FACULDADE DE IMPERATRIZ – FACIMP
Associação Região Tocantina de Educação e Cultura S/C Ltda.
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PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso:
Disciplina:
Área: Ciências da Saúde
Período: 2º Período
ENFERMAGEM
ANATOMIA II
Carga Horária: 90h (54T+36P)
Turno: Diurno
Pré – Requisito: Anatomia I
EMENTA:
Anatomia dos sistemas orgânicos (cardiovascular, respiratório, digestório, urinário,
nervoso, sensorial, endócrino, reprodutores masculino e feminino). Correlação entre
os sistemas. Aplicação clínica voltada para o atendimento em enfermagem.
Compreensão da localização das estruturas anatômicas no corpo humano e sua
organização funcional.
OBJETIVOS:
Geral: Analisar os aspectos teóricos e práticos da anatomia humana, empregando-os
no cotidiano da clínica de enfermagem.
Específico:
 Descrever a organização anatômica geral do corpo humano;
 Identificar anatomicamente as estruturas que compõem a anatomia humana;
 Projetar o conhecimento anatômico com a função fisiológica e alterações
patológicas.
 Examinar as condições anatômicas dos sistemas orgânicos (individual ou
coletivamente), detectando possíveis alterações que acarretem mal à saúde.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARTES TEÓRICA E PRATICA
UNIDADE I – SISTEMA CIRCULATÓRIO
1. CONCEITO;
2. DIVISÃO;
3. CORAÇÃO;
4. CIRCULAÇÃO DO SANGUE;
5. SISTEMAS DE CONDUÇÃO;
6. TIPOS DE CIRCULAÇÃO;
7. TIPOS DE VASOS SANGUÍNEOS;
8. SISTEMA LINFÁTICO.
UNIDADE II – SISTEMA RESPIRATÓRIO
1. CONCEITO;
2. DIVISÃO;
3. NARIZ;
4. CAVIDADE NASAL;
5. SEIOS PARANASAIS;
6. FARINGE;
7. LARINGE;
8. TRAQUÉIA E BRÔNQUIOS;
9. PLEURA E PULMÕES.
UNIDADE III – SISTEMA DIGESTIVO
1. CONCEITO;
2. DIVISÃO;
3. BOCA CAVIDADE BUCAL;
4. GLÂNDULAS SALIVARES;
5. FARINGE;
6. ESÔFAGO;
7. DIAFRAGMA;
8. ESTÔMAGO;
9. INTESTINOS;
10. ANEXOS DO CANAL ALIMENTAR.
UNIDADE IV – SISTEMA URINÁRIO
1. CONCEITO;
2. RINS;
3. URETER;
4. BEXIGA;
5. URETRA.
UNIDADE V – SISTEMA GENITAL MASCULINO
1. CONCEITO DE REPRODUÇÃO;
2. TESTÍCULOS;
3. EPIDÍDIMO;
4. DUCTO DEFERENTE;
5. DUCTO EJACULATÓRIO;
6. URETRA;
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7. GLÂNDULAS ANEXAS;
8. PÊNIS;
9. ESCROTO.
UNIDADE VI – SISTEMA GENITAL FEMININO
1. CONCEITO;
2. COMPORTAMENTO DO PERITÔNIO NA CAVIDADE PÉLVICA;
3. OVÁRIOS E TUBAS UTERINAS;
4. ÚTERO E VAGINA;
5. ÓRGÃOS GENITAIS EXTERNOS;
6. GLÂNDULAS VESTIBULARES MAIORES E MENORES;
7. LIGAMENTO REDONDO DO ÚTERO;
8. MAMAS.
UNIDADE VII – SISTEMA NERVOSO
1. CONCEITO;
2. DIVISÃO DO SISTEMA NERVOSO;
3. ENCÉFALO E NERVOS CRANIANOS;
4. MEDULA ESPINHAL E OS NERVOS ESPINHAIS.
UNIDADE VIII – SISTEMA SENSORIAL
1. VISÃO;
2. AUDIÇÃO;
3. OLFATO;
4. PALADAR
5. TATO.
UNIDADE VIII – SISTEMA ENDÓCRINO
1. SISTEMA ENDÓCRINO;
2. CONCEITO ANATÔMICO E FUNCIONAL;
3. GLÂNDULAS ENDÓCRINAS.
METODOLOGIA:
Através da relação teoria e prática, as aulas terão um caráter dinâmico e
interdisciplinaridade com as disciplinas fisiologia, histologia e patologia. Além disso, o
método de ensino será sócio-individualizado, visando balancear a ação grupal e o
esforço individual dos alunos, sendo construídas através de:
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Aulas expositivas e dialogadas utilizando a técnica Philips 66 (dar aos alunos
ocasião de participar das aulas formulando perguntas e expressando opiniões);
Utilização das técnicas de seminários, diálogos sucessivos e debates;
Aulas práticas demonstrativas, com discussão acerca da localização dos órgãos e
sua relação com o funcionamento do sistema ao qual pertence e outros
sistemas, abordando fisiologia e patologia;
Questionários discursivos e estudos dirigidos;
Exercícios de aprendizagens;
Círculo de estudos com artigos científicos relacionados ao tema da aula
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RECURSOS METODOLÓGICOS:
 Quadro branco;
 Retroprojetor ou projetor de multimídia (datashow);
 Flipchart;
 Televisão (PC-TV) e aparelho de DVD.
AVALIAÇÃO:
O processo avaliativo será realizado com base no conteúdo das aulas teóricas e práticas
e sua inter-relação. O aluno deverá ser capaz de aplicar os fundamentos teóricos na
prática de atendimento clínico. Desta forma, o método avaliativo acontecerá de forma
contínua e sistematizada, atendendo ao processo pedagógico inerente à disciplina.
Métodos avaliativos:
 Provas teóricas e práticas, que poderão ser manuscritas e/ou orais;
 Trabalhos individuais e/ou em grupo, entregues no prazo estipulado;
 Seminários avaliados através de critérios previamente estabelecidos e
esclarecidos aos alunos antes da apresentação.
 Exercícios, estudos dirigidos e questionários discursivos;
 Assiduidade, pontualidade e interesse demonstrados.
 Relacionar-se com os demais colegas de classe de forma a favorecer o grupo e,
na equipe, atuar valorizando os esforços individuais
Na avaliação do desempenho do aluno na disciplina serão consideradas as notas dos
relatórios, dos testes e das provas da seguinte forma:
 Média das provas práticas (MP¹)
 Média das provas (MP²)
 Média de quaisquer outras atividades realizadas no período da avaliação (MT)
MP¹ + MP² + MT
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Nota Final = Média da 1ª AV + Média da 2ª AV
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BIBLIOGRAFIA
Básica:
DANGELO, Jose Geraldo. Anatomia basica dos sistemas organicos: com a
descrição dos ossos, junturas, musculos, vasos e nervos. São Paulo: Atheneu, 2005.
493p.
MOORE, Keith L. Anatomia orientada para a clinica 5.ed.. 4 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2007. 831p.
SOBOTTA, Johannes. Atlas de anatomia humana (Sobotta). 22 ed Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2006. 398p. v.1
SOBOTTA, Johannes. Atlas de anatomia humana (Sobotta). 22 ed Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2006. 398p. v.2
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TORTORA, Gerard J. GRABOWSKI, Sandra R. Principios de anatomia e fisiologia.
9ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
Recomendada:
DANGELO, Jose Geraldo. Anatomia humana 3.ed.: sistêmica e segmentar. 3 ed. São
Paulo: Atheneu, 2007.
ROHEN, J. W. Anatomia humana 6.ed.: atlas fotografico de anatomia sistêmica e
regional. 6 ed. Barueri: Manole, 2007.
TORTORA, Gerard J. Corpo humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. 6 ed.
Porto Alegre: Artmed, 2007. 119p.
Complementar:
MOORE, Keith L. Anatomia Orientada para a Clinica. 5 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2007. CD-ROM
PROSDÓCIMI, Fábio César. Anatomia: cadernos ilustrado de exercícios. São Paulo:
Manole, 2009. 98p.
TORTORA, Gerard J.; GRABOWSKI, Sandra R. Corpo humano: fundamentos de
anatomia e fisiologia. 6 ed. São Paulo: Artmed, 2007. CD-ROM.
TORTORA, Gerard J. Principios de anatomia e fisiologia. 9ª ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2008-2000. CD DE ACOMPANHAMENTO DO ESTUDO.
WATANABE, Li-sei. Erhart: elementos de anatomia humana. 9. ed. São Paulo:
Atheneu, 2000. 249p.
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