAG
Ácido glutâmico
GUA
Valina
GUG
Valina
Identifique as duas alterações nos códons do RNA que
mais provavelmente explicariam a transformação de
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ácido glutâmico em valina. Justifique a sua resposta.
Questão 16
(Unicamp 2006) As macromoléculas (polissacarídeos,
proteínas ou lipídios) ingeridas na alimentação não
podem ser diretamente usadas na produção de energia
pela célula. Essas macromoléculas devem sofrer
digestão (quebra), produzindo moléculas menores, para
serem utilizadas no processo de respiração celular.
a) Quais são as moléculas menores que se originam da
digestão das macromoléculas citadas no texto?
b) Como ocorre a “quebra”
macromoléculas ingeridas?
química
das
c) Respiração é um termo aplicado a dois processos
distintos, porém intimamente relacionados, que
ocorrem no organismo em nível pulmonar e celular.
Explique que relação existe entre os dois processos.
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