AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS
1. Critérios Gerais de Avaliação para o Ensino Secundário
Domínios
Conhecimentos e capacidades
85%
- Utilização de conceitos e vocabulários específicos que mostrem
a aquisição de saberes;
- Utilização de metodologias de trabalho com criatividade;
- Pesquisa, tratamento e organização da informação;
- Resolução de problemas pelo raciocínio lógico e pela aplicação
de conhecimentos a novas situações,
- Utilização do saber na compreensão da realidade pela
mobilização dos conhecimentos e avaliação;
- Manifestação de espírito crítico na fundamentação de opiniões;
- Psicomotricidade pela apresentação de trabalhos, tarefas e
exercícios e destrezas manuais e corporais com correcção e
criatividade;
- Correcção e clareza na expressão escrita e oral;
- Recurso eficaz a novas tecnologias da informação.
Atitudes
15%
- Cumprimento de regras – 10%
- Participação nas atividades – 5%
Filosofia
2. Aulas previstas / Currículo da disciplina
Período
Unidades Temáticas
1º
Iniciação à Filosofia e ao filosofar: o que é a Filosofia?
A ação e os valores.
O problema do livre-arbítrio.
2º
3º
Português
Manual
Caderno
A dimensão religiosa/estética do agir.
Temas/problemas do mundo contemporâneo.
10ºD - 2014-2015
20
21
Material
Necessário
Unidades Temáticas
-Atividades de diagnóstico da competência ao nível da
oralidade, da escrita e do conhecimento explícito da
língua.
-Textos do domínio transacional e educativo.
- Textos de caráter autobiográfico e Camões lírico.
Nº de
aulas
25
A dimensão ético-política do agir.
Período
1º
Material
Necessário
-Manual escolar
- Caderno diário
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha
Nº de
aulas
+/-52
tempos
2º
- Textos de caráter autobiográfico e Camões lírico.
(continuação)
-Textos expressivos e criativos/ poetas do séc XX.
-Textos dos media.
-Esferográfica,
Lápis, borracha
-Todo o material
de apoio
fornecido pelo
professor
-Textos dos media.( continuação).
- Contos de autores do séc XX.
+/-38
tempos
3º
Período
Inglês
1º
Unidades Temáticas
2º
Back to school
A world of many languages
A world of technology
A world of technology
The Media and global communication
3º
Young people and the global world
Ed. Física
2º
3º
Espanhol
2º
3º
Nº de
aulas
54
42
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Basquetebol
Futsal
Ginástica
Atletismo
Fitnesgram
Andebol
Voleibol
Ginástica
Atletismo
Fitnesgram
Dança
Raquetas
Categoria G (corfebol/orientação/râguebi)
Fitnesgram
Período
1º
Material
Necessário
Manual, caderno
de atividades e
caderno diário
40
Período
1º
+/-42
tempos
Unidades Temáticas
- Repaso
- Amigos en la red
- Biografías
- Por tu salud
- Futuro y profesiones
- Personajes hispanos
- Sabores hispanos
- Praticando deporte
- De viaje
- De fiesta
- Cruzando mares
- Lecturas
10ºD - 2014-2015
Equipamento
desportivo:
- Calças fato
treino/calções;
- Tshirt/Sweat;
- Ténis e meias.
Artigos para
banho:
- Toalha;
- Shampoo/gel
banho;
- Chinelos
Material
Necessário
- Manual
Livro
de
exercícios
-caderno diário
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha
Nº de
aulas
56
42
40
Nº de
aulas
91
73
63
Período
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Nº de
aulas
O material O material do ano do ano
1º
transato
que
se
encontre nesta lista, e
em
2º
boas
pode
condições,
e
deve
ser
reaproveitado.
 Lápis – 2 (HB); 3 (H)
e lapiseiras de minas
0,5 HB
 Borracha
branca
Geometria descritiva
Pentel ou Rotring
 Afia com caixa
Conceitos elementares de Geometria
Introdução à Geometria Descritiva
 Régua 50 cm
 Esquadro de 30º (30
cm)
 Aristo 45º (26 cm)
Representação Diédrica
 Transferidor
 Compasso
Representação Axonométrica
3º
 Lixa para compasso
 Minas de compasso
 Capa preta de cartão
ou plástico A3 com
elásticos e lombada
3 cm mínimo –
de
para
a
correta
manutenção
e
transporte do material
– opcional
 Caderno A4, folha lisa
e branca.
Período Unidades Temáticas
Módulo 0
Estudar / Aprender História
1.A História: tempos e espaços
HSTÓRIA
1º
Módulo 1
Raízes Mediterrânicas da Civilização Europeia – Cidade,
Cidadania e Império na Antiguidade Clássica
Material
Necessário
Nº de
aulas
Manual
Caderno de
atividades
78
Caderno diário
1. O modelo ateniense
2. O modelo romano
Módulo 2
Dinamismo Civilizacional da Europa Ocidental nos
séculos XIII e XIV – Espaços, Poderes e Vivências
2º
1. A identidade civilizacional da Europa ocidental
2. O espaço português – a consolidação de um reino cristão
ibérico
3. Valores, vivências e quotidiano
10ºD - 2014-2015
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha
62
Módulo 3
A abertura europeia ao mundo – Mutações nos
conhecimentos, sensibilidades e valores nos séculos XV
e XVI
3º
1.A geografia cultural europeia de Quatrocentos
Quinhentos
2.O alargamento do conhecimento do Mundo
3.A produção cultural
4.A renovação da espiritualidade e religiosidade
5.As novas representações da Humanidade.
Período
e
54
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Nº de
aulas
- Lápis – 4B, 6B e 8 B
1º
DESENHO A
Visão
Materiais
Procedimentos
Sintaxe
2º
10ºD - 2014-2015
Sentido
- Borracha branca –
Pentel, Rotring ou
marca similar
- Afia com caixa
- Papel de Desenho
Canson (ou Similar)
branco, 150 gr ( ou
próximo de 150gr) A3 e
A2, texturizado
(levemente granulado)
- Papel de Desenho
aguarela, A3
Papel
Manteigueiro,100grs,33x
43
- Tesoura 6´´ ou 7´´com
lâminas em inox
- X-ato metálico de
lâmina Larga/grossa
- Cola UHU (ou marca
similar) líquida, tamanho
médio
- Pastéis de óleo – caixa
de 8 a 12 cores (Giotto,
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha
78
62
Carand’ache ou marca
similar
- Pastéis secos (em
paralelepípedo) – caixa
de 8 a 12 cores (Giotto,
Carand’ache ou marca
similar)
- Pincéis aguarela,
planos e /ou em ponta
(da Vinci ou marca
similar): n.º1; n.º 4; n.º
6; n.º10
- Lápis de cor aguarela
– caixa de 12
(Giotto,Carand’ache ou
marca similar)
- Carvão
- Aguarelas cores
variadas
- Sanguínea
- Aparos e/ou canetas
caligráficas
- Borracha Pão
- Tintas acrílicas
- Tinta da china
- Canetas pretas - ponta
fina
- Canetas pretas - ponta
grossa
- Laca
- Esfuminho # 5 ou 6
3º
54
Atenção: o material
é para todo o ano
letivo.
Apenas
adquirem o material
após solicitação da
professora.
HCA
Período
EMRC
Nº de
aulas
1º
Módulo 0 - conceitos, práticas, objectivos
Módulo 1 - A cultura da Ágora
Módulo 2 - A cultura do Senado
76
2º
Módulo 3 - A cultura do Mosteiro
Módulo 4 - A cultura da Catedral
62
3º
Módulo 5 - A cultura do palácio
50
Período
EM
RE
Material
Necessário
Unidades Temáticas
Material
Necessário
Unidades Temáticas
1º
UL10 - Amor e sexualidade
2º
UL8 – Igualdade de oportunidades
3º
UL 4 – A civilização do amor
Período
10ºD - 2014-2015
Manual do aluno
Unidades Temáticas
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha
Nº de
aulas
26
Caderno diário
22
20
Material
Necessário
Nº de
aulas
1º
1ª Unidade Temática: “A Fé cristã será uma resposta
adequada
para os problemas da vida?”
A origem da Bíblia:
 A revelação Divina
 A composição da Bíblia
 A mensagem da Bíblia
26
1ª Unidade Temática: “A Fé cristã será uma resposta
adequada
para os problemas da vida?” (Continuação)
2º
A fidedignidade da Bíblia:
 A autenticidade da Bíblia
 A confiança que temos na Bíblia
 A canonicidade da Bíblia
22
Bíblia
Caderno
Lápis
Canetas
2ª Unidade Temática: “O que é a Fé Cristã? O que é a
Igreja?
Em que me podem interessar a mim e aos outros?”
3º
Descrição de fé cristã e igreja:
 O que é a fé?
 O que é a Igreja?
 A base bíblica para a Igreja
 A natureza da Igreja
 A organização da Igreja
Período
Unidades Temáticas
Módulo Inicial: “A posição de Portugal na Europa e no
Mundo”
20
Material
Necessário
Manual escolar
Tema 1- “A população utilizadora de recursos e
organizadora de espaços”
GEOGRAFIA
1º
1.1. A população: evolução e diferenças regionais
1.2. A distribuição da população
Tema 2- “Os recursos naturais de que a população
dispõe: usos, limites e potencialidades.
Nº de
aulas
Caderno de
Atividades
Caderno ou
Dossier
80
Material de
escrita
2.1. Os recursos do subsolo
Tema 2- “Os recursos naturais de que a população
dispõe: usos, limites e potencialidades
(continuação)
2º
62
2.1. Os recursos do subsolo (conclusão)
2.2. A Radiação solar
2.3. Os recursos hídricos
10ºD - 2014-2015
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha
Tema 2- “Os recursos naturais de que a população
dispõe: usos, limites e potencialidades.
(continuação)
3º
56
2.3. Os recursos hídricos (conclusão)
2.4. Os recursos marítimos
10ºD - 2014-2015
Diretor(a) de Turma: Ana Luísa Noronha