TER 7ºAno 4º Bimestre 2014 Aluno: _____________________________________Nº: _______ Vamos rever Adjunto Adverbial Adjunto Adverbial é o termo que exprime circunstâncias de modo, lugar, tempo, intensidade... modificando o verbo e, mais raramente, o adjetivo ou o advérbio. Atenção: consulte a apostila, p.22 para rever mais cuidadosamente os tipos de adjunto adverbial. 1) Os termos destacados da fábula a seguir são adjuntos adverbiais. Identifique as circunstâncias que cada um deles expressa. Os viajantes e a ursa. Dois amigos iam por uma estrada. De repente surge uma ursa. Um deles logo sobe numa árvore para se esconder. O outro, vendo-se quase pego, deitou no chão e se fingiu de morto. A ursa passa o focinho sobre ele, fareja-o daqui, fareja-o dali, e ele de respiração presa. (Dizem que os ursos respeitam os mortos.) O animal se foi e o que estava na árvore desceu e perguntou ao amigo o que a ursa lhe havia dito no ouvido. “Para não viajar mais com amigos que nos deixam sozinhos no perigo”, respondeu. É nas vicissitudes que conhecemos os amigos. (Esopo. Fábulas) Por uma estrada:_______________________________________________ De repente:_____________________________________________________ Logo:___________________________________________________________ Numa árvore:___________________________________________________ Para se esconder:________________________________________________ Daqui:__________________________________________________________ Dali:____________________________________________________________ Não:___________________________________________________________ Com amigos:_____________________________________________________ 2) O adjunto adverbial pode expressar circunstâncias não tão comuns como as do exercício anterior. Por exemplo, na frase: “Ele viajou com os amigos”, o adjunto adverbial exprime uma circunstância de companhia. Tente indicar a circunstância expressa pelos adjuntos adverbiais destacados nas frases abaixo. a) O rapaz destruiu o vaso com uma picareta. _______________________________________________________________ b) Amanhã iremos de ônibus à cidade. _______________________________________________________________ c) Os estudantes discutiam sobre política. _______________________________________________________________ d) O iate foi vendido por um milhão de dólares. _______________________________________________________________ 3) Substitua a locução adverbial por um advérbio correspondente e vice-versa. a) Fez a tarefa apressadamente. _______________________________________________________________ b) O carro corria com velocidade. _______________________________________________________________ c) Tranquilamente o ladrão fugiu do presídio. d) De repente o céu escureceu. e) Com certeza ele chegará para o seu aniversário _______________________________________________________________ Vamos rever Adjunto Adnominal Adjunto Adnominal é toda palavra ou expressão que acompanha o substantivo, especificando-o. Podem ter função de adjunto adnominal: a) um artigo: A menina chorou. b) um numeral: Encontrei dois colegas no trem. c) um adjetivo: Aqueles foram tempos gloriosos. d) uma locução adjetiva: Aqueles foram tempos de glória e) um pronome adjetivo: Esta é a minha cidade. f) um a expressão que indique posse: Aquela é a casa de Pedro. 4) Sublinhe os adjuntos adnominais e ligue-os, através de setas, aos substantivos a eles relacionados. a) Nosso pai era um homem gordo, vermelho e pesado. b) Esse casal tem duas lindas meninas. c) Aquela aventura era um sonho quase impossível. d) Devolvi os dois livros de poemas. e) Minha mãe comprou vários tapetes de lã. 5) Nas frases abaixo faltam os adjuntos adnominais. Copie-as acrescentando esses elementos de acordo com as indicações entre parênteses. a) Marta trouxe * livros para * trabalho * . ( pronome indefinido, pronome possessivo, locução adjetiva. _______________________________________________________________ b) Limpando * encontrei * cadernos * . ( pronome possessivo, pronome indefinido. _______________________________________________________________ c)* amigos me de deram * CD de música * ( artigo indefinido, artigo indefinido, adjetivo) _____________________________________________________________ Aposto e vocativo Aposto é o termo da oração que sempre se liga a um nome, com a função de explicar, esclarecer ou identificar esse nome. Observe as expressões em destaque; elas são apostos. Tenho duas irmãs: Taís e Raquel. Os aruntas, nativos da Austrália Central, só contam até cinco. Reveja os tipos de aposto na apostila e no caderno de atividades 6) Sublinhe os apostos e ligue-os com uma flecha ao termos com os quais se relacionam. a) Juquinha, menino tímido, tem dificuldades nos estudos. b) Einstein, físico alemão, criou a teoria da relatividade. c) Agora tenho outras aspirações: aprender física e astronomia. d) A cidade de Recife é recortada por dois rios. e) O poeta Castro Alves escreveu sobre a escravidão no Brasil. f) Para toda classe de males há dois remédios: o tempo e o silêncio. g) Leio sempre Fernando Pessoa, meu poeta preferido. 7) Escreva qual é o tipo de aposto nas frases abaixo. a) Amanhã, domingo, é dia de folga. _______________________________ b) Gosto muito de frutas: maçã, pera, abacaxi. _______________________ c) O livro Capitães da Areia foi escrito por Jorge Amado. _______________ d) Pedro, João e Antônio – ninguém respondeu à chamada. ______________ e) Maria (a doceira) é nossa vizinha, ________________________________ Vocativo é a palavra ou expressão que serve para chamar, invocar uma pessoa, animal ou coisa personificada. Exemplo: Alunos, dirijam-se à recepção da escola. Na escrita, vem separado por vírgula ou seguido de ponto de exclamação. Às vezes vem acompanhado de interjeições como ó, oh, eh. Pode aparecer no início, no meio ou no fim da frase. Veja os exemplos: Bentinho, onde pensas que está para gritar assim? Ó Meu Deus, ó meu protetor! Ajudai-me. Tome cuidado, rapaz! Ei ,garota, empreste-me um pouco a sua caneta. 8) Retire os vocativos das orações abaixo: a) Meninos, não provoquem seus colegas. _______________________________________________________________ b) O que é isto, professor? _______________________________________________________________ c) O problema, Gilmar, é que você não leu o texto. _______________________________________________________________ d) Roberta, mantenha a cabeça no lugar. 9) Assinale a função sintática dos termos destacados nas orações. a) Celina, a faxineira, está trabalhando em minha casa hoje. ( ) sujeito ( ) aposto ( ) vocativo b) Celina, a faxineira está trabalhando em minha casa hoje. ( ) sujeito ( ) aposto ( ) vocativo c) A faxineira está trabalhando em minha casa hoje. ( ) sujeito ( ) aposto ( ) vocativo 10) Explique o que é um causo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Estude também pela apostila e pelo caderno de atividades e faça uma ótima prova!!!!!